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文档简介

家长会现场沟通记录表模板一、会议基本信息项目内容:---------------:-------------------------------------**会议名称**(例如:XX年级XX班X学期期中家长会)**会议时间**年月日上/下午时分至时分**会议地点**(例如:本班教室)**主持人**(班主任姓名)**记录人**(教师姓名/学生干部姓名)**参会教师**(列出主要学科教师或相关负责人)**参会家长**(可附签到表或在此处简要记录出席情况,例如:应到XX人,实到XX人)二、班级整体情况概述(由班主任或主要发言人介绍)1.班级近期学习重点与进展:*(简述班级在各主要学科的学习进度、单元重点、已完成的主要教学活动等)*(例如:语文方面,我们近期完成了XX单元的学习,重点培养了学生XX能力;数学方面,学生们在XX知识点上表现出较好的理解……)2.班级管理与学风建设:*(班级纪律、出勤、卫生、集体活动参与情况等)*(学生学习习惯、课堂表现、作业完成情况的整体评价)3.班级取得的主要成绩与进步:*(在学习、竞赛、活动中获得的集体或个人荣誉,整体精神面貌的积极变化等)4.当前存在的共性问题与挑战:*(学习态度、方法、习惯上普遍存在的问题,或班级管理中需要家校共同关注的方面)5.对家长的普遍期望与建议:*(例如:请家长关注学生的作业完成质量,督促孩子养成良好的作息习惯,多与孩子沟通在校情况等)三、与家长的个别化沟通(针对学生具体情况)**学生姓名****沟通要点记录****家长反馈与建议****后续行动计划/家校协作事项**:-----------:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(填写学生姓名)1.**闪光点与进步**:

(具体描述学生近期在学习、品德、行为习惯、参与活动等方面的优点和明显进步,最好有具体事例支撑)

2.**待提升方面与具体表现**:

(客观指出学生存在的不足或需要改进的地方,避免笼统,描述具体行为表现)

3.**教师观察与初步分析**:

(基于观察,对学生情况进行简要分析,为后续建议铺垫)(记录家长针对上述情况所表达的看法、疑问、困惑或提供的学生在家表现信息)1.**教师层面**:

(例如:课堂多提问、课后单独辅导某知识点、与学生谈心等)

2.**家长层面**:

(例如:监督完成XX作业、鼓励孩子参与XX活动、调整XX家庭教育方式等)

3.**学生层面**(可与学生共同商定):

(例如:制定学习小目标、改进XX习惯等)

4.**下次沟通时间/方式**:(填写学生姓名)(同上结构)(同上)(同上)(可根据需要增减行数)四、家长反馈与建议(针对班级管理、教学等共性问题)*(记录家长在集体交流环节或单独提出的、具有普遍性的意见、建议或疑问,以及教师的现场回应概要)*家长建议1:*教师回应/处理思路:*家长建议2:*教师回应/处理思路:*……五、会议总结与后续安排1.本次会议主要共识:*(简要概括家校双方达成的主要一致意见)2.下一阶段班级工作重点:*(例如:加强XX方面的习惯培养、组织XX主题活动、重点关注XX知识点的巩固等)3.家校联系方式与沟通机制重申:*(例如:班级微信群/QQ群使用规范、班主任联系方式、下次集体家长会/开放日大致时间等)六、备注(其他需要记录的重要事项)*(例如:特殊学生情况备忘、需要其他部门协调的事项等)---主持人签字:__________________记录人签字:__________________日期:______年______月______日---使用说明与建议:1.提前准备:教师可在会前梳理班级及学生情况,预设沟通要点,提高记录效率。2.客观具体:记录时尽量使用客观、描述性语言,避免主观臆断和情绪化表达,问题与建议应具体明确。3.突出重点:对于关键信息、达成的共识和后续行动,应重点标记或清晰记录。4.积极互动:沟通过程中,鼓励家长畅所欲言,认真倾听并记录家长的真实想法。5.及时整理:会后尽快整理记录表,对需要跟进的事项进行分类,并落实责任人与时间节点。6.隐私保护:涉及学生个人隐私的内容

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