2026年中考语文一轮复习：病句 类型详解+练习题（含答案）

第第页2026年中考语文一轮复习：病句类型详解+练习题第一部分：六大病句类型详解一、成分残缺概念：句子缺少必要的成分，导致意思表达不完整。常见类型：主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、介词残缺。【广东中考真题例句分析】1.病句：通过这次社区服务，使我们认识到团结合作的重要性。（2021年广东中考）病句类型：主语残缺修改意见：删去“通过”或“使”，保留一个即可。改法1：这次社区服务使我们认识到团结合作的重要性。改法2：通过这次社区服务，我们认识到团结合作的重要性。2.病句：为了弘扬传统文化，学校开展了“读经典，学国学”。（2019年广东中考）病句类型：宾语残缺修改意见：在句末加上“的活动”改正：为了弘扬传统文化，学校开展了“读经典，学国学”的活动。二、搭配不当概念：句子中相关联的成分在意义上或语言习惯上不能配合。常见类型：主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、关联词搭配不当。【广东中考真题例句分析】3.病句：他的演讲声音洪亮，深深地打动了所有听众的心弦。（2020年广东中考）病句类型：动宾搭配不当修改意见：将“打动”改为“拨动”或删去“的心弦”改法1：他的演讲声音洪亮，深深地拨动了所有听众的心弦。改法2：他的演讲声音洪亮，深深地打动了所有听众。4.病句：只有坚持体育锻炼，就能增强体质。（2022年广东中考模拟）病句类型：关联词搭配不当修改意见：将“就”改为“才”改正：只有坚持体育锻炼，才能增强体质。三、语序不当概念：词语或分句的排列顺序不符合语言习惯或逻辑事理。常见类型：定语语序不当、状语语序不当、关联词语序不当、逻辑语序不当。【广东中考真题例句分析】5.病句：博物馆展出了两千多年前新出土的文物。（2018年广东中考）病句类型：定语语序不当修改意见：将“两千多年前”移到“新出土的”之后改正：博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。6.病句：我们不仅要在课堂上学习语文，还要在课外生活中学习语文。（2023年广州中考模拟）病句类型：关联词语序不当修改意见：当两个分句主语相同时，关联词应放在主语后，将“不仅”移到“我们”之后改正：我们不仅要在课堂上学习语文，还要在课外生活中学习语文。（原句正确，此为例外情况说明：当主语一致时，关联词放主语后）四、句式杂糅概念：把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，造成结构混乱。常见类型：两种说法混用、中途易辙。【广东中考真题例句分析】7.病句：这次比赛的获胜，关键在于队员们能否团结协作。（2021年广州中考）病句类型：句式杂糅（一面对两面）修改意见：将“的获胜”改为“能否获胜”或将“能否”改为“能够”改法1：这次比赛能否获胜，关键在于队员们能否团结协作。改法2：这次比赛的获胜，关键在于队员们能够团结协作。8.病句：原因是由于他平时不注意积累造成的。（2019年深圳中考）病句类型：句式杂糅修改意见：删去“原因”或“由于”和“造成的”保留一个改法1：原因是他平时不注意积累。改法2：是由于他平时不注意积累造成的。五、表意不明概念：句子表达的意思不清楚，可能产生多种理解。常见类型：指代不明、歧义、数量范围不明确。【广东中考真题例句分析】9.病句：张老师和王老师的女儿也参加了这次诗歌朗诵比赛。（2022年广东中考）病句类型：表意不明（歧义）修改意见：明确关系改法1：张老师和王老师的女儿（两人）也参加了这次诗歌朗诵比赛。改法2：张老师的女儿和王老师的女儿也参加了这次诗歌朗诵比赛。10.病句：三个学校的领导参加了这次座谈会。（2020年广东中考）病句类型：表意不明修改意见：明确数量修饰对象改法1：三所学校的领导参加了这次座谈会。改法2：学校的三个领导参加了这次座谈会。六、不合逻辑概念：句子内容不符合客观事实或事理。常见类型：自相矛盾、范围不清、否定不当、主客颠倒。【广东中考真题例句分析】11.病句：他大概用了整整一个小时才完成这篇作文。（2023年广东中考模拟）病句类型：不合逻辑（自相矛盾）修改意见：删去“大概”或“整整”改法1：他用了整整一个小时才完成这篇作文。改法2：他大概用了一个小时才完成这篇作文。12.病句：为了避免今后不再发生类似事故，我们必须加强安全管理。（2018年广东中考）病句类型：不合逻辑（否定不当）修改意见：删去“不”改正：为了避免今后再发生类似事故，我们必须加强安全管理。第二部分：分类专项练习（共60题）一、成分残缺专项（10题）请指出下列病句的类型并提出修改意见。在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人道理。通过老师的耐心讲解，使我终于弄懂了这道数学题。我们积极响应学校向全体同学发出的为山区孩子捐书。为了创建文明校园，培养同学们的文明习惯。随着粤港澳大湾区建设的不断推进，使广东的发展迎来了新机遇。有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。当我们听到中国女排再次夺得世界冠军的消息时，无比激动。学校举办了以“青春·奋斗·梦想”为主题。在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。通过这次社会实践活动，让我们亲近了自然，开阔了眼界。二、搭配不当专项（10题）请指出下列病句的类型并提出修改意见。秋天的广州是一年中最美好的季节。同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位老红军的报告。他的革命精神时刻浮现在我眼前。这部小说成功地塑造了共产党员江姐的光辉事迹。能否培养高素质的人才，是教育成功的关键。一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。我们必须提高认真读书的习惯。他对自己能否考上理想的高中充满了信心。中学生是学习的重要阶段。家乡的春天真是个美丽的地方。三、语序不当专项（10题）请指出下列病句的类型并提出修改意见。在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、提出问题、解决问题的能力。博物馆里展出了宋朝时期新出土的瓷器。我不但支持他，而且连以前反对过他的人也支持他了。许多附近的居民都来看望这位英勇救人的少年。为了写好这篇报道，我们调查了许多王老师的先进事迹。我国棉花的生产，现在已经自给有余。那位法国老人在去机场途中才发现自己的护照放在酒店的抽屉里了。我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。这个问题在群众中广泛地引起了议论。她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队女篮球教练。四、句式杂糅专项（10题）请指出下列病句的类型并提出修改意见。这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。对于调动工作这个问题上，我曾一度产生错误思想。我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的。五、表意不明专项（10题）请指出下列病句的类型并提出修改意见。三个学校的领导开会研究了这件事。这个人谁都不认识。我要热汤。采访这位先进工作者的是三个报社的记者。妹妹找不到爸爸妈妈很着急。他知道这件事不要紧。李老师下课后来到办公室，叫走了王平。昨天，我们十个学校的志愿者参加了植树活动。他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。老张看到儿子非常高兴，连忙迎了上去。六、不合逻辑专项（10题）请指出下列病句的类型并提出修改意见。他是多少个死难者中幸免的一个。夜晚，整栋教学楼一片漆黑，只有初三（1）班的教室还亮着灯。科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。我们班同学基本上都参加了这次数学竞赛。我断定他大概会考上重点高中。近几年，手机品牌的数量和质量都显著增加了。凡是努力学习的人，学习成绩就会好。能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。第三部分：综合选择题（20题）1.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志。（删去“通过”或“使”）B.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、提出问题、解决问题的能力。（将“分析问题”与“提出问题”互换位置）C.他对自己能否考上理想的高中充满了信心。（删去“否”）D.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须加强安全管理。（将“加强”改为“严格”）2.下列对病句修改正确的一项是（）A.博物馆展出了两千多年前新出土的文物。（将“两千多年前”移到“新出土的”之后）B.有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。（在“取得”前加上“能否”）C.秋天的广州是一年中最美好的季节。（将“秋天的广州”改为“广州的秋天”）D.这次比赛的获胜，关键在于队员们能否团结协作。（将“能否”改为“能够”）3.下列句子修改不正确的一项是（）A.原句：张老师和王老师的女儿也参加了这次比赛。修改：张老师和王老师的女儿（两人）也参加了这次比赛。B.原句：原因是由于他平时不注意积累造成的。修改：是由于他平时不注意积累造成的。C.原句：他大概用了整整一个小时才完成这篇作文。修改：他用了整整一个小时才完成这篇作文。D.原句：我们积极响应学校向全体同学发出的为山区孩子捐书。修改：我们积极响应学校向全体同学发出的为山区孩子捐书的倡议。4.下列病句类型与其他三项不同的一项是（）A.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人道理。B.随着粤港澳大湾区建设的不断推进，使广东的发展迎来了新机遇。C.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位老红军的报告。D.当我们听到中国女排再次夺得世界冠军的消息时，无比激动。5.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.原句：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。修改：止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等。B.原句：夜晚，整栋教学楼一片漆黑，只有初三（1）班的教室还亮着灯。修改：夜晚，整栋教学楼大部分一片漆黑，只有初三（1）班的教室还亮着灯。C.原句：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。修改：妹妹找不到，爸爸妈妈很着急。（添加标点明确）D.原句：科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。修改：科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳转的。6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过开展“每月少开一天车”的活动，使广州的空气更加清新。B.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。C.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。D.学校开展“书香校园”系列活动，激发了同学们的阅读热情。7.下列对病句修改正确的一项是（）A.原句：我们必须提高认真读书的习惯。修改：我们必须提高认真读书的效率。B.原句：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。修改：他背着总经理，和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。C.原句：为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理。修改：为了防止疫情再次反弹，市领导要求各单位进一步加强管理。D.原句：采访这位先进工作者的是三个报社的记者。修改：采访这位先进工作者的是报社的三个记者。8.下列句子修改不正确的一项是（）A.原句：在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、提出问题、解决问题的能力。修改：在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。B.原句：他是多少个死难者中幸免的一个。修改：他是多少个遇难者中幸免的一个。C.原句：我断定他大概会考上重点高中。修改：我断定他会考上重点高中。D.原句：我们班同学基本上都参加了这次数学竞赛。修改：我们班同学都参加了这次数学竞赛。9.下列病句类型判断正确的一项是（）句子：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。A.成分残缺B.搭配不当C.句式杂糅D.不合逻辑10.下列句子中没有语病的一项是（）A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。B.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。C.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字。D.代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。11.下列对病句修改正确的一项是（）A.原句：我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。修改：我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。B.原句：老张看到儿子非常高兴，连忙迎了上去。修改：老张看到儿子，非常高兴地连忙迎了上去。C.原句：中学生是学习的重要阶段。修改：中学阶段是学习的重要阶段。D.原句：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。修改：你不认真学习，那怎么可能有好成绩呢？12.下列句子修改不正确的一项是（）A.原句：许多附近的居民都来看望这位英勇救人的少年。修改：附近的许多居民都来看望这位英勇救人的少年。B.原句：我国棉花的生产，现在已经自给有余。修改：我国生产的棉花，现在已经自给有余。C.原句：对于调动工作这个问题上，我曾一度产生错误思想。修改：对于调动工作这个问题，我曾一度产生错误思想。D.原句：他的革命精神时刻浮现在我眼前。修改：他的革命形象时刻浮现在我眼前。13.下列句子没有语病的一项是（）A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。B.企业从政府申请科研项目，政府拿出科研经费让企业研发技术，成功后技术归企业所有。C.试点在全国28个省、市、自治区同时启动，目的是促进学前教育，特别是农村学前教育的发展。D.由于房地产行业持续低迷，一些地方政府正考虑放松购房政策以提振房地产市场。14.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.原句：三个学校的领导开会研究了这件事。修改：学校的三个领导开会研究了这件事。B.原句：这个人谁都不认识。修改：谁都不认识这个人。C.原句：我要热汤。修改：我要热的汤。D.原句：李老师下课后来到办公室，叫走了王平。修改：下课后，李老师来到办公室，叫走了王平。15.下列病句类型判断正确的一项是（）句子：近几年，手机品牌的数量和质量都显著增加了。A.成分残缺B.搭配不当C.语序不当D.不合逻辑16.下列句子中没有语病的一项是（）A.首届“读书之星”颁奖典礼，设在学校礼堂举行。B.由于连日暴雨，部分地区的农田受损严重。C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业转型升级的关键。D.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。17.下列对病句修改正确的一项是（）A.原句：凡是努力学习的人，学习成绩就会好。修改：只要努力学习，学习成绩就会好。B.原句：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。修改：刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.原句：我们积极响应学校向全体同学发出的为山区孩子捐书。修改：我们积极响应学校向全体同学发出的为山区孩子捐书的号召。D.原句：这位法国老人在去机场途中才发现自己的护照放在酒店的抽屉里了。修改：这位法国老人在去机场途中才发现自己把护照放在酒店的抽屉里了。18.下列句子修改不正确的一项是（）A.原句：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。修改：在激烈的市场竞争中，我们的不足，一是勇气不足，二是谋略不当。B.原句：上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。修改：上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。C.原句：家乡的春天真是个美丽的地方。修改：春天的家乡真是个美丽的地方。D.原句：根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的。修改：根据“全国国民阅读调查”数据，国民阅读量少的原因是多方面的。19.下列句子没有语病的一项是（）A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。B.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。D.在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。20.下列对病句修改正确的一项是（）A.原句：一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。修改：一阵急促的哨声打破了深夜的宁静。B.原句：他不但是个学霸，而且体育也很好。修改：他不但体育很好，而且是个学霸。C.原句：代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。修改：代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。D.以上修改都正确。

参考答案第二部分：分类专项练习答案一、成分残缺专项（10题）1.病句类型：主语残缺修改意见：删去“在”和“中”，或删去“使”正确句子：阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人道理。在阅读文学名著的过程中，我们常常能够明白许多做人道理。2.病句类型：主语残缺修改意见：删去“通过”或“使”正确句子：老师的耐心讲解，使我终于弄懂了这道数学题。通过老师的耐心讲解，我终于弄懂了这道数学题。3.病句类型：宾语残缺修改意见：在句末加上“的号召”正确句子：我们积极响应学校向全体同学发出的为山区孩子捐书的号召。4.病句类型：谓语残缺修改意见：在句末加上“学校采取了一系列措施”正确句子：为了创建文明校园，培养同学们的文明习惯，学校采取了一系列措施。5.病句类型：主语残缺修改意见：删去“随着”或“使”正确句子：粤港澳大湾区建设的不断推进，使广东的发展迎来了新机遇。随着粤港澳大湾区建设的不断推进，广东的发展迎来了新机遇。6.病句类型：主语残缺（一面对两面）修改意见：删去“有没有”或在“取得”前加上“能否”正确句子：坚定的意志，是一个人取得成功的关键。有没有坚定的意志，是一个人能否取得成功的关键。7.病句类型：主语残缺修改意见：在“无比激动”前加上“我们”正确句子：当我们听到中国女排再次夺得世界冠军的消息时，我们无比激动。8.病句类型：宾语残缺修改意见：在句末加上“的活动”正确句子：学校举办了以“青春·奋斗·梦想”为主题的活动。9.病句类型：成分赘余（与残缺相对，但常归为此类）修改意见：删去“不足”和“不当”正确句子：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略。10.病句类型：主语残缺修改意见：删去“通过”或“让”正确句子：这次社会实践活动，让我们亲近了自然，开阔了眼界。通过这次社会实践活动，我们亲近了自然，开阔了眼界。二、搭配不当专项（10题）1.病句类型：主谓搭配不当修改意见：将“秋天的广州”改为“广州的秋天”正确句子：广州的秋天是一年中最美好的季节。2.病句类型：动宾搭配不当修改意见：删去“注视和”或改为“注视着这位老红军，倾听着他的报告”正确句子：同学们怀着崇敬的心情倾听着这位老红军的报告。同学们怀着崇敬的心情注视着这位老红军，倾听着他的报告。3.病句类型：主谓搭配不当修改意见：将“精神”改为“形象”或将“浮现”改为“激励”正确句子：他的革命形象时刻浮现在我眼前。他的革命精神时刻激励着我。4.病句类型：动宾搭配不当修改意见：将“事迹”改为“形象”或将“塑造”改为“描写”正确句子：这部小说成功地塑造了共产党员江姐的光辉形象。这部小说成功地描写了共产党员江姐的光辉事迹。5.病句类型：一面对两面搭配不当修改意见：删去“能否”或在“是”后加上“能否”正确句子：培养高素质的人才，是教育成功的关键。能否培养高素质的人才，是教育能否成功的关键。6.病句类型：动宾搭配不当修改意见：将“深夜”改为“夜空”或将“打破”改为“划破”正确句子：一阵急促的哨声打破了宁静的夜空。一阵急促的哨声划破了宁静的深夜。7.病句类型：动宾搭配不当修改意见：将“提高”改为“养成”正确句子：我们必须养成认真读书的习惯。8.病句类型：一面对两面搭配不当修改意见：删去“否”正确句子：他对自己能考上理想的高中充满了信心。9.病句类型：主宾搭配不当修改意见：将“中学生”改为“中学阶段”正确句子：中学阶段是学习的重要阶段。10.病句类型：主宾搭配不当修改意见：将“家乡的春天”改为“春天的家乡”正确句子：春天的家乡真是个美丽的地方。三、语序不当专项（10题）1.病句类型：逻辑语序不当修改意见：将“分析问题”与“提出问题”互换位置正确句子：在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。2.病句类型：定语语序不当修改意见：将“新出土的”移到“宋朝时期”之前正确句子：博物馆里展出了新出土的宋朝时期的瓷器。3.病句类型：关联词语序不当修改意见：当两个分句主语不同时，关联词应放在主语前，将“不但”移到“我”前正确句子：不但我支持他，而且连以前反对过他的人也支持他了。4.病句类型：定语语序不当修改意见：将“许多”移到“居民”前正确句子：附近的许多居民都来看望这位英勇救人的少年。5.病句类型：定语语序不当修改意见：将“许多”移到“先进事迹”前正确句子：为了写好这篇报道，我们调查了王老师的许多先进事迹。6.病句类型：主谓语序不当（搭配不当的另一种表现）修改意见：将“棉花的生产”改为“生产的棉花”正确句子：我国生产的棉花，现在已经自给有余。7.病句类型：状语语序不当修改意见：将“去机场途中”改为“途中去机场”或调整语序正确句子：那位法国老人发现自己的护照放在酒店的抽屉里了，在去机场途中。8.病句类型：逻辑语序不当修改意见：将“认真克服”与“随时发现”互换位置正确句子：我们必须随时发现并认真克服工作中的缺点。9.病句类型：状语语序不当修改意见：将“广泛地”移到“议论”前作定语正确句子：这个问题在群众中引起了广泛的议论。10.病句类型：多项定语语序不当修改意见：调整定语顺序为“国家队（领属）+一位（数量）+有20多年教学经验的（动词短语）+优秀的（形容词）+女篮球（名词）教练”正确句子：她是国家队一位有20多年教学经验的优秀女篮球教练。四、句式杂糅专项（10题）1.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“所”或将“深受”改为“为”正确句子：这办法既卫生，又方便，深受群众喜爱。这办法既卫生，又方便，为群众所喜爱。2.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“起决定作用”或将“关键在于”改为“是”正确句子：一个人变好变坏，关键在于内因。一个人变好变坏，内因起决定作用。3.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“也参加了学习”或将“还有”改为“其中包括”正确句子：这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者。这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，其中包括来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。4.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“配制而成的”或将“主要成分是”改为“由”正确句子：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等。止咳祛痰片是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。5.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“上”或将“对于”改为“在”正确句子：对于调动工作这个问题，我曾一度产生错误思想。在调动工作这个问题上，我曾一度产生错误思想。6.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“是值得我们学习的”正确句子：我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。7.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“是可想而知的”或将“怎么可能”改为“不能”正确句子：你不认真学习，那怎么可能有好成绩？你不认真学习，那不可能有好成绩是可想而知的。8.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“之手”或将“作者是”改为“出自”正确句子：上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。9.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“起到无可替代的作用”或在“同时”后加“也要”正确句子：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的作用。处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也要发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。10.病句类型：句式杂糅修改意见：删去“显示看”或将“根据”改为“从”正确句子：根据“全国国民阅读调查”数据，国民阅读量少的原因是多方面的。从“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的。五、表意不明专项（10题）1.病句类型：表意不明（数量修饰歧义）修改意见：明确“三个”修饰的是“学校”还是“领导”正确句子：三所学校的领导开会研究了这件事。学校的三个领导开会研究了这件事。2.病句类型：表意不明（施受关系不明）修改意见：明确是“这个人不认识任何人”还是“任何人都不认识这个人”正确句子：这个人不认识任何人。谁都不认识这个人。3.病句类型：表意不明（形容词歧义）修改意见：明确“热”是动词还是形容词正确句子：我要加热汤。（“热”作动词）我要热的汤。（“热”作形容词）4.病句类型：表意不明（数量修饰歧义）修改意见：明确“三个”修饰的是“报社”还是“记者”正确句子：采访这位先进工作者的是三家报社的记者。采访这位先进工作者的是报社的三位记者。5.病句类型：表意不明（结构歧义）修改意见：通过标点明确关系正确句子：妹妹找不到，爸爸妈妈很着急。（着急的是爸爸妈妈）妹妹找不到爸爸妈妈，很着急。（着急的是妹妹）6.病句类型：表意不明（结构歧义）修改意见：通过标点明确关系正确句子：他知道，这件事不要紧。他知道这件事，不要紧。7.病句类型：表意不明（结构歧义）修改意见：调整语序或加标点正确句子：下课后，李老师来到办公室，叫走了王平。李老师下课后，来到办公室叫走了王平。8.病句类型：表意不明（数量修饰歧义）修改意见：明确“十个”修饰的是“学校”还是“志愿者”正确句子：昨天，我们十所学校的志愿者参加了植树活动。昨天，我们学校的十个志愿者参加了植树活动。9.病句类型：表意不明（结构歧义）修改意见：通过标点明确“和”连接的对象正确句子：他背着总经理和副总经理，偷偷地把这笔钱存入了银行。（总经理和副总经理都不知道）他背着总经理，和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。（总经理不知道，副总经理参与）10.病句类型：表意不明（指代不明）修改意见：明确“非常高兴”的是谁正确句子：老张看到儿子，非常高兴，连忙迎了上去。（老张高兴）老张看到儿子非常高兴的样子，连忙迎了上去。（儿子高兴）六、不合逻辑专项（10题）1.病句类型：不合逻辑（自相矛盾）修改意见：将“死难者”改为“遇难者”或调整表述正确句子：他是多少个遇难者中幸免的一个。2.病句类型：不合逻辑（前后矛盾）修改意见：删去“一片漆黑”或将“只有”改为“除了”正确句子：夜晚，整栋教学楼一片黑暗，只有初三（