小学生科技竞赛考试题及模拟题库

小学生科技竞赛考试题及模拟题库一、竞赛意义与考察目标小学生科技竞赛旨在激发少年儿童对科学的兴趣，培养观察能力、动手实践能力和创新思维。竞赛内容注重与日常生活的联系，鼓励孩子们在探索中学习，在实践中成长。考察目标主要包括：基础科学知识的掌握与运用、科学探究方法的初步理解、问题解决能力以及创新意识的萌芽。二、模拟题库（一）基础科学知识类1.选择题*下列哪种动物不是哺乳动物？（）A.猫B.鸡C.狗D.牛*彩虹是由于光的什么现象形成的？（）A.直线传播B.反射C.折射D.影子*我们用耳朵听到声音，是因为声音能通过什么形式传播？（）A.气味B.振动C.颜色D.味道*植物进行光合作用，主要需要哪种气体？（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气*下列哪种工具可以用来测量液体的体积？（）A.天平B.尺子C.量筒D.温度计2.简答题*请说出水的三种常见状态，并举例说明在什么情况下水会从一种状态变成另一种状态。*为什么夏天打开冰箱门，会看到“白气”？*简述蝴蝶的生命周期（至少写出三个阶段）。*我们为什么要保护森林？请说出至少两个理由。（二）观察与推理类1.看图识物与分析*（提供一张植物叶片的特写照片，叶片上有明显的叶脉）请仔细观察这片叶子，说说叶脉有什么作用？*（提供一张月相图，例如满月）这是月亮的哪种月相？你知道它大约在农历每个月的什么时候出现吗？*（提供两张图片：一张是冰雕，一张是正在融化的冰雕）对比这两张图片，你能提出一个与科学相关的问题吗？并尝试猜测答案。2.逻辑推理*小明发现家里的窗台植物总是朝着窗户的方向生长，这是为什么呢？请你帮他想一想可能的原因。*有三个大小相同的杯子，分别装了冷水、温水和热水（不能用手直接触摸），你能用什么简单的方法分辨出哪个杯子装的是热水吗？（至少写出一种方法）（三）动手实践与创新类1.问题解决*如果给你一张A4纸和一卷胶带，你能设计一个结构，让它尽可能高地支撑起一本科学课本吗？请简单描述你的设计思路。*小明在公园里看到有人随意丢弃塑料袋，他想做一个小发明来提醒大家保护环境。你能帮他想出一个简单的创意吗？*如何利用身边的废旧材料（如塑料瓶、纸盒等）制作一个简易的笔筒？请写出主要步骤。2.创新设想*你觉得未来的书包可能会有哪些新的功能，让它更方便我们上学？请发挥你的想象力，说出至少一个创意。*如果让你设计一个帮助小鸟喝水的装置，你会用到哪些材料，大概是什么样子的？三、答题与备考建议1.重视基础知识积累：认真学习科学课教材，阅读科普读物，关注生活中的科学现象。2.勤于观察与思考：培养对自然和周围事物的好奇心，多问“为什么”，尝试自己寻找答案。3.积极动手实践：参与科学小实验、小制作，在动手过程中理解科学原理，提高解决实际问题的能力。4.培养创新思维：不局限于标准答案，敢于提出自己的想法，尝试从不同角度思考问题。5.认真审题，规范作答：答题时仔细阅读题目要求，确保理解题意后再作答，字迹清晰，表达完整。四、模拟题参考答案与解析（部分）（一）基础科学知识类1.选择题*B（鸡是鸟类，卵生）*C（光的色散，本质是折射）*B（声音是由物体振动产生的声波）*C（植物光合作用吸收二氧化碳，释放氧气）*C（量筒是测量液体体积的常用工具）2.简答题*答案：水的三种常见状态是固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。例如，冬天湖面结冰是液态变成固态；烧开水时水壶口冒出白气（水蒸气液化）是液态变成气态；冰块融化是固态变成液态。*答案：夏天空气中含有较多的水蒸气，打开冰箱门时，冰箱内的冷空气出来，使周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，这些小水珠聚集在一起就形成了我们看到的“白气”。*答案：蝴蝶的生命周期通常包括卵、幼虫（毛毛虫）、蛹、成虫四个阶段。（至少答出卵、幼虫、成虫或蛹即可）*答案：保护森林的理由：森林可以净化空气、调节气候、保持水土、为动物提供栖息地、提供木材和其他林产品等。（答出两点即可）（二）观察与推理类（部分示例）1.看图识物与分析*叶脉作用：叶脉主要有支持叶片形状