广东省汕头市潮阳启声高中2026届生物高一下期末学业质量监测模拟试题含解析

广东省汕头市潮阳启声高中2026届生物高一下期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项不正确的是A．图中c代表初级消费者用于生长发育繁殖的能量B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率微c/a×100%C．在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dD．缩短食物链不可以提高能量传递效率2．下列情况引起的变异属于基因重组的是A．同源染色体上等位基因的分离B．—条染色体的某一片段移接到另一条染色体上C．一种生物基因拼接到另一种生物的基因上D．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换3．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分）。下列相关说法正确的是（）A．正常机体内兴奋在b上的传导可以是双向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．该反射弧所完成的反射属于非条件反射D．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同4．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体雄蝇杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于常染色体上还是在X染色体上的最关键实验结果是（）A．F1雌雄个体相互杂交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性B．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性5．等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子（ABBB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1:3。如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2不可能出现的是（）A．13:3 B．9:4:3 C．9:7 D．15:16．下列与性别决定有关的叙述，正确的是（）A．蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的 B．玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同C．雌鸟体细胞中都含有两条同型的性染色体 D．环境不会影响生物性别的表现7．染色体是遗传物质的主要载体的依据是（）A．染色体能被碱性染料着色B．染色体能变细变长C．它能复制，并在前后代间保持一定的连续性D．DNA主要分布于染色体上8．（10分）下面为真核细胞内某基因（15N－15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为3∶2C．DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8二、非选择题9．（10分）下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因。请据图回答：（1）①、②、③过程的育种方式称为____________，①、④、⑤过程的育种方式称为____________，后者的优越性是________________________。（2）过程⑥的育种方式称为____________，可用化学试剂____________处理，也可以将其置于___________（填“低温”或“黑暗”）条件下，它们的共同作用是____________，使染色体数目____________。（3）过程⑧育种方式是____________，其原理是_________________。10．（14分）综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力，大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张，而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的__________，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的________。（2）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择、__________、__________和__________等。（3）大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明，其实质是大熊猫种群的____________在进化过程中发生了动态变化。突变和基因重组、____________和____________是物种形成和生物进化的机制。11．（14分）如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：氨基酸

丙氨酸

苏氨酸

精氨酸

色氨酸

密码子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤，该过程的模板是[]．（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为．（3）根据图并参考表分析：[1]上携带的氨基酸是．12．下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。据图回答下列问题。（1）图中过程①需要模板、________等物质，过程②中最终形成的两条多肽链上的氨基酸序列是否相同及原因是____________________________.（2）图中过程②保证毎次只有一个氨基酸被加在多肽链上的机制:一是每个核糖体上只有_____个tRNA结合位点，二是_______:保证某种氨基酸被加在多肽链的相应位置上而不出错的机制是____________________________________.（3）研究发现正常基因转录链部分序列为…ATAAGCAAGACATT…，致病基因转录链部分序列为…ATAAGCATGACATTA…，该致病基因的出现是因为正常基因中________所导致的，图中所揭示的基因控制性状的方式是__________________.（4）图中所示的遗传信息的流动方向可表示为________________________.

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

考查生态系统能量流动。初级消费者摄入的食物中的能量，一部分未经过消化吸收随粪便排出体外，其余的被同化在生物体自身有机物中，这也是输入到初级消费者的能量。这部分的能量一是呼吸消耗；二是用于生长、发育和繁殖，也就是贮存在构成有机体的有机物中。贮存在有机体的有机物中能量有一部分随死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解消耗掉；另一部分是流入下一个营养级的生物体内，以及未被利用的部分。【详解】图中c代表初级消费者同化的能量，A错误。能量传递效率是指传递给下一营养级的能量占该营养级同化能量的比例。生产者与初级消费者之间的能量传递效率是c/a×100%，B正确。在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量未被狼同化，属于兔子同化量的一部分，来自于d，C正确。缩短食物链可以减少沿着食物链流动散失的能量，但不可以提高能量传递效率，D正确。【点睛】输入到一个营养级的能量是指该营养级同化的能量，因此一个营养级的粪便中的能量不是该营养级的同化量；能量传递效率是同化比同化。2、C【解析】试题分析：由题意分析可知，减数第一次分裂的后期,非同源染色体上非等位基因的自由组合,属于基因重组，A项错误；一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上,属于染色体结构变异中的易位，B项错误；一种生物基因拼接到另一种生物的基因上属于基因重组，C项正确；DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，属于基因突变，D项错误。考点：基因重组点睛：本题考查基因重组的类型,尤其注意同源染色体上交叉互换属于基因重组,非同源染色体上交换属于易位。3、C【解析】

根据题意和图示可知，该图是反射弧的结构，其中a是效应器，b是传出神经，c是神经中枢，d是传入神经，e是感受器，Ⅱ是突触后膜，I是突触前膜；兴奋在反射弧上的传导途径是e→d→c→b→a。【详解】A、b是传出神经纤维，在正常机体内兴奋在b上的传导是单向的，即由神经中枢向效应器传导，A错误；B、由于b是传出神经纤维，所以切断d、刺激b，仍会引起效应器收缩，但是由于未经过完整的反射弧，所以此过程不属于反射，B错误；C、该反射弧所完成的反射没有大脑参与，所以属于非条件反射，C正确；D、兴奋在结构c中要经过突触结构，信号变化是电信号→化学信号→电信号，而结构b的传导都是以电信号传导，所以速度不相同，D错误。故选C。4、A【解析】F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，说明控制该性状的基因位于X染色体上，A正确；白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1：1，只能说明野生型相对于突变型是显性性状，不能判断白眼基因位于X染色体上，B错误；F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例1：1，这属于测交类型，仍不能说明白眼基因位于X染色体上，C错误；白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性，能说明控制该性状的基因位于X染色体上，但不是最早说明白眼基因位于X染色体上的实验结果，D错误。5、B【解析】

根据题意，两对基因遵循自由组合定律遗传，让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1（AaBb）测交，则测交后代的基因型及其比值是AaBb：Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1，现测交后代的表现型比例为1:3，则说明测交后代的四种基因型中有三种基因型对应的表现型相同，另一种基因型对应的表现型与其它基因型对应的表现型不同。【详解】如果让F1自交，则自交后代中A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1，因此F2代表现型比例可能是13:3或9:7或15:1，而不可能出现9:3:4的表现型比例，故选B。6、B【解析】

蜜蜂中的个体差异是由染色体组数决定的；玉米是雌雄同体异花的植物，雌花和雄花中的染色体组成相同；鸟类的性别决定方式分别是ZW型；有些生物的性别受温度、光照等环境的影响。【详解】A、蜜蜂中的个体差异是由染色体组数决定的，雄蜂只有一个染色体组，蜂王和工蜂有两个染色体组，A错误；B、玉米是雌雄同体异花的植物，雄花在上面，雌花在下面，对于同一个个体来说，所有细胞的染色体组成是相同的，之所以分为雌花，雄花，是由于基因选择性表达的结果，B正确；C、鸟类的性别决定方式是ZW型，雌性个体是由两条异型的性染色体zw组成的，C错误；D、有些生物的性别受环境的影响，如某些特殊条件下某些生物会发生性反转，D错误。故选B。【点睛】本题考查除XY性别决定方式之外的其他性别决定方式，掌握一些特殊生物的性别决定方式是解题关键。7、D【解析】

染色体是DNA的主要载体。细胞内的DNA主要在染色体上，少数位于细胞质中的叶绿体、线粒体中。【详解】染色体能被碱性染料着色，与染色体是遗传物质的主要载体无关，A错误；染色体能变细变长与染色体是遗传物质的主要载体无关，B错误；它能复制，并在前后代间保持一定的连续性，不能得出染色体是遗传物质的主要载体，C错误；细胞内的DNA主要在染色体上，少数位于细胞质中的叶绿体、线粒体中，所以说染色体是遗传物质的主要载体，D正确。【点睛】本题考查染色体与DNA的关系，要求考生识记DNA和染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。8、B【解析】该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上，也有可能在线粒体或叶绿体DNA上，A错误；已知该基因全部碱基中A占20%，根据碱基互补配对原则，A=T=20%，则C=G=30%，所以该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中（A+T）/（G+C）的比例均为3：2，B正确；图中①部位是磷酸二酯键，是限制酶的作用部位，②部位是氢键，是解旋酶的作用部位，C错误；将该基因置于14N培养液中复制3次后得到8个DNA，根据DNA半保留复制特点，这8个DNA分子中有2个DNA一半含14N，一半含15N，其余6个DNA分子只含的14N，所以含15N的DNA分子占2：8=1/4，D错误。【考点定位】DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制【名师点睛】DNA分子复制过程中的相关数量关系：二、非选择题9、杂交育种单倍体育种明显缩短育种年限多倍体育种秋水仙素低温抑制纺锤体的形成加倍诱变育种基因突变【解析】

分析图可知：①为杂交，②、③为自交，④为花药离体培养，⑤⑥为人工诱导染色体加倍，⑧为利用紫外线的诱变育种。【详解】(1)图中①为杂交，②、③为自交，④为花药离体培养，⑤为人工诱导染色体加倍，故①②③为杂交育种，①④⑤为单倍体育种，与杂交育种相比，单倍体育种大大缩短了育种年限，得到的个体是纯合子。(2)过程⑥为多倍体育种，使染色体数目加倍，可以用秋水仙素处理，也可以用低温处理。(3)过程⑧育种方式是利用紫外线的诱变育种，其原理是基因突变。【点睛】本题考查育种的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、基因库多样性基因突变基因重组染色体变异基因频率（自然）选择隔离【解析】（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的基因库。遗传多样性，实际上反映了种群中基因的多样性。（2）影响种群基因频率变化的因素有自然选择、基因突变、基因重组、染色体变异。（3）大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明其在进化，实质是种群的基因频率在发生变化。突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成和生物进化的机制。11、翻译[3]mRNAACCCGATTTGGC转运RNA丙氨酸【解析】

分析题图：图示为蛋白质合成的翻译过程，其中1是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；2为氨基酸，约有20种，是翻译的原料；3是mRNA，是翻译的模板．【详解】（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程的模板是3（mRNA）．（2）图中mRNA上的碱基序列为UGGGCUAAACCG，则根据碱基互补配对原则，DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC．（3）图中1为转运RNA，其上