2026届福建省安溪六中高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2026届福建省安溪六中高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A．46、23、23 B．46、46、23 C．0、46、0 D．0、46、232．人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病。正常情况下，一个女性多指患者（Aa）的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是有几项：①神经细胞②成熟的红细胞③初级卵母细胞④次级卵母细胞⑤肌肉细胞⑥成熟的卵细胞A．一项 B．两项 C．三项 D．四项3．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述错误的是A．染色体是基因的载体B．基因在染色体上呈线性排列C．图示各基因间不会发生自由组合D．染色体就是由基因组成的4．高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，下列能够为其提供实验证据的是（）A．伞藻的嫁接、核移植实验B．蝾螈受精卵横缢实验C．人、鼠细胞的融合实验D．胡萝卜细胞经组织培养产生完整植株5．下列选项中，哪一组生物结构最相似A．变形虫、水绵B．烟草、大肠杆菌C．豌豆、人D．小麦、大豆6．下面为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是A．①⑤⑧ B．①③④ C．⑦⑧ D．⑤⑧7．下列生理功能与RNA功能无关的是A．催化细胞内的某些生化反应 B．转运氨基酸C．作为模板，可逆转录形成DNA D．携带着生物体细胞内的全部遗传信息8．（10分）在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是A．限制酶和DNA连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体D．DNA连接酶和运载体二、非选择题9．（10分）某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因在染色体上的上位置如图所示。请回答下列问题。（1）该昆虫的基因型是_______。（2）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，请说明理由。_________。（3）该昆虫体内细胞复制形成的两个D基因发生分离的时期可能是______。（4）为验证基因自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配，写出后代的表现型及比例__________________10．（14分）某病毒的核酸是由1500个核糖核苷酸构成的RNA，下图甲表示该病毒在宿主细胞内的增殖过程，乙是其中某一阶段的示意图。请回答：(1)图甲中过程①是________________；过程④在________________中进行。(2)若该病毒RNA中所含的碱基G和C分别为200个和400个，则由它控制合成的一个DNA分子经过两次复制，至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸________个。(3)图乙表示图甲中的过程________(填数字)，该过程需要的酶是________。(4)图乙中方框内所表示的部分在组成上有什么异同点?相同点：_________________；不同点：_________________。11．（14分）下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答下列问题：（题中“对应区段”要求填写完整）（1）图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________、_________、_________区段。（2）图A中有同源染色体的细胞是_________，有8条染色单体的细胞是_________。图B中k、l、n对应的区段，细胞中染色体数一定为_________条。（3）图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是___________________________。（4）若—个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生_________个子细胞；曲线中_________对应的区段可能会发生基因重组；在_________对应的区段中有可能发生基因突变。12．图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答：（1）图1中A细胞的名称为____________。（2）图1中B细胞内染色体、染色体上DNA、染色单体的数目依次为_____________。（3）图2中a～b段形成的原因是________________________________，图1中_________细胞处于图2中的b～c段。（4）若图1中C细胞分裂过程发生过交叉互换，由C细胞基因组成可推知，该生物体的基因型可能有_________种。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

人的精子是生殖细胞，神经细胞是体细胞，初级精母细胞由精原细胞经染色体复制后形成的，而姐妹染色单体共用一个着丝点，染色体数没有加倍都是46条，卵细胞是生殖细胞染色体数减半为23条，B正确。故选B。2、C【解析】

①神经细胞属于体细胞，肯定含显性基因A，①错误；②成熟的红细胞没有细胞核和线粒体结构，所以肯定不含显性基因A，②正确；③初级性母细胞处于减数第一次分裂过程中，细胞内仍含有同源染色体，所以肯定含显性基因A，③错误；④次级性母细胞处于减数第二次分裂过程中，由于减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，次级性母细胞只含其中一个，即A或a，所以可能不含显性基因A，④正确；⑤肌肉细胞属于体细胞，肯定含显性基因A，⑤错误；⑥精子细胞已经过减数分裂，细胞中不含同源染色体和等位基因，所以可能不含显性基因A，⑥正确。故选C。3、D【解析】

染色体主要是由DNA和蛋白质组成的。一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、染色体是基因的载体，A正确；B、由图可知，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、图示各基因位于同一条染色体上，它们之间不会发生自由组合，C正确；D、染色体是由蛋白质和DNA组成的，D错误。故选D。【点睛】本题结合果蝇某一条染色体上的几个基因图解，考查染色体与基因的关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并结合相关知识综合解答问题。4、D【解析】

关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：

（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。

（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。

（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】A.伞藻的嫁接、核移植实验说明细胞核是遗传和代谢的控制中心，但不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，A错误；B.蝾螈受精卵横缢实验说明细胞核是遗传和代谢的控制中心，但不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，B错误；C.人、鼠细胞的融合实验中没有形成动物个体，因此不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，C错误；D.胡萝卜细胞经组织培养产生完整植株，说明高度分化的植物细胞仍具有发育成完整个体的潜能，D正确。故选D。【点睛】易错点：1、胚胎干细胞分化成各种组织、器官，不能体现细胞的全能性。2、种子长成新植株不能体现细胞的全能性。5、D【解析】变形虫是原生动物，而水绵是藻类，A项错误；烟草是高等植物，而大肠杆菌是原核细胞，B项错误；豌豆是高等植物，而人是哺乳动物，C项错误；小麦和大豆都是高等植物，它们在四个组合中是结构最相似的，D项正确。6、D【解析】试题分析：①在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，①正确；②在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，②正确；③在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，③正确；④在受精作用过程中，精子和卵细胞中的染色体组合在一起，使同源染色体汇合，④正确；⑤在有丝分裂过程中，不发生等位基因分离，⑤错误；⑥在减数第一次分裂后期，随同源染色体分离，等位基因分离，⑥正确；⑦在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，⑦正确；⑧受精作用过程中，不同精子和卵细胞随机组合，但不再发生非同源染色体上的非等位基因自由组合，⑧错误。考点：细胞的减数分裂；受精作用【名师点睛】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。基因的分离定律的实质是：在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。7、D【解析】

A、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，故RNA可以作为催化剂催化细胞内的某些生化反应，A项正确；B、在蛋白质合成过程中，tRNA可以搬运氨基酸，B项正确；C、某些病毒如HIV为逆转录病毒，可以在宿主细胞内以RNA为模板逆转录形成DNA，C项正确；D、具有细胞的生物的遗传物质是DNA，故RNA不能携带细胞的全部遗传信息，D项错误。故选D。【点睛】本题考查RNA的相关生理功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。8、A【解析】试题分析：基因工程中构建基因表达载体时，需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需DNA连接酶将目的基因和运载体连接起来，因此基因工程中用修饰改造基因的工具是限制酶和DNA连接酶，A正确；水解酶不是基因工程的工具，B错误；运载体的作用是将目的基因导入受体细胞，而不是修饰改造基因，CD错误。考点：基因工程的工具【名师点睛】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．其中限制酶的作用是获取目的基因和切割运载体；DNA连接酶的作用是将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子；运载体的作用是将目的基因导入受体细胞。二、非选择题9、AabbDd不遵循控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂后期长翅有刚毛：长翅无刚毛：残翅有刚毛：残翅无刚毛＝1：1：1：1【解析】

分析题图可知，图中A/a和b/b位于同一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律；A/a或b/b和D/d位于两对同源染色体上，遵循基因自由组合定律。【详解】（1）由题图可知，该昆虫的基因型是AabbDd。（2）由于控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，故这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律。（3）若该昆虫体内细胞进行有丝分裂，则间期复制形成的两个D基因在有丝分裂后期发生分离；若该昆虫体内细胞进行减数分裂，且在减数第一次分裂前期，D/d基因所在的染色体片段未发生交叉互换，则间期复制形成的两个D基因在减数第二次分裂后期发生分离；若该昆虫体内细胞进行减数分裂，且在减数第一次分裂前期，D/d基因所在的染色体片段发生交叉互换，则间期复制形成的两个D基因在减数第一次分裂后期发生分离。（4）为验证基因自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配，后代的基因型、表现型及比例为长翅有刚毛（AabbDd）∶长翅无刚毛（Aabbdd）∶残翅有刚毛（aabbDd）∶残翅无刚毛（aabbdd）＝1∶1∶1∶1。【点睛】识记遗传定律实质及熟练掌握细胞分裂过程中染色体的行为变化是解答本题的关键。10、逆转录宿主细胞的核糖体2700③RNA聚合酶相同点：具有相同的磷酸基团和含氮碱基（胞嘧啶C）不同点：五碳糖不同【解析】

（1）图甲中①是逆转录过程；④是翻译过程，病毒没有细胞结构，因此该过程在宿主细胞的核糖体中进行。（2）该病毒的RNA由1500个核糖核苷酸，其所含的碱基G和C分别为200个和400个，则该核酸含有碱基U+A=1500-200-400=900个，因此由该核酸控制合成的一个DNA分子含有碱基A+T=900+900=1800，由A=T，则A=T=900个，该DNA分子经过两次复制，至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸=（22-1）×900=2700个。（3）图乙表示转录，对应于图甲中③过程，该过程需要RNA聚合酶参与。（4）DNA中的C为胞嘧啶脱氧核苷酸，RNA中的C为胞嘧啶核糖核苷酸，它们都具有相同的磷酸基团和含氮碱基（胞嘧啶C），但两者所含的五碳糖不同，前者是脱氧核糖，后者是核糖。【点睛】遗传信息的转录和翻译；DNA与RNA的异同；DNA分子的复制；中心法则及其发展。11、idmⅠ和ⅡⅠ两（第二）极体8g和ia和f【解析】试题分析：分析图A：Ⅰ细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；Ⅱ细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；Ⅲ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。分析图B：图B表示有丝分裂和减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，其中a表示有丝分裂间期；b～e表示分裂期；f表示减数第一次分裂间期；g～j表示减数第一次分裂；k～m表示减数第二次分裂。（1）图A中Ⅰ细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图B中的i阶段；Ⅱ细胞处于有丝分裂后期，对应于图B中的d阶段；Ⅲ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，对应于图B中的m阶段。（2）图A中的Ⅰ和Ⅱ含有同源染色体，Ⅰ中含有8条染色单体。根据图示，该动物体细胞中有4条染色体，在减数第二次分裂前期、中期和末期，细胞中只有2条染色体，对应图B中j、k、m。（3）图AⅠ细胞质不均等分裂，说明该动物是雌性的，则Ⅲ细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为第一极体，其分裂形成的子细胞为第二极体。（4）如果—个细胞经过图B曲线所示过程，即经过一次有丝分裂和一次减数分裂，最多可产生8个子细胞。基因重组发生