学生自律委员会考核制度

PAGE学生自律委员会考核制度一、总则（一）目的为加强学生自律委员会的管理，提高学生自律委员会成员的工作积极性和工作效率，确保学生自律委员会各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本考核制度适用于学生自律委员会全体成员。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受任何主观因素影响，确保每位成员都能在公平的环境中接受评价。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个维度对成员进行全面考核，避免片面评价。3.激励发展原则：考核结果应与激励措施相结合，促进成员不断提升自身素质，推动学生自律委员会整体发展。二、考核主体与对象（一）考核主体1.学生自律委员会主席团：负责对各部门负责人进行考核。2.各部门负责人：负责对本部门成员进行考核。3.学生代表：通过问卷调查、座谈会等形式参与对学生自律委员会整体工作及部分成员的考核评价。（二）考核对象学生自律委员会全体成员，包括主席团成员、各部门部长、副部长及干事。三、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）严格遵守学生自律委员会的例会制度、活动安排等，全勤得810分。迟到或早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。2.工作积极性（10分）工作热情高，主动承担任务，积极参与各项工作，得810分。工作态度较积极，能完成基本任务，但主动性不足，得57分。工作消极被动，对任务敷衍了事，得04分。3.责任心（10分）对工作认真负责，按时、高质量完成任务，出现问题能主动承担责任并积极解决，得810分。工作基本负责，但偶尔出现拖延或小失误，得57分。责任心不强，经常出现工作失误且不愿承担责任，得04分。（二）工作能力（30分）1.业务知识与技能（10分）熟悉学生自律委员会的工作职责和业务流程，具备较强的专业知识和技能，能出色完成工作任务，得810分。对业务知识和技能有一定了解，能完成一般性工作，得57分。业务知识和技能欠缺，工作常出现困难，得04分。2.沟通协调能力（10分）与老师、同学及其他部门沟通顺畅，能有效协调各方关系，推动工作开展，得810分。沟通能力较好，能基本完成协调工作，得57分。沟通协调能力差，影响工作进展，得04分。3.组织管理能力（适用于部长及以上级别，10分）具备较强的组织策划能力，能合理安排工作，有效管理团队，带领部门取得良好成绩，得810分。有一定的组织管理能力，能完成基本的组织工作，得57分。组织管理能力不足，部门工作秩序较混乱，得04分。（三）工作业绩（40分）1.日常工作完成情况（20分）按时、高质量完成本职工作，工作成果显著，得1620分。能完成本职工作，但质量一般，得1115分。工作任务完成不及时或质量较差，得010分。2.活动策划与执行（10分）积极策划并成功组织各类活动，活动效果良好，得到广泛好评，得810分。参与活动策划与执行，活动基本顺利完成，得57分。在活动策划或执行中出现重大失误，得04分。3.对学生自律委员会的贡献（10分）提出创新性建议或举措，对学生自律委员会的发展起到积极推动作用，得810分。为学生自律委员会的工作提供一定帮助，得57分。对学生自律委员会的发展贡献较小，得04分。四、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各部门负责人对本部门成员的日常工作表现进行记录，包括出勤情况、工作任务完成情况等。2.定期考核：每月进行一次定期考核，各部门负责人根据成员本月的整体表现进行评分，并填写考核表。3.年终考核：每年年底进行年终考核，综合日常考核、定期考核以及成员在本年度内参与的各项工作表现，由主席团进行全面评价。（二）考核周期1.日常考核随时进行记录，定期考核以月为单位，年终考核在每年12月份进行。五、考核程序（一）自评每位成员在考核周期结束后，对照考核标准进行自我总结和评价，填写自评表，阐述自己在工作态度、工作能力、工作业绩等方面的表现及不足之处，并提出改进措施。（二）上级评价1.各部门负责人根据成员的日常工作表现、定期工作汇报等，对本部门成员进行评价，填写部门考核表。评价应客观、公正，详细说明成员的优点和不足，并给出相应的考核分数。2.主席团成员根据各部门负责人的工作汇报以及对各部门整体工作的了解，对部门负责人进行评价，填写主席团考核表。（三）综合评定考核小组（由主席团成员及部分学生代表组成）对自评和上级评价结果进行综合审核和评定。如有必要，考核小组可通过查阅资料、实地考察、个别谈话等方式进一步了解情况，确保考核结果的准确性和公正性。（四）结果反馈考核结果经审核确定后，由主席团向全体成员进行反馈。反馈内容包括每位成员的考核得分、考核等级、优点及不足之处，并与成员进行沟通交流，听取其意见和建议。六、考核结果应用（一）等级划分考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）奖励措施1.优秀等级颁发荣誉证书，在学生自律委员会内部进行表彰。优先推荐参加学校或上级组织的各类培训、交流活动。在评优评先、奖学金评定等方面给予适当加分。2.良好等级给予口头表扬或书面表扬。作为下一年度晋升或担任重要职务的参考依据。（三）惩罚措施1.不合格等级进行诫勉谈话，要求其制定整改计划，并在规定时间内提交整改报告。取消本年度内的评优评先资格。连续两次考核不合格者，予以辞退。2.合格但分数较低（6069分）由部门负责人进行谈话提醒，督促其改进工作。限制其参与一些重要活动或项目。七、申诉与处理（一）申诉渠道成员如对考核结果有异议，可在考核结果反馈后的[X]个工作日内，向考核小组提出申诉。申诉应提交书面材料，说明申诉理由和证据。（二）申诉处理考核小组在收到申诉材料