2026年春季学期学校休业式活动方案及学生假期生活指导

2026年春季学期学校休业式活动方案及学生假期生活指导时光匆匆，2026年春季学期已圆满落幕。为有序开展本学期休业式活动，总结学期成效、表彰先进典型、部署假期工作，引导全体学生度过一个安全、健康、充实、快乐、有意义的假期，切实落实立德树人根本任务，结合学校实际，特制定本方案及学生假期生活指导，确保休业式规范有序、落地见效，假期指导科学全面、贴合学生需求。一、休业式活动方案（一）活动基本信息活动主题：凝心聚力结硕果，安全快乐启假期——2026年春季学期休业式活动时间：2026年X月X日（星期X）上午9:00-10:00（可根据学校实际调整，建议在假期前1-2天）活动地点：各班级教室（分班级开展，避免人员聚集；可根据学校实际，选择操场集中开展）参会人员：各班级班主任、全体在校学生（如有条件，可邀请少量家长代表）主办部门：德育处、校办公室承办部门：各年级组、各班级（二）活动目标总结本学期学校及各班级教育教学、学生成长等方面的成效，梳理亮点工作，正视存在的不足，为下学期工作奠定基础。表彰本学期各班级先进个人、优秀小组等典型，发挥榜样示范作用，激励学生争先创优、不断进步。开展假期安全专题教育，强化学生安全意识，普及安全知识，引导学生树立“安全第一”的思想，杜绝假期安全事故发生。明确假期生活要求，发布学生假期生活指导，引导学生合理规划假期时间，科学安排假期学习、生活和实践活动，培养自主管理能力。营造轻松、和谐的休业氛围，让学生在总结中收获，在期待中开启假期，增强学生对学校、班级的归属感和认同感。（三）活动前期筹备德育处统筹规划休业式整体流程，制定统一活动要求，下发至各年级组、各班级，明确各环节时间、内容和责任分工。各班级班主任准备休业式相关材料，包括本学期班级工作总结、表彰名单、安全专题教育课件、假期生活指导讲解材料等。德育处、各班级准备表彰物资（证书、小奖品等），提前打印表彰名单，确保表彰环节有序开展。各班级布置教室，营造休业氛围，可张贴学期总结海报、学生优秀作品、假期安全标语等，增强活动仪式感。德育处组织班主任开展岗前培训，明确休业式流程、安全注意事项和重点工作，确保活动规范有序推进。（四）活动详细流程（总时长60分钟）序号流程环节时长具体内容负责人员1暖场准备5分钟（8:55-9:00）1.学生按班级有序就座，保持教室安静；2.班主任检查学生出勤情况，清点人数；3.播放轻松、励志的背景音乐，营造休业氛围；4.班主任简要说明本次休业式的流程和要求。各班级班主任2班主任致辞，总结学期工作15分钟（9:00-9:15）1.班主任致休业辞，回顾本学期班级各项工作，总结班级亮点（如学习、活动、纪律、卫生等方面）；2.肯定全体学生本学期的成长与进步，表扬表现突出的学生和小组；3.客观指出班级和学生存在的不足，提出改进建议和希望；4.表达对全体学生的祝福，引导学生珍惜假期时光，合理规划假期生活。各班级班主任3表彰先进，树立榜样10分钟（9:15-9:25）1.班主任宣读本学期班级先进表彰名单（如“三好学生”“优秀少先队员/团员”“优秀班干部”“进步之星”“文明标兵”“优秀学习小组”等）；2.为表彰对象颁发证书、奖品，邀请表彰对象上台领奖，班主任合影留念；3.邀请1-2名表彰对象发言，分享学习、成长心得，激励全体学生向先进学习；4.班主任号召全体学生以先进为榜样，正视不足、奋勇争先，在假期中提升自我。各班级班主任4假期安全专题教育15分钟（9:25-9:40）1.班主任结合课件，开展假期安全专题教育，重点讲解交通安全、防溺水安全、居家安全、网络安全、人身安全、饮食安全等内容；2.结合典型安全案例，警示学生重视安全，牢记安全常识，掌握自我保护方法；3.强调假期安全纪律，明确禁止行为（如私自下水游泳、骑行电动车、沉迷网络等），签订假期安全承诺书（可选）；4.提醒学生遇到危险及时向家长、老师或公安机关求助，确保自身安全。各班级班主任5明确要求，指导假期生活10分钟（9:40-9:50）1.班主任讲解《学生假期生活指导》，引导学生合理规划假期时间，明确学习、生活、实践等方面的要求；2.布置假期作业，强调作业完成要求，提醒学生不敷衍、不拖延，主动查漏补缺；3.推荐假期阅读书目、实践活动内容，鼓励学生多读书、多实践、多锻炼；4.提醒学生做好假期个人防护，保持良好的生活习惯，主动承担家务劳动，传承优良品德。各班级班主任6总结收尾，宣布休业5分钟（9:50-10:00）1.班主任总结本次休业式核心内容，重申假期安全和假期生活要求；2.收集学生假期联系方式，提醒学生假期期间保持通讯畅通，及时回复老师通知；3.组织学生整理个人物品，打扫教室卫生，养成良好习惯；4.班主任宣布2026年春季学期休业，正式开启假期生活，再次祝福学生假期快乐、平安顺遂。各班级班主任（五）活动注意事项各班级需严格按照活动流程开展休业式，把控各环节时长，避免拖延，确保活动在规定时间内完成。休业式期间，各班级需保持良好秩序，学生按时就座、认真听讲，不随意交谈、不打闹，班主任做好纪律管理。表彰环节需有序开展，提前做好准备，确保表彰名单准确无误，为表彰对象颁发证书、奖品时，注重仪式感，引导学生珍惜荣誉。安全专题教育是本次休业式的重点，班主任需结合学生年龄特点，采用案例讲解、互动问答等形式，增强教育实效性，确保学生牢记安全常识。休业式结束后，各班级班主任需组织学生有序离校，清点人数，确保每一位学生安全离校；同时，打扫教室卫生，关闭门窗、电源、水源，做好安全排查。各班主任需及时将休业式开展情况（照片、总结）上报至德育处，做好资料留存工作。二、学生假期生活指导假期是学生放松身心、查漏补缺、提升自我、陪伴家人的宝贵时光。为引导全体学生科学、合理、有序安排假期生活，培养自主管理能力、实践能力和创新能力，度过一个安全、健康、充实、快乐、有意义的假期，特制定本指导，希望全体学生认真遵守、严格执行。（一）安全第一，筑牢假期安全防线安全是假期的底线，也是幸福的前提。全体学生需将安全牢记心中，时刻绷紧安全这根弦，杜绝各类安全事故发生，守护自身生命安全和身体健康。交通安全：严格遵守交通规则，过马路走人行横道、不闯红灯、不横穿马路、不翻越护栏；乘坐正规交通工具，不乘坐无牌无证、超载超员的车辆，不乘坐农用三轮车、货车等不适宜载人的车辆；未满12周岁不骑行自行车上路，未满16周岁不骑行电动车、摩托车上路；出行时紧跟家长，不擅自结伴远行，不前往偏僻地方，主动避让车辆和行人。防溺水安全：假期气温逐渐升高，严禁私自到江河、湖泊、池塘、水库、小溪等危险水域游泳、戏水、玩耍、垂钓；不在无家长或老师陪同的情况下靠近危险水域；牢记防溺水“六不准”，发现他人溺水，不盲目下水施救，应大声呼救，及时拨打110、120电话，或寻找身边的救生器材（如竹竿、绳子、救生圈等）施救。居家安全：独自在家时，锁好门窗，不给陌生人开门，不随意接听陌生人电话，不透露个人和家庭信息（如家庭住址、父母联系方式、家庭收入等）；注意用电、用火、用气安全，不触碰电源插座、不玩火、不摆弄燃气设备，正确使用家用电器，离开家时关闭电源、火源、气源，防止触电、火灾、燃气泄漏等意外发生；不高空抛物，避免造成他人伤害。饮食安全：养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不挑食、不偏食；不购买“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家），不食用过期、变质、生冷、不洁的食物；注意饮食卫生，饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净，预防食物中毒和肠道疾病。网络安全：合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、短视频、直播等，每天上网时间不超过1小时，避免影响视力和身体健康；文明上网、健康上网，不浏览不良信息（如暴力、色情、封建迷信等），不随意添加陌生人为好友，不透露个人隐私，不参与网络诈骗、网络欺凌等不良行为；遇到网络谣言，不传播、不造谣，主动举报不良信息。人身安全：不擅自外出，外出时需提前告知家长去向、同行人员和返回时间，按时回家；不与陌生人过多接触，不接受陌生人赠送的食物、礼物、钱财等；不参与打架斗殴、赌博、封建迷信等不良活动，不进入网吧、酒吧、KTV等不适宜青少年进入的场所；遇到危险、欺凌或困难，及时向家长、老师或公安机关求助，学会自我保护。其他安全：注意防范自然灾害（如暴雨、雷电等），雷雨天气不外出，不在大树下、电线杆旁避雨；正确使用烟花爆竹（如有燃放需求），在家长陪同下，到指定地点燃放，避免发生意外；注重个人卫生，勤洗手、勤通风、勤换衣物，保持室内卫生，适当进行体育锻炼，增强体质，抵御疾病。（二）合理规划，充实假期学习生活假期不是放纵的时光，而是自我提升的黄金时期。希望全体学生树立正确的时间观念，合理规划假期时间，做到劳逸结合、张弛有度，在休息中充电，在学习中进步。制定假期计划：结合自身实际，制定详细的假期作息计划和学习计划，明确每天的学习时间、休息时间、锻炼时间、实践时间，严格按照计划执行，不敷衍、不拖延，培养自主管理能力。建议每天学习时间不少于2小时，合理分配各学科学习时间。认真完成假期作业：按时、保质、保量完成班主任布置的假期作业，不抄袭、不敷衍，认真审题、仔细作答，做完后及时检查、订正错题；主动查漏补缺，回顾本学期所学知识，梳理薄弱环节，通过复习、练习，巩固所学知识，弥补学习短板；提前预习下学期新知识，了解重点、难点，为下学期学习做好充分准备。坚持阅读积累：养成良好的阅读习惯，每天坚持阅读1小时，选择适合自己年龄特点的课外书籍（如文学名著、科普读物、历史故事、散文诗集等），拓宽视野、增长见识、提升素养；做好阅读笔记，摘抄好词好句、名人名言，撰写读后感，积累阅读成果，提升阅读能力和写作水平。学校推荐阅读书目：（可根据学校实际补充）。坚持体育锻炼：每天坚持适量体育锻炼，时长不少于1小时，选择适合自己的运动项目（如跑步、跳绳、打球、游泳、瑜伽等），增强体质、锤炼意志，抵御疾病；避免长时间久坐、久卧，合理安排作息，不熬夜、不赖床，保持规律的生活节奏，每天睡眠时间不少于9小时。（三）践行美德，提升综合素养能力假期里，希望全体学生牢记立德树人的要求，传承中华优秀传统美德，主动参与实践活动，提升综合素养，争做文明、有礼、有责、有为的新时代青少年。孝敬父母，关爱家人：主动陪伴父母、长辈，珍惜与家人相处的时光，多与父母沟通交流，倾听父母的教诲，分享自己的假期生活和心声；主动承担力所能及的家务劳动（如打扫卫生、洗碗、做饭、洗衣服、整理房间等），体会父母的辛劳，培养责任意识和动手能力，用实际行动回报父母的关爱。文明有礼，遵守公德：自觉遵守社会公德，爱护公共设施，讲究卫生、文明有礼，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画，不喧哗、不打闹，自觉维护公共秩序；尊敬长辈、友爱邻里，主动问候长辈、邻里，乐于助人，主动关心帮助有困难的人，传递正能量。参与实践，提升能力：积极参与有意义的社会实践活动、志愿服务活动（如社区清洁、关爱老人、垃圾分类宣传等），丰富假期体验，培养社会责任感和奉献精神；主动学习一项新技能（如做饭、画画、书法、乐器、编程等），培养兴趣爱好，提升自身技能水平；记录假期生活中的精彩瞬间（如写日记、拍照片、制作短视频等），留下假期美好回忆。远离不良，健康成长：远离不良嗜好，不吸烟、不饮酒、不赌博，不参与封建迷信活动；不沉迷网络，不浏览不良信息，不参与网络欺凌、网络诈骗等不良行为；自觉抵制不良诱惑，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的行为习惯和道德品质。（四）其他注意事项保持通讯畅通：假期期间，牢记家长和班主任的联系方式，保持手机畅通，及时回复家长和老师的消息、通知，不擅自关机、不失联；如需外出，提前告知家长去向和返回时间，按时回家。注重个人形象：外出时穿着整洁、得体，言行文明、有礼，自觉维护学校和个人形象，不做有损学校声誉的事情。合理消费：树立正确的消费观念，合理使用零花钱，不盲目攀比、不铺张浪费，养成勤俭节约的好习惯，学会合理规划零花钱，购买实用、有意义的物品。按时返校：牢记假期结束时间，提前做好返校准备（整理个人物品、完成假期作业、调整作息时间等），按