一年级数学上册 第四单元 11～20的认识 单元测试题（A卷） 人教版

一年级数学上册第四单元11～20的认识单元测试题（A卷）人教版（2024）一、填一填（共7小题，每空1分，共25分）。1．看图写数。

2．个位是2，十位是1的数是。3．比11大3的数是，比18小5的数是。4．16是由个10和个1组成的。5．被减数是18，减数是5，差是；12与3的和是。6．在横线上填上适当的数。＋7＝1710＋＝1516＋＝199＋＝10－10＝216－＝67．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。10〇1620〇1516－6〇618－10〇1017〇1514〇1520－10〇1019－5〇15二、选一选（共5小题，每小题2分，共10分）。8．下面的数中，最接近10的是（）。A．8 B．13 C．119．笑笑计算十几减几的题目时，先算6-4=2，再算10+2=12，笑笑计算的是()。A．16-2 B．16-4 C．16+210．从14数到18，一共数了()个数。A．4 B．5 C．611．下边计数器上拨的数是（）。A．15 B．14 C．1612．下面的叙述中，正确的是（）。A．17的前一个数是18。B．由4个一和1个十组成的数是41。C．一个数十位上是1，个位上是9，这个数是19。三、算一算（共1小题，共16分）。13．直接写得数。10+6＝12+4＝15+4＝14﹣10＝11+8＝17﹣7＝19﹣7＝15﹣3＝2+7＝18﹣10＝4+10＝14+4＝9﹣6+0＝4+3+5＝13﹣3﹣5＝7﹣3+8＝四、我会判断（共4小题，每小题2分，共8分）。14．9个一和1个十组成的数是91。（）15．15读作“十五”，二十写作“2”。（）16．从右边起，第一位是个位，第二位是十位。（）17．16和18中间的一个数是17。（）五、连一连（共2小题，每小题10分，共20分）。18．投篮。（连一连）19．小蜜蜂采蜜。(连一连)六、解决问题（共3小题，每小题7分，共21分）。20．劳动基地原来有多少棵菜苗？21．妈妈给红红煮了一盘饺子，红红吃了10个，还剩6个，妈妈一共煮了多少个饺子？22．共享单车的发展为城市的绿色出行提供了新的选择。下面是某停车点车辆停放情况，这个停车点现在停放了多少辆车？

答案解析部分1．【答案】【解析】【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。2．【答案】12【解析】【解答】解：个位是2，十位是1的数是12。

故答案为：12。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。3．【答案】14；13【解析】【解答】解：11＋3=14

18-5=13。

故答案为：14；13。

【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法计算；

求比一个数小几的数是多少，用减法计算。

4．【答案】1；6【解析】【解答】解：16是由1个10和6个1组成的。

故答案为：1；6。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。5．【答案】13；15【解析】【解答】解：18-5=13；

12＋3=15。

故答案为：13；15。

【分析】被减数-减数=差；求和用加法计算。6．【答案】10；5；3；1；12；10【解析】【解答】解：10＋7=17

10＋5=15

16＋3=19

9＋1=10

12-10=2

16-10=6。

故答案为：10；5；3；1；12；10。

【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。

7．【答案】1016201516－6618－10101715141520－101019－515【解析】【解答】解：10＜1620＞1516－6＞618－10＜1017＞1514＜1520－10=1019－5＜15。故答案为：＜；＞；＞；＜；＞；＜；＝；＜。

【分析】两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。8．【答案】C【解析】【解答】解：在8、13和11中，最接近10的数是11。

故答案为：C。

【分析】依据20以内数的排序可知：这些数中最接近10的数是11。9．【答案】B【解析】【解答】解：计算16-4时，先算6-4=2，再算10＋2=12。

故答案为：B。

【分析】20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。10．【答案】B【解析】【解答】解：从14数到18，一共数了14、15、16、17、18这5个数。

故答案为：B。

【分析】依据20以内数的排序数一数。11．【答案】A【解析】【解答】解：十位上1颗珠子，个位上5颗珠子表示的数是15。

故答案为：A。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。12．【答案】C【解析】【解答】解：A项：17的前一个数是16，原题干说法错误；

B项：由4个一和1个十组成的数是14，原题干说法错误；

C项：一个数十位上是1，个位上是9，这个数是19，原题干说法正确。

故答案为：C。

【分析】A项：依据20以内数的排序可知：17的前一个数是16；

B、C项：两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

13．【答案】10+6＝1612+4＝1615+4＝1914-10＝411+8＝1917-7＝1019-7＝1215-3＝122+7＝918-10＝84+10＝1414+4＝189-6+0＝34+3+5＝1213-3-5＝57-3+8＝12【解析】【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。14．【答案】错误【解析】【解答】解：9个一和1个十组成的数是19。

故答案为：错误。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。15．【答案】错误【解析】【解答】解：15读作：十五；二十写作：20。

故答案为：错误。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，读作几十；个位上的数表示几个一，读作几。16．【答案】正确【解析】【解答】解：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。故答案为：正确。【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。17．【答案】正确【解析】【解答】解：16和18中间的一个数是17，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】依据20以内数的排序判断。18．【答案】【解析】【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后把算式与相应的得数相连即可。连加、连减都按照从左到右的顺序计算。19．【答案】【解析】【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。20．【答案】解：13+3=16（棵）

答：劳动基地原来有16棵菜苗。【解析】【分析】劳动基地原来有菜