2026年春季学期学校休学式活动方案及学生假期生活指导建议

2026年春季学期学校休学式活动方案及学生假期生活指导建议时光匆匆，充实而忙碌的2026年春季学期已接近尾声，为有序完成本学期各项收尾工作，总结学期办学成效，表彰先进典型，引导全体师生妥善做好学期总结与假期规划，明确假期安全要求，确保全体学生度过一个安全、健康、充实、快乐、有意义的假期，结合学校工作实际，特制定本2026年春季学期学校休学式活动方案，并同步发布学生假期生活指导建议，确保休学式规范有序开展，假期指导落地见效。第一部分：2026年春季学期学校休学式活动方案一、活动主题总结成长，蓄力前行；安全护航，快乐假期二、活动目的全面总结本学期学校教育教学、校园文化、学生管理等各项工作成效，梳理亮点、查找不足，为下学期工作开展奠定基础。表彰本学期表现突出的优秀班级、优秀学生、优秀教职工，树立榜样，激发全体师生的荣誉感和进取心，凝聚校园奋进力量。开展假期安全教育，重点强调防溺水、交通安全、居家安全等核心内容，增强师生安全意识，提高自我保护能力，杜绝假期安全事故发生。引导学生做好学期总结，明确假期学习、生活、实践规划，指导学生合理安排假期时间，培养自主管理能力，确保假期生活充实有意义。规范完成本学期各项收尾工作，明确假期注意事项，部署假期相关工作，确保学校、家庭协同发力，共同守护学生假期安全与成长。三、活动时间与地点活动时间：2026年6月30日（星期一）上午9:00—10:00（时长60分钟，严格把控各环节时长，确保高效有序）活动地点：学校大礼堂（主会场）、各班级教室（分会场，低年级或人数较多班级可在教室同步收看直播）四、参与对象学校全体教职工、全体学生，邀请部分家长代表出席主会场活动，实现全员参与、全程覆盖。五、组织机构及责任分工（一）领导小组组长：校长（全面统筹休学式活动，审批活动方案，主持核心环节，对活动开展负总责）副组长：分管副校长、德育主任、教务主任、后勤主任（协助组长开展工作，统筹协调各部门工作推进，监督活动落实，处理活动中的各类问题）成员：各处室负责人、年级组长、班主任、教职工代表、学生代表（二）责任分工校长办公室：负责活动方案统筹、主持词撰写、嘉宾邀请、活动文件起草、影像记录、宣传报道及活动总结；协调各部门协同推进活动筹备，确保活动流程顺畅。德育处：负责活动整体组织实施、会场秩序维护、学生组织（入场、退场、坐姿规范）；负责优秀班级、优秀学生表彰环节筹备，包括表彰名单统计、表彰决定撰写、奖状准备；负责假期安全教育环节筹备，准备安全教育素材，明确安全教育重点。教务处：负责优秀教职工表彰环节筹备，统计表彰名单、撰写表彰决定；负责学期教学工作总结梳理，配合校长完成学期工作总结环节；指导各班主任做好学生学期学业评价、假期作业布置及学习指导。后勤处：负责活动场地布置（主会场背景板、横幅、音响、话筒等）、活动物资准备（奖状、奖品、安全教育资料等）；负责会场清洁、安全检查，排查音响、线路等安全隐患，做好后勤保障工作；负责活动结束后场地清理、物资回收。班主任：负责本班学生着装规范、纪律教育、入场退场组织；协助做好表彰环节学生引导；活动结束后，组织本班学生召开班级休学小结会，传达休学式精神，强调假期安全要求，落实假期生活指导建议，布置假期作业，做好学生假期去向登记。信息技术教师：负责活动直播设备调试、直播实施（分会场同步收看）；负责安全教育视频、PPT播放，确保多媒体设备正常运行；协助做好活动影像记录、资料整理。全体教职工：按时参会，着装整洁（教职工着工装），配合完成活动各环节工作；优秀教职工、优秀学生代表做好发言准备（如需），积极发挥榜样示范作用。六、活动流程（主会场，60分钟）8:45—9:00参会人员入场（20分钟）：教职工、学生按指定位置有序入场，学生着装规范（少先队员着校服、系红领巾），精神饱满、坐姿端正；家长代表、嘉宾有序入场就座；班主任清点本班人数，强调会场纪律（手机静音、不喧哗、不随意走动）。9:00—9:05主持人开场（5分钟）：主持人宣布2026年春季学期学校休学式正式开始，介绍参会领导、嘉宾、家长代表；说明本次休学式的活动主题、目的和流程，向全体师生致以学期问候，营造庄重而温馨的活动氛围。9:05—9:15校长总结讲话（10分钟）：校长全面总结本学期学校各项工作成效，梳理教育教学、校园文化、学生成长等方面的亮点；肯定全体教职工的辛勤付出和全体学生的进步与成长；简要部署下学期工作方向；向全体师生送上假期祝福，强调假期安全与责任。9:15—9:30表彰环节（15分钟）：

（1）教务主任宣读本学期优秀教职工表彰决定及名单，颁奖嘉宾为优秀教职工颁奖，合影留念；

（2）德育主任宣读本学期优秀班级、优秀学生（学习标兵、优秀学生干部、文明学生等）表彰决定及名单，颁奖嘉宾为获奖班级代表、获奖学生颁奖，合影留念；

（3）优秀学生代表发言（3分钟），分享本学期学习收获、成长感悟，表态假期将合理规划时间、坚持学习、注意安全；

（4）主持人号召全体师生以先进为榜样，新学期继续奋勇争先、再创佳绩。

9:30—9:45假期安全教育（15分钟）：德育主任围绕假期安全核心，重点讲解防溺水、交通安全、居家安全（用电、用火、用气、饮食）、网络安全、公共安全等内容；播放假期安全教育短视频（5分钟），结合典型案例，强化学生安全意识；明确假期安全要求，提醒学生牢记安全常识，杜绝安全事故发生。9:45—9:55假期工作部署及要求（10分钟）：

（1）教务主任强调学生假期学习要求，指导学生合理安排学习时间，按时完成假期作业，主动拓展知识面；

（2）德育主任解读学生假期生活指导建议，引导学生合理规划假期生活，积极参与实践活动、家务劳动和体育锻炼；

（3）主持人强调假期注意事项，包括疫情防控（如适用）、文明出行、遵纪守法、家校沟通等，明确假期学校值班安排及应急联系方式。

9:55—10:00活动结束（5分钟）：主持人总结发言，重申假期安全与学习生活要求，号召全体师生珍惜假期时光、蓄力成长；宣布2026年春季学期学校休学式圆满结束；全体参会人员有序退场，学生按班级由班主任带领退场，保持会场整洁，不拥挤、不喧哗。七、活动筹备及注意事项（一）活动筹备6月25日前：完成活动方案制定、各部门责任分工，召开领导小组会议，部署活动筹备工作；完成表彰名单统计、表彰决定撰写、奖状奖品准备。6月28日前：完成会场布置、多媒体设备调试、安全教育素材准备（视频、PPT）；完成主持人主持词撰写、优秀代表发言稿件审核；通知全体参会人员活动时间、地点及要求。6月29日前：开展活动彩排，优化活动流程，排查安全隐患；班主任完成本班学生纪律教育、着装要求强调，做好学生入场退场安排。（二）注意事项参会要求：全体教职工按时参会，不得迟到、早退、无故缺席，着装整洁、言行文明；全体学生着装规范，精神饱满，服从班主任管理，遵守会场纪律，不喧哗、不随意走动、不做与活动无关的事；家长代表、嘉宾按时入场，遵守会场秩序，配合学校完成活动流程。安全保障：后勤处、德育处提前对会场进行全面安全检查，排查音响、线路、消防等安全隐患；安排专人负责会场秩序维护、应急处置，确保活动期间无安全事故；入场、退场环节，各班级有序疏导，避免拥挤、踩踏；活动期间，安排专人负责学生安全管理。流程把控：各部门严格按照活动流程时间节点推进工作，主持人精准把控各环节时长，避免超时；表彰环节，做好获奖人员引导，确保颁奖有序、合影规范；安全教育环节，注重互动性和实效性，避免形式化。后续工作：活动结束后，各班主任及时组织本班学生召开班级休学小结会，传达休学式精神，落实假期安全要求和生活指导建议，布置假期作业，做好学生假期去向登记；各部门做好活动资料整理、归档工作，校长办公室完成活动总结和宣传报道；后勤处做好场地清理、物资回收工作。应急处置：活动期间，安排专人负责应急处置工作，遇突发情况（如设备故障、学生突发疾病等），及时启动应急预案，妥善处理，并第一时间向领导小组汇报。八、附则本方案自发布之日起执行，由学校休学式活动领导小组负责解释。本方案可根据活动开展实际情况，适时调整、完善，调整后及时通知各部门、各班级、全体师生。活动期间，各部门、各班主任要及时上报活动开展情况，如有重大问题，及时向领导小组汇报。学校假期值班电话：__________应急联系电话：110、120、119第二部分：2026年春季学期学生假期生活指导建议假期是学生放松身心、补充能量、提升自我的重要时期，为引导全体学生合理规划假期时间，兼顾休息与成长，实现“安全、健康、充实、快乐、有意义”的假期目标，结合学生身心发展特点，特制定本假期生活指导建议，希望全体学生认真遵守、积极践行，家长朋友们主动配合、做好监督。一、安全第一，筑牢假期“安全防线”安全是假期快乐成长的前提，全体学生务必牢记安全常识，增强安全意识，提高自我保护能力，杜绝各类安全事故发生。防溺水安全（重中之重）：牢记防溺水“六不准”，不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。发现同伴溺水，立即大声呼救，寻求成年人帮助，或拨打110、120，抛掷救生圈、竹竿等物品施救，切勿盲目下水。交通安全：严格遵守交通规则，过马路走人行横道、斑马线，不闯红灯、不横穿马路、不翻越护栏；不乘坐无牌无证、超载超员的非法营运车辆；未满12周岁不骑行自行车上路，未满16周岁不骑行电动车、摩托车上路；步行时不追逐打闹、不看手机，时刻注意来往车辆；外出游玩、走亲访友，提前告知家长去向、同行人员和返回时间，不擅自离家出走，不单独前往偏僻地方。居家安全：注意用电、用火、用气安全，不随意触碰电源插座、电线，不私自使用电磁炉、热水器等电器；离开家时，务必关掉电源、燃气阀门；不玩火、不携带火种，远离易燃易爆物品，谨防火灾。不给陌生人开门，遇到陌生人敲门，通过猫眼观察，不透露家庭信息，可疑情况及时拨打110。注意饮食安全，不购买“三无”食品，不食用过期、变质、生冷食物，养成饭前洗手、规律饮食的好习惯，谨防食物中毒。网络安全：合理使用网络，控制上网时间，不沉迷网络游戏、短视频，每天上网时间不超过1小时（小学生不超过30分钟）；不浏览不良信息，不点击陌生链接，不下载非官方APP；保护个人隐私，不向陌生人透露姓名、家庭住址、家长电话、银行卡密码等；不与陌生网友见面，文明上网、理性发言，不造谣、不信谣、不传谣，做文明网民。其他安全：不参与危险游戏、不玩危险玩具（如刀具、鞭炮等）；外出游玩遵守公共秩序，不拥挤、不喧哗，爱护公共设施；注意防暑降温，高温天气减少外出，外出做好防晒措施；谨防中暑、溺水、雷击等灾害；遵守社会公德和法律法规，不打架斗殴、不寻衅滋事，不参与违法违规活动。二、合理规划，打造充实“学习假期”假期不是“放纵期”，而是“充电期”，希望学生合理安排学习时间，劳逸结合，主动学习、自主提升，为下学期学习做好准备。制定假期计划：结合自身情况，制定详细的假期学习计划，明确每天、每周的学习任务，合理分配学习与休息时间，做到劳逸结合、张弛有度。计划要具体可行，避免盲目性，严格执行，不拖延、不敷衍。认真完成假期作业：按时、独立完成各科假期作业，认真审题、细心作答，不抄袭、不敷衍；完成作业后，及时检查、订正错误，总结知识点漏洞；遇到难题，主动向家长、老师请教，不轻易放弃。坚持自主学习：利用假期时间，主动复习本学期所学知识，梳理知识点，巩固薄弱环节，查漏补缺；提前预习下学期新知识，了解重点内容，为新学期学习做好铺垫。每天坚持阅读1小时，选择有益的课外书籍（名著、科普、散文等），做好读书笔记，积累好词好句，拓宽知识面、提升阅读能力。拓展综合素质：结合自身兴趣，学习一项新技能（如书法、绘画、乐器、手工等），丰富课余生活；积极参与科普、文化、艺术等实践活动，提升综合素养；关注时事新闻，了解国家大事，培养家国情怀。三、劳逸结合，培养健康“生活习惯”良好的生活习惯是健康成长的基础，希望学生假期保持规律作息，合理饮食，坚持锻炼，培养自主管理能力。规律作息：保持良好的作息习惯，不熬夜、不赖床，每天早睡早起，小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时；合理安排饮食，三餐规律，不挑食、不偏食，少吃零食、快餐、含糖饮料，多吃蔬菜、水果、优质蛋白，保证营养均衡。坚持锻炼：每天坚持体育锻炼30—60分钟，选择适合自己的运动项目（跑步、跳绳、打球、游泳等），增强体质，抵御疾病；避免长时间久坐、低头，保护视力，每天做眼保健操2次，远眺放松，控制电子产品使用时间，预防近视。自主管理：主动承担力所能及的家务劳动（如整理房间、洗碗、扫地、洗衣服等），培养独立生活能力和责任意识；学会整理自己的学习用品、生活用品，养成整洁有序的好习惯；合理安排零花钱，不乱花钱、不攀比，养成勤俭节约的美德。四、践行美德，度过温暖“文明假期”假期里，希望学生传承中华传统美德，践行文明规范，学会感恩、懂得担当，展现我校学子的良好风貌。孝敬父母，感恩陪伴：多陪伴父母、长辈，主动与家长沟通交流，分享自己的学习、生活和感悟；体谅父母的辛苦，主动分担家务，为父母捶背、洗脚，送上节日祝福，做懂事、孝顺的好孩子。文明有礼，友善待人：外出游玩、进入公共场所，遵守公共秩序，自觉排队、不拥挤、不喧哗；爱护公共设施，不损坏花草树木、公共物品；讲文明、懂礼貌，尊重他人、乐于助人，主动帮助有需要的人，展现新时代少年的良好风貌。践行美德，遵纪守法：自觉遵守社会公德和法律法规，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不高空抛物，爱护环境；不参与封建迷信活动，不沉迷不良嗜好；尊重他人隐私，团结邻里，做一名遵纪守法、文明自律的好少年。五、积极实践，丰富假期“成长体验”假期里，希望学生走出家门、走进生活，积极参与各类实践活动，在实践中增长见识、提升能力、收获成长。家务实践：每天坚持做1—2件家务劳动，如洗碗、扫地、整理房间、做饭等，培养独立生活能力，体会父母的辛苦，增强责任意识。社会实践：积极参与社区志愿服务活动（如垃圾分类宣传、关爱老人、打扫社区卫生等），主动融入社会，培养奉献精神；参观博物馆、科