高校就业指导工作实施细则

高校就业指导工作实施细则一、总则（一）指导思想以国家关于高校毕业生就业工作的各项方针政策为指引，立足学校人才培养目标与学生发展实际需求，坚持以学生为本，强化服务意识，提升指导效能，致力于构建科学化、系统化、全程化的就业指导服务体系，引导毕业生树立正确的择业观、就业观和成才观，促进毕业生更加充分、更高质量就业。（二）基本原则1.育人为本，德育为先：将思想政治教育贯穿就业指导全过程，引导学生将个人发展融入国家建设和社会需求。2.全程覆盖，分类指导：根据不同年级、不同专业学生的特点与需求，提供针对性的就业指导服务。3.校企协同，资源整合：积极拓展与用人单位的合作，整合校内外资源，为学生搭建优质就业平台。4.精准服务，个性发展：关注学生个体差异，提供个性化的职业咨询与辅导，助力学生实现职业理想。5.强化实践，提升能力：注重理论与实践相结合，通过多种途径提升学生的职业素养和就业竞争力。（三）适用范围本细则适用于学校全体全日制本科生及研究生的就业指导与服务工作。学校各相关部门、院（系）及全体从事就业指导工作的人员均须遵照执行。二、组织机构与职责分工（一）学校层面学校成立就业工作领导小组，由校领导牵头，成员包括学生工作部门、教务处、研究生院、各院（系）及相关职能部门负责人。领导小组负责统筹规划学校就业指导工作的总体方向、政策制定、资源调配及重大事项决策。就业指导中心（或承担相应职能的部门）作为日常办事机构，具体负责就业指导工作的组织实施、协调管理、政策宣传、市场开拓、信息服务、咨询辅导、招聘活动组织、就业数据统计与分析、就业质量报告编制等工作。（二）院（系）层面各院（系）是就业指导工作的直接责任单位，应成立由党政负责人牵头的就业工作小组，配备专职就业工作辅导员（或班主任），具体落实本单位的就业指导与服务工作。其主要职责包括：1.传达落实学校就业工作部署，制定本单位就业工作计划；2.开展本单位学生的就业状况摸底与思想动态调研；3.组织本单位学生参加学校及本单位举办的各类就业指导活动和招聘活动；4.负责本单位毕业生就业信息的收集、整理与发布，推荐优秀毕业生；5.指导毕业生做好求职准备，协助解决就业过程中遇到的困难和问题；6.做好本单位毕业生就业数据的统计、上报与核查工作，撰写就业工作总结。（三）专业教师与辅导员层面专业教师应结合专业教学，融入职业发展理念，引导学生认识专业前景，培养职业兴趣。辅导员（班主任）是学生就业指导工作的一线组织者和实施者，负责日常就业指导、信息传达、个体咨询、困难帮扶及就业协议的催办与审核等工作。（四）学生组织层面充分发挥学生会、研究生会及各类学生社团的作用，鼓励其组织开展形式多样的就业经验交流、模拟招聘、职业规划大赛等活动，营造积极向上的就业氛围。三、就业指导内容与实施（一）职业发展与规划教育1.自我认知与探索：通过课程、测评工具、团体辅导等方式，帮助学生了解自身性格、兴趣、价值观、优势与不足，明确职业发展方向。2.职业世界认知：引导学生了解行业发展趋势、职业种类、岗位要求、薪酬福利等信息，拓宽职业视野。3.职业生涯规划制定：指导学生结合自身特点和社会需求，制定短期、中期和长期的职业生涯规划，并根据实际情况进行动态调整。（二）就业能力提升1.通用能力培养：注重培养学生的沟通表达、团队协作、逻辑思维、问题解决、学习创新等通用能力。2.专业技能强化：结合专业特点，强化学生的专业知识应用能力和实践操作技能，提升其在专业领域的竞争力。3.求职技能训练：系统开展简历制作、求职信撰写、面试技巧、礼仪规范、网络求职、笔试准备等方面的指导与训练。（三）就业信息服务1.信息平台建设：维护好学校就业信息网、微信公众号、就业APP等线上平台，及时、准确发布招聘信息、政策资讯、活动预告等。2.信息收集与整合：多渠道收集用人单位需求信息，加强与地方人社部门、行业协会及校友的联系，整合优质就业资源。3.信息精准推送：根据学生的专业、求职意向等，通过多种方式向学生精准推送个性化的就业信息。（四）就业市场拓展与校园招聘1.用人单位联络：主动走访用人单位，建立长期稳定的合作关系，邀请用人单位来校招聘。2.校园招聘活动组织：定期举办大型综合招聘会、专场招聘会、行业宣讲会等，为学生与用人单位搭建面对面交流的平台。3.实习基地建设：积极拓展实习实践基地，推动实习与就业的有机衔接，为学生积累工作经验创造条件。（五）分阶段就业指导1.低年级（大一/研一）：以职业启蒙教育为主，引导学生适应大学生活，了解专业特点，进行自我认知，初步建立职业意识。2.中年级（大二/大三/研二）：以职业探索与能力提升为主，指导学生结合专业学习进行职业方向探索，参与社会实践和实习活动，提升职业素养。3.高年级（大四/研三）：以求职技能强化与就业服务为主，重点开展简历诊断、面试辅导、政策解读、签约指导等，全力促进毕业生顺利就业。（六）创新创业教育与指导将创新创业教育融入人才培养全过程，开设创新创业课程，举办创新创业大赛，提供创业孵化服务和政策支持，鼓励和引导有创业意愿的学生自主创业。（七）特殊群体毕业生帮扶关注家庭经济困难、残疾、少数民族、就业困难等特殊群体毕业生，建立帮扶台账，提供“一对一”就业指导、岗位推荐和心理疏导，确保其顺利就业。四、保障措施（一）组织保障进一步健全学校就业工作领导体制和工作机制，明确各部门职责，形成齐抓共管的工作格局。定期召开就业工作会议，研究解决就业工作中的重点难点问题。（二）经费保障学校将就业指导工作经费纳入年度预算，保障就业指导课程建设、市场开拓、招聘活动、师资培训、信息平台维护、困难生帮扶等工作的顺利开展。（三）队伍建设加强就业指导教师队伍建设，选聘具有相关专业背景和实践经验的教师担任就业指导课程授课教师和咨询顾问。定期组织就业指导人员参加业务培训、交流研讨，提升其专业素养和指导能力。鼓励辅导员、专业教师考取相关职业指导资格证书。（四）场地与设施保障为就业指导工作提供必要的场地支持，建设就业指导咨询室、信息发布区、招聘洽谈室、模拟面试室等。配备必要的办公设备、网络设施和信息系统，提升就业服务信息化水平。（五）制度保障完善就业工作管理制度，包括就业信息发布规范、招聘活动组织流程、就业数据统计与上报制度、就业工作考核与奖惩办法等，确保就业指导工作有章可循、规范运行。五、考核与评估（一）考核对象学校就业工作考核对象包括各院（系）及相关职能部门。（二）考核内容主要考核就业工作组织领导、就业指导开展情况、毕业生就业率、就业质量、就业帮扶成效、就业市场开拓、就业数据真实性等方面。（三）考核方式采取日常检查与年终考核相结合、定量考核与定性评估相结合的方式进行。考核结果将作为评价院（系）及相关部门工作业绩的重要依据之一。（四）评估反馈定期对学校就业指导工作的整体成效进行评估，广泛征求学生、用人单位及教职工的意见和建议，及时总结经验，发