2025年中考历史一轮复习考点过关练习世界古代史（主观题提分专练30题）（答案版）

世界古代史主观题提分专练30题1．【答案】(1)共同之处：文化统一早于政治统一，在统一形式上都是采取武力征服完成的。(2)事件：亚历山大东征。作用：使希腊文明的火种传播到东方，埃及、西亚、印度的文化也传入西方，人类文明更加丰富多彩。(3)意义：国家统一是国家富强的重要前提，对外开放能够推动国家走向富强。（言之成理即可）【详解】（1）共同之处：根据材料一“……文化的统一，早于政治的统一，实为两大帝国兴起时共同的现象。东西两大帝国的统一大业，均由本处于边陲的势力，凭借优势的武装力量，以征伐完成——这也是双方共有的形式。”得出，秦汉帝国和罗马帝国在完成统一过程中的共同之处是：文化统一早于政治统一，在统一形式上都是采取武力征服完成的。（2）事件：根据材料二““希腊化”时代的开创者是来自马其顿的亚历山大……”得出，开创“希腊化”时代的历史事件是亚历山大东征。作用：根据材料二“那么‘希腊化’恰恰是使分散的希腊、埃及、西亚和印度文明走向了一体。这在世界文明史上是空前绝后的。她不但使局部的文明焕发了生机，而且也使原先的文明能在更广阔的空间争相怒放。”结合所学知识可知，“希腊化”的历史作用是：使希腊文明的火种传播到东方，埃及、西亚、印度的文化也传入西方，人类文明更加丰富多彩。（3）意义：综上所述，秦汉帝国、罗马帝国、亚历山大帝国的发展对今天我们建成社会主义现代化强国的借鉴意义是：国家统一是国家富强的重要前提，对外开放能够推动国家走向富强。（言之成理即可）2．【答案】(1)不同：从建筑材料来看，中国古代建筑以木材为主，西方以砖石为主；空间布局不同：中国建筑是封闭式建筑，西方是开放式建筑。（任答一个方面）自然因素：自然地理环境不同，中国文明属于大河文明，希腊文明属于海洋文明。(2)事迹：郑和：七下西洋加强了中国与亚非之间的友好往来，开创了西太平洋于印度洋之间的亚非海上交通线。哥伦布：发现“美洲新大陆”，促进了新旧大陆之间的联系，世界开始连为一个整体。方式：郑和：和平交往；哥伦布：暴力冲突。(3)生活：反映了古代希腊人热爱体育运动；发源地：古希腊；精神：“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。（言之有理即可）【详解】（1）不同之处：根据图片可知，图一是古代中国故宫平面图，图二是古希腊雅典帕特农神庙。异处可从建筑材料、空间布局等进行区分。如中国古代建筑以木材为主，西方以砖石为主；中国建筑是封闭式建筑，西方是开放式建筑。自然因素：根据所学知识可知，主要和所在的地理环境有关，自然地理环境不同，产生的文明也不同。中国文明属于大河文明，希腊文明属于海洋文明。（2）郑和、文明交流的方式：本小题相对开放，结合郑和下西洋的史实作答即可，根据所学知识可知，明朝郑和七下西洋加强了中国与亚非之间的友好往来，开创了西太平洋于印度洋之间的亚非海上交通线，对应的文明交流方式是和平交往。哥伦布、文明交流的方式：本小题相对开放，结合哥伦布远航的史实作答即可，根据所学知识可知，发现“美洲新大陆”，促进了新旧大陆之间的联系，世界开始连为一个整体，对应的文明交流方式是暴力冲突。（3）生活：根据材料图片可知，古代奥林匹亚赛会场景反映了古希腊人热爱体育运动。发源地：根据所学知识可知，奥运会最早的发源地在古希腊。精神：本小题相对开放，言之有理即可，根据材料“还跑到冷库中去自虐。在比赛中牙买加队雪橇发生侧翻，但他们没有放弃，最终靠着顽强的斗志冲过了终点。”可知，其体现了“更快、更强、更高”的自我挑战精神，据“牙买加人虽然未能赢得比赛，但他们赢得了现场和世界各地观众的心。他们曾经遭受的怀疑和嘲讽在真正的奥林匹克精神面前都变成了尊重……因为热爱！”可知，其也反映了公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。3．【答案】(1)君主立宪制。这一新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。(2)分权制衡。调整矛盾，稳定统治。(3)观点：政治民主化有利于巩固统治。论述：雅典的伯里克利民主改革，扩大民主范围，使公民可参政，是奴隶制民主政治发展的高峰，同时也巩固了政权。1861年俄国农奴制改革废除农奴制，承认农奴在法律上是自由人，使得农奴获得解放，同时促进经济发展，巩固了俄国的统治。结论：政治民主化有利于巩固统治，我们应发展民主政治。【详解】（1）制度：依据材料“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”并结合所学知识可知，材料一中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制度，英国资产阶级革命后，1689年议会颁布了《权利法案》，《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体。影响：依据材料“制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18，19世纪和平地实现现代化”分析可知，君主立宪制对英国社会的影响是营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国在18、19世纪和平地实现现代化。（2）原则：依据材料“1787年，制宪会议通过了《联邦宪法》，确立了共和政体、人民主权、权力分立与制衡等原则。”并结合所学知识可知，《联邦宪法》在权力设计和分配上体现的重要原则是分权制衡原则。影响：依据材料“《联邦宪法》也是调整保守派与民主派、中央与地方、大州与小州及南方与北方之间矛盾的产物，是美国长期比较稳定的秘密所在”并结合所学知识可知，《联邦宪法》对美国的影响是调整了矛盾，维持了美国长期的稳定。（3）论述：综合上述材料并结合所学知识可知，本题是开放性题目，言之有理即可，依据问题以“民主政治”为主题，结合材料和所学知识可知，可提炼观点为“政治民主化有利于巩固统治”，依据所学，围绕观点，重点从史实的影响加以论述。如：雅典的伯里克利民主改革，扩大民主范围，使公民可参政，是奴隶制民主政治发展的高峰，同时也巩固了政权，1861年俄国农奴制改革废除农奴制，承认农奴在法律上是自由人，使得农奴获得解放，同时促进经济发展，巩固了俄国的统治。从而得出结论是政治民主化有利于巩固统治，我们应发展民主政治。4．【答案】(1)条件：古代埃及，尼罗河定期泛滥，带来肥沃土地；制定历法指导生产；总结利用自然规律。古代两河流域，两河流域气候干燥，但水源充足；修建人工灌溉系统；国家立法保障；总结农业生产经验。古代印度，古印度幅员辽阔，地形与气候多样；统治阶级的重视。古代希腊，地中海气候适合葡萄等经济作物生长；因地制宜发展农业；社会观念重视农业。（任答一例回答即可）(2)“文物导览卡片”：金字塔——古埃及文明；金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。《汉谟拉比法典》——两河流域文明；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（任选一例回答即可）(3)方式：战争（暴力形式）、和平（商贸）。作用：文化交流可以丰富不同地区的物质文化生活；可以丰富不同地区的精神文化生活；有利于不同地区文化互补融合、共同发展等。(4)认识：人类文明具有多样性（多样性是人类文明的基本特征）；多样性是人类文明进步的源泉；文明交流促进文明不断进步；要保持并尊重文明多样性，坚持文明交流，构建人类命运共同体。【详解】（1）条件：本问属于开放性设问，只要从中选取一个进行说明即可。古埃及，根据材料信息“古埃及历法把1年分为泛滥季、播种季、收割季3季”“非常重视对尼罗河水位的测定”，结合所学知识可得出：尼罗河定期泛滥，带来肥沃土地；制定历法指导生产；总结利用自然规律。古代两河流域：根据材料信息“修建运河和导水沟渠进行灌溉”“出现了农人历书，总结农业经验”，结合所学知识可得出：两河流域气候干燥，但水源充足；修建人工灌溉系统；国家立法保障；总结农业生产经验。古代印度，根据材料信息“地形与气候多种多样，遍布森林、平原广阔、雨水丰沛。各时期印度统治阶级都把农业生产放在第一位”，结合所学知识可得出：古印度幅员辽阔，地形与气候多样；统治阶级的重视。古代希腊，根据材料信息“平原地种植谷物，山坡地广泛种植葡萄和橄榄。古希腊人认为土地是最重要的财富”，结合所学知识可得出：地中海气候适合葡萄等经济作物生长；因地制宜发展农业；社会观念重视农业。（2）“文物导览卡片”：本问属于开放性设问，只要参照材料二示例，选择组图中的一个文物或遗址（除示例外），写一张“文物导览卡片”，史实准确无误即可。如：金字塔——古埃及文明；金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。《汉谟拉比法典》——两河流域文明；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（3）方式：根据材料三信息“唐朝时期，阿拉伯商人将丁香等香料运往中国，大量的植物和蔬菜也从外国引入中国，如菠菜和甜菜等”，可得出：和平交往，如商贸；根据材料四信息“亚历山大在远征中，将希腊的神话、语言、艺术等带到东方”，可得出：战争。作用：根据材料三信息“在当时长安居民的衣食、娱乐等领域都能看到外来文化的影子”、材料四信息“使东西方文化互相补充”，结合所学知识可得出：文化交流可以丰富不同地区的物质文化生活；可以丰富不同地区的精神文化生活；有利于不同地区文化互补融合、共同发展等。（4）认识：本问属于开放性设问，答案人类文明多样性的正确认识即可。如人类文明具有多样性（多样性是人类文明的基本特征）；多样性是人类文明进步的源泉；文明交流促进文明不断进步；要保持并尊重文明多样性，坚持文明交流，构建人类命运共同体。5．【答案】（1）古希腊人希腊文化对外来文化的吸收与发展；民主政治的开放性为文化的繁荣提供了保障。（2）图3《西斯廷圣母》。《西斯廷圣母》将圣母表现为以为温柔、富有母性的女性形象，表达了作者对美和善的追求，体现了人文主义精神。（3）在古代欧洲，希腊凭借独特的地理位置不断吸收周边文化，创造出了灿烂的文明，奠定了欧洲文明的基础。走向近代的欧洲，由于中国印刷术的传入，出版业高度繁荣，新知识、新思想广泛传播；与此同时，人文主义者在复兴古希腊罗马文化的基础上，反对神权至上，强调以人为本，掀起了文艺复兴运动。两者都促进欧洲的思想解放，为资本主义制度的初步创立奠定了基础。近代中国，面对不断加深的民族危机，中国先进知识分子借文艺复兴之名发起新文化运动，促进了中国文化的发展。抗日战争时期，文艺复兴被赋予了社会变革、民族复兴的新内涵，激起了中国人民抗战的决心和斗志。综上，人类历史就是不同文明相互交流、互鉴、融合的历史。世界文明只有在交流中融合，在融合中进步，才能充满生命力。【小问1详解】根据材料“希腊东部有最发达的海岸线，与东方文明国家建立了密切的商贸联系。在交往中，希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验”可知，古希腊文明繁荣的原因是古希腊人希腊文化对外来文化的吸收与发展。根据材料“古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策，因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛，思想家、科学家们有思想、言论和行动自由，从而激发了公民的文化创造精神”可知，古希腊文明繁荣的原因是民主政治的开放性为文化的繁荣提供了保障。【小问2详解】根据所学知识可知，图3《西斯廷圣母》创作于文艺复兴时期。《西斯廷圣母》将圣母表现为以为温柔、富有母性女性形象，表达了作者对美和善的追求，体现了人文主义精神。【小问3详解】根据所学知识可知，在古代欧洲，希腊凭借独特的地理位置不断吸收周边文化，创造出了灿烂的文明，奠定了欧洲文明的基础。走向近代的欧洲，由于中国印刷术的传入，出版业高度繁荣，新知识、新思想广泛传播；与此同时，人文主义者在复兴古希腊罗马文化的基础上，反对神权至上，强调以人为本，掀起了文艺复兴运动。两者都促进欧洲的思想解放，为资本主义制度的初步创立奠定了基础。近代中国，面对不断加深的民族危机，中国先进知识分子借文艺复兴之名发起新文化运动，促进了中国文化的发展。抗日战争时期，文艺复兴被赋予了社会变革、民族复兴的新内涵，激起了中国人民抗战的决心和斗志。综上，人类历史就是不同文明相互交流、互鉴、融合的历史。世界文明只有在交流中融合，在融合中进步，才能充满生命力。6．【答案】(1)影响：亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了无数财富；客观上促进了东西方之间的文化交流和经贸往来。(2)观点：秦始皇是我国历史上有作为的皇帝论述：秦始皇先后消灭东方六国，完成了统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。为加强对全国的统治，创立大一统的中央集权制度。他首创皇帝制，在中央实行三公九卿制，在地方上，实行郡县制，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。为巩固统治，采取统一文字，统一货币，统一度量衡，统一车轨，南服夷越，北击匈奴，修筑长城等措施，奠定了统一多民族国家的基础，使秦朝成为当时世界上的大国之一。虽然在晚年实行暴政，动摇了秦朝统治的根基，加速秦朝的灭亡，但他仍不失为我国历史上有作为的皇帝。【详解】（1）影响：根据材料“亚历山大东侵时，许多城市被劫掠一空。”可知，亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了无数财富；根据材料“在所征服的地区，兴建了许多城堡，它们起初只不过是军事要塞，后来逐渐成为经济和文化中心”和所学可知，亚历山大东征在客观上又有其积极意义，如东征和帝国的建立促进东西方文化大交汇，大量工商业者随军东征流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造几十座新城，成为新的经济文化中心。这些都在客观上促进了东西方之间的文化交流和经贸往来。（2）观点：根据材料可知，“自公元前230年至公元前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一中国大业。此后，在中央实行三公九卿制，管理国家大事；地方上废除分封制，代以郡县制；同时书同文，车同轨，统一货币、度量街。对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城；修筑灵渠，统一岭南。”体现了秦始皇的功劳，“苛政虐民，扼杀民智，动摇了秦朝统治的根基。”说明了秦始皇的过世，从客观公正，一分为二的角度分析评价历史人物的角度，可以得出观点“秦始皇是我国历史上有作为的皇帝”。论述：论述时，从功过角度分析评价，先结合材料和和所学阐述秦始皇的功劳，如，秦始皇先后消灭东方六国，完成了统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。为加强对全国的统治，创立大一统的中央集权制度。他首创皇帝制，在中央实行三公九卿制，在地方上，实行郡县制，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。为巩固统治，采取统一文字，统一货币，统一度量衡，统一车轨，南服夷越，北击匈奴，修筑长城等措施，奠定了统一多民族国家的基础，使秦朝成为当时世界上的大国之一。再强调虽然其在晚年实行暴政，动摇了秦朝统治的根基，加速秦朝的灭亡，但他仍不失为我国历史上有作为的皇帝。7．【答案】(1)法典：《汉谟拉比法典》。不同：①完整度不同，《睡虎地秦简》不是秦律的全部，《汉谟拉比法典》是完整保留的法典；②社会阶段不同，《睡虎地秦简》是早期封建社会，《汉谟拉比法典》是奴隶社会；③文字载体不同，《睡虎地秦简》是竹简，《汉谟拉比法典》是石柱。相同：①对研究当时的法律都提供了第一手史料；②内容比较全面、丰富。(2)历史价值：是了解当时文字的重要史料。（其他答案符合题意亦可）【详解】（1）“法典”：根据材料二“石柱上所雕刻的法典是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。故所说的法典是《汉谟拉比法典》。异同：根据两则材料和所学可知，《睡虎地秦简》和材料二《汉谟拉比法典》相同点，都是对研究当时的法律提供了第一手资料，内容都比较全面、丰富。它们的不同点在于，完整度不同，《睡虎地秦简》不是秦律的全部，《汉谟拉比法典》是完整保留的法典；社会段不同，《睡虎地秦简》是早期封建社会，《汉谟拉比法典》是奴隶社会；载体不同，《睡虎地秦简》是竹简，《汉谟拉比法典》是石柱。（2）历史价值：根据材料一《睡虎地秦简》、材料二《汉谟拉比法典》，结合所学知识可知，这两个文物除了对研究当时的法律有价值，还有是了解当时文字的重要史料等。8．【答案】(1)信息：设计恢宏；计算精确；巨石采集；运输科学。(2)新发现：金字塔修建者的墓地；修建者生活的城市遗址。价值：有助于了解修建者的社会分工和生活状况。(3)视角：当时的建筑技术；当时的历史背景。【详解】（1）信息：根据材料一中的信息“精确的算术设计”“世界上最大”“重达625万吨的石块”“大多数…从更远的…地区获取”等信息可归纳出设计恢宏；计算精确；巨石采集；运输科学的信息。（2）新发现：根据材料二中的信息“发现了金字塔建设者的墓”“消失了的城市”得出新发现是金字塔修建者的墓地，修建者生活的城市遗址。价值：根据材料二“埃及古物局的学者在胡夫金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓……1994年，美国筹备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人……其中包括建造胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者”可知，金字塔考古的新发现的价值是有助于了解修建者的社会分工和生活状况。（3）视角：根据材料三“过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力量”可知视角是当时的建筑技术；根据材料三“在考察金字塔的建造过程中，今天的人们往往不易想象当时的历史背景”可知视角是当时的历史背景。9．【答案】(1)①《汉谟拉比法典》；②古罗马；③《拿破仑法典》。(2)宪法：1787年美国宪法。原因：创立联邦制；实行三权分立，分权制衡。(3)人权：人类生来是而且始终是自由平等的；国家最高权力来自人民，任何团体和个人不得行使国民未明确授予的权力；私有财产神圣不可侵犯。(4)趋势：从人治到法治，从专制到民主等。（意思相近，有理即可）【详解】（1）内容：根据材料一“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”和所学可知，古巴比伦王国的颁布的《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，主要是维护奴隶主阶级的利益，所以①答案为《汉谟拉比法典》；根据材料一“《十二铜表法》”和所学可知，《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法，所以②答案为古罗马；根据材料一“法国”“近代欧洲各国民法典的参照蓝本”和所学可知，法国拿破仑主持制定的民法典，名为《拿破仑法典》，于1804年颁布实施，成为近代欧洲各国民法典的参照蓝本，所以③答案为《拿破仑法典》。（2）宪法：根据材料二“1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议”和所学可知，材料二中“该宪法”是1787年美国宪法，确立了三权分立的原则，是世界上第一部资产阶级成文宪法。原因：根据材料二“第一类是中央与州权之间的关系问题”可知原因是创立联邦制；根据材料二“第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题”可知原因是实行三权分立，分权制衡。（3）人权：根据材料三“在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的”可知是人类生来是而且始终是自由平等的；根据材料三“整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力”可知是国家最高权力来自人民，任何团体和个人不得行使国民未明确授予的权力；根据材料三“财产权是神圣不可侵犯的权利”可知是私有财产神圣不可侵犯。（4）趋势：开放性回答，言之有理即可，材料一反映了古代到近代法律建设情况，材料二反映了1787年美国宪法，材料三反映了法国《人权宣言》，综合以上材料可知，人类历史政治文明发展的趋势是从人治到法治，从专制到民主。10．【答案】(1)都江堰是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶；金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。(2)马克思主义；李大钊。(3)观点：科学技术推动人类社会发展论证：第一次工业革命，瓦特改良蒸汽机得到广泛应用，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命，电力成为机器的主要动力，并广泛用于生活领域，人类进入“电气时代”。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入了信息化社会。总之，科学技术的发明创造了巨大的生产力，进而推动社会不断进步。（言之有理即可）【详解】（1）补充：根据图片“都江堰”结合所学知识可得出，都江堰是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶；根据图片“金字塔”结合所学知识可得出，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（2）理论：根据材料信息“《共产党宣言》”结合所学知识可得出，材料中文献的发表标志着马克思主义的诞生。人物：根据所学知识可知，1919年，《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。在中国第一次举起这一理论旗帜的历史人物是李大钊。（3）论文：开放性回答，言之有理即可，按照要求选择符合观点的两项内容，展开论述时史论结合。可以选择瓦特蒸汽机的应用、互联网在全球普及等内容展开论述，结合选择的内容，从内容对应的事件、影响等方面展开论述，最后加以总结。如：观点：科学技术推动人类社会发展；论证：第一次工业革命，瓦特改良蒸汽机得到广泛应用，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命，电力成为机器的主要动力，并广泛用于生活领域，人类进入“电气时代”。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入了信息化社会。总之，科学技术的发明创造了巨大的生产力，进而推动社会不断进步。11．【答案】(1)特点：野蛮性；破坏性；建设性。作用：推动东西方文化的交流；促进东方城市的希腊化；开辟了东西方贸易的道路。(2)时期：宋元时期。共同影响：四大发明的外传，共同推动欧洲社会的发展与变革。(3)政策：闭关锁国政策。消极影响：闭关锁国政策没有成功抵御外敌的侵略，使中国失去贸易主动权；中外交流基本断绝，使中国错失了发展的机会，逐渐落伍于世界历史发展进程。(4)原则：坚持在和平、平等、友好的原则下进行文明交流；要加强中外文明的交流，推动人类社会的发展；要积极借鉴世界优秀文明，以及尊重世界文明的多样性。【详解】（1）特点：根据材料“洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明”概括得出野蛮性；破坏性；根据材料“东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路”概括得出建设性。作用：根据材料“促进了东西方文明的交流，开拓人们的眼界”概括得出推动东西方文化的交流；根据材料“东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑”概括得出促进东方城市的希腊化；根据材料“还开辟了东西方贸易的道路”概括得出开辟了东西方贸易的道路。（2）时期：结合所学知识，火药广泛应用于战争是在宋元时期。共同影响：根据材料“中国人发明的造纸术，印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了”及所学知识分析得出四大发明的外传，共同推动欧洲社会的发展与变革。（3）政策：根据材料“固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商”可得出闭关锁国政策。消极影响：结合所学知识，闭关锁国政策没有成功抵御外敌的侵略，使中国失去贸易主动权；中外交流基本断绝，使中国错失了发展的机会，逐渐落伍于世界历史发展进程。（4）原则：开放性试题，言之成理即可。如坚持在和平、平等、友好的原则下进行文明交流；要加强中外文明的交流，推动人类社会的发展；要积极借鉴世界优秀文明，以及尊重世界文明的多样性。12．【答案】(1)齐桓公战国七雄221公民大会(2)共同原因：统治者骄奢淫逸（或既骄且逸）。表现：政治上：进一步完善三省六部制，明确中央和地方职权及决策程序；减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考察官吏；经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；用人上：任人唯贤，不拘一格，注重才干，唯才是用。(3)历史智慧：要顺应统一的历史发展趋势；政权能否稳固乃系之于人心向背；要保障人民的合法权益等。（言之有理即可）【详解】（1）根据材料图A文字“春秋争霸形势图”，可知图A是春秋时期，结合所学知识，春秋时期的第一个霸主是齐桓公；根据材料图B文字“战国形势图”，可知，图B是战国时期，结合所学知识，战国时期，七个强大的诸侯国在历史上被称为“战国七雄”；根据材料图C文字“秦朝形势图”，可知，图C是秦朝时期，结合所学知识，图C中秦王嬴政灭掉六国，于公元前221年建立秦朝，完成了全国统一；在这一段时期内，希腊城邦中的雅典建立了民主政体，其中公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。（2）原因：根据材料图D文字“唐太宗像”，可知图D是唐太宗，根据材料“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸”可知，唐太宗认为秦隋“一朝而败”的共同原因是统治者骄奢淫逸；表现：根据所学知识，唐太宗吸取隋朝灭亡教训，励精图治，勤政爱民。表现，可以从政治、经济、用人等角度思考。政治上：进一步完善三省六部制、减轻刑罚、增加科举考试科目、严格考察官吏；经济上：减轻人民的劳役负担、鼓励发展农业生产；用人上：任人唯贤、不拘一格、注重才干、唯才是用。（3）本题属于开放性试题，言之成理即可得分。如，可以从治理国家要顺应统一的历史发展趋势、政权能否稳固乃系之于人心向背、要保障人民的合法权益等角度回答均可。13．【答案】(1)地区：古代印度。(2)观点示例一：分封制促进了西周社会的发展。理由：西周初年，周武王为了有效地管理地方，实行分封制。它以血缘关系为纽带，分封诸侯国，使之与周王形成明确的权利与义务关系，稳定了西周的统治，扩大了统治范围，为经济的发展创造了良好的条件。观点示例二：分封制对王权和国家有严重的分裂忧患。理由：随着生产力的发展，王室逐渐衰微，再也无力控制诸侯国，诸侯国的力量逐渐强大起来。各诸侯为了自己的利益而发动战争，出现春秋战国时期礼崩乐坏局面，造成了事实上的分裂。(3)看法：古代不同国家的政治制度都是为了维护统治阶级利益；这些制度存在一定的弊端，需要不断改革才能适应新形势的发展等等。【详解】（1）地区：结合所学可知，种姓制度是印度的封建社会产物。（2）赞同的观点和理由：根据材料“分封制‘是周初社会发展的主导因素’”确定观点为分封制促进了西周社会的发展。理由从分封制的目的和积极作用分析，如西周初年，周武王为了有效地管理地方，实行分封制。它以血缘关系为纽带，分封诸侯国，使之与周王形成明确的权利与义务关系，稳定了西周的统治，扩大了统治范围，为经济的发展创造了良好的条件。根据材料“分封制对王权和国家有严重的分裂忧患”确定观点为分封制对王权和国家有严重的分裂忧患。理由从分封制带来的弊端分析，如随着生产力的发展，王室逐渐衰微，再也无力控制诸侯国，诸侯国的力量逐渐强大起来。各诸侯为了自己的利益而发动战争，出现春秋战国时期礼崩乐坏局面，造成了事实上的分裂。（3）看法：综合以上材料并结合所学知识可从政治制度的目的、以及改革等角度分析，如古代不同国家的政治制度都是为了维护统治阶级利益；这些制度存在一定的弊端，需要不断改革才能适应新形势的发展等等。14．【答案】(1)变化:从关注自然到关注人。原因:社会政治制度的改变;城邦的繁荣（城邦经济由氏族农业经济转向以工商业为主）。(2)事件:文艺复兴。内容上,题材都与基督教有关;思想上.都体现人文主义思想（或都体现对现实人物、对人性.对世俗生活和情感的关注）。【详解】（1）变化：根据材料“希望在生存活动中摸索出自然规律”，“古希腊哲学也开始了对人的思考。”表明变化是从关注自然到关注人；原因：根据材料“与市民社会密切相关的社会政治制度随之改变。”“希腊社会从氏族农业经济转向工商业为主的城邦经济”表明，古希腊哲学关注点的发展变化的原因是社会政治制度的改变和城邦的繁荣。（2）事件：根据材料两幅图的时间，一个是1461年，一个是1514年，结合所学可知，文艺复兴的时间是14世纪到16世纪，符合这个时间段，故材料二与材料三的画作与文艺复兴有关；共同点：分析图片的内容，根据材料“故事取材于《圣经》”“画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样”因此内容上题材都与基督教有关。思想上材料二“其中一位少年国王就是洛伦佐·美第奇，他后来统治佛罗伦萨数十年。他酷爱艺术，是艺术家的赞助人。”材料三“将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。”都体现人文主义思想。15．【答案】(1)亚欧封建帝国：法兰克王国、阿拉伯帝国、中国唐王朝等。（任答两点即可）贡献：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。（任答两点即可）(2)壮举：郑和七次下西洋。领域：造船技术，航海技术，宗教，科学技术及其思想。（任答两点即可）(3)世界文化因交流而进步，因互鉴而共同发展；开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落等。（言之有理即可）【详解】（1）亚欧封建帝国：根据材料可知，“732年，查理曼大帝击退了阿拉伯人对法兰克的进攻”指的是法兰克王国击退了阿拉伯帝国的扩张；在阿拉伯帝国扩张过程中也曾在751年击败唐朝大将高仙芝的部队，因此，在8世纪的封建帝国还包括中国的唐王朝等。贡献：根据材料“在天文、数学、医学和许多艺术方面，辉煌的伊斯兰文化都使当时欧洲的其他地区相形见绌。”，结合所学可知，在数学上，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；在医学上，《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；在文学上，《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。（任答两点即可）（2）壮举：根据所学可知，“（明代）中国的船队”指的是明朝郑和的船队从1405—1433年，先后七次下西洋。领域：根据材料可知，“中国的船队及其造船技术，使阿拉伯航海界耳目为之一新，同时让来往于亚欧之间的威尼斯商人十分震惊，以致对欧洲的船舶设计产生了一种新的启示，出现了后来哥伦布和麦哲伦的航海奇迹。”交流的领域包括造船技术，航海技术；“罗马教皇借助葡萄牙、西班牙的炮舰，组织耶稣会，派遣传教士，加紧向东方扩展宗教势力。西方的科学技术及其思想就随着耶稣会传教士的东行而传到中国来了。”体现了在宗教，科学技术及其思想方面的交流。（任答两点即可）（3）启示：从“阿拉伯人开始把西欧的古典文化传回到欧洲，这不是简单地传回而是在吸收和继承基础上的再创造”以及材料二在造船技术，航海技术，宗教，科学技术及其思想方面的交流可知，世界文化因交流而进步，因互鉴而共同发展；开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落等。（言之有理即可）16．【答案】(1)原因：罗马法与中世纪欧洲商业的复苏和城市的发展需要相符合；有助于中央集权的发展，得到封建统治者的支持。(2)《拿破仑法典》。影响：传承了优秀法律成果，发扬了大陆法系的民法；适应欧洲革命形势；推动人类社会法制进步等。（答出两点即可）(3)借鉴优秀法律成果；与时俱进，不断完善法律制度；加强民主与法制建设；依法治国等。（任答两点即可）【详解】（1）原因：根据材料一中“其（当时欧洲）典型的特征便是因人口的增长和商业的复苏而带来城市生活的繁华”可知罗马法与中世纪欧洲商业的复苏和城市的发展需要相符合；根据材料“对于新发展起来的王权来说，罗马法中所具备的皇帝的谕令即法律的观念也有助于推动中央集权的发展，因而罗马法的推广也得到了他们的积极鼓励”可知有助于中央集权的发展，得到封建统治者的支持。（2）名称：根据材料二中“拿破仑的努力”“它下启《德国民法典》，使大陆法系的民法依然在垄断资本主义的经济发展中”并结合拿破仑的成就可得出《拿破仑法典》。影响：根据材料“传承了罗马法的精髓，在其中获得生命”，“民法获得革命性的变化与发展”和“使大陆法系的民法……得以继续发扬光大”可知传承了优秀法律成果，发扬了大陆法系的民法；适应欧洲革命形势；根据材料“使大陆法系的民法依然在垄断资本主义的经济发展中，得以继续发扬光大”可知推动人类社会法制进步等。（3）认识：结合材料中世纪以来欧洲法制建设并结合所学可知，借鉴优秀法律成果；与时俱进，不断完善法律制度；加强民主与法制建设；依法治国等。17．【答案】(1)理由：创立了一套封建专制主义的中央集权制度；推行郡县制；在全国统一使用圆形方孔铜钱；统一度量衡；统一文字；修筑长城；兴修灵渠；为西汉的强盛奠定了基础等等。（答对2条即可）。(2)“盛世”：“贞观之治”、“开元之治”或“开元盛世”等。（任选其一即可）“东罗马帝国”：拜占庭帝国。(3)措施：废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。目的：为了加强同海外各国的联系。机构：台湾府。【详解】（1）理由：根据所学知识可知，公元前221年，秦始皇灭掉六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦统一后，秦始皇采取一系列措施巩固统一。政治上建立封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制。其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远；经济上统一货币，在全国统一使用圆形方孔钱；同时还统一了度量衡；文化上统一文字，把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书；军事上北筑长城、南修灵渠，秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。所以秦始皇“统一中国的功绩并不因之而湮灭”的理由是创立了一套封建专制主义的中央集权制度；推行郡县制；在全国统一使用圆形方孔铜钱；统一度量衡；统一文字；修筑长城；兴修灵渠；为西汉的强盛奠定了基础等等。（2）“盛世”：根据所学知识可知，贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，有了安定的生产和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗开元年间，任命姚崇、宋璟等人为相，针对时弊进行了一些改革：裁汰元官、整顿吏治；兴修水利，重视农业生产。限制土地兼并；重视文化教育和发展。这些措施使的开元年间的吏治清明，政局稳定加速了社会经济的发展，推动了文化教育的繁荣，成为了唐王朝的鼎盛时期，史称“开元盛世＂。“东罗马帝国”：根据所学可知，“东罗马帝国”又被称为拜占庭帝国。（3）措施：根据所学知识可知，根据所学知识可知，为了巩固自己的统治，明朝统治者在政治、经济、文化方面采取了一系列措施加强中央集权。明太祖加强中央集权的措施：政治上：废除行省制度，设三司，分管民政、刑狱和军政。废除宰相制度；权分六部；设殿阁大学士，逐步形成内阁制度。设立锦衣卫特务机构。明成祖朱棣继位后采取一系列措施，加强中央集权。1421年，迁都北京，以加强中央对北方的控制。他继续执行削藩政策；又在锦衣卫之外，增设特务机构东厂，由皇帝亲信的宦官统领，以加强对臣民的监视和侦查。明朝为选拔官吏，在科举制度上实行八股取士，加强思想控制。目的：根据所学可知，“郑和下西洋”的目的是为了加强同海外各国的联系。机构：根据所学可知，1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。18．【答案】(1)原因：中国种植水稻和小麦的士地资源缺乏；事件：丝绸之路的开通；指南针。(2)史实：大化改新，日本仿效中国的隋唐制度，建立了中央集权的官僚政治体制，使日本从奴隶制社会向封建社会转变；特点：日本文明具有善于学习外部文明或善于借鉴先进文明；具有可塑性。(3)纪念：光荣革命；主张：天赋人权；影响：美国独立战争推动了法国大革命的爆发。(4)A正确B错误。(5)关系：启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展。(6)面对不同的思想文化，应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异；善于学习其他文明的先进思想和文化。（言之有理即可）。【详解】（1）原因：根据材料“中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了……”，结合所学知识可知，“中国迫不及待地接收”的原因是中国种植水稻和小麦的土地资源缺乏；事件：结合所学可知，丝绸之路开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。故中国最早的物种交换是丝绸之路开通后开始的；发明：结合所学知识，从中国传入欧洲的指南针为新航路的开辟准备了条件，因此实现“哥伦布大交换”依赖中国发明的指南针。（2）说明：根据材料二“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”可知，叙述的是日本大化改新的历史信息，日本仿效中国的隋唐制度，建立了中央集权的官僚政治体制，使日本从奴隶制社会向封建社会转变；特点：根据材料二“日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。”可知，日本文明具有善于学习外部文明、具有可塑性、善于借鉴先进文明的特点。（3）事件：根据材料三“1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细申视英国政治的现状。”可知，“革命的百年纪念”指1688年的光荣革命；主张：根据材料三“托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。”可知，潘恩主张天赋人权；影响：根据材料三“当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。”及所学可知，美国独立战争推动了法国大革命的爆发。（4）A：根据材料中“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是‘舶来品’，早在6世纪，就出现了一个中国的日本”，这句话知道，日本积极吸收中国文化。所以A是正确。B：根据材料中“大洋的另一边，托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命”，可知，作品是《常识》而非《独立宣言》。所以B是错误。（5）关系：根据材料四“我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。”可知，启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展。（6）认识：根据上述材料所涉及的是不同的思想文化，分别从尊重文明的差异性、学习其他文明的优点等方面说明，言之有理即可。如：面对不同的思想文化，应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异；善于学习其他文明的先进思想和文化。19．【答案】(1)依据：遣唐使学习的各项政治制度和法律典章。影响：为日本大化改新提供了重要依据，促进了日本社会制度的转变；促进了以中国唐朝主导的东亚文化圈的形成，推动了周边国家和地区文明的发展。(2)判断1：同意。理由：造纸术的传播，促进了西方基础知识的大范围普及，改变了教会垄断教育的情况；同时为资产阶级新思想的传播起了巨大作用，促进了文艺复兴的出现。判断2：不同意。理由：文艺复兴的出现除了受到造纸术的影响外，更主要的原因是欧洲工商业日趋发展，资本主义萌芽出现，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。(3)措施：建设中医药海外中心；打造海外品牌；建设国际合作基地、出口基地；加强海外平台建设；建设中外友好医院等。（答出两点即可）(4)特点：在古代世界处于领先地位；典型的农业文明；开放、仁爱、协和万邦、胸怀天下的气度等。（言之有理即可）【详解】（1）依据：根据材料一“日本政府把遣唐使们学习的各项政治制度以及法律典章用于改革和创新自身的制度”，可知，日本改革和创新的依据是遣唐使学习的各项政治制度和法律典章。影响：根据材料一“日本政府把遣唐使们学习的各项政治制度以及法律典章用于改革和创新自身的制度”，可知为日本大化改新提供了重要依据；由“日本从奴隶社会向封建社会过渡，社会制度发生了彻底的变化”，可知促进了日本社会制度的转变；由“遣唐使制度促进了由中国唐朝主导的东亚文化圈的交流模式的形成”，可知促进了以中国唐朝主导的东亚文化圈的形成，推动了周边国家和地区文明的发展。因此唐文化在当时产生的影响是，为日本大化改新提供了重要依据，促进了日本社会制度的转变；促进了以中国唐朝主导的东亚文化圈的形成，推动了周边国家和地区文明的发展。（2）辨析：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料二，结合所学知识可知，同意这一观点，因为造纸术的传播，促进了西方基础知识的大范围普及，改变了教会垄断教育的情况；同时为资产阶级新思想的传播起了巨大作用，促进了文艺复兴的出现。根据材料二，结合所学知识可知，不同意这一观点，因为文艺复兴的出现除了受到造纸术的影响外，更主要的原因是欧洲工商业日趋发展，资本主义萌芽出现，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。（3）措施：根据材料三“我国将与共建“一带一路”国家合作建设30个高质量中医药海外中心”，可知建设中医药海外中心；由“打造10个中医药文化海外传播品牌项目”，可知打造海外品牌；由“建设50个中医药国际合作基地，建设一批国家中医药服务出口基地”，可知建设国际合作基地、出口基地；由“加强中药类产品海外注册服务平台建设”，可知加强海外平台建设；由“鼓励社会力量采用市场化方式探索建设中外友好中医医院”，可知建设中外友好医院等。因此我国推动中医药“走出去”的措施有：建设中医药海外中心；打造海外品牌；建设国际合作基地、出口基地；加强海外平台建设；建设中外友好医院等。（4）特点：根据材料信息，“遣唐使制度促进了由中国唐朝主导的东亚文化圈的交流模式的形成”“纸的发明，是书写材料的一次伟大革命，也是中华民族对人类文明发展的重大贡献”“我国将与共建“一带一路”国家合作建设30个高质量中医药海外中心，颁布30项中医药国际标准”“派中医援外医疗队”，结合所学知识可知，中华文明的特点有：在古代世界处于领先地位；典型的农业文明；开放、仁爱、协和万邦、胸怀天下的气度等。20．【答案】(1)古代文明成果：古埃及：象形文字、太阳历、金字塔等；古代两河流域：楔形文字、60进制、《汉谟拉比法典》等；古代印度：佛教等。王朝：孔雀王朝。相似性：都产生在大河流域。(2)史实：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。【详解】（1）古代文明成果：根据材料一图片信息“孟斐斯”“底比斯”等和所学可知，材料一图示地区是古埃及，其文明成果主要是象形文字、太阳历、金字塔等；根据材料二图片信息“幼发拉底河”“巴比伦”等和所学可知，材料二图示地区是古代两河流域，其文明成果主要是楔形文字、60进制、《汉谟拉比法典》等；根据材料三图片“华氏城”“哈拉帕”等信息和所学可知，材料三图示地区是古代印度，其文明成就是佛教等。王朝：根据材料三图片“华氏城”“哈拉帕”等信息和所学可知，材料三图示地区是古代印度，统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，除了半岛最南端外，印度基本实现了统一，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的城市，所以材料三图示是该地区孔雀王朝时期的疆域。相似性：根据所学可知，古埃及处在尼罗河流域，古巴比伦处在古代两河流域，古印度处在印度河流域，所以图示地区古代文明的相似性是都产生在大河流域。（2）史实：根据材料四“阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，……促进了西欧文化的发展”和所学，直接列举阿拉伯人传播其他地区文明的史实即可，如中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。21．【答案】(1)变化：商品经济(国际贸易)有所发展；市民阶层成为新社会力量；反映市民生活的文化(世俗文化)的兴起；影响：庄园经济逐渐衰落。(2)特点：在教会学校的基础上发展而来，具有合法性的自治团体，以文科为主，分布在中心城市。(3)认识：随着城市的兴起，为了适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需要，大学在工商业繁荣的城市逐渐兴起。(4)影响：改变了西方的教育制度；形成了西方不朽的学术传统。【详解】（1）变化：据材料一“西欧9﹣13世纪是封建庄园兴盛时期，到11世纪中叶以后新城市和集市涌现（最大的集市是香槟集市），这些极大地促进了商品经济和国际贸易的发展”“一些城市居民要取得法律规定的身份，依法纳税者才享有市民权利，他们逐渐成为一支新的社会力量”“……教会虽然在文化领域中占据统治地位，但教会并不能完全扼杀人们的思想和对生活的渴望。大学生抒发个人情怀的校园诗歌流行，被称作‘世俗的拉丁诗’”并结合所学知识概括可知，11世纪中叶城市兴起以后，欧洲社会商品经济（国际贸易）有所发展；市民阶层成为新社会力量；反映市民生活的文化（世俗文化）的兴起；影响：结合所学知识可知，这些变化使得庄园经济逐渐衰落。（2）特点：据材料二“11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成。”“这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。”“此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程”“在博洛尼亚、巴黎和牛津出现了第一批大学”并结合所学知识可知，11﹣14世纪欧洲大学教育在教会学校的基础上发展而来，具有合法性的自治团体，以文科为主，分布在中心城市。（3）认识：综合上述材料并结合所学知识可知：11﹣14世纪，教会垄断了文化教育，禁锢思想，是维护封建统治的精神堡垒。随着城市的兴起，为了适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需要，大学在工商业繁荣的城市逐渐兴起。（4）影响：由材料“改变了西方的教育制度，形成了主宰西方文化的专业知识分子阶层，培养了大批管理教会和国家的行政人员、律师及教皇。”“它塑造了欧洲人说理论辩的思维模式，形成了西方不朽的学术传统。”可知，中世纪大学的出现改变了西方的教育制度；形成了西方不朽的学术传统。22．【答案】(1)儒学士人，法律和教化（乡约）相结合；基督教会，开办宗教学校、讲授基督教义(2)约束人们的行为，注重对民众的道德教育；重视家庭伦理道德，有利于维护社会秩序(3)孝敬父母，有利于良好社会风气的形成【详解】（1）古代中国：根据材料“宋朝以后，儒学士人投身基层教化”可知，主体力量是儒学士人；根据材料“以乡约教化乡里、经政府利用和推广而具有约束力，并与法律合流”可知，方式是法律（政府）和教化（乡约）相结合。欧洲：根据材料“基督教影响了中古时期欧洲人的方方面面”可知，主体力量是基督教会；根据材料“开办宗教学校，讲授基督教义”可知，方式主要是开办宗教学校、讲授基督教义。（2）作用：根据材料“以乡约教化乡里、孝敬父母、不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人的财物等”可知，古代中国和欧洲的社会基层教化，约束人们的日常行为，注重对民众的道德教育；重视家庭伦理道德，有利于维护社会秩序。（3）做法：根据材料“孝敬父母、尊敬长上、必须孝敬父母，不许偷盗”可知，社会基层教化中提倡孝敬父母，尊重长辈等良好品德，有助于良好社会风气的形成，值得借鉴。23．【答案】(1)建康景德镇杭州（临安）特许状(2)态度：都重视农业生产；都注意减轻人民负担（以民为本）。结果：促进了农业发展，推动了经济繁荣（盛世）局面的出现。(3)因素：政局的稳定：统治者的政策（励精图治）；人口数量的变化；耕地面积的变化；生产技术；交通状况等。【详解】（1）①：根据图A东晋形势图可知①是东晋的都城建康。②：根据题干“北宋、江西、瓷都”和结合所学可知，北宋时江西的景德镇后来发展成为著名的瓷都。③：根据图B南宋、西夏对峙图，和“商业城市”和结合所学可知，宋代商业的繁荣超过前代，最大的开封和杭州人口超过百万。④：根据题干“西欧中世纪城市取得自由和自治的形式”和结合所学可知，西欧中世纪城市取得自由和自治的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。（2）共同态度：根据材料“汉文帝、劝课农桑，唐朝设专职官员管理水利事业，康熙年间垦田面积增加”可知，统治者重视农业生产；根据“文帝三十税一、唐朝坚持轻徭薄赋，清代实行了“摊丁入亩”可知，都注意减轻农民负担。结果：根据所学可知，文景时期，政治清明，经济发展，出现了治世局面“文景之治”；唐朝时出现了开元盛世；清朝时出现了康乾盛世；可见都促进了农业的发展，推动了经济的繁荣发展，出现了治世局面。（3）因素：根据材料可知，东晋和南宋时都统一了南方，汉、唐、清等时期国家都统一、社会安定；根据“下诏劝课农桑、设专职官员”可知，统治者制定了政策；和结合所学可知，汉朝时出现了耧车，宋代出现了秧马，引进了占城稻，出现了复种技术，唐朝时出现了曲辕犁，说明农业生产技术的进步等。24．【答案】(1)人物：张骞

①：安西都护府

设立：宣政院

人物：查士丁尼(2)特点：治理举措法制化；治理措施多样化；因俗而治、因地制宜；注重笼络边疆上层人士。史实：西北：康熙皇帝平定噶尔丹叛乱；乾隆时期平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军；清军驻守新疆各地，设置哨所（任选其一即可）；西南：册封宗教首领达赖、班禅；设立驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》；设置“金瓶掣签”制度（任选其二即可）。(3)认识：要根据本国国情制定合理的边疆政策；要注重边疆开发和建设；要妥善处理民族关系，促进共同发展；边疆观念和政策要与时俱进；要坚决维护国家主权、安全和统一；要大力提升国家综合国力，维护边疆稳定和发展等。【详解】（1）人物：根据所学知识可知，张骞出使西域后，西汉与西域的联系不断加强，西汉王朝也加强了对西域地区的经营，并于公元前60年设置西域都护府。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权管辖。机构：观察图B结合所学知识可知，图B中①处是唐朝设置的管理西域的机构—安西都护府。设立：观察第三幅图可知，A处是西藏。元朝为了加强对西藏的管理，在中央设置宣政院管理西藏事务。人物：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，编制了《罗马民法大全》。（2）特点：从“颁布《蒙古律例》《回疆则例》《新疆条例》等法律”可知，清朝前期边疆治理举措法制化；从“蒙古诸部……实行盟旗制度。西藏地区，派驻藏大臣处理西藏事务，实行金瓶掣签制度。……台湾、海南地区实行郡县制度”可知，清朝前期边疆治理措施多样化，因俗而治、因地制宜；从“对于边疆民族上层人士，朝廷常邀请其赴京觐见……觐见时享受盛大宴赏”可知，清朝前期边疆治理中，注意笼络边疆上层人士。史实：根据所学知识可知，清朝前期巩固西北边疆的史实有：康熙皇帝平定噶尔丹叛乱；乾隆时期平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，清军驻守新疆各地，设置哨所。根据所学知识可知，清朝前期巩固西南的措施有：册封宗教首领达赖、班禅；设立驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》；设置“金瓶掣签”制度。（3）认识：本题为开放性题目，说法言之有理即可。从西汉、唐朝、清朝前期对边疆的管理措施及其产生的影响，结合实际可知，边疆治理要根据本国国情制定合理的边疆政策，要注重边疆的开发和建设，妥善处理民族关系，促进共同发展。要坚决维护国家主权、安全和统一，要大力提升国家综合国力，维护边疆稳定和发展。边疆观念与政策应与时俱进。25．【答案】(1)该法典不仅成为拜占庭帝国编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本。维护奴隶主的统治。(2)君主立宪制。这一新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。(3)分权制衡。调整矛盾，稳定统治。(4)观点：政治民主化有利于巩固统治。论述：雅典的伯里克利民主改革，扩大民主范围，使公民可参政，是奴隶制民主政治发展的高峰，同时也巩固了政权。1861年俄国农奴制改革废除农奴制，承认农奴在法律上是自由人，使得农奴获得解放，同时促进经济发展，巩固了俄国的统治。结论：政治民主化有利于巩固统治，我们应发展民主政治。【详解】（1）作用：依据材料“由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典”并结合所学知识可知，材料一描述的是《罗马民法大全》，依据材料“因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”分析可知，《罗马民法大全》不仅成为拜占庭帝国编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本；目的：依据材料“该法继续承认奴隶制，但是规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。”分析可知，《罗马民法大全》编纂的目的是维护奴隶主的统治。（2）制度：依据材料“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”并结合所学知识可知，材料一中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制度，英国资产阶级革命后，1689年议会颁布了《权利法案》，《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体；影响：依据材料“制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18，19世纪和平地实现现代化”分析可知，君主立宪制对英国社会的影响是营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国在18，19世纪和平地实现现代化。（3）原则：依据材料“1787年，制宪会议通过了《联邦宪法》，确立了共和政体、人民主权、权力分立与制衡等原则。”并结合所学知识可知，《联邦宪法》在权力设计和分配上体现的重要原则是分权制衡原则；影响：依据材料“《联邦宪法》也是调整保守派与民主派、中央与地方、大州与小州及南方与北方之间矛盾的产物，是美国长期比较稳定的秘密所在。”并结合所学知识可知，《联邦宪法》对美国的影响是调整了矛盾，维持了美国长期的稳定。（4）综合上述材料并结合所学知识可知，本题是开放性题目，言之有理即可，依据问题以“民主政治”为主题，结合材料和所学知识可知，可提炼观点为“政治民主化有利于巩固统治”，依据所学，围绕观点，可作如下论述，如雅典的伯里克利民主改革，扩大民主范围，使公民可参政，是奴隶制民主政治发展的高峰，同时也巩固了政权，1861年俄国农奴制改革废除农奴制，承认农奴在法律上是自由人，使得农奴获得解放，同时促进经济发展，巩固了俄国的统治。，聪儿得出结论是政治民主化有利于巩固统治，我们应发展民主政治。26．【答案】(1)长安广州自给自足(2)特点：范围广泛，与许多国家都有往来；内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域；具有双向性，外国与中国互相学习，相互吸收先进的经济文化。原因：唐朝的经济和文化处于世界领先地位，具备发展对外交往的基本条件，也吸引了各国人前来学习和贸易；唐朝开辟了四通八达的海陆对外交通线，便于发展对外关系；唐朝有辽阔的疆域及和睦的民族关系，有利于促进对外交往；唐朝统治者对外来文化采取开明的态度，兼收并蓄，虚心学习，又尊重外国人的风俗习惯和宗教信仰等。(3)认识：中国古代长期实行了开放的对外政策，形成了陆上丝绸之路和海上丝绸之路两条对外通道；中国古代的对外交往促进了中外经济、文化、技术之间的交流；随着封建社会的衰落，中国古代对外交往由开放走向封闭等。【详解】（1）①：观察图A，结合所学知识可知，丝绸之路的起点是长安。②：观察图B，结合所学知识可知，宋朝的海外贸易比较发达，广州、泉州是闻名世界的大商港，②处是广州。③：观察图C，结合所学知识可知，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。（2）特点：根据材料信息“世界上与唐朝交往的国家有七十多个”，可得出：范围广泛，与许多国家都有往来；根据“丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝”，可得出：内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域；根据“中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰”，可得出：具有双向性，外国与中国互相学习，相互吸收先进的经济文化。原因：根据材料结合所学知识可知，唐朝的经济和文化处于世界领先地位，具备发展对外交往的基本条件，也吸引了各国人前来学习和贸易；唐朝开辟了四通八达的海陆对外交通线，便于发展对外关系；唐朝有辽阔的疆域及和睦的民族关系，有利于促进对外交往；唐朝统治者对外来文化采取开明的态度，兼收并蓄，虚心学习，又尊重外国人的风俗习惯和宗教信仰等。（3）认识：根据材料中提及的丝绸之路、宋代海外贸易及唐朝的对外结合所学知识可知，中国古代长期实行了开放的对外政策，形成了陆上丝绸之路和海上丝绸之路两条对外通道；中国古代的对外交往促进了中外经济、文化、技术之间的交流；随着封建社会的衰落，中国古代对外交往由开放走向封闭等。27．【答案】(1)洛阳开明文成公主法兰克王国(2)特点：统治者高度重视；采取因俗而治的政策；设置行政机构管辖。史实：康熙帝三次亲征，打败噶尔丹，平定了叛乱；乾隆时期，平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军；清军驻扎新疆各地，设置哨所；妥善安置回归的蒙古族土尔扈特部。(3)认识：民族间的交融与交往是历史发展的主流；中华民族的历史是各族人民共同创造的；维护民族团结、促进民族融合是历史发展的正确方向等。【详解】（1）根据所学可知，孝文帝为了加强对中原地区的统治，将都城从平城迁到洛阳；唐太宗对各族一视同仁，实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被北方少数民族称为“天可汗”；图B②处为吐蕃政权，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布向唐朝求婚，文成公主入藏和亲；日耳曼人建立的最大的“蛮族王国”是克洛维在481年建立的法兰克王国。（2）特点：根据材料可知，“清代既继承了历代王朝的治边思想，又有创新和发展。”“因俗而治”说明在边疆治理上既有继承，又有创新，因俗而治的特点。史实：根据所学克制，康熙帝三次亲征，打败噶尔丹，平定了叛乱；乾隆时期，平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军；清军驻扎新疆各地，设置哨所；妥善安置回归的蒙古族土尔扈特部。（3）根据材料和所学可知，从孝文帝改革促进民族交融，汉藏和亲、清政府对边疆地区管辖的多种措施可知，民族间的交融与交