2026年中考语文一轮复习：词语 专项练习题汇编（含答案）

第第页2026年中考语文一轮复习：词语专项练习题汇编一、文化遗产阅读文段，完成问题。资料二中国书店创立于1952年，主要从事古旧书籍的经营及古籍的复制出版。2008年，中国书店申报的古籍修复技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。如今，中国书店既保留了古籍影印复制等传统业务，又担负起文学典籍整理、北京传统文化研究等多项任务，还出版了《北京方志提要》《北京旧志汇刊》及大量新印古籍和研究传统文化的著作。中国书店在中华优秀传统文化的

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等方面做出了积极努力。1．你在文段中的横线处填入一组词语。下列恰当的一项是（2分）（）A．保护研究传播 B．研究保护传播C．研究传播保护 D．保护传播研究资料三在北京市政府的支持下，有些书店迁入古建筑所在的院落。时尚的阅读空间与古树、古建筑相映成趣。这些书店承担着“阅读传承”与“文物活化”的双重使命，除图书外，还收藏老照片、旧报刊、胡同门牌等多种历史资料。图书与历史资料相得益彰，共同讲述着北京作为古城、古都的发展历史。这些书店大多自出心裁，选择具有地域特色的主题陈列图书和其他展品，如“京味文学”“口述历史”“史地民俗”等。读者捕风捉影，可以领略老北京的城市风貌。2．你想知道文段中“活化”的意思。查《现代汉语词典》,“活化”的解释为“使分子或原子的能量增强”。根据词典解释，下列对文段中“活化”的理解不正确的一项是（2分）（）A．维持原有面貌 B．开掘历史价值C．激发生机活力 D．拓展现实意义3．你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（2分）（）A．相映成趣 B．相得益彰 C．自出心裁 D．捕风捉影二、城市建设阅读文段，完成问题。手记二《新青年》编辑部旧址东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。如今，作为“北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址”之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。1．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（2分）（）A．振聋发聩 B．雨后春笋 C．波澜壮阔 D．车水马龙手记三建国路75号数字艺术园区建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。按照城市发展规划，老厂区被改造为数字艺术园区。①园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体。②粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象。③不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施“同框”，带来强烈的视觉冲击。转型后的“热电厂”

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，已经成为人们喜爱的文化生活场所。2．小组成员讨论应如何理解文段中的“冲击”。你根据语境判断，下列正确的一项是（2分）（）A．触动 B．冲锋 C．干扰 D．打击3．根据小组意见，对应文段第①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（2分）（）A．恢弘新奇多元 B．多元恢弘新奇C．恢弘多元新奇 D．多元新奇恢弘三、学习生活阅读文段，完成问题。第一部分国家植物园概述国家植物园包括南园和北园,是在中国科学院植物研究所（南园）和北京植物园（北园）的基础上整合而成的,总规划面积近600公顷。南北两园各有特色,功能互补。南园是按照植物分类来布局的,建有展览温室和专类植物展览区。北园植被茂盛,植物种类繁多,高大的乔木、低矮的灌木错落有致。整个园区既有匠心设计,又有天成之趣。1．文段的最后一句话摘抄自园区展板,你想弄明白“天成之趣”的意思。查《现代汉语词典》,“天”的主要义项有:①位置在顶部的,凌空架设的;②季节;③天然的,天生的。根据词典释义及文段内容,下列对“天成之趣”的理解正确的一项是（2分）（）【甲】空中景观的奇趣【乙】四季变换的异趣【丙】天然生成的妙趣第二部分有特点的植物在国家植物园里能见到很多有特点的植物,我最喜欢其中四种。沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带,它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目,“沙漠玫瑰”由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区,它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长,为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲,翠绿的叶子平铺在水面上,直径可达2.5米,让人叹为观止。牡丹为落叶灌木,花大而艳,花型花色众多,雍容华贵,是我国十大名花之一,有“花王”之称。2．你检查后发现,下列成语在文段中使用不恰当的一项是（2分）（）A．光彩夺目 B．无所不为 C．叹为观止 D．雍容华贵四、文化遗产阅读文段，完成问题。2021年,北京中轴线申报世界文化遗产工作进入关键阶段,已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动,你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。1．短片第一部分,介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门,正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕,都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”,就是指此门只供皇帝出入。正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼,它们形成了严密的军事防御系统:城楼供守城将领登高瞭望,指挥作战;箭楼在城楼正前方,开有箭窗,用于防御、射击;瓮城将城楼与箭楼连为一体,形成对城门的保护;闸楼则建于瓮城之上,其门洞上方的千斤闸重约1990公斤,在敌军进犯时可起到重要防御作用。同学们在《古代汉语词典》中查到“钥”的义项有:①锁;②钥匙;③闭锁,关闭。根据文段内容及词典释义,你认为“锁钥”在这里的意思是（2分）（）【甲】进入京城的通道【乙】军事防御屏障【丙】沉重的千斤闸2．短片第三部分,是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法,其中不恰当的一项是（2分）（）A．游客:“登上正阳门,我的敬意油然而生。古人太聪明了,城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金,搭配多和谐啊!”B．生态保护志愿者:“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇,8月它们又从正阳门飞往非洲,给远方捎去中国的消息。”C．附近居民:“老北京人管正阳门叫‘前门楼子’。前门大街是大家都爱逛的地方,到处是好玩的、好吃的,嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶,舒服极了!”D．正阳门博物馆讲解员:“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体,伫立在北京中轴线上,诉说着昔日的荣光、过往的沧桑,成为一部土石写就的史书。”知识梳理常考成语积累（一）容易对象误用1.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽（只用于形容女子）。（七上）2.不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解（今多含贬义，适用于对知识、问题等的学习或理解态度）。（七上）3.油然而生：某种思想情感自然而然地产生（只能用于形容内心情感，不能用于描述具体事物的产生）。（七上）4.不毛之地：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地（不能用于形容非自然环境）。（七上）5.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄（不用于物体或自然现象，不与“气势”连用）。（七下）6.惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点（不能用于形容个人不幸或普通悲剧）。（八上）7.入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻（只用于形容书法或议论、见解）。（八上）8.抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折（只用于形容声音）。（八上）9.和颜悦色：形容态度和蔼可亲（只用于形容态度）。（八上）10.触目伤怀：看到的情况让人感到伤心（只用于看到事物并产生伤心的情绪）。（八上）11.妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句（多指文艺作品）。（八上）12.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真（仅用于人主动创作或模仿的成果）。（八上）13.络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接（只用于形容持续移动的人、车、船等）。（八上）14.别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思，不可用于自然景观）。（八上）15.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出（用于人或同类生物）。（八上）16.摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤（不用于形容两人关系好）。（八上）17.戛然而止：声音突然中止（只用于声音）。（八下）18.天衣无缝：形容事物严密，没有一点儿破绽（多指诗文、话语等）。（八下）19.海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，不能用于形容自然现象和短暂事物）。（八下）20.不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁（只用于形容人）。（八下）21.分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解（不能用于形容具体事物和个体关系）。（八下）22.行将就木：寿命已经不长，快要进棺材了（只用于形容人，不能用于事物）。（八下）23.川流不息：像水流一样连续不断（形容行人、车马等往来频繁）。（八下）24.高山仰止：比喻对高尚之人的仰慕（不用于形容自然景观）。（八下）25.历历在目：形容某种景象清楚地出现在眼前（多用于形容过去的事情或远方的景物）。（八下）26.李代桃僵：李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过（不能用于形容事物的简单替代）。（九上）27.富丽堂皇：形容建筑物宏伟壮观、豪华美丽（用于形容建筑、场面）。（九上）28.矫揉造作：形容故意做作，极不自然（通常用于形容人的行为态度）。（九上）29.不攻自破：不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问（多指观点、情节）。（九上）30.如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大（不能用于形容声音大）。（九上）31.一气呵成：形容文章气势首尾贯通；也形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈（不用于形容肢体动作的快速、连贯）。（九下）32.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好（只用于医术）。（九下）33.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的欢乐（只用于家庭成员）。（九下）34.栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，如同活的一样（只用于艺术形象）。（九下）35.信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来（不用于形容具体物品的获取）。（九下）36.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集（不能用于形容自然景物）。37.汗牛充栋：形容书籍极多（仅用于书籍和纸质文献）。38.琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。39.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮（不能用于形容自然景观和人的外貌、衣着）。40.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧（不能用于自然景观）。41.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样（仅适用于夫妻关系）。42.交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照（仅用于光亮、彩色等，如星光、灯光）。43.珠联璧合：珍珠串在一起，美玉合在一块儿，比喻美好的人或事物凑在一起（用于人或事物的完美配合，如人才、作品）。44.独具匠心：具有与众不同的巧妙的构思（不能用于自然形成的事物）。45.独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家（不用于具体、零散的事物）。46.金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目（不能用于自然景观）。（二）容易望文生义1.麻木不仁：肢体麻木，没有感觉，形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心（含贬义）。（七上）2.大相径庭：形容彼此相差很远（强调相差很远，容易误解为“相差不大”）。（七上）3.目不窥园：形容埋头读书（强调“专心苦读”，非字面的不关心外界）。（七下）4.如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来（强调觉醒、醒悟）。（八上）5.正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子（危，高耸，引申为端正，不是“危险”的意思）。（八上）6.无动于衷：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心（强调心理反应而非动作静止）。（八上）7.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人（非单纯声音大）。（八上）8.风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方（与自然界的“风、浪”无关）。（八下）9.风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料（与自然界的气象无关）。（八下）10.袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人（含贬义，与人的身体姿态无关）。（八下）11.大发雷霆：大发脾气，高声训斥（与自然界的“雷电”无关）。（九上）12.间不容发：两物之间容不下一根头发，形容事物之间距离极小；也形容与灾祸相距极近，情势极其危急（不能用于形容人与人关系密切）。（九上）13.如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁（不用于描述身体不适）。（九下）14.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝（不用于描写实际光影）。（九下）15.轻描淡写：着力不多地描写或叙述；谈问题时把重要问题轻轻带过（并非指在纸上写或画）。（九下）16.拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆（不能理解为干活时脏）。（九下）17.沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大（不能理解为单纯的自然景观）。18.豁然开朗：形容由狭窄阴暗突然变得开阔敞亮。也形容心里突然悟出道理而感觉豁朗。19.首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难（冲：要冲）。20.源远流长：源头很远，流程很长；形容历史悠久（并非指水流又远又长）。21.炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大（不能理解为热门、受欢迎）。22.具体而微：内容大体具备而形状或规模较小（强调整体结构的完备性，不能单纯理解为具体详细）。23.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（“点”为“删去”，不能理解为不加标点）。24.芒刺在背：像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安（不用于形容身体不舒适）。（三）容易语义矛盾1.恍然大悟：形容对某一事物突然明白、突然醒悟（不能与“突然”连用）。（七上）2.翻来覆去：来回翻身；一次又一次，多次重复（不与“多次”连用）。（七上）3.鲜为人知：很少有人知道（“鲜”即“少”。不与“很”连用）。（七下）4.酣然入梦：畅快地入睡（不与“睡”“入眠”“入睡”等连用）。（七下）5.忍俊不禁：忍不住笑（不与“笑”连用）。（七下）6.不期而至：事先没有约定而意外到来（只用于意料之外的事情，不与“意外”“突然”等连用）。（七下）7.恹恹欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子（不能与“快要睡着”连用）。（八上）8.销声匿迹：不再公开讲话，不再公开露面。形容隐藏起来或不公开出现（不与“消失”“躲藏”等连用）。（八下）9.怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点（不与“生气”“气愤”等连用）。（八下）10.纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来（不能与“纷纷”“不断”等连用）。（八下）11.与日俱增：随着时间的推移而不断增长（不与“一天天”连用）。（九上）12.持之以恒：长久地坚持下去（不与“一直”“持续”等表持续性的词连用）。（九上）13.顿开茅塞：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会（不与“忽然”连用）。（九上）14.蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻（不与“悄悄”连用）。（九下）15.莫衷一是：不能得出一致的结论（不与“分歧”“不统一”等连用）。16.津津乐道：形容对某事兴趣深厚，乐于谈论（不与“议论”“谈论”等连用）。17.略胜一筹：比较起来，稍微好一点儿（不能和“稍微”“一点”等连用）。18.莘莘学子：众多的学生（不用于个体，不能与“许多”“众多”等连用）。19.蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象（不与“非常”“极其”等连用，不用于小型事物）。20.相辅相成：互相补充，互相配合（不能同“互相”“共同”等连用）。（四）容易褒贬失当1.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人（贬义，不能用于赞美气势）。（七上）2.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的（贬义）。（七上）3.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一（贬义）。（七上）4.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见（贬义）。（七上）5.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好（褒义，仅指正能量的事物）。（七上）6.左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑（褒贬取决于语境，既可指处事灵活，也可指投机取巧）。（七上）7.鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力（褒义）。（七下）8.锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力（褒义）。（七下）9.沥尽心血：比喻付出了全部精力（褒义，多用于事业、工作、文艺创作）。（七下）10.语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次（贬义）。（七下）11.无与伦比：没有能比得上的（褒义，仅用于赞美）。（七下）12.以身作则：用自己的行动做出榜样（褒义）。（七下）13.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动（褒义，仅用于重大、悲壮的事迹）。（七下）14.当之无愧：承受得起某种评价、称号或荣誉，毫无愧色（不能用于贬义或中性场景）。（七下）15.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思（褒义）。（八上）16.任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨（褒义）。（八上）17.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡（褒义，不可用于反动势力）。（八上）18.目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起（贬义）。（八下）19.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点（褒义，形容非常赞赏）。（八下）20.义愤填膺：义愤充满了胸膛。形容极端愤怒（多含褒义，不能用于个人私愤）。（八下）21.一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事（贬义）。（九上）22.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘（贬义）。（九上）23.忸怩作态：故意做出不好意思或不大方的样子（贬义）。（九上）24.鸠占鹊巢：比喻强占他人的居所（贬义）。（九上）25.舍身求法：比喻为真理而不惜牺牲个人生命（褒义）。（九上）26.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦（褒义）。（九上）27.断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思（贬义，多指言论片面）。（九上）28.言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理（贬义）。（九上）29.吹毛求疵：刻意挑剔毛病，寻找差错（贬义）。（九下）30.哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护（贬义）。（九下）31.异想天开：形容想法离奇，不切实际（贬义，不能用于形容创新）。（九下）32.苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地（褒义）。33.趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（贬义，不能用于中性场景的追捧）。34.蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动（贬义）。35.忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸（贬义）。36.胸无城府：比喻人的襟怀坦荡，无所隐匿（褒义，不能理解为“缺心眼”“愚蠢”）。37.不负众望：不辜负众人的期望（褒义）。38.不孚众望：不能使众人信服（贬义，孚：使人信服）。39.处心积虑：千方百计地盘算（贬义）。40.三心二意：形容犹豫不决，意志不坚定或用心不专一（贬义）。41.前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断（褒义，仅用于牺牲或奋斗场景）。42.当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让（褒义）。（五）容易不合语境1.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（多指自然景物）。（七上）2.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。（七上）3.刨根问底：盘问追究事情的根底（不能用于“探索”或“寻找”）。（七上）4.人迹罕至：少有人来（用于形容荒凉、偏僻之地）。（七上）5.微不足道：非常渺小，不值得一提（不用于意义重大的事物）。（七下）6.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。（七下）7.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平（针对社会不公与民生疾苦，不用于个人）。（七下）8.耀武扬威：炫耀武力，显示威风（贬义，不用于正面行为）。（七下）9.诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子（多形容尊敬、服从）。（八上）10.因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法（强调根据地域特点制定策略）。（八上）11.自出心裁：出于自己的构思（多指诗文、技艺等的构思有独创性）。（八上）12.俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态（多形容高矮错落有致）。（八上）13.呕心沥血：形容费尽心血（多形容长期投入心力）。（八上）14.安营扎寨：原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下，现泛指军队或其他团体建立临时驻地（侧重“临时”之意）。（八下）15.名副其实：名称或名声与实际相符合（褒义，不能用于坏名声）。（八下）16.瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多（侧重“极短的时间”）。（八下）17.接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来（侧重连续性、密集性，不用于单一、不连续事件）。（八下）18.相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处（强调相互成就）。（九上）19.不二法门：常用来指最好的或独一无二的方法（指“最佳”“唯一”途径，不用于普通方法）。（九上）20.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常（贬义，侧重“失控”“失常”，不用于寻常的激动）。（九上）21.抽丝剥茧：比喻层层剖析（精细分析，与纺织无关）。（九上）22.附庸风雅：为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动（贬义，不能用于真正的爱好）。（九上）23.自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人（只在与他人对比时使用）。（九上）24.荡然无存：形容原有的东西消失净尽，完全不复存在（多用于“曾经存在但如今彻底消失”的情况）。（九上）25.前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲（用于有人牺牲的奋斗场景）。（九上）26.画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神（多形容关键处；不能理解为“多此一举”）。（九上）27.走投无路：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。（不用于小困难）。（九上）28.怀古伤今：怀念古代，哀叹现在。表示对现状不满的怀旧思绪（不用于单纯的怀旧）。（九上）29.开卷有益：形容读书有好处（专指读书的益处，不用于其他学习形式）。（九下）30.寻章摘句：读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性（贬义，指肤浅的摘录、堆砌，不能指中性的引用）。（九下）31.卷土重来：比喻失败之后重新恢复势力（指失败势力重振）。32.拍手称快：拍着手喊痛快。多用来形容仇恨或公愤得到消除，正义得到伸张后的快意。33.雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现（褒义，形容“新事物”）。34.添砖加瓦：比喻为宏伟的事业做一点儿小小的贡献（强调贡献，不可用于贬义）。35.锦上添花：比喻使美好的事物更加美好（不可用于贬义，不可用于坏的事物）。36.推波助澜：比喻促使或助长事物的发展，使扩大影响。（多指助长坏的事物）。37.火上浇油：比喻使人更加愤怒或使事态更加严重（强调加剧矛盾）。38.刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫（仅用于紧急情况）。39.走马观花：比喻粗略地观察事物（不用于描述细致或深入的观察）。（六）容易谦敬误用1.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻（谦辞，不能用于向长辈、领导请教）。（七下）2.诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦（敬辞，专指他人教导有耐心，不能用于自己）。（七下）3.蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的诗文字画而使自己非常光荣（谦辞，仅用于自家，不能用于其他场所）。4.抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见（谦辞，不能用于评价他人观点）。5.绵薄之力：自己薄弱的能力（谦辞，不能用于形容他人的贡献）。易混词语辨析成语辨析1．在画家笔下，池塘里的荷花________（惟妙惟肖/栩栩如生），仿佛能闻到阵阵清香。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好,2．西湖周围风光秀美,景色宜人,游客________（络绎不绝/接踵而至）。络绎不绝：（人、车等）往来不断,3．大家都认为这个方案可行，她却________（不以为然/不以为意），认为存在很多漏洞。不以为然：不认为是对的,4．鲁迅先生的一篇文章在社会上引起了强烈反响,可谓________（振聋发聩/震耳欲聋）。振聋发聩：发出很大的声响,5．这座城市绿化覆盖率超过60%，被称为“森林之都”确实________。（名副其实/货真价实）名副其实：名称或名声与实际相符合。货真价实：原是商人招揽生意的用语。现在引申为实实在在6．他对这门学科只是________（浮光掠影/走马观花）地学了一些基础知识，对其中的精髓并没有真正理解。浮光掠影：比喻印象不深刻,7．白求恩同志对工作________（吹毛求疵/精益求精），是一个有道德的人,一个纯粹的人。吹毛求疵：刻意挑剔毛病,8．这对新人真是天造地设,________。（相辅相成/珠联璧合）相辅相成：互相补充,9．尽管他之前曾犯过很多错误,但这次在关键时刻的表现却________（不负众望/不孚众望）,成功地挽回了他在团队中的声誉。不负众望：不辜负众人的期望。不孚众望：不能使众人信服。10．这首诗用字造语、写景写人都平淡自然，仿佛________（妙手偶得/信手拈来），达到了“诗中有画”的高超境界。妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。11．魔术师设计了一个______巧妙绝伦：精巧奇妙到了极点,12．他正在气头上,你这时说这些话,无疑是________（推波助澜/火上浇油）。推波助澜：比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的发展,13．在记叙文中恰当地穿插议论,往往会为文章________（添砖加瓦/锦上添花）。添砖加瓦：比喻为宏伟的事业做一点儿小小的贡献。锦上添花：比喻使美好的事物更加美好。14．与他在街头________（不期而遇/不约而同）,让我感到非常惊喜。不期而遇：没有约定而意外地相遇。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。15．为了攻克环保技术难关，工程师们________（殚精竭虑/处心积虑），日夜钻研解决方案。殚精竭虑：用尽精力,16．班级开展“美化校园角”活动，同学们热情高涨。大家亲手栽种的小树苗，因为品种和生长速度不同，新叶初绽时显得________（参差不齐/杂乱无章），但这恰恰展现了生命的蓬勃与多样之美。参差不齐：形容不一致,17．个别同学在分析试卷错因时________（拈轻怕重/避重就轻），总把复杂的思路错误简单归咎于“粗心”，不愿深究真正的知识漏洞。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。避重就轻：避开重要的而拣次要的来承担,也指回避主要的问题,只谈无关紧要的方面。18．在语文课上学习《背影》时，老师引导我们______设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。身临其境：亲身到了那个境地。19．他是个________（见异思迁/三心二意）的人,经常被各种新鲜事物所迷惑。见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意,20．随着气候变化加剧,许多农作物都收成惨淡。我们必须________（首当其冲/当仁不让）地采取措施来应对气候危机,增强农业发展应对气候变化的适应性和韧性。首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。当仁不让：泛指遇到应该做的事21．在强国的征途中,一代又一代追梦人________（前仆后继/前赴后继），披荆斩棘,在各条战线的漫漫长路上树起了一座又一座丰碑。前仆后继：前面的人倒下了,二字词语辨析1．在江南一座静谧的老院里，白发匠人凝神雕刻着窗棂。这门木雕技艺承载着先辈的智慧，其关键在于____（沿续/延续）不息的匠心与对美的执着。老匠人常与学徒____（沟通/勾通）心得。目睹年轻人眼中对传统的敬畏与求知的渴望，他倍感____（欣慰/安慰）。他深知，真正的传承既需扎根传统，更要勇于____（超越/跨越）既有范式。这里____（主要/重要）的并非器物价值，而是专注的心境与精神的对话。每一件作品都成为____（联结/连接）古与今、匠人与观者的情感纽带。延续：照原来样子继续下去；延长下去。沿续：沿用具体的规定、形式。勾通：暗中串通；勾结。沟通：使两方能通连。欣慰：喜欢而心安。安慰：使心情安适；因精神上得到满足而心情安适。超越：超出；越过。跨越：越过地区或时期的界限。主要：有关事物中最重要的；起决定作用的。重要：具有重大的意义、作用和影响的。联结：结合（在一起）。强调有一种中间物质将两种事物结合在一起,多用于抽象事物。连接：（事物）互相衔接；使连接。强调事物头尾相互衔接,多用于具体事物。2．漫步于精巧的江南园林，曲径回廊间处处体现着古人的智慧。设计师并非简单地将山石花木____（整合/集合）到一处，而是精心构思，使其错落有致，疏密相宜。亭台楼阁的布局讲究____（均匀/匀称），飞檐翘角勾勒出优雅的弧线。初入此境者，或许会因景致层叠而略感____（迷茫/渺茫），但细细品味，便能发现路径的设计巧妙避免了景点的____（重合/复合），引导游人在移步换景中体验空间的变幻。整座园林意在___整合：通过整顿、协调重新组合。集合：许多分散的人或物聚在一起。均匀：分布或分配在各部分的数量相同。匀称：比例和谐。迷茫：广阔而看不清的样子；（神情）迷离恍惚。渺茫：因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期。重合：两个或两个以上的几何图形占有同一个空间,营造：经营建筑；有计划、有目的地造。创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。3．在民间传说中，那些锄强扶弱的侠客形象，往往有其真实的____（原型/原形）。史学家们孜孜不倦地____（探究/研究）古籍方志，试图从稗官野史的缝隙里寻找线索。他们发现，许多故事源于市井间重诺轻生的____（义气/意气）之举。当官府追查时，当事人常以各种理由____（推脱/推托）责任。岁月流转，真相如同沙粒，大多____（淹没/湮没）于浩瀚的历史尘埃之中，只留下令人遐想的、无声的传奇。原型：原来的类型或模型探究：探索研究,意气：意志和气概；由于主观和偏激而产生的情绪。义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。推脱：推卸。推托：借故拒绝。淹没：（大水）漫过,答案一、文化遗产阅读文段，完成问题。1．A[解析]文段中横线所在句子为总结句，对前文起到概括作用。因而，横线处所填词语的顺序应对应前文内容呈现的顺序。具体来看，前文提到的“古籍修复技艺”及“保留了古籍影印复制等传统业务”对应的是“保护”；“担负起文学典籍整理、北京传统文化研究等多项任务”对应的是“研究”；“出版了……的著作”对应的是“传播”。因此，所填词语的顺序应为