大学生支教实习心得体会

大学生支教实习心得体会

大学生支教实习心得体会1

命运赋予我们人类一个永远的使命，就是不断的向自身的极限挑

战。

生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的刍我一成不变，相反，而是

想方设法地让自己一天天的进步，赋予自我以激情和勇气。

这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会一一每天都

面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去

完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到

展现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。

曾经看到过一•篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是

指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一

个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈

的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人

性的完善、境界的提高或智慧的凝结。

人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人

生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身发展的瓶颈,

那么胜利就离你不远了。

现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件

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大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属

于自己的精神财富c就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。

我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃

的。

在我看来，超越其实是一种挑战，是一种创造，它相当的时候更

倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自

己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面对摆在自己面前的一切困

难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。

我要告诉我的学生，超越永远是属于强者的游戏，勇敢者的乐曲，

而且是永无止境的，如果曾经为了超越自我，奋力拼争，终于登上了

成功的高峰，却永远又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟

墓？

一、学习需要目标和计划

一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使

理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己,

找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻

应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计

划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦

定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点

等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可

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以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。

计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该

务实。

二、学习需要兴趣

老帅能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使

学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该

基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己

有一点耐心，也许你会有新的发现。

如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。

与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。

这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。

三、学习要专心

专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程

任务，不专心往往会使你的学习效率不高。

也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你

需要学习。每个人都有自己想做的事情•，但你应该暂时将它们放在一

边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学

习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，

辛苦付出的努力也很难得到回报。

假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一

些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。

四、学习要刻苦

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〃学习要刻苦。〃可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢

这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的

人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出

来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。

总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。

通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个学生的身

份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中

的种种现象。

在广西法治快报实习，感觉很多都是陌生的，不在想学校学的那

样的简单，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化

在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是

出于大学生的自傲，总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了，

期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。

和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一

种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方

面的冲突，处理这些矛盾的时候，你第一个想到的在避免如何与他们

之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。毕竟，

同处一个屋檐下，抬头不见低头见，如果让任何一个人破坏了导师的

心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和睦相处，在同事眼中，你的

分量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。

有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，很多，面对他们的同时有

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着不同的应对策略，不过一定要尊重对方。在这里学习到了如何协调

各部门之间的关系问题以及工作交接问题。

我们开始出自己的新闻，可是很多的时候，我们辛苦的工作都被

人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的积极

性也在这样的失败中逐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚

持，坚持自己一定能成功，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，

不断的从我们生活中的例子学习，也在不断的锻炼自己，让自己的作

品得到别人的认同。学校现在也不能给与自己太多的帮助，在这里一

切都是要靠自己。证明了自己的价值。至少我知道，我只能是做的更

好，学的更多，让自己的祛码更重，找一，分更好的工作。

要出校门了，面对未来，面对工作有很多的压力，要调整自己的

心态。有点紧张，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学

的都是为了将来的工作，而现在很多的工作都要求有工作经验，也有

点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践能力提高了不少，最关键

的是我的心态更加平和了。我觉得现在的大学生有个最大的问题就是

眼高手低，许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作,

又舒服又找钱的工作，不愿意去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种

心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人羡

慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业

生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大，许多企业都指明

不要应届毕业生，只要有工作经验的老手，结果形成了毕业生找不到

工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校大

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学生应该多到企业基层学习，提高自己的工作能力，放平自己的心态,

不要怕辛苦，现在是在为自己积累资本，积累的经验越多，你以后在

工作中越能体现自己的价值。

大学生支教实习心得体会2

实践是检验真理的标准。暑期社会实践，就给我们创造了一次体

验不同于大学生活之下的社会生活的机会。我们有过期待，有过憧憬,

有过焦虑和担忧。但当我们踏上实践目的地一一平通，这方宁静祥和

的净土时，内心的种种，早已随着掠过的清风飘然而去。在这里，有

朴实的乡民，纯真的孩童，古朴的羌家院落，巍峨的群山环绕，还有

涛涛的清漪江水依傍。我们的故事，就在这静静的土地上，开始续

写.....

生活没有想象的艰苦，但也不那么轻松。每天重复的一日三餐,

曾有过让我们不想再吃饭的冲动；每晚的总结例会，都让我们继续疲

倦到很晚；十天的支教方案，在课程的安排上和同学的接触上也遇到

过不少问题；随后的牛飞村走访和问卷调查，也是顶着炎炎夏日，徒

步前行。这样的过程，虽有艰苦，但是大伙儿始终心往一处，为了当

初为此行付出的诸多努力，为了见证青春的无畏而没有退缩。

7月11日一一20日，十天的支教，我们的中心始终围绕着那些

学生。我们，第一次有了“老师”的代号，第一次绞尽脑汁地备课,

第一次站上讲台煞有介事地讲课。孩子们可爱的脸上总会带着稚嫩的

微笑，对我们每天的教学都充满了好奇。我负责的英语课和健美操课,

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上课虽然免不了有几个调皮的学生，但每次看见满满的课堂，还有他

们眼里那闪动着的晶莹，让我看到了他们求知的渴望，也给我的支教

课程带来了动力。时间虽然短，我们给孩子们带去的知识也有限，但

从相识、相知中，我们却有建立了深厚的友谊。在和他们接触的时间

里，那些腼腆和顽皮背后，带着些许的成熟和懂事。和他们在一起的

日子，好像自己也找回了久违的童年时光c十天的支教，真实而又快

乐O

由于我们的支教是按照上午的教学课程和下午的课后辅导两类

结合，下午的课后辅导是按照队长安排的由几名队员分组进行。同时

在此期间，没有安排下午辅导的队员还去了镇上的卫生院，帮忙整理

居民的健康档案资料，在这一过程中，我也学习了尽责尽业的工作态

度。

7月19日，我们实践队一行来到平通镇的敬老院探望了住在这

里的老人们。由于敬老院之行的活动是由我负责的，所以在此之前,

我和队长联系了敬老院的负责人，事先做好了实践活动上的接洽和相

应的安排工作。此次敬老院之行，我们主要围绕“与老同乐”，给灾

区的孤寡老人们送去我们孙辈们的祝福和问候，在和他们谈心、打扫

卫生之余，了解了他们的一些生活起居状况。

平武牛飞村，有着“平武羌乡第一村”的称号，在灾后被授予了

“新农村示范建设村”的称号，因此也成为我们此次实践走访地的重

要去处，7月21日一一23日，我们去牛飞村进行了走访和问卷调查。

夏日炎炎，燃烧着汗水，却并没有阻挡风华正茂的我们，前行的脚步

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迈得更踏实而有力。正如同毛主席的那句话“没有调查，就没有发言

权”，在真正经历走访和调查过后，才能较为深入地了解其背后的故

事。在最后的这几天时间里，我们一行几乎每天都徒步前往村上走访

调查，我们的足迹几乎踏遍了村里的每个角落。我们零距离地和村民

们接触，记录着他们的心言，了解灾后重建和他们的生活情况；我们

寻访了老党员，听爷爷讲述他们年代的故事；我们走访了村里的“名

人”一一赵林、沈燕艳，倾听他们灾后艰辛的创业故事，学习灾区人

民的坚强和不屈。期间，还参观了当地特色产业一一“灶淋酒坊”、

羌绣产业园和香叶尖茶厂。甘醇的包谷酒，精美的羌绣，清新的羌家

茶，带给我们的是无尽的感动。

平通小学，敬老院，卫生院，牛飞村，十五天的实践，锻炼了我

的意志，强化了我的心志。十五天，虽然是短时间的辛劳，却让我收

获了喜悦，收获了成熟，收获了成长，认识到了团队合作的重要，认

识到了与人相处的坦诚。“一分耕耘，一分收获”，在这一过程中，

辛勤的汗水，晶莹的眼泪，真心的付出，坚定的步伐，都将成为我永

存的珍贵记忆。

大学生支教实习心得体会3

时光如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这近四个多月的实习支教生活,

真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，

过往的经历在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得

一次难忘的经历。20xx年x月x日我怀着一颗激动而忐忑不安的心

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踏上了发往伽师县的大巴。所有的支教学生统一由学校统一安排送到

相对的支教地点，心情得到了一些安慰。经过了2个小时的车程我们

终于抵达伽师县，经过几次周转我们八人支教小组个终于到了我的实

习学校一一夏普吐勒乡中心小学。这个学校给我的第一感觉是，学校

真的很小，没有我们学校的一白分之一大，但领导很热情，问寒问暖

照顾我们的饮食起居。

心里想着这就是我实习的地方，多少有点担心，在我面前是我人

生中从未遇到的挑战，还好这里的老师和领导很热情，以来就热情的

招待我们。我想无论我前面的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢

的接受。我实习生活正式开始了。

进入学校，我们没有立即投入教学中，而是先了解学校各方面的

情况。通过老师的介绍以及自己的观察。我对学校有了一个初步的了

解。夏普吐勒乡中心小学的规模很小，在职是老师仅有60人。到学

校之初，学校给我们每人都安排了比较有经验的老师指导我们。

这里的生活条件虽然不是很好，但却比我想象中的好得多。这样

的条件我还是比较满意的，因此在这一一个星期我已经适应的这样的

环境了。并且在这里我发现老师和学生吃饭的方式很有特点。我们老

师和学生一块儿吃饭，饭菜也挺可口的。但是最难熬的是周末，老师

们基本上都回家了，所以经常性的学校只剩下我们几个。

学校安排我们每个月要听够十五节课，我认为这是很有必要也是

很重要的。首先尽管我们的专业知识足够的胜任他们的老师，但我们

所学的都是理论知识，却很少的付出实践c因此教学经验不足，认识

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到这一点我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己

本专业的课。尽管这里的教学质量不高，学校里确实有一批老教师。

他们在教学教法上研究多年，有很多的教育教学经验

值得我去探索。虽然年龄比较大，但是，在这方面，当之无愧的

是“教授”级人物。通过这短时间的听课C我感觉收获不小。一位三

年级的数学老师，就是我的指导老师。她从事十多年的教学，我感觉

她特别值得我学习。比如她的教学逻辑很严谨，教学目标很明确，能

很好的把握一堂课的重难点和时间。并且板书设计的很好使人一目了

然。当然还有其他一些老师上课时的游刃有余,深入浅出，娓娓道来。

在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要帮助学校

其它方面的工作。来第二周就开始给学生上课了，我感到很荣幸也

很高兴。我想我一定要抓住这次机会。我认为我的工作重点是：学以

致用，认真钻研，钻研教学，提高教学。并准备为之努力。在实习支

教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却

要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑,

我认识到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，态

度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学

工作作为一项长期的首要的工作去抓。事实证明，我积极地与指导老

师交流，学习她的各种教学经验，认真钻研教材，用心备课，细致认

真批改作业，一心扑在教学的各个环节上，虽然不敢说有怎样的成绩,

但我自认为我做到了一个老师应该做的，以严谨的态度对待教学，做

到了对学生负责，也做到了对自己负责。在这四个月中，我感觉我积

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累了一定的教学经验，我成长成为一名教学一丝不苟的教师。而这也

必将对我今后的学习和教学有着重要的作用。

支教的四个多月，很快过去了。在这里，我收获最大的是成长,

我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获，使我更坦

然的给学生传授知识。使我更加了解学生，学会了如何处理帅生之间

的关系。使我越来越坚定教师这一职业，在今后我也将不断地努力学

习，真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。认真的对待教学。

如果说，当初只是对支教生活的憧憬，假设。那么这4个月的支

教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界！我相信我

会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。

回味这四多月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇

香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生儿何，岁月匆匆！感

谢校领导让我有这种经历，如果让我说支教的感受，我会说“简单并

快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！夏普吐勒乡中心小学是我人

生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。

支教生活让我有了改变，仅仅四个多月，他让我明白了什么是艰

辛与付出，我不再是一个充满理想但却脱离了实际的小孩！首先，艰

苦让我分清了理想和现实，在这之前我认为学校的一切都应该是美好

的，教室是明亮的，学生是可爱的，老师的和蔼的，课堂是精彩的!

到了这里才知道，这一切都是需要付出很大代价的。其实在工作中更

多的时候需要的都是实战精神！而并非理论！课堂的40分钟需要的

是一个全能的老师，因为孩子的脑子里有太多的为什么！其次，充实

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和幸福让我坚定了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙忙碌碌，

为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习,

会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动！

上课时，一定要将课上所有伟大价值告诉给学生，要教孩子学习

生活要有规律，每天要认真备课，要时刻记住对每个孩子负责。这所

有的一切都因为你是一个教师。要做到以身作则！孩子们也会把他们

的真诚和感激回报给你，在育生中学这段时间，所有的这些该做的和

必须做的都使我的生活充实和幸福起来！再次，这些经历和努力让我

收获了艰辛与前进的动力，虽然学校环境很艰苦，教具很缺乏，但是

我却更加热爱了这个职业，并非因为他有多高尚，而是心中有一颗心

在向着纯净，美好，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让

我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏！

最后，希望所有的支教的大学生都会用心去对待你的学生，为了

你的责任去珍惜实习的每一天！！为了祖国的孩子一一做为教师自己

该做什么要时刻的记住。

通过这次实习，我也了解了老师的酸甜苦辣，我也从实习中认识

到了自身的不足我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师

而努力着。

大学生支教实习心得体会4

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是我们师

范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。

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而这次教育实习对我们来说又有着特殊的意义，因为这次实习被称为

是支教实习，在我们去新疆学校实习时，我们怀着一半欣喜一半忐忑

的心情来到新疆一一昌吉州吉木萨尔县三台镇中心学校。短短4个月

的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成

绩，获得了宝贵的班级管理和教学经验，还深刻体会到了班级的凝聚

力和教学方法的多样性，教学的博大精深。当然，由于我们经验不足，

实习过程中也存在一些问题。下面我将谈谈此次实习支教的一些心得

和不足：

我于9月3号来到吉木萨尔县的，对当时刚出校门的我们来说这

个地方与我们想像的有着很大的区别，这里是一座美丽的小县城。在

县城，教育局为我们做了一个简短的欢迎仪式，在那里我们第一次吃

到了新疆的馈饼、西瓜、葡萄及其他的几种水果，并且让我们与自己

实习学校的领导见了面，之后我们分别被校领导带到学校去报到，我

支教的学校是吉木萨尔县三台镇中心学校，这个镇离县城相对较远,

坐在车上，小汽车在飞驰，从窗外看见天山上的雪，那是我从未见过

的景象，在9月份新疆烈日炎炎竟然还能看见山上的雪，感觉特别神

奇，好美啊！我们不由的为此感叹到。由于我们在火车上坐了36个

小时，所以领导又带我们在镇上吃了新疆的大盘鸡和拉条子，结束后

我们来到了实习学校，也正式开始了我们的实习生活。

学校对我们支教的四个大学生特别热情。刚到学校时，校长，主

任等领导便亲自到大门口来迎接我们，这让我们每一个人都很感动,

这也足以说明学校领导对我们是十分重视的，对我们的生活更是想的

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很周到，为我们收拾好了宿舍铺好了被褥，又买了新被子，大米、面

粉、电饭锅等一系列厨具。

我的专业是小学教育，主修数学，所以我来就被安排带三年级两

个班的数学一个是维语班，一个是哈语班：一周10节课，其次还被

分到德育处办公室，那里为我提供/一个锻炼的机会，不仅在计算机

方面,还有人际交往方面。学校会举行好多活动，大多是德育处安排，

所以我经常参与学校活动，比如升国旗仪式，同时，通过那些活动锻

炼了我的胆量以及口头表达能力。在计算机方面我学会了好多东西,

现在办公室需要的各种操作能力我几乎能胜任，感觉特自豪。在这4

个月的支教生活中，我虽然是一名实习老师，但是我仍以一名正式教

师的标准严格要求我自己，以自己高度的责任心、积极的态度投入到

这里的课堂教学以及班级的管理中。认真地备好每一节课，努力上好

每一节课，根据当地学生基础差的实际情况，采取一些适合他们的教

学方法，得到本地学生的喜爱。在组织纪律方面，我严格遵守了学院

和当地学校的纪律，特别是在教育教学和纪律方面得到了当地学校领

导和老师们的一致好评。

因为我到的学校是一所双语学校加上好多孩子大多是来自山里、

农村，以往他们对汉语的重视程度不够因此学生的汉语基础知识是十

分的薄弱，就拿他们上学期汉语成绩来说，一个班级30多个人，汉

语及格才2个人，并且都刚刚考了60几分，所以我给他们上课是很

吃力的，他们听课也是一样的吃力，为此我尽量的讲的最慢以便

让他们每一个人都可以听明白听清楚。我记得第一次上讲台时，自我

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感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越

讲越熟，同学们对我讲授的知识也都能吸收，同学们也非常配合，但

很遗憾的是我没有用上我在学校学到的教学法。现在，有了近几个月

讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良

好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛

活跃起来。所以我在这四个月的时间里采取了各种教学方式，采取能

达到最佳教学效果的方法。

国家重视教育，给学校都发了相应的多媒体教学设备，但是由于

大多老师都是少数民族，他们对汉语的掌握不是很好，更不用说计算

机了，有的老师就是一窍不通，所以资源部能得到充分地利用，感到

很遗憾，平时在办公室总有老师找我们帮忙，为他们制作一个表格或

者下载一个东西或者打印材料什么的。在这过程中我学到了好多东西

能够熟练地操作基本的。在这4个月里我们还参与整理档案，每次碰

上整理档案这就变为最忙碌的时间段了需要大量的资料有的需要在

老师跟前找，有的需要下载后修改，这一系列的过程我学会了好多东

西，通过和其他老师的互相交流，也加深了我们之间彼此的关系。

总之，经历了四个月的实习，从一个学生走上讲台当教师这种经

历是让我终身难忘的。回顾这段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，这

次的支教活动中，我获得了一些宝贵经验，也了解到新疆教师的困乏,

但是要成为一名优秀的教师，还需要今后的不懈努力。

大学生支教实习心得体会5

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想当初看到支教实训的宣传单时，几乎没有犹豫的就报名注册了,

好不容易盼到暑假，怀着忐忑不安，同时激动无比的心情来到了清江

镇，也就是此次活动的教学目标地，在有点混乱有点激动有点无奈

有点焦急的漫长等待时间后，我入住于一户三水镇的人家，学生是一

名刚刚结束初一的14岁女学生，十是乎，开始了长达一个月的教

学……

一个月里，和学生相处中可算是啥滋味都体味遍了，学生学习没

效果，作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈，偶尔的表现好，却

会让自己很高兴，很激动，当一名老师把所有的精力都放在一个学

生身上时，所希望的不就是学生能有所提高吗，她的提高不也证实了

自己的能力，证实自己对她是有所帮助的，证实自己是有实力帮助

一名成绩弱者的人。而同时，教学相长，教的同时也学到不少……

在这种不断教同时也在不断学习的情况下，一个月的支教实训活

动就要结束了，这期间，我真的学到了很多，除了家教这一职业有了

更深的理解，更深的感触，还有在做人的方面学到了很多，也在不

断地锻炼充实自己，比如说坚强，比如说对陌生地方的适应，人际的

相处，比如说懂得如何控制自己的脾气，再比如如何克服自己的弱

点，比如……这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中

应该怎样去弥补和提高。

在近一个月的教学中，我总结了在教学方面的几点：

首先是在在讲课方面，我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解,

毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，要针对她的薄弱项目进行

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讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补

课之功效有所发挥了。

其次是讲解需要耐心，面对一个初一的学生，她对知识接受和记

忆的方式和能力都有些限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想

当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍

不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对

路，切忌“简单粗暴”。不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只

能适得其反。

第三是在习题的选择上，一定要挑些有针对性的题目给学生做,

不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。

另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

第四、需要“爱心”和“责任心”：中学生需要老师多多的关爱

和理解，要常以笑脸陪伴不要老是批评，人是在鼓励中进步的尤其是

中学生，因为她们的承受挫折能力有限。枇评会使她们感到自卑

通过这次家教生活，我得到了很多感触。不仅让我体验了教师这

个职业的喜与悲，同时也锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技

能,真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要。我相信这些

实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。

大学生支教实习心得体会6

转眼间，到了大一的第一个学期末了，回想起半年前的现在，我

还正在备战高考呢，想起高中时对大学的憧憬、追求。光阴如飞箭一

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般，就好像刚刚离开高中。去年X月，我满怀希望的步入工职院的门

槛，曾有理想有目标的我也决定在这里展现我的才华，要想学习好,

工作好，生活好…首先，随着大学军训的结束，我积极参加学院各社

团组织的面试，而最后，我有幸加入系团总支这个温馨的大家庭一一

记得那时候的我，只是一个刚刚步入大学校园的小朋友，起初什么都

不懂，可经过一个学期在团总支组织部的工作生活，验证了曾经老师

跟我们所说的那样：“大学生活是丰富多彩的，你们要努力！”

没错，大学生活是如此的丰富如此的多彩，生活让我充满了乐趣,

我也觉得很充实。当然，这就离不开我们的组织部了。在团总支这个

大家庭里，我很快乐。在那里，我认识了更多的朋友，学到了更多在

平时学习和生活中学不到的东西。同时在这里又充实了我的大学生

活。？那时，由于我们刚刚走上这样的工作岗位，工作经验的缺乏,

我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足，我们也并没有完全适

应我们的工作，影响了活动具体开展我们各部门之间缺乏交流和沟通

合作，衔接还不到位，致使我们的一些活动中，组织工作不能完全到

位，缺乏整体性和连续性，似乎每次活动我们的宣传并不是很到位,

活动的准备似乎也不是很充分。

每次要开展活动时还是缺乏一定的主动性和积极性，多是在被动

中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这

学期我们要认真总结了上学期的这些不足，这些都是我们要注意到的

经验教训，这学期我们也做了相应改进，为成功举行各项活动活动做

好了准备和铺垫。活动前我们要进行了交流和沟通合作，衔接工作比

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较到位，组织工作得到改善，但如果缺乏整体性和连续性，出现突发

情况还无法及时解决，这方面要加强。这也恰恰说明了我们的活动组

织准备似乎也不是很充分。当然，我们的工作似乎很繁琐，但我们也

可以看到，我们的各位干事，团总支的各个部门，我们所体现出来的

团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备，我们互相协助，做好

会场的布置，各部门各干事不仅是做好了自己内部的工作，还有的就

是互帮。

虽然在本学期我也并没有做到什么很出色的工作，只是，我的主

动性和积极性比上个学期更高。但即使是很琐碎的事情我也没有逃避,

有时候它就是要搬搬座椅，这其中就有许多许多的乐趣。每次工作，

我们都比较勤奋，又负责，能按时完成。这是我们肯干，肯付出才做

出今天这样的成果！至少，我们与上学期相比一一我们更进步了！加

油！！！今天，我们毕竟走了过来了，我们要继续发扬我们做得好的地

方，要反省要改进我们做的不足的地方，吸取经验，争取在以后的工

作中扬长避短，积累经验。从实际出发，积极、努力做好每次的工作，

力争在教训中走向成熟。？不过以后我走的是什么路，在以后的工作

实践中，希望部长及各位干事要不断的努力和探索，在工作中更要创

新，因为只有在创新中才能稳步前进，逐步完善自我。我也坚信，以

后在每次的活动中如果都能以积极的心态主动的工作，认真务实，我

想，我们的部门将是一个更重要的部门，更具凝聚力和战斗力。我们

的团总支也将表现得更出色，谱写出更加壮丽的篇章。

大学生支教实习心得体会7

第19页共50页

来XX实验中学已经3个月了，一切工作都在按部就班的进行着，

对于支教生活也从最初的兴奋紧张到现在基本适应了。在这几个月中,

逐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解，而自己也能由此去调整

自己。在这3个月的支教生活中，其实还是有几件事让自己觉得心里

暖暖的，感觉到了自己在这里工作的意义。

支教进行到第十周的时候，学校举行他们的期中考试，这次考试

对于编制内的老师来说其实是非常稀松平常的，但是对于我们支教老

师来说就是对自己整个教学过程的重要的考核了，所以这次期中考对

于我来说比学生还要紧张。因此，我特意用了2节课来回顾上半学期

所学习的课程内容，但由于历史在中学课堂中不是主科，所以学生的

重视程度也比较一般。尽管如此，这次考试出来的结果还是蛮让我惊

喜的，我教的期中一个班的平均分居然能在全年级排名第二，除此之

外，这次考试中也有了很多接近满分的学生，可以看出他们对整个上

半学期的知识的掌握程度已经达到相当高的水平了。

当然更让我欣慰的是这一次期中考试的分数比我之前所组织的

单元测验有了明显的提升，所以能够感觉到自己在这里工作2个多月

的成果。虽然这次期中考试只是学校内部出题内部改卷，但是能看到

自己的学生学有所成，心里还是能感到甜意的。

期中考过后，学校对一些老师的岗位进行了调整，也影响到了我，

简而言之原本我教的八一班调整给另一个老师教了。刚听到这个消

息的时候我还是很难过的，因为一班一直都是我最爱的班级，因为每

笫20页共50页

次在这个班上课都能感觉到这群学生的好学，他们也会主动配合老师

的教学。

但是考虑到支教己过半，接下来是应该把精力投入到找工作、写

毕业论文上了，所以也很快接受了这个事实。但是令我意想不到的是

一班的学生对我的离开表不r留恋，甚至有人说要联名写信给校长小

让我调走，这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到学生的

喜爱的，这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧，让自己更有热情的投

入下半学期的教学中去。

还有许多小事让自己在支教中感受到了甜，而这些甜也会牢记在

自己心中，成为自己一份美好的珍藏。

大学生支教实习心得体会8

XX实验中学已经个月了，一切工作都在按部就班的进行着，对

于支教生活也从最初的兴奋紧张到现在基本适应了。在这几个月中，

逐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解，而自己也能由此去调整

自己。在这个月的支教生活中，其实还是有几事让自己觉得心里暖暖

的，感觉到了自己在这里工作的意义。

支教进行到第十周的时候，学校举行他们的期中考试，这次考试

对于编制内的老师说其实是非常稀松平常的，但是对于我们支教老师

说就是对自己整个教学过程的重要的考核了，所以这次期中考对于我

说比学生还要紧张。因此，我特意用了2节回顾上半学期所学习的程

内容，但由于历史在中学堂中不是主科，所以学生的重视程度也比较

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一般。尽管如此，这次考试出的结果还是蛮让我惊喜的，我教的期中

一个班的平均分居然能在全年级排名第二，除此之外，这次考试中也

有了很多接近满分的学生，可以看出他们对整个上半学期的知识的掌

握程度已经达到相当高的水平了。当然更让我欣慰的是这一次期中考

试的分数比我之前所组织的单元测验有了明显的提升，所以能够感觉

到自己在这里工作2个多月的成果。虽然这次期中考试只是学校内部

出题内部改卷，但是能看到自己的学生学有所成，心里还是能感到甜

意的。

期中考过后，学校对一些老师的岗位进行了调整，也影响到了我,

简而言之原本我教的八一班调整给另一个老师教了。刚听到这个消息

的时候我还是很难过的，因为一班一直都是我最爱的班级，因为每次

在这个班上都能感觉到这群学生的好学，他们也会主动配合老师的教

学。但是考虑到支教已过半，接下是应该把精力投入到找工作、写毕

业论上了，所以也很快接受了这个事实。但是令我意想不到的是一班

的学生对我的离开表示了留恋，甚至有人说要联名写信给校长不让我

调走，这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到学生的喜爱

的，这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧，让自己更有热情的投入下

半学期的教学中去。

还有许多小事让自己在支教中感受到了甜，而这些甜也会牢记在

自己心中，成为自己一份美好的珍藏。

大学生支教实习心得体会9

笫22页共50页

针对过去四个半的支教实习，我有以下的总结和心得体会：

(1)目标实现情况：

无论是在支教实习开始之前，还是在支教实习进行时，为了让自

己真正地学到东西和能让实习工作顺利地进行，我制定了比较详细的

计划，为自己定下了努力的方向和目标：1、每天坚持在上课之前听

课，听不同年级、不同老师的课；2、尽快熟悉教材，不同的单元用

不同的方法进行教学；3、每天认真地批改作业，发现问题时要及时

向学生反馈；4、在课堂上控制好课堂纪律，尽量关注到每一位学生；

5、能根据学生的具体情况进行个别辅导，帮助其取得更大的进步;6、

班主任跟岗实习，熟悉班主任的工作；7、跟学生的关系要和谐，做

到亦师亦友；8、跟办公室的老师友好相处，在科组需要自己帮助时，

要不怕苦不怕累地帮忙分担一些力所能及的任务。其中，经过一个学

期的努力，我都尽自己最大的努力根据自己定下的计划一步步地去完

成自己的目标，总体上来说大部分的计划还是坚持可以完成，不过有

时候课程任务比较重，有时候没有去到其他年级听课；课堂管理方面,

个人觉得比完成教学任务还要难，虽然有了很大的进步，可仍需不断

努力。

(2)能力提升情况：

经过一个学期的顶岗教学，跟刚来支教实习的’时候相比，我在

多方面提高的自己的能力：

首先是在教学能力上。刚开始接手两个班时，自己是毫无心理准

备的，还记得第一节课站上讲台，虽然我不怯场，可总是怕自己讲错，

笫23页共50页

还好当时有我的指导老师、科组长和科组其他的语文老师过来听我的

课，并在听完课之后给了我很多的教学建议，经过一个学期后，我基

本上能够站稳讲台，对初一的知识点也基本上掌握。同时，因为听了

大量的课，我也从不同的老师身上发现了闪光点，这些都是值得我去

学习的，相信我从这些老帅身上学到的长处，定能为我以后的教学提

供了很多启发的原型。

课堂管理的能力。事实上，课堂管理比教学难上好几倍，一节课

下来，学生真正学到了多少，跟一个班的学习氛围有很大的相关性,

这需要教师在实施教学的时候要把控好课堂，不仅要调动学生的积极

性，更重要的是当学生出现问题时，要及时制止与引导，这样学生才

能真正地学到东西。一个学期下来，相比起开始，我能做到大胆地管

学生，并根据他们在课堂上的表现给予表扬和批评，课堂纪律得到了

很大的改善。

与人交往的能力。师生关系是基本的关系，在这个学期内，我跟

学生之间没有很大的隔阂，我在学生的心目中，充当着亦师亦友的角

色，学生既把我当老师，在课堂上一步步地跟着自己的步伐完成学习

任务，遇到不懂的问题也会及时提出，在私底下，学生也会在日记本

上跟我谈心，我也经常在上面与学生互动，个人感觉我比较满意这样

没有隔阂的师生关系。除此之外，我也能做到和办公室的老师友好相

处，在一个学期下来，我能感受到办公室的老师每一个都很友好，在

这样的环境中工作，我感觉到心情很轻松也很愉悦。如今的家长很重

视对孩子的教育，也很关注自己孩子的学习情况，所以平时也少不了

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与学生家长之间进行沟通交流，共同帮助学生提升学习成绩，这也在

另一方面让我提升了与人交往的能力。还有和支教小伙伴之间，我们

是来自不同学院的同学，从一开始的不相识到现在的相知，大家互相

包容和支持，我觉得是一种缘分，更是一种难得的友谊，在和大家相

处的这段时光，是我半年来最开心的日子。

团队协作的能力。团队无处不在，我们来XX中学实习支教的七

人小组是一个团队，作为组长，虽然我有很多方面做得不够完美，但

无论如何我还是得到了很多机会提升了这方面的能力，在带队老师过

来听课和巡点之前做好安排工作，负责上传下达，转达支教队的相关

工作通知并进行工作上的安排等等，这些也是离不开六位小伙伴对我

的信任和支持，我也十分感谢我的这六位小伙伴，他们真的很好C我

所在的语文科组是一个团队，我们基本上每个星期都有科组活动，我

发现，在这个团队里面，每个老师都在自己的岗位上兢兢业业，为了

提高学生们的成绩，让学生真正地学到知识，老师们都尽自己所能把

自己知道的所有知识都教给学生，让我体会到了团队的力量。我们初

一的整个办公室也都是一个团队，每当年级搞活动需要每位老师到场

时时，大家都会认真负责地完成自己的工作，使得每次活动都圆满的

完成，作为初一老师的一份子，我也贡献出了自己的一份力量。

(3)存在问题

我总结出来存在的问题主要有以下三点：

①教学经验不足。作为一个尚未毕业的大学生来说，实习是十分

必要的。有句话说，读万卷书不如行万里路，实践出真知，在大学里，

笫25页共50页

我们学过很多师范技能，可等到真的运用到实践当中的时候才发现其

实并没有那么简单。同样的一节课，有经验的老师上跟没有经验的老

师上，那效果的很不一样，一个学期下来，在教学方面自己仍有很多

不懂的问题，还有很多尚未得到解决的问题，唯有每次发现问题之后

及时地请教有经验的老帅，才会让自己每大进步一点点，每大都能得

到收获。

②课堂管理能力仍有待提高。一个学期下来之后，个人觉得课堂

管理比教学更难。如若不管理好课堂，即使你在上课之前多认真备了

课，在上课的时候讲得多么地激情澎湃，学生一节课下来没有吸收进

去，效果等于零，所以，课堂管理才是一节好课的根本保证。在这一

方面，虽然自己也有很大的进步，可是还没有达到让我满意的程度,

这也是以后需要不断努力的一个方向。

③班主任工作的实践较少。因为要负责两个班的教学任务，所以

在实习的过程中自己将大部分的时间放在了科目的实习上，虽然平时

也有接触班主任的工作，课对于班主任的跟岗实习没有达到预期的效

果，这是让我觉得比较遗憾的地方。

（4）努力发展的方向

①继续提升教学能力，真正做到对学生的启发诱导。好的教学其

实是在上课的过程中一步步地启发学生思考问题，达到水到渠成的地

步，对课文的理解不用老师特意去提及自己就能理解。在现在这个阶

段，我还不能达到这个境界，需要以后不断地努力。

②真正把握教材，吃透教材。老师对一篇文章是否理解到位，决

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定了他如何设置教学重难点和教学环节，也影响了学生能否读懂一篇

课文，学到应该学到的知识，所以老师对一篇课文一定要吃透教材,

把握好文章的重难点。

③增强自己的教学魅力，也就是俗话说的教学的气场，具体体现

在个人气质和教学智慧上，一位有气质的老帅，往往给人一种自信大

方的感觉，学生也会对你产生信任感和信服感。除此之外，面对各种

突发情况，老师需要及时作出反应，用恰当的方法去解决问题，这也

是以后需要努力的方向，增强自己的教学智慧。

④提高自己课堂管理的能力。这不仅仅是班主任的工作，作为一

个专业的语文老师也应该要注意这样的一个问题。管理好课堂，做课

堂的主人，这不仅能让课堂有秩不乱的进行，也能确保学生能够真正

地吸收到知识。

⑤班主任工作c我们都知道，每一个科任老师都可以做班主任,

班主任对于班集体的建设和良好班集体的营造起着一个举足轻重的

作用，所以实习结束之后，我将会花更多的时间去学习有关班主任的

相关知识，为以后成为班主任积累理论基础。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在XX中学实习的四个

月里，我收获了很多，也成长了许多，在成师这条路上，我会不断努

力，以早日实现自己的理想。

大学生支教实习心得体会10

正式的顶岗实习已经开始了，自己真的很是开心，真的在这个过

笫27页共50页

程中我收获了好多，比如我成为了学生心中的老师，我有了自己的班

级，有自己喜爱的学生，还有我喜欢的指导老师，这一切都得有点突

然，让我有点措手不及。但是心中还是很开心的，因为自己有了责任，

就要担负起责任，对的起每一位学生。

真的很感谢学校领导对我的信任，把两个实验班给我。我深知自

己的责任感，我要对的起领导对我的信任，还要对的起我的每一位学

生，让他们学有所获，最终让他们有一个好成绩,这是我最终的目标。

第一次上真的是感触颇多，真的和学校那种模拟的堂真的是差别

太大了，随时都有突发状况，我去上，我的ppt居然出了问题，让我

一时慌了神，幸亏自己还有最充足的准备，就是自己的教案还在，自

己还可以板书，还可以按自己的思路进行下去，不过还要面对老师的

听，真的是难以想象自己当时的那种境遇，只能硬着头皮上，把自己

的看家本领拿出征服自己的学生和老师。还有每次指导老师听完我的

总会给我很多建议，让我自己慢慢琢磨，自己慢慢去改变，慢慢去适

应一线老师的教学方式。真是收获了太多太多！

我很感动的就是每一位学生对我很尊重，每次见了我都喊老师,

而且对他们很亲切，还有他们很要求上进，今天就有一位学生告诉我,

老师你上多提问提问我，他们那种要求上进的态度真的很令我感动，

还有我的学生在上的时候真的很配合我，我们的堂还是很和谐的，我

现在最关键的就是提高自身的专业素质，将知识抠的仔细，让他们能

更多收获知识，让他们学的更加仔细，更加有效率的学习，减轻他们

重重的业负担，这是我最希望能实现的目标。为了这个目标更加的努

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力。让他们更加的信任我，就是我的知识更加的广博。

我深知自己的不足，和自己的责任，我会努力担负起自己的责任,

对的起每一个人，努力完成自己的工作，让自己变得更好，更加受学

生欢迎的老师！我会更加努力提高自己的专业素质，无愧于自己的工

作。每一天都要加油，加油！

大学生支教实习心得体会11

首先，通过这次乡村实习支教活动，我更加深刻的理解了教师这

个职业的神圣和光荣。由于白羊塞小学地理位置比较偏僻，它坐落在

阳泉市的一个山坡上，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上

与阳泉市的一些其他学校相比有着一些差距。同时\各个教学班级学

生数也很少，最多的也就是一个班级三十多个小学生，正是在这样的

条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就

是十几年，数十年。这里的个代课老师都特别负责任，每次学生放学，

老师都会很认真的清点完学生的人数才让，也们有秩序的离开学校。由

于学校师资不足，每个老师的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的

接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作

还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言，从

他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。同时，这里的

学生学习非常认真、刻苦。虽然条件与市里相比差了很多，但学生们

的学习热情很高，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。

这些都令我十分感动。

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其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我

对于这次到白羊墅小学还是有些担心，其中一个重要的原因就是因为

这是我第一次出来实习，来到这儿之后，学校领导将一年级的数学交

给了我。还给我们每个实习的学生配了一个师傅！在师傅的耐心帮助

下，我逐步的适应了这儿的教学。这在我的人生经历里是一次非常难

得的体验，对于今后的教学也是非常有益，虽然第一节课讲下来了，

但我总担心自己做得不好。接下来的时间，我准备好后，讲课给老师

听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些

要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让

我很欣慰。从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧

张了。

从九月开始，按照化学化工学院的相关规定，我作为化学专业的

学生，到白羊墅小学进行支教活动。这个学校有六个年级，六个教学

班。我执教的是一年级的数学。经过四个多月的努力，比较圆满的完

成了支教任务。同时，通过这次活动，我也学到了很多。我来到白羊

堂小学的第一件事是先适应这里的生活，这一点我认为暂时没有问题

了。生存下来了，那就该

考虑做点事情了。当然，作为一个教师，搞好教学工作是我们的

天职。对我们来说，这可比生存难多了。

当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不

由地震动了下。当看见他们那么可爱，听到他们响亮的回答声音及喷

亮的歌声，自己好像回到从前，回到小学时代。看到他们那充满着渴

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望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子

把自己所有的知识传授给他们。支教四个多月来，经历了许多事情,

点点滴滴，一次又一次地让我深思;经历了许多感动，大大小小，一

次又一次地影响着我。我走进了农村小学教育，了解了农村小学教育

的现状，认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农

村小学老师的酸甜苦辣。

四个多月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上

通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，通

过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的工作过

程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很

不容易的事。四个多月的实习让我明白了很多对道理，感谢实习给了

我如此多的心得。

这里的一切，都使我明白了：条件的好坏，关键在于自己怎样看

待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永远是美好的。在路上，

当学生亲切地喊到："老师好！"，我感到孩子是多么可爱；当把科学

的学习方法交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自己的价值同时,

我也意识到自己在教学中的许多技巧：

(1)认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，

并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写

详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借

鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。

(2)尽心试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指

第31页共50页

导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要

把握时间的安排，提高教学质量。

(3)注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学

生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、

逻辑性和相互协作的能力。

(4)认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有

层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈

(5)做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助

于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

在临近实习结束时，很舍不得和学生们分开，半年的时间里他们

已

经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我

很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了

一段一段美好的回忆。最后课时，我很激动，说了很多自己在中学时

的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学,

还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们

克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成

长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的

生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学

生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的

时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体

会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐

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成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的

旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的

路，就要靠你们自己把握。真心的祝福你们能在心的学年里面好好学

习！

大学生支教实习心得体会12

参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情，因为我是师范类专

业生，我需要多参加实践，我需要更多的学习，我需要更多的讲课,

我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好，我想参加下乡实习是一

个非常好的锻炼机会，我相信我会一直不断的努力下去的，我会在不

断的教学中提高自己，帮助别人。

由于这次下乡最终确定较晚，前期工作非常紧张，支教的准备只

是在最后一周里进行。周二我们初步制定了一个支教计划，包括学生

的组织，队员支教的安排及教案等问题。周四，所有队员将自己的课

程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未具体排

出课表，而是选择到当地再具体定，我们只是从所报课程中挑选了几

个精品课程，作为重点来安排。

问题，应对及经验：

1由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进行有效的看管，致使

有些队员物品丢失，造成损失。虽然我们发动小孩子进行寻找，但还

是没有找回，以后的支教中一定要注意这个问题。

2下乡临时更换地点，致使支教工作正式开始的时间推迟，造成

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了很多问题，并且人员的安排也受到限制，我们不得不更改方案及课

程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不可控

的变量减少，以免增加工作的难度。

3由于时间较紧，前期准备的学生登记报名的方式未能实行。这

导致来到学校的孩子年龄过小，不仅很多课无法进行，而且课堂秩序

很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄

稍大的孩子当助教，一定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已

经来到了学校，不可能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题

一直是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题,

以后再进行下乡一定要认真考虑这个问题。

4孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是

一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来

每天给初三班上两节课。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感

恩的精神，真正交给了他们一些东西。另外，学校要求我们给初三

班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发现学生中普遍厌学，对

人生充满迷茫，最后我们决定在四号晚上开一个“我的未来不是梦”

交流会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容。这受到

了孩子们的热烈欢迎。以后的下乡应该注重初中生这一块，他们更能

理解我们所传播的精神。

关于支教作用的儿点思考：

支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不

能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受

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众，都有十分重大的意义。

1我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的喜爱,

他们对知识的渴望。而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们

眼中，队员们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们

激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信……每

一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你

就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。另外，从

客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。

大学生支教实习心得体会13

转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，

同时各自也在为自己制定这的暑假的实践活动，随着假期的到来，束

缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道,

去享受体会属于自己的假期。暑假是学生充实自我、增加阅历、了解

社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己

精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的

同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅

思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充；有人则

准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的

阅历而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了

教师实习这项活动。

假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加

第35页共50页

实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去

面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的

全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分

析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自

于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的

工作与生活做更充分的准备。

实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探

索实践教学与生产、研究、学习相结合的办法，才能培养具有求是创

新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、

国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使

其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解

决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。

下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回忆，它

是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要

照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负

起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校

专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业

与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观察老

师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要定

期书写实习报告或心得，这样才能很好的总结实习经验，为以后的工

作奠定基础。

一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同

第36页共50页

学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉

我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来

想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个

班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。

接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工

作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我

抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班

的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己

好象很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我采取主动，通过

关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以

及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师

生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。

我能在潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级

活动。在这短短的两个星期，我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。

在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点进行

思想教育。比如作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业

就是说不会做的理由来拖欠作业。思想汇报专题通过自己对他们的监

督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改抻不写作业的坏习惯。

特别是我们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业

本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学

习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还

有卫生打扫，女生比较认真积极，而有部分男生就非常懒，总是推推

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拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮

的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你

越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交

流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。

在一开始，我就询问他们喜欢开展什么体育活动，以及什么班会C通

过收集学生的意见，我组织很多游戏。我想通过这些活动增强班级的

凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些比赛，这

些比赛非常受学生。在比赛过程中，女生表现积极，能够很好的为队

员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多

学生喜欢唱歌跳舞的都积极表演。为此，我进行一次知识竞猜主题班

会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常

激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的。

非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束

了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特