大学活动策划书（24篇）

大学活动策划书优秀（24篇）

大学活动策划书优秀篇1

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项

活动，现提供基本策划书模式如下：

注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

一、策划书名称：尽可能具体的写出策划名称，如、年_月_

日信息系—活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点

阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组

织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应

说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及

威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在

环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并

通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究

等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;

在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此

产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全

面概括活动的名称。

五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选

择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。

在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表

等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实

施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、

相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也

应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、

周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确

定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概？是

多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要

参与者：注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划

应注明小组名称、负责人）。

大学活动策划书优秀篇2

一、活动背景

当代大学生承载着社会的较高期望，要在这个发展迅速的社

会中占有一席之地，不仅需要过硬的文化素质，努力提升自己的

道德素质，还需具有过硬的专业技术.时下PS广受人们追捧，同

时也是计算机中的一门实用性极强的软件，所以本社团将举行一

次“校园ps设计大赛”掀起全校电脑软件知识普及的热潮.

二、活动目的及意义

活跃校园文化气氛，提高学生文化艺术品味，展现当代大学

生风采，丰富我校学生校园文化生活，同时，希望通过此次活动

提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动

脑能力，培养同学们的创新意识，也为有才能的同学提供一个一

展拳脚的平台.

三、活动主题

P出梦想，Sai出精彩

四、活动时间

1、报名时间：n月io日-11月15日；

2、初赛时间：11月21日；

3、决赛时间：11月28日.

五、活动对象

西校区全体学生

六、活动地点

行政楼多功能厅

七、活动具体流程策划

1、前期准备：（10月250-11月9日）

A.由团委宣传中心美工部和网宣部负责做一幅大海报和一幅

电子海报，并于开赛前分别贴于西校区宣传栏进行宣传；

B.网宣部制作一个时长约为2分钟的大赛宣传片；

C.在学院官方微博、微信上对大赛进行全面地宣传；

D.组织本学院内各班宣传委员开会，在各班内宣传动员本次

活动；

E.大赛横幅一条.

2、报名：（11月10日-11月15日）

A.微信报名：关注材料学院官方微信平台，直接发送“学号+

姓名+联系方式”即可；

B.QQ报名：发送“学号+姓名+联系方式”至QQ号；

C.现场报名：提前借好帐篷，于U月14日中午在西校区食

堂门口进行现场报名;

3、初赛：（11月21日）

A.11月10日-11月15日完成报名后11月16日晚19：00

网宣部召集所有参赛选手开赛前会议，说明本次大赛参赛要求及

大赛流程，并组织抽签决定初赛上场顺序；

B.由网宣部赛前准备比赛素材，然后将素材打包好分发给各

个参赛者，参赛者使用给定素材P出一张新图，新图大小的长宽

最大不超过2500p_,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位.

C.各个参赛者将作品的生成图以邮件方式于11月20日12:00

之前发送给主办方指定邮箱，主办方将所有作品上传至QQ后进行

网上点赞，最终点赞数占总分10%；

D.11月21日晚上19:00在行政楼多功能厅进行初赛筛选，

主办方搜集好所有作品制作成PPT,在赛前循环播放，并邀请主持

人主持大赛，邀请参赛选手到场，每位参赛选手给定3分钟介绍

自己的作品，可以制作PPT,也可以以其他形式展示；

E.评委从作品的内容，形式，技术等方面进行综合打分，主

办方从中选出得分最高的十幅作品；（初赛评委主要由材料学院学

生会以及团委宣传中心组成）

F.主办方将所有作品制成展板展示在食堂门口；

4、决赛（11月28日）：

A.11月22日晚上19:00网宣部召集决赛选手开会，宣布决

赛规则及流程，并抽签决定上场顺序；

B.主办方给定决赛选手一张内容丰富的图，选手根据此图中

的素材P出另一张与众不同的新图，新图大小的长宽最大不超过

2500p_,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位.制作GIF可加

分.

C.选手于11月27日12:00之前发送给主办方指定邮箱；

D.11月28日晚上19:00在行政楼多功能厅进行终极PK,主

办方邀请评委以及参赛人员出席，入围的参赛选手有5分钟时间

上台展示自己的作品；

E.决赛设立现场投票，大众评审团由现场观众组成，投票结

果最后占总分的10%；

F.最终为选手颁奖.

八、活动要求

(1)参赛者均需实名，谢绝网名、匿名参与，参赛者填报信息

和提交参赛作品的行为，应视为该参赛者充分理解本次大赛的内

容，并承诺接受本次大赛规则约束；

(2)参赛作品须为本人独立完成的作品，不得抄袭、拷贝、仿

冒.如发现参赛作品不符合本规程要求的，经主办方查证属实者,

取消获奖资格.如已领取奖项者，主办方有权追回原奖项；

(3)作品需为内容健康，具有时代精神，并且构思新颖.

⑷对作品的描述，解释需要有条理，准确且能吸引评委注意

力.

九、活动奖项

所有进入决赛的选手均有奖状

一等奖：1名；

二等奖：3名；

三等奖：6名：

优秀奖若干

十、活动预算

奖品

单价

数量

总计

无线键盘

80

1

80

无线鼠标

50

3

150

耳麦

30

6

180

鼠标垫（纪念品）

5

10

50

横幅、海报等

100

总计

560

附表一：报名统计表

学号

学院

姓名

联系方式

抽签顺序

附表二：打分表

姓名

投票（10分）

创意性（25分）

技术性（30分）

美观性（25分）

介绍（5分）

加分（5分）

大学活动策划书优秀篇3

一、活动主题：新生活新起点新气象

二、活动时间：—年10月28日

三、活动地点：待定

四、活动对象：公管Q1441班全体团员

五、活动背景：

金秋送爽，丹桂飘香，又是一个硕果累累的季节，来自五湖

四海的我们，带着尚未褪尽的稚气和羞涩相聚一堂。托腮沉思，

抿嘴浅笑，我们抱着火热的激情，开始追逐彼此的梦想。终于，

迎来了期待已久的大学生活；终于，在自由发展的空间里，我们

可以放后一搏，尽情挥洒自己的人生。无论平淡，抑或激越，我

们都将义无反顾的走下去……新的生活，新的起点，新的气象，

唯独我们对未来的种种期许却始终是一成不变的。一张张逐渐熟

悉的面孔，早已掩盖不了公管人对大学生活的感遇和默许；一次

次无惧不懈的尝试，却已把我们的敢于追求从不言弃的热情诠释

的淋漓尽致。在此背景下，公管班第一次团组织生活会在摸索中

起步了！

六、活动目的：

通过举办此次团会，进一步加深同学之间相互了解的程度，

进一步强化班级主人翁意识c尽快让所有同学都感受到班级发展

需要互相关爱，需要团结奋进，以便进一步增强班级凝聚力，培

养集体荣誉感。同时，此次团会也旨在为班内成员提供了一个自

我展示和锻炼的平台，借此激发他们参与班级文体活动的积极性,

强化参与意识，提高班级活力，以便营造更和谐的学习和生活环

境。

七、活动流程：

主持人一一余康、程阳

1、大合唱《光荣啊，中国共青团》

激扬的‘青春之声，宣誓了我们不愧为新时代的接班人，由文

艺委员领唱：我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升

的太阳，用生命点燃未来……

2、舞蹈表演《看我七十二变》

动感四射的舞蹈由王婷、杨俊、孙婵、胡雅梅四位可爱的女

孩献上，她们用自己的热情诠释了新一届公管人的风采，她们用

优美的舞姿传达出对新生活的乐观姿杰。

3、互动游戏：竞吹乒乓球

融洽的气氛中熟悉彼此，也提高？参与者的应变能力。规则

介绍：一张课桌上画一平行线两边各放一个装满面粉的纸杯，顶

部放上乒乓球，在规定的时间内，双方选手通过说不同的词语将

球吹到对方画线区，球数多着胜出。

4、合唱《一千零一个愿望》

由彭紫靖、梁方、徐照成、赵丹阳带来的优美动听的歌曲，

传达了全班同学对新生活的憧憬。对美好未来的向往。

5、手语表演《祈祷》

李灿、孙芳、王静、安宁四位心灵手巧的女孩用她们的双手

阐述着手语的魅力。全班同学在和谐士静的气氛中感受着第二种

语言的优美。

6、诗歌朗诵《远航》

刚步入大学的我们已经扬起远航风帆，乘风破浪。由余婷婷、

刘美洲、程阳、代鹏四位同学带来的诗歌朗诵传达出大一新生对

未来生活的希望和期待。

7、游戏：心有灵犀

每一次的配合都让我们更加默契，每一次的联手都让我们更

加亲近。活动规则：三组同学，每组两人，一人（甲）口头描述所

给纸板上的事物，另一位同学（乙）背对着纸板根据甲的描述猜

所给的事物，猜对多者胜出。每组三轮，三轮轮流进行，失败者

接受惩罚，胜出者获得小奖品。

8、合唱《明天过后》

舒适的语调再次诠释着音乐之美，又把大家从游戏的兴奋中

拉回轻柔的气氛当中C

9、小品《友爱之间》

由全体班委成员献上的一幕熟悉的校园故事，表达了班委会

对全体师生的最诚挚的祝福。

八、活动准备：

1、气球、彩带若干

2、宣传板一块

3、小奖品若干

4、笔记本、音响

5、活动所用歌词、诗歌纸质档

九、结束

主持人对此次团会作简要总结，团会在愉悦的氛围中圆满结

束。散场后有关班委负责人对会场进行清理。

策划：公管Q1341班团支部

大学活动策划书优秀篇4

一、活动背景：与谐之风吹遍校园，与谐让校园宁静幽深，

与谐让校园充满爱意、如果把与谐的校园比作一棵参天大树，那

么我认为，优美与谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人

际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵

魂所在，因此校园应该是与谐优美的，那么如何构建与谐校园呢？

二、班会主题：构建与谐校园，我能做什么

三、活动目的：提高同学们构建与谐校园的意识，明确在未

来构建与谐校园的目标与方向，促进与谐校园建设做得更快更好、

四、活动时间：10月31日（周三）pm7：00

五、活动地点：商学楼606

六、活动流程：

a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、

到场嘉宾及注意事项等）、

b）开场歌曲：《让世界充满爱》

c）关于“与谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）

⑴抢答题

规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，

答对的加10分，答错的不扣分、

⑵合作游戏

规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对

黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板

的猜出一个加5分，时间为1分钟、

⑶必答题

规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表

把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分、

⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对

“构建与谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见、

⑸男女合唱《明天会更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、吕海妹

②评分人员：郭智强、洪灵龙

③竞赛题目负责人：陈瑞钦

④歌曲准备：庄严

⑤通知宿舍代表：陈准吴茜

⑥拍照：陈准

⑦奖品负责人：谢洋荣

⑧卫生负责人：张小庆

八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建与谐校园”

的建议、

九、经费预算

奖品：中性笔芯一盒（10元）

十、注意事项：桌子的排放

大学活动策划书优秀篇5

一、活动背景

当代大学生承载着社会的较高期望，要在这个发展迅速的社

会中占有一席之地，不仅需要过硬的文化素质，努力提升自己的

道德素质，还需具有过硬的专业技术。时下PS广受人们追捧，同

时也是计算机中的一门实用性极强的软件，所以本社团将举行一

次“校园ps设计大赛”掀起全校电脑软件知识普及的热潮。

二、活动目的及意义

活跃校园文化气氛，提高学生文化艺术品味，展现当代大学

生风采，丰富我校学生校园文化生活，同时，希望通过此次活动

提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动

脑能力，培养同学们的创新意识，也为有才能的同学提供一个一

展拳脚的平台。

三、活动主题

P出梦想，Sai出精彩

四、活动时间

1、报名时间：11月10日—11月15日；

2、初赛时间：11月21日;

3、决赛时间：11月28日。

五、活动对象

西校区全体学生

六、活动地点

行政楼多功能厅

七、活动具体流程策划

1、前期准备：（10月25日一11月9日）

A、由团委宣传中心美工部和网宣部负责做一幅大海报和一幅

电子海报，并于开赛前分别贴于西校区宣传栏进行宣传；

B、网宣部制作一个时长约为2分钟的大赛宣传片；

C、在学院官方微博、微信上对大赛进行全面地宣传；

D、组织本学俄内各班宣传委员开会，在各班内宣传动员本次

活动；

E、大赛横幅一条。

2、报名：（11月10日—11月15日）

A、微信报名：关注材料学院官方微信平台，直接发送“学号

+姓名+联系方式”即可；

B、QQ报名：发送“学号+姓名+联系方式”至QQ号；

C、现场报名：提前借好帐篷，于11月14日中午在西校区食

堂门口进行现场报名；

3、初赛：（11月21日）

A、11月10日一11月15日完成报名后11月16日晚19：

00网宣部召集所有参赛选手开赛前会议，说明本次大赛参赛要求

及大赛流程，并组织抽签决定初赛上场顺序；

B、由网宣部赛前准备比赛素材，然后将素材打包好分发给各

个参赛者，参赛者使用给定素材P出一张新图，新图大小的长宽

最大不超过2500p_,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位。

C、各个参赛者将作品的生成图以邮件方式于11月20日12：

00之前发送给主办方指定邮箱，主办方将所有作品上传至QQ后

进行网上点赞，最终点赞数占总分10机

D.11月21日晚上19：00在行政楼多功能厅进行初赛筛选，

主办方搜集好所有作品制作成PPT,在赛前循环播放，并邀请主持

人主持大赛，邀请参赛选手到场，每位参赛选手给定3分钟介绍

自己的作品，可以制作PPT,也可以以其他形式展示；

E、评委从作品的内容，形式，技术等方面进行综合打分，主

办方从中选出得分最高的十幅作品；（初赛评委主要由材料学院学

生会以及团委宣传中心组成）

F、主办方将所有作品制成展板展示在食堂门口;

4、决赛（11月28日）：

A.11月22日晚上19：00网宣部召集决赛选手开会，宣布

决赛规则及流程，并抽签决定上场顺序；

B、主办方给定决赛选手一张内容丰富的图，选手根据此图中

的素材P出另一张与众不同的新图，新图大小的长宽最大不超过

2500p_,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位。制作GIF可加

分。

C、选手于11月27日12：00之前发送给主办方指定邮箱；

D、11月28日晚上19：00在行政楼多功能厅进行终极PK,

主办方邀请评委以及参赛人员出席，入围的参赛选手有5分钟时

间上台展示自己的作品；

E、决赛设立现场投票，大众评审团由现场观众组成，投票结

果最后占总分的10%；

F、最终为选手颁奖。

八、活动要求

（1）参赛者均需实名，谢绝网名、匿名参与，参赛者填报信

息和提交参赛作品的行为，应视为该参赛者充分理解本次大赛的

内容，并承诺接受本次大赛规则约束；

（2）参赛作品须为本人独立完成的作品，不得抄袭、拷贝、

仿冒。如发现参赛作品不符合本规程要求的，经主办方查证属实

者，取消获奖资格。如已领取奖项者，主办方有权追回原奖项；

（3）作品需为内容健康，具有时代精神，并且构思新颖。

（4）对作品的描述，解释需要有条理，准确且能吸引评委注

意力。

九、活动奖项

所有进入决赛的选手均有奖状

一等奖：1名；

二等奖：3名；

三等奖：6名；

优秀奖若干

大学活动策划书优秀篇6

首先大标题,接着是副标;主办方，承办方

一、活动目的

二、活动对象

三、活动时间

四、活动地点

五、活动准备工作（要详细）

六、时间安排表（看情况决定要不要）

七、宣传方式

八、活动流程（越详细越好）

十、资金预算

假如勤工俭学献爱心活动策划书

一、活动宗旨：

为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实

践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通

过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。

二、活动策划组：

总策划：梁主任

副策划：陈建刘益军孙勇

审核人：李智辉

负责人：数字自动化系学生会

三、活动方式：

1.首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践

锻炼自己的社会实践能力为目的。

参加者在本系同学中选拔。

参加者首先到办公室报名。

参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。

家教对象为初中生全部课程。

2.根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大

街小巷宣传。

3,沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人

间。

4.本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

四、活动时间计划：

1.本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20

日截止）

2.9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

3.10月2日至10月17日向社会进行宣传。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日对本次活动进行总结。

五、活动人员安排：

1.沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

2.活动策划由主席团和学习部负责。

3.活动审核由团总之负责。

4.活动通知由办公室负责。

5.活动传单由网络部和宣传部负责。

6.活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。

7.传单发放由各部门派一代表负责。

8.家教情况由生活部和体育部负责。

9.家教情况由生活部和体育部负责。

六、活动总结：

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主

任，沐林公司负责人员及相关家长参加。

大学活动策划书优秀篇7

主办单位：文学与新闻传媒学院

承办单位：宜宾学院江岚文学社

活动时间：20一年10月25日20年11月20日

活动目的：为了繁荣文学事业，活跃文坛，给宜宾学院大学

生

一次展现自己非凡的文学天赋机会，以及发掘优秀的文学人

才，让文学走向社会，加强学院同学之间的交流与协作，更好地

发挥江岚文学社的作用。从而推动社会进步。活动对象：宜宾学

院全校本专科学生

（一）活动内容：

本次文学创作大赛，即现场文学创作，具体写作范围和内容，

由江岚文学社现场拟定，选手根据素材、并结合自己的实际进行

创作，散文、诗歌、小说等文体均可。时间2小时。

（二）活动要求：

本次文学创作大赛，要求内容健康，思想积极，符合社会主

流思想，符合党和国家的政策方针。要求文字优美、内容充实、

充满真情实感。请每班最迟于20_年11月5日，确定报名参加

人数（09、10级每班原则上不少于三人），并将参赛者的信息交于

江岚文学社活动部。

（三）活动流程：

1活动宣传

2利用海报、展板等多种宣传形式，时间为20__年10月25

日20_年11月10号2面向全校征集报名对象

3时间：20—年10月25日20_年11月5日3文学创作初赛

时间：20_年11月10日14:30-16:304文学创作决赛时间20_

年11月13日10:00-12:00

4优秀作品评选

5时间：20—年11月16日20_年11月20日评选标准：坚

持“公平、公开、公正”原则。

（四）奖项设置

本次文学创作大赛设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5

名，优秀奖若干。

活动报名以及咨询：江岚文学社活动部；

（注：本次活动最终解释权归宜宾学院江岚文学社所有）

大学活动策划书优秀篇8

一、活动背景

书漂是书在陌生人之间传递和阅读的过程。起源于20岂纪60

年代的欧洲，是指书友会将自己拥有但不再阅读的书放在特定的

标签上，放在公园长椅、茶几、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共

场所。并提供给那些免费领取它们的人。拣书人看完书后，按照

标签提示，以同样的方式将书放入公共环境。图书漂流在国内方

兴未艾，在北京、重庆等地有所发展。全国一些高校也设立了自

己的“图书漂流站”O

二、活动的目的

注重“诚信为本，以书为友；以“快乐阅读”为主题，在20—

年第15届世界阅读日之际，图书馆开展了大规模的“图书漂流”

活动，为学生提供了一个相互交流的平台。增强学生之间的尊重

和信任，激发全校的阅读兴趣，以书为友，以书为友，创造快乐

阅读，加强学生之间的文化交流氛围，促进校园文化建设。

第三，活动过程

(1)宣传活动

主要是以让学生了解“漂书”活动为基础，了解漂书的流程,

让学生产生兴趣，积极参与。

L海报宣传:在教学楼、食堂、宿舍楼下等人员密集的地方张

贴海报，进行宣传活动。

2.宣传栏：为了让学生清楚地了解图书漂流的方法，设置了宣

传栏，用流程图介绍整个图书漂流的规则、方法、背景和意义。

3.给学生和教职员工发一份图书漂流建议书，督促大家捐出

自己不再读的书。同时详细介绍整本书漂流规则，呼吁大家爱护

书籍漂流。

(2)图书的收集，整理

经过一段时间的宣传，我开始收集书籍。一种是图书馆集中

收藏；另一种是组织人员(义务馆员)到每个宿舍收集图书(主要是

毕业生)。收集前，请漂流者在漂流书的扉页上写下漂流者的阶级、

姓名和漂流证词。并公布捐赠者姓名，在图书馆网站上推荐。

(3)首次漂移和提升

初步建议在图书馆、教学楼、各宿舍楼设立图书漂流站。图

书馆举行第一次漂流启动仪式后，每个人都可以在第一次漂流的

当天来到指定的第一个漂流地点，选择自己喜欢的书。看完后，

他们可以把它放在任何宿舍楼的漂流站里，进行下一轮的漂流。

(4)活动结束

活动结束后，把各个漂流站的书收集起来放回爱情书架或者

图书馆捐赠。

大学活动策划书优秀篇9

一、班会主题：

因为年轻、所以梦想

二、活动背景：

因为我们年轻，所以我们快乐；因为我们有梦想，所以我们不

放弃拼搏。年轻就是要勇于追求梦想！我们有梦想，所以我们执著。

在希望的田野上，我们都是追梦的孩子，既然人生是一直向前的，

我们不如装上行囊，带上梦想勇敢进发！

三、活动目的：

为了更好的让同学们找到人生目标，思考自己梦想所在。使

同学们认识到青春是一段甜美的歌曲，拥有青春我们是幸福的C

因为拥有青春，我们就可以迎接新的挑战放飞梦想，努力追寻永不

烦恼不怕失败。同时，也为了更进一步促进同学之间的交流与沟

通，增进班级凝聚力。

四、活动时间

五、活动地点：1407教室

六、活动对象：10级141班全体同学

七、活动前期准备：

1、由团支书召开班委会，讨论活动的各项安排以及准备活

动策划书。

2、宣传委员做好主题活动的宣传，动员同学们积极参与。

3、文娱委员联系好表演的同学，指导其排练。

4、主持人准备台词，编排节目程序表。

5、组织委员和生活委员准备班会的有关道具。

6、准备好记录和拍照的人员及相机等。

7、班长准备好音响以及班会PPT制作。

8、活动场地的布置，全体班委。

八、活动流程：（节目用时65分钟，主持人串词大约20分

钟，最后班主任总结5分钟，总用时90分钟）

1开场舞《gee》（5分钟）

2、主持人致词班会开始（3分钟）

3、歌曲《放飞梦想》（4分钟）

4、播放视频我们班有代表性的10-15人对自己梦想的感

言（8分钟）

5、相声：《理想的翅膀》（4分钟）

6、歌曲《超越自己》（4分钟）

7、游戏环节（15分钟）

①《抢凳子》分两组，每组6-8人，椅子比人数少一把，然

后大家围着椅子转，音乐一停下就抢位子，每轮淘汰一人，依次

下去，最后剩下一人获胜。

②《夹气球》游戏规则：一组出3-4人，每只脚上都绑两个

气球，让他们互相踩，看到一定时间后谁脚上剩的气球多，多者

为胜。

8、歌曲《仰望星空》（3分钟）

9、情景剧《梦想乐园》（5分钟）

10、诗歌朗诵《相信未来》（3分钟）

11、舞蹈《如火的青春》（3分钟）

12、《许下梦想》每个同学把自己在大学三年的梦想写下来

折好，然后放在瓶子里保存，待到毕业那天发回给每个同学，看

看自己曾今的梦想是否实现了。（6分钟）

13、歌曲《我的未来不是梦》全班同学大合唱（5分钟）

14、班主任总结（5分钟）

15、主持人结束语，活动结束。

九、后期工作

1、打扫教室卫生

2、活动总结

十、活动策划：

141班班委

大学活动策划书优秀篇10

一、活动背景

我国是一个具有尊老、敬老、爱老、助老悠久历史的文明之

邦，古语有云“百善孝为先”。而在我国人口老龄化问题日趋严

峻的今天更需要将传统美德发扬光大。同时，如今现代社会经济

和科技的发展，老年人也在不断的学习新的知识，适应时代发展

需要。我们作为大学生有义务也有必要促进老年大学教育事业的

发展。

大学生是现代社会接受知识最快也是最全面的群体。我们在

学校里接受了最新的知识，了解最新的动态，拥有最饱满的热情。

同时，我们拥有足够的双休日时间来体验社会活动，积累社会经

验。这是一项很有意义的活动，既锻炼了自己又对我市的老年教

育事业做出贡献。

老年教育是终身教育的重要环节，老年教育不同于正规学历

教育和职业教育，属非学历教育的范畴，老年教育的办学宗旨是

“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会。”而老

师则大多数以兼职为主，大学生可以有去支教的必要性和可能性。

本次活动开展在离江西科技师范学院不远的市老年大学，交

通便利、环境优美、设施健全。教室内设施齐备，条件良好，可同

时容纳学员500余人，在校老年人学习的较多，便于教学活动的

开展。

二、活动主题

服务老年教育，构建和谐文明社会

三、活动目的

1、利用大学生的知识资源，发扬我们师范院校优势，把知识

和健康带给老年朋友，拓展他们的视野，减少老年朋友与我们年

轻一代的代沟，方便老年朋友的生活。

2、引导学生积极参与社会实践，让我们预先踏足社会，了解

将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培养

出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成

才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵

深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学

们为以后的工作垫下基石C

3、参加活动者可以结合专业所学知识开展活动，这有利于提

高自身的专业知识和技能。参加活动者通过实践可以接触到相关

单位，并有机会与其保持长期的联系，提高自己的语言表达能力

和沟通能力。

4、通过支教活动，培养我们的耐心和意志力

5、倡导尊敬老人的传统美德，发扬志愿者精神，为政府构建

和谐社会贡献自己的力量。

四、活动时间：待定

五、活动地点：老年大学

六、策划主办单位：师范学院青年志愿者协会服务队

七、活动流程

（一）活动前期

1、选派部门人员对南昌市老年大学进行了解，征求校方的同

意和当地有关部门的同意。

2、调查学校里的设施和人数，了解老人们的学习需求，以及

老年人对我们的志愿者的要求和期许。

3、制定出符合老年教学需求的课程安排（具体课程见附录1）

4、在校内进行宣传。在食堂门口，以海报和口头宣传模式呼

吁更多的人参加活动。同时可以加大对教育学院等师范类专业同

学的宣传，积极呼吁这些同学参加。

5、报名并登记相关人员的信息，确定面试时间。（报名方式：

现场报名，电话报名，协会办公室。报名要求有一专门负责人对

此次活动进行详细的解说，解答志愿者关于此次支教活动的疑问。）

6、进行支教志愿者的选定工作。

（1）要求：

a、有服务老年朋友关爱老年朋友的爱心，有吃苦耐劳、坚持

不懈的精神。

b、有相关的专业知识（根据课程需求选定）

c、双休日有足够的时间愿意参加老年大学教育活动，态度认

真，有良好的语言表达能力和沟通能力，能够带动课堂气氛，自

信，阳光！

（2）评选流程

a、简短的自我介绍，对支教活动的理解和以往的工作经验。

b、准备一些课堂小知识点或课题，进行简短的现场教学

c、可以适当添加自己的才艺展示

7、支教志愿者的培训工作

收集本次培训的相关资料，主要针对讲解中的一些问题和讲

解方式的应用。

召集入选志愿者进行相关讲解，并要求做好每次支教活动的

备课准备工作。

8、在市老年大学的宣传活动

a、可以请校方提供老年朋友的联系方式，在学校里的相关活

动场所进行海报和口头宣传。

b、可以在学校旁边的一些社区进行宣传，扩大影响力；说服

更多的老年朋友参加到我们的活动当中。

c、可以对旁边的商店进行拉赞助，特别是一些文具店和书店,

同时扩大影响力。

（二）活动中期

1、确定老年人人数和所授课程，获取其联系方式

2、确定每位志愿者的支教对象和所授科目，并给予联系方式

3、与校方进行沟通，确定支教时间

4、教学内容：根据校方要求确定，并试图增加一些我们所擅

长的而学校原来所没有的课程

5、若因为天气原因或个人原因，不能前往支教的，应向有关

负责人请假，负责人并尽快做出调整

6、每次授课结束，可以与老年朋友进行交流，听取他们的意

见，倾听他们的心声，积极交流课堂过程中的问题，并不断完善。

（三）活动后期

1、听取校方和老年人的意见，做好调查工作。

2、要求志愿者写下这次活动的心得及体会，并将自己所的的

经验来出来互相分享，所遇到的问题来出来讨论，并提出相应的

解决方案。

3、由负责人召开活动总结大会，总结活动经验与不足，并提

出相关的意见。并对志愿者的服务给予肯定，鼓励他们今后更多

的、更积极的从事志愿服务。

八、活动的可持续发展

a、本次活动的活动对象是老年人，内容是支教活动，在一定

程度上响应了国家和谐社会和文明社会的构建，有利于扩大社会

影响力，会得到社会的支持和认可。

b、本次活动成功举办后，根据校方、老年人和志愿者的总结，

不断完善相关制度和不断积累教学经验。同时可以呼吁更多的学

校组织加入我们，促进老年教育的发展。

C、由于支教是一种长期性的实践活动，不但可以锻炼大学生

与人沟通的能力，还可以磨练人的意志力。是大学生步入社会前

积累经验，提升自我很好的机会。可以每年或是每学期开展一次，

为大学生创造更多的支教机会。并且，每开展一次，总结一次。

经验越积累越多，将社区支教活动越开展越大，使之越来越有影

响力。

九、志愿者支教监督机制和奖励机制

对于志愿者的活动次数和活动的质量建立相关的记录，每次

课后可以派专门负责人员对志愿者的教学质量进行调查，建立相

关的评价。再在每学期对支教活动中表现优秀的志愿者，进行相

关的奖励或颁发荣誉证书，鼓励更多的人参加我们的活动。

十、注意事项

1、为确保教学质量及学校声誉，本次志愿者的筛选要严格。

2、在支教活动中要尊重老人，避免由于代沟所产生的一些误

会，注意沟通技巧。

3、由于老年人属于弱势群体，对于一些对于体力和速度要求

严格的相关有难度的活动要尽量避免，在上课期间要注意老人们

的身体素质。

4、避免将自己的个人情绪代入教学中，要有耐心和爱心。

5、及时反馈意见和建议，对教学中的问题要立刻想办法解决。

6、对自己的上课内容要要求简单易懂，适合老年人的需要;

在课前要进行备课，以便上课的条理性。

7、若有特殊情况不能支教，应提前上报给负责人，并与校方

联系。

8、对老人讲话的时候态度要谦虚，说话要稳重得体。

9、负责人要制定严格的计划，志愿者要严格遵守规定和集体

的规定，不得擅自离队或擅自做主。

10、支教人员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电油带

足），出现突发情况，及时与团队成员联系；如遇手机无法联系情

况迅速与其他干部人员进行说明，则不允许脱离团队单独活动。

11、将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失。

贵重物品随身携带。

12、在去学校的途中要注意交通安全等安全问题。

大学活动策划书优秀篇11

一、活动前言：

从一年起，我国高校连续扩大招刍规模，毕业生数量逐年跳

跃式增长，而社会上的人才需求增长则是缓慢或与往年持平。有

专家预计，—年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目前，

人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历又

有工作经验的人，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，

而出现令人尴尬的“疲软”状态。面临日趋严峻就业压力的大学生

们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改

变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经

验，全面提高自身素质。

二、活动目的：

通过理论与实践相结合，展现同学的才华与能力，从容面对

日趋激烈的就业压力，规划好自己的职业生涯，获得一份自己喜

爱的工作，创造自己的社会价值。活动的可行性分析：大学生是

社会财富的创造者，也是企业发展的主力军，通过职业规划系列

活动，发掘大学生自生的潜力，激发其自主择业的信念，提高竞

争力和综合素质。

三、活动明细

举办时间：3月12日——月31日

举办地点：九江学院主校区、浮东、庐峰、南湖校区

参加对象：九江学院在读学生

主办单位：九江学院校团委

策划承办单位：九江学院大学生就业指导协会

四、大赛主题

规划精彩人生，打造锦绣前程

五、可行性分析

1、学生方面

a.职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现

在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎

样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择；

b.我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们

不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一我们想走的得更明确，

所以职业生涯规划就成了一个捷径，这就是我们今后生活的目标,

今后为之奋斗的目标.。

c.为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、

成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、

就业能力。

2、学校方面

a.体现学院以“竞知向学，厚德笃行”为中心的教学理念，

促进学院学风建设，建设高品位的校园文化；

b.扩大我院影响力，对外塑造我院新形象；

c.就业率是一个学校教育质量评价的一个方面，该赛事能促

进学生自身职业生涯规划的能力，为将来毕业找工作奠定基础，

这就为我校毕业生的就业率提供了一定的保障。

3、企业方面

a.通过此次职业生涯规划设计大赛大力宣传和展示本公司

文化与管理经验，在学生中扩大企业知名度，树立良好的形象，

让学生们知道本公司的人才要求。

b.可以提前进入人才市场，发现优秀人才，进行人才储备。

C.可以让企业更好地了解我院教育状况，有针对的开展人力

资源工作，为本公司寻找契机。

大学生职商挑战大赛日程表

职商挑战大赛系列活动之一（九江学院首届大学生职商挑战

大赛讲座）：

3月12日（周五）18：30

职商挑战大赛系列活动之二（职业规划调研暨活动报名）：

3月13日一一3月16日抽样调查问卷发放、回收，报名开始

3月16日非标准化抽样访谈

3月13日一一3月16日统计分析级及调研报告完成，报名

结束

职商挑战大赛系列活动之三（职商挑战大赛初赛）：

3月13日一一3月15日大赛报名职业生涯设计阶段

3月13日一一3月18日职业生涯设计书征稿阶段

3月18日复赛评选阶段

职商挑战大赛系列活动之四（职商挑战复赛：擂台赛）

3月18日——3月23日擂台赛培训（抽签分组）

3月24日第一场比赛

3月25日第二场比赛

3月26日第三场比赛

职商挑战大赛系列活动之五（职商挑战大赛：决赛）

4月2日决赛（周五）17：00

职商挑战大赛系列活动之七（职业生涯规划设计研讨讲座）

4月3日（周六）19：00

闭幕式暨职商挑战大赛颁奖典礼：

4月4日（周日）18：00

注：时间如有变动按当时海报为准

系列活动之一：

职商挑战大赛讲座

一、活动背景：

据统计，—年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目

前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历

又有工作经验的人，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验,

而出现令人尴尬的“疲软”状态。面临日趋严峻就业压力的大学生

们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改

变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经

验，全面提高自身素质。

二、活动目的：

通过举办讲座，是同学们更加了解作为新世纪的青年大学生

需要具备的各种能力，在未来就业择业时拥有良好的思维判断能

力，在面对困境时能够从容应对！

三、活动安排：

1、技能讲座时间：3月12日（周五）18：30

2、地点：商学院报告厅

3、特邀嘉宾：商学院相关领导

4、参与对象：各学院团委及社员、各学院学生代表共计200

人

5、内容和流程：

a由组委会介绍整个职商挑战大赛大致内容，ppt演示；

b讲座开始，由邀请老师宣讲；

c安排现场采访环节，观众和嘉宾提问，由邀请老师进行现场

答辩；

领导宣布大赛开幕，简单介绍我校在学生职业规划设计方面

的指导思想和工作内容，并对我校学士职业规划设计提出发展目

标和建议。

系列活动之二：

职商挑战大赛调研

一、活动原则：坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，

注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健

康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相

结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。

二、活动方式：

1、问卷抽样调查、非标准化访谈相结合时间：

1）3月13日一3月15日：抽样调查问卷发放到回收。

2）3月13日开始：非标准化访谈。

3）3月13日一3月15日：统计分析及调研报告完成。

2、地点：九江学院主校区三食堂广尝济东、庐峰、南湖校区

（同步进行）

3、参与对象：（1）学院各年级各专业学生（2）学校有关部

门领导和各学院有关教师

4、内容和流程：抽样调查问卷分两种，即打印版和电子版；

非标准化访谈调查设计定性化、开放型问题。

三、活动目的：

学生的调研内容主要为我校学生对职业规划设计的了解关心

程度、自身的发展规划情况和对学校或社会在这方面提供指导帮

助的期望等等。教师的调研主要内容为：评价我校学生自身职业

规划设计的情况、自身工作和职业规划设计的联系程度以及这方

面工作的开展情况，今后工作的展望等。最终数据分析调研报告

将通过网络和文稿的形式公布，配合活动月的主题展示各方面工

作活动的成果，并为其他研讨会、座谈会提供参考。

系列活动之三：

职商挑战大赛初赛

一、活动背景：

现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素

质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职商挑战（职业导航.）

就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工

作。中国的大学一般都设有“就业指导中心“，用来帮助即将毕

业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业

生涯策划方面的服务。

二、活动目的：

大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业

的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导

和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比

较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角

度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个

学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高

质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。

三、活动形式：

1、投稿：

email：和稿件形式：电子版和a4打印稿

2、活动时间：

3月3日一一3月7日职商挑战赛宣传培训阶段

3月7日一一3月15日战赛征稿阶段

3月15日一3月20日评选阶段

3、评委：

有关领导和专业人士

4、内容和流程：

于活动月开始时公布设计比赛的要求和细则，接受全校学生

的书面和电子报名及投稿，并统一进行前期培训。截稿后请有关

领导和专业人士评选出优秀设计方案，评选出复赛入围名单。

四、活动方式：

初赛由选手自己选题参赛：

1.本次大学生商业挑战赛是一个经营管理决策的模拟比赛，

通过一个电脑软件模拟一个虚拟市场，让每一位参赛者都有机会

了解到一个公司的运营，参加者按一定人数组成模拟公司，通过

比较各公司的业绩，实现竞争，从而激励学员考虑各种经济概念

和经济原理，并与实际相联系使学员进一步熟悉了解社会经济环

境与社会经济竞争，指导同学们做好今后的职业规划。

2.生涯规划设计：参赛作品要求（所包含内容）1、自我认

识参赛者需充分认识自己本身的条件与相关环境，并结合大学人

才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯的目标和策略的

基矗包括对自己兴趣、爱好、优缺点、性格、能力和追求以及就

业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。2、确

立志向、设定目标确定目标，并在实践过程中不断优化目标，确

保大学奋斗目标坚定不移。参赛者要考虑：想往哪一路线发展？

能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？3、设定职业生涯策

略即为实现职业生涯目标而制定概括的计划。如：大学一年级学

生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；二年级学生可以围绕

职业选择提高基本素质，打好知识基础；大学三年级学生要为提

高全面素质和能力，考相关资格证书；四年级学生要注重求职技

能培养，为求职就业作充分的准备。4、制定详细的行动计划如：

计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识，掌

握哪些技能，提高业务能力？采取什么办法，开发自己的潜能？

系列活动之四：

大学生职商挑战擂台赛

活动目的：

现今就业形势严峻，社会对大学毕业生的要求越来越高，让

大学生意识到了职业生涯设计的重要性。而事实上，部分大学生

对职业生涯设计了解不多，意识不强。希望通过本次活动，能让

同学们熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师。

参加对象：九江学院在校学生

活动时间：擂台赛培训（抽签分组）：3月25日

3月26日—3月27日

活动地点：

主校区学生活动中心三楼

内容和流程：

接受全校学生同步报名，擂台赛周周演，每周产生一名周冠

军，共进行三周比赛，入围者最终进入决赛，角逐总冠军。根据

各专业性质将职商挑战分为打字输入、计算机基本操作、英语读

写能力、速记等几个不同的项目。根据报名情况决定是否进行初

赛或其他方式的筛眩决赛时，宣布比赛规则和评分标准，每个项

目分别进行，并请各专业的教师作为评委，评选出每个项目的一、

二、三等奖获得者，进行点评。

本策划书最终解释权属于九江学院社团联合会大学生就业指

导协会

.12

系列活动之五:

大学生职商挑战擂台赛决赛

活动目的：

作为职商挑战大赛的系列活动之一，目的是想通过在计算机

基本操作、速记能力、英语听说能力的逐轮淘汰赛中，每周产生

一名周冠军、一名周亚军进入总决赛，比拼出此次大赛的技能之

星。

一、比赛宗旨：提高在校大学生的综合基础技能

二、比赛时间：4/2

三、参赛对象：九江学院初赛复赛推选3名选手作为代表

四、比赛规划及说明：

比赛时间为四周：前三周为周赛，每周产生一名周冠军、一

名周亚军；第四周为总决赛，由每周的周冠军和周亚军进行总角

逐。各个学院推选3名选手分别进入三周比赛，每次比赛学院只

能派出1名选手。

（一）周赛比赛流程：第一轮：入围选拔采取逐题淘汰制,

直至比赛现场选手人数小于或等于8人题目类型为选择题，依次

为二选一、三选一、四选一题目范围主要为计算机、公文写作和

英语。第二轮：计算机基本操作一一打字输入采取分值淘汰制，

分值由高到低的前四名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：

字数：每个字计1分；质量：输字出错，每个字扣5分标点符号

出错，每个符号扣1分第三轮：速记能力采取分值淘汰制，分值

由高到低的前2名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字迹

端正总分值100分（字迹潦草20分；字迹清楚50分;字迹端

正100分）记录质量：总分值500分（文章中共有10个数据,

每个数据为40分，总分400分；共有5个名词，每个名词为20

分，总分100分）第四轮：英语听说能力2名选手随机抽取英语

情景题，每人回答三道选择题。第一题：二选一分值：100分第

二题：三选一分值：400分第三题：四选一分值：500分

（二）总决赛流程：1、第一轮：计算机基本操作一一打字输

入+格式化采取分值淘汰制，分值由高到低的前四名选手进入下轮

比赛限时3分钟评分标准：字数：每个字计1分；质量：输字出

错，每个字扣5分标点符号出错，每个符号扣1分格式化评分，

视具体要求而定第二轮：速记能力采取分值淘汰制，分值由高到

低的前2名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字迹端正总

分值100分（字迹潦草20分；字迹清楚50分；字迹端正100

分）记录质量总分值500分（文章中共有10个数据，每个数据

为40分，总分400分；共有5个名词，每个名词为20分，总分

200分）第三轮：英语听说能力2名选手随机抽取英语情景题，每

人回答三道选择题。第一题：二选一分值：100分第二题：三选

一分值：400分笫三题：四选一分值：500分

关于报名：请于活动报名截止期13月15日6：30）之前把

参赛报名表交于：学生活动中心二楼校团委办公室或ejiail：

姓名

学院

专业

班级

寝室

寝室电话

手机

e-mail

请在报名参加的项目下面打J

会计学院

商学院

文传学院

说明：

1）请务必于活动截止日期之前将报名表交：学生活动中心

校团委办公室或e_mai1：raozhongbao@

2）参加mese商业挑战赛请注明培训方式：a或b；

3）活动具体时间以当时海报为准；

九江学院首届大学生职商挑战赛报名表

大学活动策划书优秀篇12

IT地带是—大学的正式注册社团c社团成立以来校方一直关

注着我们的发展，并给予了大力支持，提供了多次参加校外大型

比赛的机会。今年暑期IT地带选手参加“m-zoNE”与“—省团委”

主办的网络设计比赛中得到了评委们的一致好评，并应邀参加全

国首个“虚拟公司”的策划并商议在—大学由IT地带组织成立

虚拟公司。另一重大成果，在05年“电脑报”主办的华硕&Amd杯

全国超频大赛中我社硬件组李东华获得了全国冠军，并成为Amd

的产品形象代言人。其它成员在省乃至全国的比赛中也有着优异

的表现。社团一成立就表现出旺盛的仁命力，一年以来社团硕果

累累，为学院开发了校园网站、学生信息管理软件，为社团活动

开发了抽奖软件等。对促进校园学习气氛，为提高—大学的声誉

都起到了积极的作用。长期为同学们开设培训课的同时，我社自

身的技术实力也得到了升华，现已开始为各类企业开发项目。

一年来社团逐渐壮大，已有社员400余人，凝聚了全校的IT

精英，成为了学院内阵容最庞大的社团。为同学们解决学习困难，

帮助学院共同解决技术困难。自社团成立以来IT地带硬件组成员

累计帮助同学们配机数已超过250台，为我院同学提供了极大的

便利，也为商家带来了巨大的利润，但是并没有固定的合作商家，

同学的装机质量也参差不齐，售后服务无法得到保障，所以新学

期IT地带成立了配机服务工作室，团队化的分工协作并有组织地

为新生提供配机服务，同时制定了一套标准化的售后服务体系。

IT地带设有以下几个技术部门：

软件开发工作室：成立以来已完成多个拥有自主版权的程序,

近期正开发一个小型游戏。

网络技术工作室：负责网络管理与网站制作，作品包括本社网

站与校学生处网站。

硬件工作室：在电脑报超频大赛中荣获冠军，并在发行量70

万的电脑报上刊登。

配机服务工作室：工作室内的每一个成员都有丰富的实践经

验，均有在各类电脑城工作的经验，在同学们心中是名副其实的

首选配机导购员，集中了学院内的多数装机份额。并组织有标准

化的售后服务体系。

动画工作室：多次参加全国比赛，作品之一《江南》在闪吧、

闪客帝国上榜长达一周。动画工作室原创教程《小谈头发飘逸的

制作》被闪吧收录为优秀教程。

活动主题：金山电脑&ITzoNE"计算机硬件科普展“

国庆低价绿色通道“IT地带团体配机特惠周"

知名IT企业成长的故事讲座（金山电脑公司）

主办单位：大学IT地带社团

金山电脑有限公司

一、活动背景：

新学期的到来，又一批莘莘学子来临，新生对大学生活充满

了强烈的好奇心，同时对各类计算机产品又缺乏了解，我们作为

校A级社团，有责任和义务承担起引导新生学习计算机基础知识、

普及硬件知识的重任。凭借这样的契机，我们组织了新学期的首

个大型活动，计算机硬件科普展，吸引全校新生眼球的同时，通

过展示我们社团与合作商家的整体实力，扩大IT地带与合作商家

在学院中的影响力，为占领学院今后的装机、配件市场打下坚实

的基础。真正的做到双赢！

二、活动目的：

通过这次硬件科普展对金山代理的各个产品的品牌优势与技

术优势进行逐个的讲解，使同学们深入了解硬件基础知识的同时,

对金山所代理的产品留下深刻的印像。同时此次讲座是一个塑造

金山公司在同学们心中的一个名牌形象的机会，提升品牌认知度

与美誉度。方便日后IT地带配机机服务部推广金山的全线产品。

另一方面通过展示IT地带社团的整体实力，在新生中建立一定的

威信，吸引更多的新生加入IT地带，扩大IT地带在福大的影响

力，争取校方更多的支持，让IT地带走出学校，争取今后将活动

延伸至各个高校。

三、活动安排：

展示内容：金山公司代理的全线产品、所有的计算机配件。

活动时间：20_年10月15日——10月16日（视情况定）

（如遇外界恶劣条件不能如期进行，活动时间另行研究决定）

活动地点：—大学永辉超市正门口

（学生生活区中心历次活动常用区域黄金区域）

活动宣传：

1.前期海报宣传：活动前五天在每栋宿舍楼、生活区等地方

贴上海报，突出此次展示的国际知名品牌，以倒计时的方式吸引

每个同学的眼球。

口头宣传：召开社员大会，通过IT地带300名社员同时进行

全校的宣传。

广播宣传：13、14号由校广播站播放4遍活动的时间以及主

题

（活动前期宣传海报由IT地带动画组制作）

2.当天现场宣传：

海报：金山所代理所有dIY产品的海报（三星、金士顿、mSI、

迈拓…・.）

商家自我推广或代理产品的宣传海报

传单：用于宣传产品的传单（印有“国庆低价末班车“活动方

式）

（关于优惠：L为同学们提供30元的运费2.送价值3