江苏省教师年度考核制度

PAGE江苏省教师年度考核制度一、总则（一）目的为了加强江苏省教师队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价教师的德才表现和工作实绩，激励教师不断提高思想政治素质、业务水平和履行岗位职责能力，促进教育事业持续健康发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.全面考核原则：对教师的思想政治、教育教学、科研工作、社会服务等方面进行全面考核。2.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。3.激励导向原则：通过考核，激发教师的工作积极性和创造性，鼓励教师不断提高自身素质和工作绩效。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量评价相结合的方式，综合评价教师的工作表现。（三）考核范围本制度适用于江苏省各级各类学校（含幼儿园、小学、中学、中等职业学校、高等学校等）的专任教师、兼任教师以及其他专业技术人员。二、考核内容与标准（一）思想政治表现1.政治立场：拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业。2.师德师风：遵守教师职业道德规范，爱岗敬业,教书育人，为人师表，关爱学生，廉洁奉公，无违反师德师风行为。3.思想政治教育：积极参加思想政治学习和教育活动，提高思想政治觉悟，自觉践行社会主义核心价值观。考核标准：思想政治表现优秀的，在考核中给予较高评价；存在违反师德师风等问题的，视情节轻重给予相应的扣分或降等处理。（二）教育教学工作1.教学工作量：完成规定的教学任务，包括课程教学、实践教学、指导学生毕业设计（论文）等。2.教学质量：教学目标明确，教学内容准确，教学方法得当，教学过程规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果良好，学生评价较高。3.教学改革与研究：积极参与教学改革与研究活动，探索教育教学规律，改进教学方法和手段，取得一定的教学改革成果。4.课程建设：参与课程建设工作，包括课程标准制定、教材编写、教学资源开发等，提高课程质量。5.教学团队建设：参与教学团队建设，与同事协作配合，共同提高教学水平。考核标准：根据教学工作量、教学质量、教学改革与研究等方面的表现，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。教学工作量未达到规定要求的，教学质量较差或出现教学事故的，视情况给予相应的扣分或降等处理。（三）科研工作1.科研项目：主持或参与科研项目，包括国家级、省级、市级科研项目以及校级科研项目等。2.科研成果：发表科研论文、著作、获得科研奖励等，体现一定的科研水平和创新能力。3.科研团队建设：参与科研团队建设，与团队成员协作开展科研工作。4.科研成果转化：积极推动科研成果转化，为社会经济发展服务。考核标准：根据科研项目、科研成果等方面的情况，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。科研项目较少、科研成果不突出的，视情况给予相应的扣分或降等处理。（四）社会服务1.社会兼职：担任行业协会、学会等社会组织的职务，参与社会活动。2.技术咨询与服务：为企业、社会机构提供技术咨询、技术服务等，促进科技成果转化。3.志愿服务：参与社会志愿服务活动，为社会公益事业做出贡献。考核标准：根据社会服务的参与情况和贡献大小，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。社会服务较少或贡献不明显的，视情况给予相应的扣分或降等处理。三、考核程序（一）个人总结教师按照考核要求，对自己一年来的思想政治表现、教育教学工作、科研工作、社会服务等方面进行全面总结，填写《江苏省教师年度考核登记表》。（二）学生评价学校组织学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行评价，评价结果作为教师考核的重要依据之一。（三）同行评价学校组织教师同行对被考核教师的教学水平、科研能力、社会服务等方面进行评价，评价结果作为教师考核的重要依据之一。（四）领导评价学校领导根据教师的个人总结、学生评价、同行评价等情况，对教师进行综合评价，提出考核意见。（五）考核结果公示学校将教师的考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教师如有异议，可以向学校考核工作领导小组提出申诉。学校考核工作领导小组对申诉进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。（六）确定考核等级学校根据教师的考核结果，确定考核等级。考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀等级比例一般不超过教师总数的[X]%。（七）考核结果备案学校将教师的考核结果报上级教育主管部门备案。四、考核结果的使用（一）奖励1.对考核结果为优秀的教师，学校给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、奖金等。2.在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，考核结果为优秀的教师优先考虑。（二）培训与发展1.根据考核结果，学校为教师制定个性化的培训与发展计划，帮助教师提高自身素质和工作能力。2.对考核结果为不合格的教师，学校组织专门的培训和辅导，帮助其改进工作，提高教学水平和科研能力。（三）岗位调整1.对考核结果为不合格且经培训仍不能胜任本职工作的教师，学校将进行岗位调整，如转岗、待岗等。2.连续两年考核结果为不合格的教师，学校将按照有关规定予以解聘。五、考核组织与管理（一）考核组织学校成立教师年度考核工作领导小组，负责组织领导本校教师年度考核工作。考核工作领导小组由学校领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成。（二）考核管理1.学校要加强对教师年度考核工作的管理，严格按照考核程序和标准进行考核，确保考核工作的公正、公平、公开。2.学校要建立教师考核档案，将教师的考核结果记录在