人教版小升初成语专项训练题库

人教版小升初成语专项训练题库成语是中华优秀传统文化的瑰宝，是汉语语言的精华。在小升初的语文学习中，成语积累与运用既是重点，也是难点。它不仅直接影响着学生的阅读理解能力，更对书面表达的生动性与准确性起着至关重要的作用。本专项训练题库旨在帮助同学们系统梳理、扎实掌握人教版教材中要求的成语知识，提升运用能力，为小升初语文考试及未来的语文学习打下坚实基础。一、训练目标与原则训练目标：1.认知与积累：认识并熟记小升初阶段核心成语，掌握其正确读音、字形及基本含义。2.理解与辨析：深刻理解成语的引申义、比喻义，能够辨析近义成语、反义成语的细微差别及感情色彩。3.运用与表达：能够在具体的语言环境中准确、恰当地运用成语，提升语言表达的形象性和感染力。4.拓展与文化：初步了解部分成语的来源典故，感受中华传统文化的魅力，提升文化素养。训练原则：1.循序渐进：从基础的字音字形入手，逐步过渡到词义理解、辨析和运用。2.理解为先：反对死记硬背，强调在理解词义和语境的基础上进行记忆和运用。3.联系语境：将成语学习与具体的语言环境紧密结合，注重在阅读和表达中学习。4.学以致用：强调成语的实际应用，鼓励学生在口头和书面表达中积极运用所学成语。5.常学常新：成语学习非一日之功，鼓励学生持之以恒，不断积累，温故知新。二、训练内容与题型示例（一）字音字形专项训练重点：掌握成语中易错字的正确读音和字形，避免读错、写错。题型示例：1.给下列成语中加点的字注音。*刚愎自用()*瞠目结舌()*一蹴而就()*参差不齐()()*如火如荼()2.下列成语中没有错别字的一项是（）A.迫不急待墨守成规B.走投无路世外桃源C.滥芋充数谈笑风生D.直接了当兴高采烈*解题思路提示：仔细辨别每个成语中的关键字，特别是那些音同或音近但字形不同的字。例如，“迫不及待”的“及”是“来得及”的意思，而非“着急”的“急”。（二）理解词义专项训练重点：准确理解成语的本义、引申义、比喻义，以及成语中关键字的含义。题型示例：1.解释下列成语中加点字的含义。*赴汤蹈火(汤：)*永垂不朽(垂：)*声名狼藉(藉：)*微不足道(足：)2.解释下列成语的含义。*画龙点睛：*雪中送炭：*锲而不舍：*杞人忧天：3.写出下列成语的近义词或反义词。*近义词：神机妙算()兴高采烈()*反义词：一丝不苟()半途而废()（三）成语运用专项训练重点：能够根据语境正确选用成语，辨别成语使用的正误。题型示例：1.判断下列句子中成语使用是否恰当，对的打“√”，错的打“×”并说明理由。*小明这次考试得了满分，他得意忘形地向同学们炫耀。()*理由：*我们要虚张声势，把校园运动会搞得轰轰烈烈。()*理由：2.根据句意，从括号中选择恰当的成语填空。*他平时说话不多，但在关键时刻总能（），提出独到的见解。（一针见血夸夸其谈）*春天来了，公园里的花竞相开放，（），美不胜收。（姹紫嫣红狂风暴雨）3.用下列成语各造一个句子，要求句意明确，成语运用恰当。*废寝忘食：*恍然大悟：（四）成语归类专项训练重点：按照不同标准对成语进行归类，加深理解和记忆。题型示例：1.按要求给下列成语归类（只填序号）。①完璧归赵②刻舟求剑③愚公移山④负荆请罪⑤守株待兔⑥精卫填海*来源于历史故事的成语：*来源于寓言故事的成语：*来源于神话传说的成语：2.写出三个描写人物品质的成语：、、3.写出三个描写自然景色的成语：、、4.写出三个含有数字的成语：、、（五）成语接龙专项(趣味拓展)训练重点：增强成语积累的趣味性，锻炼快速反应能力。题型示例：1.以“一马当先”为开头进行成语接龙（至少接三个）。一马当先→()→()→()（六）成语典故与文化常识专项训练重点：了解部分重要成语的来源典故，感受其中蕴含的文化内涵。题型示例：1.“卧薪尝胆”这个成语与下列哪位历史人物有关？（）A.夫差B.勾践C.廉颇D.蔺相如2.“程门立雪”这个成语体现了什么样的求学精神？三、训练方法与建议1.制定计划，每日积累：每天安排固定的时间学习成语，数量不必过多，但求理解透彻。可以准备一个专门的成语积累本，记录易错字音字形、词义、例句及相关典故。2.勤查工具书：遇到不理解的成语，要主动查阅《成语词典》等工具书，不能想当然。3.做好笔记，及时复习：对于重点、难点成语，要做好笔记，并定期回顾，强化记忆。可以采用“艾宾浩斯遗忘曲线”的原理，合理安排复习时间。4.阅读拓展，潜移默化：广泛阅读课外书籍，如成语故事、历史故事、文学名著等，在阅读中自然接触和积累成语，感受成语的魅力。5.学以致用，积极运用：在日常的说话、写作中，要大胆运用所学成语，让成语成为表达的得力助手。不要怕用错，关键在于不断尝试和修正。6.错题整理，查漏补缺：建立错题本，将练习和考试中做错的成语题目整理出来，分析错误原因，定期翻看，避免再犯类似错误。四、温馨提示成语学习是一个循序渐进、潜移默化的过程，切忌急于求成、死记硬背。希望同学们能通过本专项训练，不仅掌握成语知识，更能体会到中华语言文化的博大精深，培养对母语的热爱。在练习过程中，遇到困难要勇于请教老师和同学，共同探讨，共同进步。祝愿同学们