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文档简介
2024年辽宁工程技术大学马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:容易)——作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是()
A.软件磁盘本身B.软件的有用性C.购买软件的货币D.应用软件的计算机
【答案】:B2、(难度:容易)——事物发展过程中的“度”是指()
A.事物保持一定质的量的限度B.事物质变的关节点C.事物质变的临界点D.事物保持一定量的质的限度
【答案】:A3、(难度:容易)——生产的社会条件中,最基本、最重要的是()
A.政治法律制度B.生产关系C.历史文化传统D.伦理道德规范
【答案】:B4、(难度:中等)——任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明()
A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性
【答案】:C5、——“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是()
A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点
【答案】:B6、(难度:中等)——任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围,这种看法是()
A.宿命论观点B.机械论观点C.历史循环论观点D.历史唯物主义观点
【答案】:D7、——人类区别于动物的根本标志是()
A.制造使用工具B.具有宗教信仰C.具有思想意识D.具有语言文字
【答案】:A8、(难度:中等)——人类的意识能动性是指()
A.能动地创造客观规律B.能动地改造自然规律C.自由地创造宇宙万物D.能动地反映世界和能动地改造世界
【答案】:D9、(难度:中等)——马克思主义认为,人的本质是()
A.永恒不变的B.可随主观意志而任意改变的C.随着社会关系的变化而变化的D.随着个性的改变而改变的
【答案】:C10、(难度:中等)——坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持()
A.可知论B.唯物论C.辩证法D.唯心论
【答案】:B11、(难度:容易)——利润率的表示公式是()
A.P'=P/(C.+V)B.P'=P/VC.P'=P/(M+V)D.P'=P/(C.+M+V)
【答案】:A12、(难度:较难)——事物中的真相和假象的区别是()
A.真相表现事物的本质,假象表现事物的外在现象B.客观存在的是真相,主观想象的是假象C.隐藏在事物内部的是真相,显现于事物外部的是假象D.从正面表现事物本质的是真相,从反面表现事物本质的是假象
【答案】:D13、(难度:中等)——学习马克思主义基本原理的根本方法是()
A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是
【答案】:C14、(难度:容易)——我们想问题、办事情的出发点应该是()
A.人们的丰观愿望B.先进分子的要求C.客观存在的事实D.正确的指导思想
【答案】:C15、——社会主义政治制度的基本特征是坚持()
A.马克思主义的指导B.共产党的领导C.无产阶级专政D.社会主义方向
【答案】:C16、(难度:容易)——国家垄断资本主义的根本特征在于()
A.国家垄断资本主义在数量上的优势B.私人垄断资本的主导地位C.国家对经济进行干预和调节D.国私共有的垄断资本
【答案】:C17、(难度:容易)——新殖民主义的主要特征是()
A.政治兼并B.经济兼并C.政治统治D.经济合作
【答案】:B18、(难度:较难)——“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。”这一论断说明了()
A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【答案】:B19、(难度:中等)——真理是()
A.被大多数人普遍认同的意见B.客观事物及其规律C.人们有用的观点或理论D.人们对客观事物及其规律的认识
【答案】:D20、(难度:中等)——在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理,就是要坚持()
A.从群众中来到群众中去的群众路线B.一切从实际出发,在实践中坚持和发展真理C.阶级和阶级斗争的理论D.社会存在决定社会意识的理论
【答案】:B21、(难度:容易)——实行“各尽所能,按需分配”分配方式是()
A.原始社会B.阶级社会C.社会主义社会D.共产主义社会
【答案】:D22、(难度:容易)——国家垄断资本主义的形式中,最主要、最重要的形式是()
A.国家市场垄断经济B.国家调节经济C.公私合营经济D.国家自然垄断经济
【答案】:B23、(难度:中等)——马克思主义最重要的理论品质是()
A.自我批判B.与时俱进C.不迷信权威D.批判与继承的统一
【答案】:B24、——马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这段话说明()
A.价值的存在以物的有用性为前提B.价值的存在与物的有用性互为前提C.只要物是有用的,它就有价值D.物越是有用就越有价值
【答案】:A25、(难度:中等)——哲学上的“价值”是指()
A.人类脑力和体力的耗费B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义C.凝结在商品中的无差别的人类劳动D.某种活动的经济效益
【答案】:B26、(难度:最难)——流通中的货币需要量是考察经济生活运行的一项重要指标。假设某国去年的商品价格总额为24万亿元,流通中需要的货币量为3万亿元。若今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,今年流通中需要的货币量为()
A.4.2万亿元B.3.5万亿元C.3.3万亿元D.2.4万亿元
【答案】:C27、(难度:容易)——货币在执行支付手段职能时,因购销债务相互抵消会使一定时期内流通中所需要的货币量()
A.增加B.减少C.不变D.与到期支付总额相等
【答案】:B28、(难度:容易)——对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的理解正确的是()
A.劳动和土地都是价值的源泉B.劳动创造使用价值,土地形成价值C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉D.劳动必须和自然物相结合才能创造出财富
【答案】:D29、(难度:中等)——马克思主义揭示人的本质的出发点是()
A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的自然属性D.人的社会关系
【答案】:D30、(难度:容易)——“必然王国”和“自由王国”是()
A.空间性概念B.历史性概念C.物质性概念D.时间性概念
【答案】:B31、(难度:容易)——区分一个事物是新事物还是旧事物,最根本的是()
A.是否同历史发展的必然趋势相符合B.是否为大多数人所支持C.在形式上是否新奇D.在时间上是否是新近发生的
【答案】:A32、(难度:容易)——货币能够执行价值尺度的职能,因为货币()
A.有特殊的使用价值B.是商品交换的媒介C.自身也有价值D.可作为支付手段
【答案】:C33、(难度:中等)——唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于()
A.是否承认事物的普遍联系B.是否承认事物的永恒发展C.是否承认事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾性D.是否承认事物发展是有客观规律
【答案】:C34、——马克思主义认为,人类的第一个历史活动是()
A.吃喝穿住B.人的自觉意识活动C.物质生活资料的生产D.社会关系的形成
【答案】:C35、(难度:较难)——“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()
A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.机械唯物主义
【答案】:A36、(难度:容易)——具体劳动和抽象劳动的区别在于()
A.具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程B.具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动C.具体劳动创造使用价值,抽象劳动形成价值D.具体劳动形成价值,抽象劳动创造使用价值
【答案】:C37、(难度:容易)——上层建筑的根本性质取决于()
A.经济基础B.政治制度C.国家政权D.意识形态
【答案】:A38、——实现意识对物质反作用的根本途径是()
A.学习书本知识B.进行社会调查C.研究历史资料D.参加社会实践
【答案】:D39、(难度:容易)——人与世界相互作用的中介是()
A.自然界B.人类社会C.精神D.实践
【答案】:D40、(难度:容易)——社会物质生活条件是指()
A.自然界B.人口因素C.地理环境D.地理环境、人口因素和生产方式的总和
【答案】:D41、——列宁指出:当然就是物质与意识的对立,也只是在有限的范围内才具有绝对的意义,超出这个范围,物质和意识的对立无疑是相对的。这里讲的“有限的范围”是指()
A.物质能否被意识所正确反映B.物质和意识何者为第一性C.意识是否根源于物质D.意识是否对物质具有反作用
【答案】:B42、(难度:容易)——商品的本质因素是()
A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格
【答案】:B43、(难度:较难)——“假定一切物质都具有本质上跟感觉相近的特性、反映的特性,这是合乎逻辑的”。这一论断是()
A.认为一切物质都具有意识的“物活论”观点B.辩证唯物主义解释物质起源的正确观点C.古代朴素唯物主义的感觉论观点D.把意识与物质等同的庸俗唯物论的观点
【答案】:B44、(难度:中等)——复杂程度不同的劳动相交换的比例()
A.是由部门之间的竞争形成的B.是由政府部门规定的C.是由生产者之间的协商决定的D.是在商品生产者背后由社会自发地确定的
【答案】:D45、(难度:较难)——解放思想,与时俱进,就是要()
A.不受任何框框的束缚,思想上达到绝对自由B.不受任何约束,做到随心所欲C.抛弃原有的一切观念,重新评价一切D.突破落后观念的束缚,坚持实事求是
【答案】:D46、(难度:容易)——“人的依赖性关系”是指()
A.资本主义社会之前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之前的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系
【答案】:A47、(难度:中等)——评价性认识是()
A.以客体和主体之间的价值关系为内容的B.以客体本身的状态为内容的C.以获得客体的“真”为目的的D.以获得主体的“善”为目的的
【答案】:A48、(难度:较难)——宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是强调()
A.读书不能获得真知B.书本知识不能指导实践C.一切知识都直接来源于实践D.在实践中检验和发展真理
【答案】:D49、(难度:容易)——第二次世界大战后,发达资本主义国家和私人垄断统治发展表现在()
A.托拉斯和康采恩的出现B.金融寡头的统治C.国际垄断同盟的兴起D.形成跨行业跨部门的混合联合企业
【答案】:D50、——经济基础相对于上层建筑来说是易变的,这种情况存在于()
A.封建社会B.资本主义社会C.社会主义社会D.一切社会形态
【答案】:D第二部分多选题(10题)1、(难度:较难)——对于同一棵大树,在木匠眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于()
A.人的感觉受理性指导B.理性认识是感性认识的基础C.已有的认识影响感觉活动D.意识建构认识对象
【答案】:AC2、(难度:中等)——实践在认识中的决定作用表现在()
A.实践产生了认识的需要B.实践为认识提供了可能C.实践使认识得以产生和发展D.实践是检验认识的真理性的唯一标准
【答案】:ABCD3、(难度:中等)——使用价值与价值是商品的两个基本因素,当生产者把商品卖给消费者时()
A.消费者既得到了商品的使用价值,也得到了商品的价值B.生产者既实现了商品的使用价值,也实现了商品的价值C.消费者得到了商品的使用价值,却支付了商品的价值D.生产者实现了商品的价值,却让渡了商品的使用价值
【答案】:CD4、(难度:中等)——坚持和弘扬理论联系实际的学风,要()
A.防止和反对教条主义B.防止和反对形式主义C.防止和反对实用主义D.防止和反对经验主义
【答案】:ABCD5、(难度:较难)——邓小平指出:“改革是中国的第二次革命”,意指:()
A.改革与第一次革命具有相同的内容B.改革也是解放生产力C.改革是对原有经济体制的根本性变革D.改革引起社会生活各方面的深刻变化
【答案】:BCD6、(难度:中等)——下列关于固定资本和流动资本的说法正确的是()
A.以房产、设备存在的资本都属于固定资本B.不变资本都属于固定资本C.可变资本都属于流动资本D.以原料、燃料、辅料、工资等形式存在的资本属于流动资本
【答案】:ACD7、(难度:较难)——真理具有绝对性。下列各项正确说明真理的绝对性的含义的有()
A.任何真理都包含着不依赖于主体的客观内容B.任何真理都是对客观世界各个方面的正确认识C.任何真理性的认识都会随着客观世界的变化而变化D.每一个真理性认识都是向着无限发展着的物质世界的接近
【答案】:AD8、(难度:中等)——下列事物属于唯物史观“社会存在”的有:()
A.人们的物质生产实践活动
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