项目管理课程教案第5-6次

教案（第5次课）章节第3章项目计划周次第2周课时数2教学目的和要求掌握：项目计划各个子计划的制定了解并运用：使用Project软件制作项目计划思政目标：培养爱国情怀，树立远大的理想通过案例教学，学生重新认识我国当代大型工程项目取得的辉煌成就，激发学生爱国情怀，增强民族自豪感和文化自信心。重点难点重点：项目管理的定义及构成要素难点：项目管理的本质学情分析学生已经了解了什么是项目计划以及项目计划应该包含哪些内容，并且掌握了一定的项目计划方法，本次课进一步介绍各项内容的详细制定过程及实用工具，便于学生对日常生活中的项目制定计划，以及未来工作中实际软件项目计划的制定，提高动手能力。教学进程（含教学步骤与内容、时间分配、教法学法、辅助手段）（在适当内容处体现课程思政元素）知识点回顾：（5min）

软件项目计划的内涵、内容和方法，如何有效完成项目计划。2、本节内容介绍（3min）介绍本次课所授内容总体安排及主要知识点，以及各知识点和其他讲过的知识点之间的关系，强调本次内容重难点。3、本节内容讲授（80min）（1）计划各项内容的制定：遵守原则，弄清楚输入，按照流程开始工作（65min）再次回顾项目计划的内容【讲授法】（详见电子讲义17-32）确定项目范围（项目做什么？）软件产品规范：一个软件产品应该包含哪些功能特性，即产品需求文档所描述的；项目工作范围：即为了交付具有上述功能特性的产品所必须要做的工作。范围计划的核心工作之一是编写正式的项目范围说明书PSS和范围管理计划。自主学习：学习通资料4-软件需求策略制定【讲授法、举例法】明确项目管理策略，即选用什么样的软件开发过程模型？选用什么样的技术？项目合同管理策略；成本管理策略；项目的控制策略；项目的例会制度；信息汇报及发布制度；项目问题处理及上报制度等。图1项目控制的不同策略对比图2范围、资源、时间和质量之间的制约关系图3项目要素的金字塔表示资源计划【讲授法，举例法】人是最有价值的资源，项目管理和实施都由人来完成（人力资源计划的工具，如Excel、ProjectProfessional等）；可复用的软构件，加快软件开发进程，提高软件质量与生产率；软硬件环境，支持软件开发的必要条件，影响开发效率。进度计划【举例法，提问法】基本原则：以目标为导向，考虑进度的影响因素，留有余地，一般按不利的情况来决定，而不要过于乐观，导致项目计划的失败。进度计划：说明各项工作的执行顺序、开始完成时间、相互依赖衔接关系的计划。进度计划容易受领导主观意愿的影响，应客观确定，决不能主观臆断，切忌“欲速则不达，得不偿失”。详细分析进度计划制定的原则，举例说明。成本计划【讲授法，举例法】成本计划的内容：人力资源成本、资产类成本、管理费用、项目特别费用。成本计划一般包括3部分：成本估算、费用预算和费用控制。成本计划的步骤：（1）借助WBS对成本估算结果进行初步调整，增补遗漏的成本，删除不必要的成本估算；（2）依据项目所处的实际环境，对成本估算结果进行综合调整和汇总（预留5%-10%）；（3）当项目预算看上去已经合理可行了，就要将其写进项目计划提交审议，直到最后审议通过并确定成本基准计划。风险计划【讲授法】风险对策计划是为了降低项目风险的损害而分析风险、制定风险应对策略方案的过程，包括风险识别、风险评估和风险对策方案的编制等。质量计划【互动式，讲授法】制定质量计划时应该考虑哪些因素？详细介绍质量计划的内容。（2）项目计划工具（15min）【举例法、讲授法、互动式】（详见电子讲义34-39）EXCEL（例P86图3-16）WorktileBlueExcel-甘特图计划生成工具（例P86图3-15）Project软件编制项目计划（便于编制进度计划、资源计划、成本计划）4、总结（2min）介绍了各项计划的制定过程，包括资源计划、进度计划、成本计划、风险计划和质量计划等，最后介绍了项目计划的工具。课后作业学会使用Project软件完成课后习题。准备一副扑克牌，下次课使用课程思政内容知识点：项目计划各项内容的制定思政内容：保持严谨的态度，培养工匠精神拓展学习资料项目资源管理-CSDN博客教学反思教案（第6次课）章节第四章项目估算周次第2周课时数2教学目的和要求理解：项目估算的难度，避免人月神话的欺骗；项目估算的基本内容和方法掌握：软件规模估算的方法思政目标：爱岗敬业，职业道德通过案例教学，培养学生勤朴忠实、爱岗敬业的精神，培养学生良好的职业素养。重点难点重点：项目估算的基本内容和方法，软件规模估算的方法难点：软件规模估算的方法教学进程（含教学步骤与内容、时间分配、教法学法、辅助手段知识点回顾：（5min）软件项目计划的内涵、内容、方法，项目计划各项内容的制定。2、本节内容介绍（12min）案例：人月神话故事。教材P96页引出本次课内容，项目估算：通过案例，结合历史数据，说明由于项目的复杂性和不确定性，项目估算具有很大的挑战性，需要有勇气面对估算带来的风险。3、本节内容讲授（70min）（1）项目估算的基本内容（10min）【讲授法】（详见电子讲义9-12）规模估算(sizeestimation)：以代码行数、功能点数、对象点或特征点数等来对软件项目所开发的产品进行估算。工作量估算(workloadestimation)：任务分解并结合人力资源水平来估算。进度估算(scheduleestimation)：通过工作量估算、有效资源分配等对项目进度给出正确的评估。风险估算(riskestimation)：一般通过风险发生的“概率和所带来的损失”来评估风险。其他估算:如需求稳定因子、资源利用效率、文档复审水平、问题解决能力、代码动态增长等。图1各估算内容之间的关系（2）项目估算基本方法（20min）【举例法、讲授法】（详见电子讲义13-15）分解方法，采用“分而治之”的策略，对软件项目进行分解，再采用逐步求精的方式进行估算，最后通过累加获得整体的估算结果。算术模型，通过估算模型来产生估算。如COCOMO模型、功能点分析、标准构件法等。专家判断或经验法，如德尔菲法(Delphitechnique)。比例法是比较科学的一种传统估算方法，是基于类比的估算技术，根据过去类似的项目，直接进行类比获得当前项目的估算结果。估算模式可以分为两种：自顶向下和自底向上。（3）软件规模估算（40min）【讲授法、举例法】（详见电子讲义16-24）德尔菲法专家评估技术。具体操作步骤如下：协调人向各专家提供项目规格和估算表格。协调人召集小组会和各专家讨论与规模相关的因素。各专家匿名填写迭代表格。协调人整理出一个估算总结，以迭代表的形式返回给专家。专家复查估算总结并在迭代表上提交另一个匿名估算。重复以上步骤，直到最低估算和最高估算一致。图2德尔菲法操作流程德尔菲法鼓励参加者就问题进行相互的、充分的讨论。代码行估算方法代码行（LOC）估算法是最基本、最简单的软件规模估算方法。LOC指所有可执行的源代码行数，包括可交付的工作控制语言语句、数据定义、数据类型声明、等价声明、输入输出格式声明等。为了计算新增和修改部分代码的缺陷率必须获得LOC数和缺陷跟踪。功能点分析方法功能点分析法(FPA)是在需求分析阶段基于系统功能的一种规模估算方法。功能点计算元素如下：外部输入数(EI)：计算每个用户输入；外部输出数(EO)：计算每个用户输出(报表、屏幕、出错信息等)；内部逻辑文件(ILF)：计算每个逻辑的主文件，如数据的一个逻辑组合；外部接口文件(EIF)：计算所有机器可读的接口，如磁带或磁盘上的数据文件；外部查询数(EQ)：一个查询被定义为一次联机输入，它导致软件以联机输出的方式产生实时的响应。详细讲解功能点的计算方法。（2个步骤）标准构件法软件由若干不同的“标准构件”组成，这些构件对于一个特定的应用领域而言是通用的。项目计划者估算每一个标准构件的出现次数，然后使用历史项目数据来确定每个标准构件交付时的大小。（举例）综合讨论（1）一般在项目层次上，缺少可比性，但在模块或组件层次上、阶段性任务上具有可比性，可以基于历史数据来进行比较来获得数据。（2）在实际估算工作中，一般先采用分解的方法，将项目分解到某个层次上，然后再采用对比分析方法和经验方法。（3）任何估算方法都