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文档简介

语文园地一部编版语文三年级下册第一课时你在阅读时积累了哪些优美生动的语句?请读给大家听听,和同学交流你

的体会。阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细体会。小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。我感到语言很美,“小圆

圈”“一圈一圈地荡漾开去”

感觉很有画面感,仿佛看到了

那样的场景。还有,我似乎感

受到小燕子很开心。读到这句话,我

能体会到小燕子飞行

的轻盈。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的

,作者使用了夸张的修辞

手法,把将要开放的花骨朵

儿写得很逼真,有画面感。作者的感受真

独特,把花骨朵儿

的状态写活了。瓢

虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收

拢硬翅,严丝合缝

。这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛出现在了我的面

交流:作者为什么能够将事物的样子、动

作等特点写得如此生动有趣?●抓住特点,细致描写●运用贴切的动词或修饰语●运用修辞手法写外形、动作等●真实抒写独特的感受bǐ此

匕(匕首)rǒng沉

冗(冗长)shuì

duì说

兑(兑换)yìyì

yǐ艺

乙(乙方)quǎn突

犬(军犬)zhí热

执(争执)读一读,说说你发现了什么。我发现,每组中前两个字都有

相同的部件

,这些字可能在

读音

意思

上与原部件有关

。bǐ

词:

首书

:独体字。竖弯钩弧度自然,整体重心平稳。yì组

词:

忆书

:左右结构。“小”竖画正直;

“乙”横段宜短,钩画底部要平,出钩向上。yì组

词:

艺书

上下结构。“廿”横画宜长,两竖内收,间距均匀;!

“乙”横段要短,钩画弯转自然,出钩向上!组

词:

乙书

:独体字。钩画底部要平,出钩向上。yǐ乙

乙组

词:

杂书

上下结构。竖撇舒展,横折弯钩圆转自然,钩底宜平。冗rǒng组

词:

马书

:独体字。横画要短,竖撇上部正直。quǎn犬组

词:

务书

:左右结构。左边“禾”捺画变点,竖画正直;右边“兑”竖弯钩圆润舒展。shuì税组

词:

换书

上下结构。上部“”两点对称,左低右高;中部“口”大小适中,横平竖直;下部“儿”竖弯钩圆润舒展。尚

当duì兑zhí

词:

法书

:左右结构。“扌”横画稍短,竖钩端正;“丸”横折弯钩出钩向上。执

执1.读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。

水面的小圆晕

圈圈地(荡漾飘荡)开去。“荡漾”多用于形

容水波等微微起伏波

动,如“微波荡漾、水波荡漾”。“飘荡”多用于形

容空中随风飘动或飞

扬,如“随风飘荡、香气飘荡”。“轻快”多用于形

容不费劲或轻松愉

快,如“舞步轻快、

轻快的乐曲”。“轻巧”多用

于形容重量小而灵

巧或操作轻松灵巧

等。如“身形轻巧、

精致轻巧”。他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧

轻快)的歌曲。这只小狗的鼻子真(灵巧灵敏),老远就闻到了食物的气味。“灵敏”多用于

形容反应快,能对极

其细微的刺激迅速反

应,如“嗅觉灵敏、

感觉灵敏”。荡漾

飘荡1.春风吹拂,杨柳依依,碧波(

)。轻巧

轻快2.燕子展着

(

快)

的翅膀,

(

巧)地飞过湖面。灵活

灵敏3.电子温度计很

(

),能随时显示出气温的变化。4.他的头脑同手一样(

灵活)。读句子,选出更合适的词语,打“

√”。)放学了,校园里

片(宁静幽静)。◎你衣服穿得这么少,怎么能(抵御

抵抗)寒冷呢?

这个伟大的战士,直到最后一息,也没有(移动挪动)一寸地方,没发出一声呻吟。◎2.读一读,照样子写一种小动物的外形特点。一身乌黑的羽

毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那

样可爱的活泼的小燕子。“我发现,句子在描写燕子时由整体—局部—整体运用了比喻的手法,i

写出燕子尾巴的形状。并

且运用

“的”字短语写出!

了小燕子的颜色和外形特;点,再加上“一身、

一对”等量词的运用,将小燕子的外形描绘得生动具体。一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅

膀,加上剪刀似的

尾巴,凑成了那样

可爱的活泼的小燕

子。独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。“我发现,句子在描写独角仙时壳的颜色、质感

→>

角的形状运用对比的手法,生动写出了独角仙角的特点,给人留下了深刻的印象。独角仙的壳

多为深色,挺硬的,

头部尖端有一只

犀牛一样的角。写动物外形小结外形的写作方法:1.

按一定顺序写2

.典型部位+特点(颜色、形状、动作等)+感受3.修辞手法是点睛之笔小练笔选择一种动物,写一写它的外形吧。示例:这只小狗浑身肉嘟嘟的。小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,

一双黑葡

萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神;乌黑

的小鼻子总是湿润润的;身后的小尾巴

毛茸茸的,扫在手上舒服极了!词是我国古代一种句子有长有短

的文学体裁。又叫“长短句”。原来

都是配了曲谱能歌唱的。忆江南:唐教坊曲名,所指的江南主要是

长江下游的江浙一带。这首词是白居易回忆的观光游览当地风景

时所留下的印象。词牌名忆江南白

居易(772—846),字乐天,晚年号香山居士,祖籍太原(今属山西)。唐代伟大的现实主义诗人。白居易曾经当过杭州刺史,

非常喜爱江南风光。读一读,你

南发现了什么?·

[唐]白居易an江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水

绿如蓝。能不忆江南?借助注释理解这首词的意思,和同桌交流不懂的地方。旧

:从前。曾

:曾经。谙

:熟悉。蓝

蓝草,其叶可制青绿色染料。小组交流整首词的意思。江南真好,我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。太阳升起,阳光普照大

地,江边开放的鲜花比火还要红艳。春

天的江水如蓝草一样碧绿。怎能叫人不

怀念江南?译文】日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?反问,表达对春天江南的喜爱、怀念。表达诗人对江南的无限赞美。江南好,风景旧曾谙。江南春景鲜艳夺目异色相衬拓展朗读忆江南(二)[唐]白居易江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?[大意]江南的回忆,最能唤起追思的是像天堂一样的杭州。

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