2025-2026学年度江西省赣州蓉江新区九年级上学期期末质量监测历史试题（含答案）

赣州蓉江新区2025—2026学年第一学期期末质量监测九年级历史试题学科：历史年级：九年级一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1.20世纪前，人们一般认为古代印度的历史开始于公元前1000多年的吠陀时代，对这一时代历史的认知主要依靠《吠陀》典籍。20世纪初，考古学家发现了摩亨佐·达罗和哈拉巴等城市遗址，古代印度文明也因此被提前了整整一千多年。以上材料说明（）A.《吠陀》典籍的记载具有一定主观性B.古代印度文明是世界上最早出现的文明C.世界古代文明表现出明显的多元特征D.考古发现改变了人们对古代文明认识【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，20世纪前人们仅依靠《吠陀》典籍，将古代印度历史的开端定在公元前1000多年的吠陀时代，而20世纪初哈拉巴、摩亨佐·达罗等城市遗址的考古发现，证明古代印度存在更早的文明，直接将古代印度文明的历史提前了一千多年，这一过程清晰体现出考古发现打破了原有仅依靠文献的认知局限，改变了人们对古代印度文明的认识，D项正确；题干并未质疑《吠陀》典籍记载的主观性，仅说明此前对古代印度文明的认知仅依赖该典籍，缺乏更早文明的史料佐证，排除A项；题干中无任何信息表明古代印度文明是世界上最早出现的文明，该表述属于无中生有，排除B项；题干仅围绕古代印度文明的认知变化展开，未涉及不同地区、不同类型古代文明的发展，无法体现世界古代文明的多元特征，排除C项。故选D项。2.公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大的东征（）A.造成希腊文化的断层 B.有利于东西方文化融汇C.导致东方文明的衰落 D.凿通了亚欧的商贸通道【答案】B【解析】【详解】据材料和所学可知，亚历山大在东征时带上了各种专门人才，这些人才在征战的同时还与当地哲人交往，与当地的文化进行交流，还会收集当地的资料，这无疑会促进东西方文化的交流与融汇，B项正确；材料中提到亚历山大东征时，还收集资料、绘制地图，与当地哲人交往，这促进了希腊文化与其他文化的交流，并不会造成希腊文化的断层，排除A项；材料中描述了亚历山大东征时与东方文明的交往，并未提及东方文明的衰落，反而这种交往可能促进了东方文明的发展和传播，排除C项；虽然亚历山大东征确实促进了东西方之间的交流，但材料强调的是文化方面，并没有明确提到凿通了亚欧的商贸通道，排除D项。故选B项。3.下图是《西欧封建庄园示意图》，该图所反映的西欧封建庄园的特点是（）A.等级森严 B.市民自治 C.中央集权 D.自给自足【答案】D【解析】【详解】据示意图中“耕地、果园、磨坊、铁铺、教堂、领主住房等设施齐全”和所学知识可知，西欧封建庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，能够满足庄园内部的生产生活需求，无需依赖外部交换，D项正确；等级森严是西欧封君封臣制度的特点，并非庄园经济的核心特征，排除A项；市民自治是中世纪西欧城市的管理特征，与封建庄园无关，排除B项；西欧庄园时期处于封建割据状态，不存在中央集权的政治体制，排除C项。故选D项。4.646年，孝德天皇颁布诏书，规定地方的行政区“凡郡以四十里为大郡，三十里以下四里以上为中郡，三里以下为小郡”，还废除原有赋役，以租、庸、调取而代之。以上材料可以用来佐证（）A.实行大化改新的背景B.新罗模仿中国加强中央集权C.日本幕府政治的瓦解D.中华文化对周边国家辐射【答案】D【解析】【详解】据题干信息“646年，孝德天皇颁布诏书，规定地方的行政区……废除原有赋役，以租、庸、调取而代之”和所学知识可知，646年孝德天皇推行大化改新，其改革内容仿效中国唐朝的行政与赋税制度，体现了中华文化对周边国家的影响，D项正确；题干直接描述的是大化改新的具体措施，而非背景，排除A项；题干涉及的是日本而非新罗，排除B项；日本幕府政治瓦解于19世纪明治维新时期，与题干时间不符，排除C项。故选D项。5.“欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始有了联系，各地区的商品逐渐在欧洲市场上出现，开始形成世界市场；主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。”这一材料是讲述A.文艺复兴的意义 B.新航路开辟的影响C.三角贸易的结果 D.第一次工业革命的过程【答案】B【解析】【详解】根据题干“欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始有了联系，各地区的商品逐渐在欧洲市场上出现，开始形成世界市场；主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。”的信息，结合所学知识可知，新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。主要商路从地中海转移到大西洋沿岸，可知，材料讲述的是新航路的开辟的影响，B符合题意；ACD项材料中没有涉及，排除；故选择B。6.观察下图，下列对作者在书名中所用“海上囚徒”的解释，合理的是（）A.这种贸易中的奴隶都是各国的犯人B.海上航行时不服从者被囚禁在船舱C.殖民贸易过程带有血腥性和掠夺性D.奴隶贸易是解决非洲犯罪的主要措施【答案】C【解析】【详解】据题干“海上囚徒”及所学知识可知，“海上囚徒”出自与奴隶贸易相关的著作，反映的是欧洲殖民者进行的三角贸易，三角贸易中，欧洲殖民者从非洲掳掠黑人奴隶，将其作为商品运往美洲，奴隶在运输过程中遭受非人道待遇，被视为“囚徒”，这本质上体现了殖民贸易的血腥性和掠夺性，C项正确；三角贸易中的奴隶主要是非洲被掳掠的黑人，并非“各国的犯人”，排除A项；“海上囚徒”并非仅指“不服从者被囚禁”，而是整体反映奴隶在贸易中的悲惨地位，选项内容“海上航行时不服从者被囚禁在船舱”表述片面，排除B项；奴隶贸易是对非洲的血腥掠夺，并非“解决非洲犯罪的措施”，反而导致非洲人口锐减、经济破坏，排除D项。故选C项。7.下图是某个国家的政治制度示意图。据此判断，这个国家是（）A.英国 B.美国 C.德国 D.法国【答案】A【解析】【详解】示意图中明确标注君主立宪制，且国王不实际行使权力，是国家的象征，议会分为上院和下院，下院掌握立法权和行政监督权，内阁行使行政权。英国为议会制君主立宪制，国王统而不治，议会是最高权力机关，下院掌握实权，内阁对议会负责，符合示意图特征，A项正确；美国和法国是共和制国家，无君主，没有实行君主立宪制，排除BD项；德国近代为二元制君主立宪制，皇帝掌握实权，议会权力有限，与示意图中国王不实际行使权力不符，排除C项。故选A项。8.拿破仑执政后，不断整顿国家财政，将收税权从地方集中到中央，并采取了国家订货、巨额津贴补助、鼓励竞争和使用机器生产、保护发明专利、举办博览会等措施。这些措施（）A.顺应了社会发展的需求 B.保障了法国社会的稳定C.促进了启蒙思想的传播 D.强化了君主的专制权力【答案】A【解析】【详解】据题干信息“拿破仑执政后，不断整顿国家财政……鼓励竞争和使用机器生产、保护发明专利、举办博览会等措施”和所学知识可知，这些措施促进了法国工商业发展，推动了资本主义经济进步，顺应了工业革命背景下社会发展的需求，A项正确；题干措施主要涉及经济领域，没有强调对社会稳定的保障作用，排除B项；题干措施侧重于经济政策，而非思想传播，排除C项；拿破仑执政时期虽加强中央集权，但题干未体现强化君主专制权力的内容，排除D项。故选A项。9.下表为18世纪英国棉纺织业生产情况变化表，导致这一变化的主要原因是（）时间棉纺织品产量出口量1700年约100万码约50万码1784年约14亿码约6000万码A.圈地运动的开展 B.工业革命的推动C.世界市场的形成 D.垄断组织的出现【答案】B【解析】【详解】根据题干“18世纪英国棉纺织业生产情况变化表”信息和所学可知，1784年时英国棉纺织业产量和出口量与1700年相比较均大幅度增加，导致这一变化的主要原因是工业革命的推动。在英国工业革命初期，棉纺织业是工业革命的先导产业，技术革新（如珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机等）极大提升了生产效率，B项正确；圈地运动主要发生在15—18世纪，为工业革命提供劳动力和资本积累，但并非直接导致棉纺织业技术飞跃的主因，排除A项；世界市场形成是工业革命的结果而非原因，且形成于19世纪中后期，排除C项；垄断组织出现于19世纪末第二次工业革命时期，与题干时间不符，排除D项。故选B项。10.圣马丁广场是阿根廷布宜诺斯艾利斯最古老的广场之一，下图是广场中央矗立着的圣马丁雕像。圣马丁的历史功绩是（）A.领导了拉丁美洲民族独立运动B.推翻了阿根廷的军事独裁统治C.抵制美国对拉丁美洲的经济侵略D.建立了拉丁美洲第一个独立国家【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，圣马丁是拉丁美洲独立运动的杰出领导人，为拉美民族独立作出巨大贡献，A项正确；圣马丁领导的是反抗西班牙殖民统治的斗争，与推翻军事独裁无关，排除B项；圣马丁的活动主要是反抗殖民统治，不涉及抵制美国经济侵略，排除C项；拉丁美洲第一个独立国家是海地，并非圣马丁建立，排除D项。故选A项。11.美国内战爆发以后，联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”该文件（）A.反映出北美人民要求独立的呼声B.阐述了人民主权思想C.赢得黑人奴隶支持击败分裂势力D.确立了三权分立原则【答案】C【解析】【详解】据题干信息“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”和所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》旨在动员南方黑人支持联邦政府，瓦解叛乱州的经济和社会基础，因此赢得黑人奴隶支持，帮助联邦政府击败南方分裂势力，C项正确；北美人民要求独立与美国独立战争有关，而题干涉及美国内战，排除A项；人民主权思想在美国《独立宣言》等文件中阐述更明确，与该宣言直接关联较弱，排除B项；三权分立原则由美国宪法确立，与该宣言内容无关，排除D项。故选C项。12.1861—1871年间，据俄国诺夫哥罗德省的一个调查报告显示，该地给外出做工的农民所发的长期护照是5.92万份，1891—1900年间是184.5万份。造成这一现象的主要原因是（）A.农奴制改革使农民获得人身自由B.赫鲁晓夫改革加大对农业投入C.新经济政策调整农民与国家关系D.明治政府废除了封建等级制度【答案】A【解析】【详解】题干描述了1861年至1900年间，俄国诺夫哥罗德省外出做工的农民数量显著增加的现象，据所学可知，1861年俄国农奴制改革，在法律上宣布农奴是“自由人”，有机会创造更多的财富并自由迁移，农奴获得了人身自由，可以自由转换职业，这直接导致了外出做工的农民数量的增加，A项正确；赫鲁晓夫的改革是在20世纪50至60年代，与题目材料中的1861—1900年时间不符，排除B项；新经济政策是1921年才开始实施的，与题目材料中的1861—1900年时间不符，排除C项；明治政府是日本的，与题目材料中的俄国无关，排除D项。故选A项。13.明治维新时期，日本政府推行教育改革，削减传统儒学内容，重点引入西方自然科学、工程技术等实用学科，翻译欧美教材、聘请外国专家，并设立东京大学、工部大学校等培养专业人才。这些改革措施（）A.旨在为国家近代化储备人才 B.吸收了东西方文化的精华C.彻底否定日本传统文化体系 D.使日本迅速成为教育强国【答案】A【解析】【详解】根据材料中“明治维新时期，日本政府推行教育改革，削减传统儒学内容，重点引入西方自然科学、工程技术等实用学科，翻译欧美教材、聘请外国专家，并设立东京大学、工部大学校等培养专业人才”结合所学知识可知，明治维新的核心目标是“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”，教育改革服务于国家近代化战略，强调实用性和技术性人才培养，以支撑工业化和军事现代化。因此，这些措施的根本目的在于为国家近代化储备人才，A项正确；材料虽提到引入西方学科，但未体现对东方传统文化的保留或融合，无法得出“吸收了东西方文化的精华”的结论，排除B项；“彻底否定日本传统文化体系”表述绝对化，明治政府虽弱化儒学，但并未全盘否定传统，排除C项；尽管教育发展迅速，但“迅速成为教育强国”并非材料主旨，且教育强国的形成需长期积累，排除D项。故选A项。14.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“这些因素使德国到1914年能在钢铁、化学和电力工业方面超过欧洲其他所有的国家，能在采煤和纺织工业方面跟随英国之后。”“这些因素”中最重要的是（）A.欧洲宗教改革的发源地 B.近代科学革命的中心地C.第二次工业革命的机遇 D.第一次世界大战主导国【答案】C【解析】【详解】据材料“这些因素使德国到1914年能在钢铁、化学和电力工业方面超过欧洲其他所有的国家”并结合所学可知，19世纪末至20世纪初，第二次工业革命正在全球范围内深入发展，德国在这一时期抓住了工业革命的机遇，大力发展钢铁、化学和电力等新兴工业，实现了工业化的飞速发展，C项正确；欧洲的宗教改革运动主要对欧洲的宗教、政治和社会结构产生了深远影响，与1914年德国在工业方面的快速发展无直接关系，排除A项；近代科学革命主要发生在16至17世纪，与1914年德国在工业方面的领先地位无直接联系，排除B项；德国是第一次世界大战的主导国之一，但这是1914年之后发生的事件，不能作为此前德国工业崛起的原因，排除D项。故选C项。15.牛顿建构起较为完整的力学体系后，人们认为他发现了宇宙的基本法则，这个法则支配了整个宇宙；支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。这表明（）A.宗教改革推动科学进步B.科学在与神学的斗争中发展C.科学革命推动观念变革D.民主自由思想得到广泛传播【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“人们认为他发现了宇宙的基本法则，这个法则支配了整个宇宙；支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。”并结合所学知识可知，题干描述了牛顿力学体系建立后，人们的认知发生了转变：从认为宇宙法则由神意支配，到相信宇宙存在可被人类理性发现的基本法则，进而延伸到认为人类社会的法则也能通过理性来揭示。这一过程体现了科学进步对人们思想观念的直接推动，C项正确；题干的核心是牛顿力学体系带来的观念变化，与宗教改革没有直接关联，宗教改革发生在牛顿力学体系建立之前，时间线不符，排除A项；题干没有体现科学与神学的对抗，而是强调科学发现如何改变了人们的认知方式，重点在于观念的变革而非斗争，排除B项；题干讨论的是科学革命对理性认知的影响，并未涉及民主自由思想的传播，属于无关选项，排除D项。故选C项。16.下图是一战后创作的漫画《在和平会议上》，会议桌上是美、英、法等国在协商，桌下放着火药桶。它反映出（）A.三国操纵了战后的国际会议B.一战后形成了新的世界格局C.凡尔赛体系没有发挥其作用D.一战后的国际秩序暗藏危机【答案】D【解析】【详解】据题干信息“漫画《在和平会议上》”及所学知识可知，漫画中“美、英、法等国在协商”反映的是一战后的巴黎和会，“桌下放着火药桶”象征着会议达成的协议（《凡尔赛和约》）中对德国的过度惩罚、民族矛盾等措施埋下了矛盾隐患，暗示一战后的国际秩序暗藏危机，D项正确；三国操纵会议是事实，但漫画重点并非强调操纵行为，而是潜在危机，排除A项；新的世界格局（凡尔赛—华盛顿体系）是会议后的结果，漫画未体现格局形成，排除B项；巴黎和会召开时，凡尔赛体系尚未完全形成，故也不涉及“发挥作用”的内容，排除C项。故选D项。17.下图所示是1929—1938年苏联农业发展相关统计数据变化（单位：千台），这一变化可用来说明当时苏联（）A.新经济政策效果较显著 B.优先发展重工业C.粮食短缺问题得到缓解 D.工业化成就显著【答案】D【解析】【详解】据题干信息“1929—1938年苏联农业发展相关统计数据变化”及所学知识可知，1929—1938年苏联正处于斯大林时期，该时期苏联推行计划经济，优先发展重工业，图表显示拖拉机、联合收割机、播种机等农业机械数量大幅增长反映了苏联工业生产能力的提升，体现了工业化的显著成就，D项正确；新经济政策在1928年左右已被取消，与题干时间不符，排除A项；“优先发展重工业”是政策导向，题干数据体现的是工业化的结果而非政策本身，排除B项；图表仅反映农业机械数量，未涉及粮食产量，无法说明粮食短缺问题缓解，排除C项。故选D项。18.“它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（）A.德国突袭波兰 B.莫斯科保卫战 C.珍珠港事件 D.诺曼底登陆【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”可知，题干强调的事件促使美国放弃孤立主义，对日宣战。珍珠港事件（1941年12月）是日本偷袭美国太平洋舰队，直接导致美国对日宣战并加入二战，C项正确；德国突袭波兰是二战欧洲战场的开端，但美国此时未参战，排除A项；莫斯科保卫战是苏德战场的关键战役，与美国无关，排除B项；诺曼底登陆是1944年盟军反攻欧洲的行动，远晚于美国参战时间，排除D项。故选C项。19.二战后，主要资本主义国家“中间阶层”人数增加，他们一般不拥有生产资料，但有较高收入，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等。这反映了主要资本主义国家（）A.宏观调控的加强 B.科学技术的新发展C.福利国家的建立 D.社会结构的新变化【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，二战后主要资本主义国家的社会结构发生了新变化，传统的资产阶级和无产阶级之间，逐渐形成了一个拥有较高收入、一定生活资产且不直接拥有生产资料的中间阶层，题干中明确提及该阶层人数增加的具体特征，直接反映了主要资本主义国家社会结构的新变化，D项正确；宏观调控的加强是二战后资本主义国家的经济政策调整，是推动中间阶层出现的原因之一，并非题干现象反映的内容，排除A项；科学技术的新发展是中间阶层兴起的重要背景，为该阶层出现提供了经济和产业基础，而非题干反映的核心问题，排除B项；福利国家的建立是保障社会底层、缓和社会矛盾的举措，一定程度上改善了民众生活，但并非中间阶层人数增加所直接反映的内容，排除C项。故选D项。20.下表是部分世博会主题的汇总，据此推断人类社会发展关心的共同主题是（）年份国家城市主题1984美国新奥尔良河流的世界——水乃生命之源1999中国昆明人与自然——迈向21世纪2015意大利米兰滋养地球，生命之源2025日本大阪构建未来社会，想象明日生活A加强全球化 B.促进可持续发展 C.维护世界和平 D.推进政治多极化【答案】B【解析】【详解】据题干信息“水乃生命之源”“滋养地球，生命之源”“构建未来社会，想象明日生活”和所学知识可知，这些主题都围绕自然、资源、人类长远发展，体现了可持续发展的理念，B项正确；加强全球化侧重各国经济文化联系，与题干自然、生命主题不符，排除A项；维护世界和平侧重国际安全，材料没有体现战争与和平问题，排除C项；推进政治多极化是国际政治格局发展，与世博会主题无关，排除D项。故选B项。二、综合题（21题12分，22题8分，23题10分；24题10分，共40分）21.服饰与时代。阅读材料，回答问题。材料一中世纪意大利女性的基本服饰为长筒型衣裙，头戴长到膝盖的面纱或头巾，外罩长及脚踝的斗篷。14到16世纪，服装成为身份和地位的显现，新兴中产阶级渴望像贵族一样炫耀他们的财富。妇女争奇斗艳，男子不拘礼节。服装式样变化，衣料品种增多。东方服饰中的装饰和纽扣被欧洲人吸收，男人外套上排一列纽扣或宝石，甚至内衣纽扣也用宝石装饰。材料二（路易十六时期）贵族妇女有时追求更平民化、更自然的装束，而劳工阶层的女性也带了些许贵族气。同样，男性的世界也因为装束的变化出现了身份混淆的情况。男仆有时穿上和主人一样华美的服饰招摇过市，政府要人可以穿着最时髦的市民服装漫步街头。某些风雅之人甚至模仿劳动人民换上了长裤。——摘编自庞冠群《法兰西近代的服饰文化与社会变迁》材料三2025年，某国潮服饰品牌推出“马面裙+现代工装”系列，将传统马面裙的纹样、盘扣工艺与现代功能性面料结合，亮相巴黎时装周。品牌设计师表示：“国潮不是简单复刻传统，而是要让传统元素适配当代生活，传递文化自信。”2026年全球可持续时尚峰会上，该品牌的环保再生纤维马面裙系列获认证，成为传统服饰“绿色创新”的典范。——摘编自2026年《全球时尚产业发展报告》（1）根据材料一概括14-16世纪意大利服饰的特点，并结合所学说明原因。（2）据材料二概括路易十六时期法国服饰发生的变化，并结合所学知识分析其背景。（3）根据材料三并结合所学知识，分析当代国潮服饰“传统+现代+绿色”发展模式的意义（4）综合上述材料，谈谈你对“服饰与时代”的认识。【答案】（1）特点：从封闭到开放；服饰丰富多样；吸收东方元素。原因：文艺复兴解放了思想；意大利商品经济发展；新航路开辟，东西方联系加强。（2）特点：服饰日益趋同；等级性逐渐模糊。背景：工场手工业的发展；启蒙思想的传播；新航路的开辟；统治阶级的示范；法国封建制度的衰落。（3）意义：①文化层面：推动传统服饰元素的创造性转化，增强文化自信，促进传统服饰文化走向世界；②产业层面：适配现代生活需求与可持续发展趋势，推动服饰产业绿色升级，提升国际竞争力；③文明层面：为全球传统文化传承与创新提供中国方案，促进中外文明互鉴。（4）认识：服饰的变化折射时代的变迁；时代特征影响服饰风格等。（言之有理即可）【解析】【小问1详解】特点：根据材料一“中世纪意大利女性的基本服饰为长筒型衣裙，头戴长到膝盖的面纱或头巾，外罩长及脚踝的斗篷”和“妇女争奇斗艳，男子不拘礼节”可知，中世纪服饰从封闭、保守到开放；根据材料一“服装式样变化，衣料品种增多”可知，此时期服饰丰富多彩；根据材料一“东方服饰中的装饰和纽扣被欧洲人吸收……”可知，此时期服饰积极吸收东方元素。因此，此时期服饰的特点为：从封闭到开放；服饰丰富多样；吸收东方元素。原因：结合所学知识可知，14-16世纪的意大利正处于文艺复兴时期，这场思想解放运动肯定人的价值和现实生活的美好，是推动人们追求个性表达，解放了思想，突破传统束缚的思想根源。同时，意大利资本主义萌芽和商品经济的繁荣，使得新兴资产阶级财富增长，他们通过奢华服饰彰显经济实力和社会地位，这是重要的经济和社会动力。此外，结合所学知识可知，新航路的开辟使东西方联系加强，为东西方文化交流提供了条件。【小问2详解】特点：根据材料二“贵族妇女有时追求更平民化、更自然的装束，而劳工阶层的女性也带了些许贵族气……男仆有时穿上和主人一样华美的服饰……某些风雅之人甚至模仿劳动人民换上了长裤”可知，不同社会阶层之间的服饰风格出现相互模仿、界限模糊的现象，传统的、以服饰严格区分社会等级的功能在减弱，呈现出服饰趋同、等级性淡化的变化趋势。背景：结合所学知识可知，18世纪中后期法国处于大革命前夕。首先，工场手工业（资本主义工商业）的发展，使得资产阶级和经济上富裕的市民阶层力量壮大，他们通过服饰模仿贵族以提升社会形象，冲击了封建等级秩序。其次，启蒙运动蓬勃发展，自由、平等、民主等思想广泛传播，冲击了基于出身的社会等级观念，为服饰的“平等化”趋势提供了思想基础。再次，新航路开辟后全球贸易的持续发展，使得更多样、更廉价的纺织品进入法国，为各阶层尝试新服饰提供了物质条件。此外，材料中提到“贵族妇女有时追求更平民化、更自然的装束”，部分开明贵族自身的喜好变化也起到了示范作用，而法国封建专制制度的日益衰落，使其对社会生活的控制力减弱，为服饰变革提供了空间。【小问3详解】意义：根据材料三“将传统马面裙的纹样、盘扣工艺与现代功能性面料结合……‘国潮不是简单复刻传统，而是要让传统元素适配当代生活，传递文化自信。’”可知，该模式首先在文化层面实现了创造性转化和创新性发展，使古老服饰文化焕发新生，不仅增强了国人的文化认同与自信，还通过巴黎时装周等平台推动中华优秀传统文化走向世界。根据材料三“环保再生纤维马面裙系列获认证，成为传统服饰‘绿色创新’的典范”，结合所学知识可知，这顺应了全球可持续发展的趋势，在产业和经济层面，将环保理念、科技创新与传统工艺结合，推动了服饰产业向绿色、高质量方向升级，提升了中国品牌的国际竞争力和话语权。综合来看，这种模式在文明交流层面，为全球范围内解决传统文化在现代社会的传承与发展问题，提供了一个将文化价值、实用价值与生态价值相结合的“中国方案”，促进了不同文明间的相互借鉴与共同进步。【小问4详解】认识：综合材料一（文艺复兴时期意大利）、材料二（启蒙运动时期法国）和材料三（当代中国）可以看出，服饰的演变深深植根于特定的时代背景之中。首先，时代的政治、经济状况塑造服饰风貌：意大利的商品经济和法国的资本主义发展催生了新的社会力量，其服饰需求冲击了旧秩序；当代中国的国力提升和市场成熟为国潮兴起奠定了基础。其次，时代的思想文化潮流引领服饰变革方向：人文主义使意大利服饰走向开放和人性化；启蒙思想动摇了法国服饰的等级观念；今天的文化自信和环保理念则引导国潮走向创新与绿色。再次，时代的交流开放程度影响服饰的丰富性：新航路开辟带来东西方服饰元素的融合；全球化背景下国潮服饰积极吸收现代科技并参与国际交流。最后，服饰也是时代变迁的直观反映和缩影，它既受时代制约，又主动或被动地回应着时代的变革，成为观察社会历史发展的一扇窗口。22.亚非拉的变革与发展。阅读材料，回答问题。材料一20世纪20—30年代，受马克思主义和俄国十月革命的影响，亚洲有15个国家成立了共产党，绝大多数拉美国家也都有了共产党组织。其中中国、朝鲜、越南等国的共产党逐步掌握了本民族民主运动的领导权。在非洲，南非共产党于1921年成立并逐步探索马克思主义与南非革命实践相结合的道路。20世纪中期，埃及的共产主义者还积极协助纳赛尔政府实行了土地改革、国有化等部分社会主义措施。——摘编自《中外历史纲要（下）》材料二殖民体系的最后崩溃和民族独立国家体系的最终形成……到了第二次世界大战后形成势不可挡的洪流……新兴国家要真正维护独立，只有走联合的道路，形成一种有组织的国际力量。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》材料三2025年5月，中国—拉美和加勒比国家共同体论坛（以下简称“中拉论坛”）第四届部长级会议在北京举行，发布了《中国—拉共体论坛第四届部长级会议北京宣言》。以下为宣言内容节选：三、……十年来，双方坚持主权平等、相互尊重、开放多元、互利共赢原则……四、我们认为……中拉论坛已成为深化中国与拉共体成员国合作关键平台之一……六、我们重申，愿在重点领域开展合作以应对全球性挑战，遵循联合国宪章宗旨原则和国际法，一致认为区域和多边合作对实现经济、社会、环境可持续、包容、平衡发展至关重要。十四、……我们强调必须回应各国特别是发展中国家的共同关切，重申支持公平、透明和基于规则的多边贸易体系。（1）依据材料一和所学知识，简析一战后共产党在亚非拉民族民主运动中的作用。（2）依据材料二和所学知识，概括二战后亚非拉民族解放运动势不可挡的原因。并举出一例“势不可挡的洪流”在非洲的表现。（3）依据材料三和所学知识，简述“中拉论坛”的作用。【答案】（1）作用：传播马克思主义和十月革命经验；领导亚非拉民族民主运动；推动部分国家实施社会主义性质的改革。（2）原因：①二战严重削弱了传统殖民宗主国的实力（如英、法等国），使其难以维持庞大的殖民体系。②二战期间及战后，殖民地半殖民地人民的民族意识进一步觉醒，独立愿望空前强烈。③反法西斯战争促进了民主思想的传播，殖民统治的合法性受到普遍质疑。④社会主义运动和反帝反殖斗争形成相互支持的国际潮流，为民族解放提供了有利环境。⑤亚非拉国家在联合国等多边平台加强合作，形成推动非殖民化的重要政治力量。（答出任意两点即可）表现（举例）：①“非洲年”：1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”，是非洲独立高潮的标志。②阿尔及利亚独立战争：经过长期武装斗争，阿尔及利亚于1962年摆脱法国殖民统治获得独立，推动了非洲民族解放运动。（答出一点即可）（3）作用：深化中拉主权平等与互利合作；成为中拉合作的关键平台；推动应对全球性挑战；支持多边贸易体系，促进发展中国家共同发展。（答出任意两点即可）【解析】【小问1详解】作用：根据材料一“受马克思主义和俄国十月革命的影响，亚洲有15个国家成立了共产党，绝大多数拉美国家也都有了共产党组织”可知，共产党的成立和活动，为亚非拉地区系统性地传播了马克思主义科学理论和俄国十月革命的实践经验，提供了新的思想武器和革命道路借鉴；根据材料一“其中中国、朝鲜、越南等国的共产党逐步掌握了本民族民主运动的领导权”并结合所学知识可知，共产党作为具有明确纲领和严密组织的先进政治力量，在部分国家中承担起领导核心的角色，将民族民主运动引向更为彻底的反帝反封建道路，并最终取得了革命胜利；根据材料一“埃及的共产主义者还积极协助纳赛尔政府实行了土地改革、国有化等部分社会主义措施”和所学知识可知，共产党及其倡导的社会主义思想，不仅限于武装革命，还影响了部分新兴民族独立国家（如埃及）的内政方针，推动其在国内推行具有社会主义色彩的社会经济改革，深刻改变了这些国家的发展路径。【小问2详解】原因：根据材料二“殖民体系的最后崩溃和民族独立国家体系的最终形成……第二次世界大战后形成势不可挡的洪流”可知，二战极大冲击了旧的世界殖民格局，殖民体系走向瓦解成为历史趋势；结合所学知识可知，二战严重削弱了英、法等传统殖民宗主国，使其无力继续管控广大殖民地，这是民族解放运动高涨的重要外部条件；二战期间殖民地人民广泛参与反法西斯战争，民族意识与民主意识空前觉醒，追求独立与自主的愿望更加强烈；同时，世界社会主义运动发展壮大，与亚非拉反帝反殖斗争相互呼应、相互支持，形成有利国际环境；战后亚非拉新兴独立国家加强联合，在国际舞台上共同推动非殖民化进程，进一步壮大了民族解放力量。表现：结合所学知识可知，1960年一年内，非洲有17个国家获得独立，史称“非洲年”。这集中体现了二战后非洲民族独立运动的迅猛发展，是殖民体系在非洲崩溃高潮的标志性事件；根据材料二“势不可挡的洪流”和所学知识可知，阿尔及利亚人民通过长达八年的艰苦武装斗争，最终于1962年迫使法国承认其独立。这场胜利极大地鼓舞了非洲乃至全世界被压迫民族的斗争信心，是武装争取民族独立的典范。【小问3详解】作用：根据材料三“双方坚持主权平等、相互尊重、开放多元、互利共赢原则”可知，论坛为中拉关系确立了基本的政治交往准则，保障了合作在平等互利的基础上深化发展；根据材料三“中拉论坛已成为深化中国与拉共体成员国合作关键平台之一”可知，论坛机制化、常态化，为双方在各领域的政策协调与务实合作提供了稳定、高效的官方渠道；根据材料三“愿在重点领域开展合作以应对全球性挑战”和“强调必须回应各国特别是发展中国家的共同关切”可知，论坛推动中拉在全球治理、可持续发展等议题上加强协作，共同维护发展中国家利益；根据材料三“重申支持公平、透明和基于规则的多边贸易体系”可知，论坛共同发声，支持和完善多边主义经济秩序，反对保护主义，促进共同发展。23.阅读材料，回答问题。材料一20世纪中期，英国和苏联的时政漫画图1英国漫画英国妇女脚踩的两只高跷上写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID.（援助）”，她前面的英文是“BEYTYRSANDRD-OFLIFE（更美好的生活）。”图2苏联漫画马歇尔在兜售套索多索和军火。套索上写着法国、德国（西德）、意大利、英国、荷兰等西欧国家名称。（1）结合所学分析材料一是针对什么事件而创作的？这两幅漫画所表达的含义完全不同的原因是什么？材料二近代以来的世界历史是一部危机与变革交织的史诗。大航海时代以来，人类社会在全球化进程中不断遭遇重大挑战（如下表）……当然，整个世界历史既有战争与萧条的至暗时刻，也有合作与复兴的转型机遇。人类在一次次危局中，寻找应变之方，虽然步履艰难，但也在不断前行。时段全球性危局大航海时代殖民扩张与文明冲击工业革命时代帝国争霸大萧条时代经济大危机与法西斯崛起冷战时代冷战与全球化悖论当前世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》（2）请在材料表格中的五次全球性危局中任选其一，结合所学，围绕“世界危局”和“应变之方”予以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）【答案】（1）马歇尔计划；意识形态的对立，创作者立场的不同。（2）示例：观点：面对经济大危机与法西斯崛起危局，各国以体制变革与战略抉择探索不同出路，深刻塑造20世纪历史走向论述：20世纪30年代，一场前所未有的经济大危机席卷全球。工厂倒闭，工人失业，商品堆积如山却无人购买。正当人们陷入绝望时，德国、日本等国家选择了法西斯道路，通过对外侵略转移危机，最终引发了第二次世界大战。在这场人类危机面前，不同的国家做出了不同的选择：美国选择了改革之路。罗斯福总统推行“新政”，让政府出面创造就业，修建公路、水坝等公共工程；建立社会保障制度，帮助老人、失业者和残疾人。这些措施既缓解了危机，又没有改变民主制度。而德国、日本则走上侵略扩张之路。它们对内实行独裁统治，对外发动侵略战争，试图通过掠夺他国财富来解决本国危机。这种选择将整个世界拖入了战争深渊。1945年，各国吸取教训，创立了联合国，希望通过对话而非战争解决争端。各国还建立起世界银行、国际货币基金组织等国际机构，加强经济合作。许多资本主义国家也开始完善社会保障体系，在市场和政府调控之间寻找平衡。综上，面对危机时，不同的选择会带来截然不同的结果。以邻为壑的侵略道路只会带来灾难，而通过改革加强合作，才能引领世界走向和平与发展。【解析】【小问1详解】事件：据材料一“英国漫画英国妇女脚踩的两只高跷上写着‘MARSHALL（马歇尔）’和‘AID.（援助）’”“苏联漫画马歇尔在兜售套索和军火”并结合所学可知，这是马歇尔计划，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。原因：据所学可知，英国是资本主义国家，认为马歇尔计划有助于经济恢复，会带给英国更美好的生活，而苏联意识形态与美国对立，认为美国的马歇尔计划是在控制西欧。英国漫画对马歇尔计划持肯定的态度；苏联漫画揭露马歇尔计划的实质是美国对西欧国家的控制，不同的原因是意识形态的对立，创作者立场的不同。【小问2详解】示例：首先拟定观点，在材料表格中的五次全球性危局中任选其一，如选择“经济大危机与法西斯崛起”，据材料二“当然，整个世界历史既有战争与萧条的至暗时刻，也有合作与复兴的转型机遇。人类在一次次危局中，寻找应变之方，虽然步履艰难，但也在不断前行”和结合所学可知，面对经济大危机与法西斯崛起危局，各国以体制变革与战略抉择探索不同出路，深刻塑造20世纪历史走向。然后，结合所学经济大危机的表现及各国应对措施（德、日走上法西斯道路，美国罗斯福新政）及历史走向展开论述，如：20世纪30年代，一场前所未有的经济大危机席卷全球。工厂倒闭，工人失业，商品堆积如山却无人购买。正当人们陷入绝望时，德国、日本等国家选择了法西斯道路，通过对外侵略转移危机，最终引发了第二次世界大战。在这场人类危机面前，不同的国家做出了不同的选择：美国选择了改革之路。罗斯福总统推行“新政”，让政府出面创造就业，修建公路、水坝等公共工程；建立社会保障制度，帮助老人、失业者和残疾人。这些措施既缓解了危机，又没有改变民主制度。而德国、日本则走上侵略扩张之路。它们对内实行独裁统治，对外发动侵略战争，试图通过掠夺他国财富来解决本国危机。这种选择将整个世界拖入了战争深渊。1945年，各国吸取教训，创立了联合国，希望通过对话而非战争解决争端。各国还建立起世界银行、国际货币基金组织等国际机构，加强经济合作。许多资本主义国家也开始完善社会保障体系，在市场和政府调控之间寻找平衡。最后总结，呼应观点，如：综上，面对危机时，不同的选择会带来截然不同的结果。以邻为壑的侵略道路只会带来灾难，而通过改革加强合作，才能引领世界走向和平与发展。24.多元文明•世界发展。阅读材料，回答下列问题。材料一自奥古斯都（罗马帝国的第一位皇帝）始，大规模的战祸稀少，罗马帝国的经济经历了两个多世纪的稳定发展期，这一时期罗马人自称为“罗马的和平”期。连接整个帝国的道路网得以修建，社会上有了“条条大路通罗马”的成语。地中海与大西洋的航路也畅通无阻，为手工业、商业的发展创造了有利条件。希腊—罗马文化借助政治、经济和交通的有利条件在行省传播开来，出现行省罗马化的趋向。——武寅主编《简明世界历史读本》材料二孟德斯鸠认为：只有划分