衡水中学管理制度汇编

衡水中学管理制度汇编一、总则

第一条本制度汇编旨在规范衡水中学各项管理活动，明确学校管理职责，优化管理流程，提升教育教学质量，促进学校可持续发展。本制度适用于衡水中学全体教职工、学生及校内所有管理事务。

第二条衡水中学坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以培养学生创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律，构建科学、规范、高效的管理体系。

第三条学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作；副校长协助校长分管具体工作；各职能部门按照职责分工，协同推进学校各项工作。

第四条学校管理遵循“依法治校、民主管理、以人为本、注重实效”的原则，确保管理制度符合国家法律法规和教育政策要求，同时体现学校特色和时代发展需求。

第五条学校建立健全监督机制，定期对管理制度执行情况进行评估，及时修订完善，确保管理制度的科学性和可行性。

第六条本制度汇编包括学校行政管理、教育教学管理、学生管理、教师管理、安全管理、财务管理等六大板块，各板块内容相互衔接，构成完整的学校管理体系。

第七条学校各部门、各年级、各班级应当严格遵守本制度，确保各项工作有序开展。对违反本制度的行为，学校将依据相关规定追究责任。

第八条本制度由衡水中学校长办公会负责解释，经校长批准后发布实施。根据实际情况，学校可对本制度进行修订，修订后的制度同样具有法律效力。

第九条学校管理制度的制定和修订应当广泛征求教职工、学生及家长意见，通过民主程序确保制度的合理性和公正性。

第十条本制度自发布之日起施行，原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。

第十一条学校各部门应当将本制度纳入新员工、新学生的入职、入学培训内容，确保全体人员熟悉并遵守相关管理规定。

第十二条学校设立管理制度执行监督小组，由校长、分管副校长、各部门负责人及教职工代表组成，负责监督本制度的落实情况，定期向校长办公会报告工作。

第十三条学校鼓励教职工、学生及家长积极参与学校管理制度的制定和改进，通过意见箱、座谈会、网络平台等多种渠道反馈意见建议。

第十四条学校管理制度的发布、修订、废止应当通过学校官方网站、公告栏、内部文件等途径及时公示，确保信息透明。

第十五条学校各部门在执行本制度过程中，应当结合实际情况，制定具体实施细则，确保管理制度落地见效。

第十六条学校管理制度的执行情况纳入年度考核内容，作为评价部门、年级、班级及个人工作的重要依据。

第十七条学校加强对管理制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为，视情节轻重给予警告、通报批评、取消评优资格等处理。

第十八条学校建立管理制度应急处理机制，针对突发事件或特殊情况，可临时调整相关制度，事后及时补充完善。

第十九条本制度旨在构建和谐、有序、高效的管理环境，促进学校各项事业的健康发展。全体师生员工应当共同努力，维护制度权威，推动制度落实。

第二十条学校将定期组织制度培训，提高全体人员对管理制度的认识和执行力，确保制度管理深入人心。

第二十一条本制度由衡水中学办公室负责日常管理，确保制度的完整性和准确性。

第二十二条本章节内容为总则部分，为后续各章节提供基本原则和依据，是衡水中学管理制度汇编的纲领性文件。

二、行政管理

第一条学校设立办公室、教务处、德育处、总务处、财务处、信息中心等职能部门，各部门按照职责分工，负责学校日常行政管理工作。

第二条办公室负责学校日常行政事务，包括文件管理、会议组织、信息传达、印章管理、固定资产登记等。

第三条办公室应当建立健全文件管理制度，明确文件起草、审核、签发、印制、分发、归档等流程，确保文件管理规范有序。

第四条学校实行会议管理制度，各类会议应当有明确议题、议程和参会人员，会议记录应当完整准确，会议决议应当及时落实。

第五条学校设立校长办公会，由校长、副校长及各部门负责人组成，每周召开一次，研究决定学校重大事项。

第六条学校设立教职工大会，每学期召开一次，通报学校工作情况，听取教职工意见建议。

第七条学校各部门应当建立健全内部管理制度，明确岗位职责、工作流程和考核标准，确保部门工作高效运转。

第八条学校实行限时办结制度，对教职工、学生及家长的各类申请和诉求，应当在规定时限内予以办理和答复。

第九条学校设立投诉举报机制，通过电话、邮箱、意见箱等渠道，接受教职工、学生及家长的投诉举报，并及时调查处理。

第十条学校各部门应当加强信息沟通，定期召开部门协调会，解决跨部门工作问题，确保各项工作协同推进。

第十一条学校实行办公用品领用制度，各部门应当合理领用办公用品，避免浪费，并定期进行盘点。

第十二条学校设立档案管理制度，各部门应当将工作过程中形成的各类文件资料进行整理归档，确保档案完整、安全、可查。

第十三条学校各部门应当加强安全管理，定期进行安全检查，及时消除安全隐患，确保办公区域安全。

第十四条学校实行印章管理制度，印章使用应当严格审批，并做好使用记录，防止印章滥用。

第十五条学校各部门应当加强保密工作，对涉密文件、资料和信息系统进行严格管理，防止信息泄露。

第十六条学校设立内部审计制度，定期对各部门财务、资产、项目等进行审计，确保学校资产管理规范、财务收支合规。

第十七条学校各部门应当加强绩效考核，将工作完成情况、服务质量、工作效率等纳入考核内容，作为评优评先的重要依据。

第十八条学校各部门应当加强学习培训，定期组织业务学习，提高工作人员的业务能力和服务水平。

第十九条学校各部门应当加强对外联络，积极争取社会各界支持，提升学校形象和影响力。

第二十条学校各部门应当加强内部监督，设立兼职监督员，负责监督本部门工作制度的执行情况。

第二十一条学校各部门应当加强信息化建设，利用信息技术提高管理效率，推动学校管理现代化。

第二十二条学校各部门应当加强制度建设，根据工作需要，及时修订完善部门管理制度，确保制度的科学性和可行性。

第二十三条学校各部门应当加强团队建设，营造团结协作、积极向上的工作氛围，提高团队凝聚力和战斗力。

第二十四条学校各部门应当加强服务意识，牢固树立为师生服务的理念，提高服务质量，满足师生需求。

第二十五条学校各部门应当加强创新意识，积极探索管理创新，不断提高管理水平和管理效率。

第二十六条学校各部门应当加强廉洁自律，严格执行廉洁从政规定，防止腐败现象发生。

第二十七条学校各部门应当加强环保意识，节约资源，减少污染，打造绿色校园。

第二十八条学校各部门应当加强安全意识，定期进行安全教育，提高师生安全防范能力。

第二十九条学校各部门应当加强法治意识，依法办事，维护师生合法权益。

第三十条学校各部门应当加强文化意识，弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的校园文化氛围。

第三十一条学校各部门应当加强责任意识，明确工作职责，确保各项工作落实到位。

第三十二条学校各部门应当加强协作意识，加强部门之间的沟通协调，形成工作合力。

第三十三条学校各部门应当加强学习意识，不断学习新知识、新技能，提高自身素质。

第三十四条学校各部门应当加强创新意识，积极探索管理创新，提高管理效率。

第三十五条学校各部门应当加强服务意识，牢固树立为师生服务的理念，提高服务质量。

第三十六条学校各部门应当加强安全意识，定期进行安全教育，提高师生安全防范能力。

第三十七条学校各部门应当加强环保意识，节约资源，减少污染，打造绿色校园。

第三十八条学校各部门应当加强法治意识，依法办事，维护师生合法权益。

第三十九条学校各部门应当加强文化意识，弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的校园文化氛围。

第四十条学校各部门应当加强责任意识，明确工作职责，确保各项工作落实到位。

三、教育教学管理

第一条学校坚持以教学为中心，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。

第二条学校实行校长统一领导、教务处具体管理、教研组组织实施的教学管理体系。

第三条学校开设国家规定的基础课程和特色课程，并根据学生发展需求，开设选修课程和社团活动，丰富学生学习生活。

第四条学校实行学分制管理，学生按照规定修满学分方可毕业。学校制定学分认定办法，确保学分管理的公平公正。

第五条学校建立教学质量监控体系，定期进行教学质量评估，及时反馈评估结果，并采取改进措施。

第六条学校实行教师备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学环节管理制度，确保教学工作的规范有序。

第七条学校实行教研组集体备课制度，每周开展教研活动，研究教学大纲、教学进度、教学方法等，提高教学质量。

第八条学校鼓励教师开展教学研究，积极参加教学竞赛，提升教学水平。学校设立教学成果奖，奖励教学成绩突出的教师。

第九条学校实行学生学业评价制度，采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，全面评价学生学习情况。

第十条学校实行学生成绩管理制度，学生成绩实行等级制，并建立学生成绩档案，作为学生评优评先的重要依据。

第十一条学校实行学生综合素质评价制度，评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等，全面评价学生发展情况。

第十二条学校设立学生学业奖励制度，对学业成绩优秀的学生给予奖励，并推荐参加各类竞赛和交流活动。

第十三条学校实行学生学业帮扶制度，对学习困难的学生进行一对一帮扶，提高学生的学习成绩。

第十四条学校实行学生自主学习制度，鼓励学生利用课余时间进行自主学习，培养学生的学习能力。

第十五条学校实行学生实验管理制度，确保实验教学的安全有序，培养学生的实验操作能力。

第十六条学校实行学生实习管理制度，组织学生参加社会实践活动，培养学生的实践能力。

第十七条学校实行学生竞赛管理制度，组织学生参加各类竞赛，培养学生的竞争意识和创新能力。

第十八条学校实行学生科研管理制度，鼓励学生参与科研活动，培养学生的科研能力。

第十九条学校实行学生社团管理制度，鼓励学生参加社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

第二十条学校实行学生宿舍管理制度，确保学生宿舍的安全、卫生、有序，为学生提供良好的住宿环境。

第二十一条学校实行学生食堂管理制度，确保食堂食品安全卫生，为学生提供营养健康的饮食。

第二十二条学校实行学生交通安全管理制度，教育学生遵守交通规则，确保学生出行安全。

第二十三条学校实行学生校内外活动管理制度，确保学生活动的安全有序，防止发生意外事故。

第二十四条学校实行学生心理健康教育制度，开设心理健康教育课程，开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。

第二十五条学校实行学生违纪处分制度，对违反校规校纪的学生进行教育、批评、警告、记过等处分，维护校园秩序。

第二十六条学校实行学生奖惩制度，对表现优秀的学生给予奖励，对违纪学生进行处分，激励学生积极向上。

第二十七条学校实行学生评价结果反馈制度，将学生学业评价、综合素质评价结果及时反馈给学生和家长，促进学生全面发展。

第二十八条学校实行学生成长导师制度，为每位学生配备导师，指导学生学习、生活和成长，帮助学生健康成长。

第二十九条学校实行学生家长参与制度，鼓励家长参与学校管理，提出意见建议，共同促进学校发展。

第三十条学校实行学生申诉制度，学生对评价结果有异议的，可以提出申诉，学校设立申诉处理委员会，负责处理学生申诉。

四、学生管理

第一条学校坚持立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，构建科学规范的学生管理体系。

第二条学校实行全员育人、全程育人、全方位育人的学生管理模式，将育人工作融入教育教学全过程，形成育人合力。

第三条学校设立德育处作为学生管理的主要职能部门，负责学生思想政治教育、品德教育、心理健康教育、行为规范教育等工作。

第四条学校建立健全学生行为规范制度，制定《学生手册》，明确学生在校行为规范，引导学生养成良好的行为习惯。

第五条学校实行学生日常管理制度，对学生着装、仪容仪表、课堂纪律、宿舍管理、校园活动等进行规范管理。

第六条学校建立学生考勤制度，要求学生按时到校、到课，对旷课、迟到、早退等行为进行记录和处分。

第七条学校实行学生请假制度，学生因病、因事需要请假的，应当履行请假手续，经批准后方可离校。

第八条学校建立学生卫生管理制度，要求学生保持个人卫生和环境卫生，定期开展卫生检查，培养学生良好的卫生习惯。

第九条学校实行学生安全管理制度，加强对校园安全的管理，预防和减少安全事故的发生，保障学生安全。

第十条学校建立学生意外伤害保险制度，为学生购买意外伤害保险，减轻学生和家长的经济负担。

第十一条学校实行学生纪律处分制度，对违反校规校纪的学生，根据情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

第十二条学校建立学生违纪处分听证制度，对学生违纪处分进行听证，保障学生的合法权益。

第十三条学校建立学生违纪处分申诉制度，学生对违纪处分有异议的，可以提出申诉，学校设立申诉处理委员会，负责处理学生申诉。

第十四条学校实行学生奖励制度，对德智体美劳全面发展的学生，给予表彰和奖励，鼓励学生积极向上。

第十五条学校设立奖学金、助学金，对品学兼优的学生和家庭经济困难的学生给予资助，帮助学生完成学业。

第十六条学校建立学生帮扶制度，对学习困难、生活困难、心理困难的学生进行帮扶，帮助学生克服困难，健康成长。

第十七条学校实行学生导师制度，为每位学生配备导师，指导学生学习、生活和成长，帮助学生全面发展。

第十八条学校建立学生心理健康教育制度，开设心理健康教育课程，开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，预防和减少心理问题。

第十九条学校设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

第二十条学校建立学生心理危机干预制度，对出现心理危机的学生进行干预，防止发生意外事件。

第二十一条学校实行学生社团管理制度，鼓励学生参加社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生校园生活。

第二十二条学校对学生社团进行登记注册，制定社团管理制度，规范社团活动，保障社团活动的正常开展。

第二十三条学校支持学生社团开展丰富多彩的活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。

第二十四条学校对学生社团进行年度评估，对表现优秀的社团给予表彰和奖励，对管理不善的社团进行整顿。

第二十五条学校建立学生志愿服务制度，鼓励学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

第二十六条学校对学生志愿服务活动进行登记和考核，将志愿服务情况纳入学生综合素质评价。

第二十七条学校组织学生参加社会实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。

第二十八条学校对学生社会实践活动进行管理和指导，确保学生社会实践活动安全有序。

第二十九条学校建立学生成长记录制度，记录学生成长过程中的重要事件和表现，为学生提供成长参考。

第三十条学校建立学生家长沟通制度，通过家长会、家访、电话、网络等方式，与家长保持密切联系，共同促进学生成长。

第三十一条学校建立学生档案管理制度，将学生的学籍信息、成绩信息、评价信息、奖惩信息等纳入学生档案，妥善保管。

第三十二条学校建立学生信息保密制度，对学生个人信息进行保密，防止信息泄露。

第三十三条学校建立学生管理制度评估制度，定期对学生管理制度执行情况进行评估，及时修订完善。

第三十四条学校建立学生管理制度监督制度，设立监督小组，负责监督学生管理制度的落实情况。

第三十五条学校建立学生管理制度改进制度，鼓励师生参与学生管理制度的改进，不断提高学生管理水平。

第三十六条学校建立学生管理制度宣传制度，通过多种渠道宣传学生管理制度，提高学生对制度的认识和遵守。

第三十七条学校建立学生管理制度培训制度，定期对学生管理人员进行培训，提高学生管理人员的业务能力。

第三十八条学校建立学生管理制度考核制度，将学生管理制度执行情况纳入学生管理人员考核，确保制度落实。

第三十九条学校建立学生管理制度奖惩制度，对执行学生管理制度表现突出的部门和个人给予奖励，对违反制度的行为进行处罚。

第四十条学校建立学生管理制度创新发展制度，鼓励学生管理人员创新管理方法，提高学生管理水平。

五、教师管理

第一条学校坚持“以人为本、德才兼备、注重发展”的教师管理原则，构建科学规范、激励约束并行的教师管理体系，旨在建设一支高素质、专业化的教师队伍。

第二条学校实行教师聘用制度，依据岗位需求和教师能力，通过公开招聘、考核选拔等方式聘用教师，确保教师队伍的优化配置。

第三条学校建立教师岗位管理制度，明确教师岗位职责、工作要求和发展目标，实行岗位责任制，提高教师工作责任感和使命感。

第四条学校实行教师培训制度，通过岗前培训、在职培训、外出学习等方式，提升教师的专业素养和教学能力。

第五条学校建立教师教学研究制度，鼓励教师开展教学研究，参与教研活动，提高教学质量。

第六条学校实行教师考核制度，对教师的政治思想、职业道德、教学工作、科研工作、育人工作等进行全面考核，考核结果作为教师聘任、晋升、评优的重要依据。

第七条学校建立教师评价制度，采用教师自评、同事互评、学生评价、领导评价等多种方式，对教师进行全面评价，促进教师专业发展。

第八条学校实行教师奖惩制度，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对违反师德师风的教师进行处罚，维护教师队伍的良好形象。

第九条学校建立教师职称评审制度，按照国家和地方相关规定，公平、公正、公开地开展教师职称评审工作，为教师提供职业发展平台。

第十条学校实行教师待遇保障制度，保障教师享有国家规定的工资福利待遇，并根据学校实际情况，逐步提高教师待遇。

第十一条学校建立教师住房保障制度，为教师提供住房补贴或解决住房问题，改善教师居住条件。

第十二条学校实行教师健康保障制度，关心教师身体健康，定期组织教师体检，为教师提供健康服务。

第十三条学校建立教师休假制度，保障教师享有国家规定的休假权利，并鼓励教师利用休假时间进行休息和进修。

第十四条学校实行教师继续教育制度，鼓励教师参加各种形式的继续教育，不断提高自身素质。

第十五条学校建立教师科研管理制度，鼓励教师开展科研活动，提供科研经费和平台，促进教师科研能力提升。

第十六条学校实行教师学术道德规范制度，要求教师遵守学术道德规范，杜绝学术不端行为。

第十七条学校建立教师心理健康支持制度，关注教师心理健康，提供心理咨询和疏导服务，帮助教师缓解工作压力。

第十八条学校实行教师团队建设制度，鼓励教师组建教学团队、科研团队，加强团队合作，提高团队战斗力。

第十九条学校建立教师交流学习制度，组织教师到国内外名校参观学习，开阔视野，借鉴先进经验。

第二十条学校实行教师继续教育学分制度，要求教师完成一定的继续教育学分，作为职称评审、评优评先的依据。

第二十一条学校建立教师教学成果奖励制度，对教学成果突出的教师给予奖励，激励教师不断提高教学质量。

第二十二条学校实行教师科研成果奖励制度，对科研成果突出的教师给予奖励，鼓励教师积极开展科研活动。

第二十三条学校建立教师指导青年教师制度，经验丰富的教师指导青年教师，帮助青年教师快速成长。

第二十四条学校建立教师退出机制，对不能胜任教学工作的教师，按照相关规定进行岗位调整或解聘。

第二十五条学校建立教师申诉制度，教师对考核评价结果有异议的，可以提出申诉，学校设立申诉处理委员会，负责处理教师申诉。

第二十六条学校建立教师权益保障制度，维护教师的合法权益，保障教师享有公平公正的待遇。

第二十七条学校建立教师职业道德建设制度，加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德水平。

第二十八条学校建立教师信息化素养提升制度，鼓励教师学习和应用信息技术，提高教师信息化教学能力。

第二十九条学校建立教师国际交流制度，支持教师参加国际学术会议、进行国际交流合作，提升教师的国际视野。

第三十条学校建立教师继续教育档案管理制度，记录教师继续教育情况，作为教师专业发展的重要依据。

第三十一条学校建立教师教学反思制度，鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

第三十二条学校建立教师专业发展规划制度，引导教师制定个人专业发展规划，促进教师专业发展。

第三十三条学校建立教师教学竞赛制度，组织教师参加教学竞赛，促进教师教学能力提升。

第三十四条学校建立教师科研竞赛制度，组织教师参加科研竞赛，促进教师科研能力提升。

第三十五条学校建立教师团队竞赛制度，组织教师团队参加各类竞赛，促进教师团队建设。

第三十六条学校建立教师荣誉制度，对表现突出的教师给予荣誉称号，表彰先进，树立榜样。

第三十七条学校建立教师发展中心，为教师提供专业发展支持服务，包括培训、咨询、指导等。

第三十八条学校建立教师协会，发挥教师协会的桥梁纽带作用，维护教师权益，促进教师专业发展。

第三十九条学校建立教师管理制度信息化平台，实现教师管理工作的信息化、数字化，提高管理效率。

第四十条学校建立教师管理制度持续改进机制，定期评估教师管理制度，及时修订完善，确保制度的科学性和有效性。

六、安全管理

第一条学校将安全工作放在首位，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立健全安全管理体系，确保校园安全稳定。

第二条学校设立安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员，负责统筹协调学校安全工作。

第三条学校配备专职安全管理人员，负责日常安全管理工作，包括安全检查、安全教育、安全事件处置等。

第四条学校建立安全责任制，明确各部门、各岗位的安全责任，将安全责任落实到人，确保安全工作有人抓、有人管。

第五条学校实行安全检查制度，定期对校园设施、设备、场所进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

第六条学校建立安全隐患排查治理制度，对排查出的安全隐患，制定整改措施，限期整改，并进行复查，确保整改到位。

第七条学校实行安全教育培训制度，定期对师生进行安全教育培训，提高师生的安全意识和自救互救能力。

第八条学校开展安全教育活动，通过主题班会、安全知识竞赛、应急演练等形式，增强师生的安全意识。

第九条学校建立安全应急预案制度，制定各类安全事件的应急预案，定期组织应急演练，提高应急处置能力。

第十条学校设立安全管理办公室，负责日常安全管理工