幼儿园后勤管理考核制度

PAGE幼儿园后勤管理考核制度一、总则（一）目的为加强幼儿园后勤管理工作，提高后勤服务质量和效率，确保幼儿园各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园后勤部门全体工作人员，包括但不限于食堂工作人员、保育人员、维修人员、保洁人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果公平、公正。2.全面考核原则：对后勤人员的工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行全面考核，注重考核工作的实际效果。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励后勤人员积极工作，提高工作质量和效率，同时对违反规定的行为进行约束和处罚。二、考核内容与标准（一）工作态度（20分）1.责任心（10分）对工作认真负责，积极主动，按时完成各项工作任务，得810分。工作基本认真，但有时会出现拖延现象，得47分。责任心不强，工作敷衍了事，经常不能按时完成任务，得13分。2.敬业精神（10分）热爱本职工作，具有强烈的敬业精神，积极为幼儿园发展贡献力量，得810分。敬业精神一般，能完成本职工作，得47分。缺乏敬业精神，工作积极性不高，得13分。（二）工作能力（30分）1.专业技能（15分）具备扎实的专业技能，能够熟练完成本职工作任务，得1215分。专业技能基本掌握，但在工作中偶尔会出现失误，得811分。专业技能不足，不能很好地完成工作任务，得17分。2.沟通协调能力（10分）与同事、家长等沟通良好，能够有效地协调工作中的各种关系，得810分。沟通协调能力一般，能基本完成沟通协调工作，得47分。沟通不畅，协调能力较差，影响工作开展，得13分。3.学习能力（5分）积极学习新知识、新技能，不断提高自身业务水平，得45分。有一定的学习意识，但学习主动性不强，得23分。缺乏学习意识，不注重自身能力提升，得1分。（三）工作业绩（50分）1.食堂管理（20分）严格遵守食品安全法规，确保食堂食品安全，无食品安全事故发生，得1620分。食品卫生状况基本良好，但存在一些小问题，得1115分。出现食品安全问题，或食品卫生状况较差，得110分。食堂饭菜质量得到师生好评，满意度达到[X]%以上，得810分。每提高[X]个百分点加[X]分，最高不超过10分。满意度低于[X]%，得17分。2.保育工作（15分）认真做好幼儿生活护理和卫生保健工作，幼儿健康状况良好，得1215分。能完成基本的保育工作，但存在一些不足之处，得811分。保育工作不到位，影响幼儿健康，得17分。3.维修工作（10分）及时维修幼儿园设施设备，确保正常使用，维修及时率达到[X]%以上，得810分。每提高[X]个百分点加[X]分，最高不超过10分。维修及时率低于[X]%，得17分。维修质量良好，设施设备正常运行，得57分。维修不及时或质量差，影响工作开展，得14分。4.保洁工作（5分）保持幼儿园环境整洁卫生，卫生达标率达到[X]%以上，得45分。每提高[X]个百分点加[X]分，最高不超过5分。卫生达标率低于[X]%，得13分。能基本完成保洁工作，但有卫生死角，得2分。保洁工作不到位，环境卫生差，得1分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由后勤部门负责人对所属人员的日常工作表现进行观察、记录和评价。2.定期考核：每月末进行一次定期考核，后勤人员需提交当月工作总结及自评报告，部门负责人结合日常考核情况进行综合评定。3.家长及师生评价：每学期末通过问卷调查等方式收集家长和师生对后勤工作的评价意见，作为考核的参考依据。（二）考核周期考核周期为每月一次定期考核，每学期进行一次综合考核，综合考核结果作为年度考核的重要依据。四、考核程序（一）个人自评每月末，后勤人员对照考核标准进行自我总结和评价，填写自评表，提交给部门负责人。（二）部门初评部门负责人根据日常考核记录和个人自评情况，对后勤人员进行初步评价，填写考核评语和考核得分，报幼儿园考核工作领导小组。（三）综合评定幼儿园考核工作领导小组对各部门提交的考核结果进行审核，结合家长及师生评价意见，进行综合评定，确定最终考核结果。（四）结果反馈考核结果反馈给后勤人员本人，如对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉，考核工作领导小组将进行调查核实，并给予答复。五、考核结果应用（一）绩效奖金发放根据考核结果发放绩效奖金，考核得分在[X]分以上的，全额发放绩效奖金；考核得分在[X][X]分之间的，发放绩效奖金的[X]%；考核得分低于[X]分的，不发放绩效奖金。（二）岗位晋升与调整考核结果作为后勤人员岗位晋升、调整的重要依据。连续两个学期考核优秀的人员，在岗位晋升、评优评先等方面优先考虑；考核不合格的人员，将视情况进行岗位调整或辞退。（三