2026年心理学入门考试普通心理学考试要点及答案

2026年心理学入门考试：普通心理学考试要点及答案一、单选题（共20题，每题1分，合计20分）1.心理学的主要研究对象是（）。A.动物的行为B.人类的心理现象及其规律C.社会文化现象D.神经元的生理活动2.普通心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.华生C.沃尔夫D.宾夕法尼亚大学3.“狼孩”案例说明（）。A.先天遗传决定心理发展B.后天环境决定心理发展C.先天与后天共同作用D.心理发展不可预测4.感觉是（）。A.对事物的直接反映B.对事物的间接反映C.对心理过程的体验D.对记忆的回忆5.视觉敏度的单位是（）。A.视角B.视网膜C.分贝D.视敏度6.听觉的最低可听频率是（）。A.20HzB.2000HzC.10000HzD.5000Hz7.“闻一知十”体现了（）。A.视觉迁移B.听觉迁移C.迁移现象D.定势现象8.短时记忆的容量大约是（）。A.7±2个单位B.5±2个单位C.9±2个单位D.6±2个单位9.长时记忆的主要编码方式是（）。A.感觉记忆B.短时记忆C.语义编码D.动作编码10.“谈虎色变”属于（）。A.语义记忆B.动作记忆C.情景记忆D.情绪记忆11.注意的品质包括（）。A.广度、稳定性、转移性、持续性B.专注性、持续性、转移性、稳定性C.广度、稳定性、分配性、转移性D.专注性、稳定性、分配性、持续性12.意志的品质包括（）。A.自觉性、果断性、坚韧性、自制性B.自觉性、果断性、持久性、自制性C.自觉性、果断性、坚韧性、转移性D.自觉性、果断性、持久性、转移性13.情绪与情感的区别在于（）。A.情绪是短暂的，情感是持久的B.情绪是生理的，情感是社会性的C.情绪是主观的，情感是客观的D.情绪是行为的，情感是认知的14.人格的核心是（）。A.能力B.气质C.性格D.动机15.态度的结构包括（）。A.认知、情感、行为B.认知、评价、行为C.认知、情感、评价D.评价、情感、行为16.社会认知的主要内容包括（）。A.人际认知、自我认知、归因理论B.人际认知、社会知觉、归因理论C.自我认知、社会知觉、态度理论D.人际认知、自我认知、态度理论17.从众现象的产生原因包括（）。A.信息性社会影响、规范性社会影响B.信息性社会影响、自我意识C.规范性社会影响、自我意识D.信息性社会影响、群体压力18.心理发展的基本特征包括（）。A.阶段性、连续性、不均衡性B.阶段性、不均衡性、可变性C.连续性、不均衡性、可变性D.阶段性、连续性、可变性19.心理健康的标志包括（）。A.智力正常、情绪稳定、人际和谐B.智力正常、情绪稳定、适应良好C.智力超常、情绪稳定、适应良好D.智力正常、情绪波动、适应良好20.心理评估的主要方法包括（）。A.观察法、访谈法、测验法B.观察法、实验法、测验法C.访谈法、实验法、测验法D.观察法、访谈法、实验法二、多选题（共10题，每题2分，合计20分）1.心理现象包括（）。A.感觉B.记忆C.思维D.情绪E.意志2.感觉的特性包括（）。A.选择性B.效应性C.对比性D.后效性E.适应性3.记忆的分类包括（）。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内部记忆E.外部记忆4.注意的功能包括（）。A.选择功能B.调节功能C.维持功能D.转移功能E.保持功能5.情绪的功能包括（）。A.动机功能B.组织功能C.信号功能D.调节功能E.适应功能6.人格的特征包括（）。A.整体性B.稳定性C.独特性D.发展性E.社会性7.社会知觉的类型包括（）。A.人际知觉B.自我知觉C.肤色知觉D.社会知觉E.物品知觉8.从众的影响因素包括（）。A.群体凝聚力B.群体压力C.个人态度D.信息质量E.社会文化9.心理发展的阶段包括（）。A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青年期E.中年期10.心理健康的标准包括（）。A.智力正常B.情绪稳定C.人际和谐D.适应良好E.自我意识清晰三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）1.心理是客观现实的反映。（）2.感觉是对事物的直接反映，知觉是对事物的间接反映。（）3.长时记忆的容量是无限的。（）4.注意是心理活动的一种状态，不是一种心理过程。（）5.情绪和情感没有区别。（）6.人格是稳定的，但也可以发展变化。（）7.社会认知是指对社会现象的知觉和理解。（）8.从众是消极的社会现象。（）9.心理发展是连续的，没有阶段之分。（）10.心理健康的人没有任何心理问题。（）四、简答题（共5题，每题4分，合计20分）1.简述感觉和知觉的区别与联系。2.简述短时记忆的特点。3.简述情绪的功能。4.简述人格的结构。5.简述社会认知的主要类型。五、论述题（共2题，每题10分，合计20分）1.论述注意的品质及其培养方法。2.论述人格形成的影响因素。答案及解析一、单选题1.B解析：普通心理学的核心研究对象是人类的心理现象及其规律，包括认知、情绪、意志等方面。2.B解析：华生是行为主义的创始人，而普通心理学的创始人是冯特。3.B解析：“狼孩”案例说明后天环境对心理发展起决定性作用，缺乏正常的社会环境导致其心理发展受限。4.A解析：感觉是对事物的直接反映，如看到红色、听到声音等，而知觉是对事物的综合反映。5.D解析：视敏度是衡量视觉能力的指标，单位为视敏度。6.A解析：人类听觉的最低可听频率是20Hz，最高可达20000Hz。7.C解析：“闻一知十”体现了知识的迁移现象，即一种知识对另一种知识的运用。8.A解析：短时记忆的容量通常为7±2个单位，即5-9个信息单位。9.C解析：长时记忆主要通过语义编码和形象编码，其中语义编码占主导地位。10.A解析：“谈虎色变”是语义记忆的表现，即对特定概念的情绪反应。11.C解析：注意的品质包括广度、稳定性、分配性和转移性。12.A解析：意志的品质包括自觉性、果断性、坚韧性、自制性。13.A解析：情绪是短暂的、情境性的，而情感是持久的、稳定的。14.C解析：性格是人格的核心，反映个体的行为模式。15.A解析：态度的结构包括认知、情感和行为三个成分。16.B解析：社会认知主要包括人际认知、社会知觉和归因理论。17.A解析：从众的影响因素包括信息性社会影响和规范性社会影响。18.A解析：心理发展的基本特征包括阶段性、连续性和不均衡性。19.B解析：心理健康的标志包括智力正常、情绪稳定、适应良好。20.A解析：心理评估的主要方法包括观察法、访谈法和测验法。二、多选题1.A、B、C、D、E解析：心理现象包括感觉、记忆、思维、情绪、意志等。2.A、C、D、E解析：感觉的特性包括选择性、对比性、后效性和适应性。3.A、B、C解析：记忆的分类包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。4.A、B、C、D解析：注意的功能包括选择功能、调节功能、维持功能和转移功能。5.A、B、C、D、E解析：情绪的功能包括动机功能、组织功能、信号功能、调节功能和适应功能。6.A、B、C、D、E解析：人格的特征包括整体性、稳定性、独特性、发展性和社会性。7.A、B、D、E解析：社会知觉的类型包括人际知觉、自我知觉、社会知觉和物品知觉。8.A、B、C、D、E解析：从众的影响因素包括群体凝聚力、群体压力、个人态度、信息质量和社会文化。9.A、B、C、D、E解析：心理发展的阶段包括婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、中年期和老年期。10.A、B、C、D、E解析：心理健康的标准包括智力正常、情绪稳定、人际和谐、适应良好和自我意识清晰。三、判断题1.√解析：心理是客观现实的反映，如看到红色是客观刺激的主观体验。2.√解析：感觉是对事物的直接反映，如触摸温度；知觉是对事物的综合反映，如识别物体。3.×解析：长时记忆的容量是有限的，需要通过复述和编码来巩固。4.√解析：注意是心理活动的一种状态，如专注、分心等，不是独立的心理过程。5.×解析：情绪是短暂的、情境性的，情感是持久的、稳定的，两者有区别。6.√解析：人格具有稳定性，但也会随环境和经历发展变化。7.√解析：社会认知是指对社会现象的知觉和理解，如对他人的判断。8.×解析：从众可能是积极的（如模仿正确行为）或消极的（如盲目跟从）。9.×解析：心理发展具有阶段性，如婴儿期、儿童期等。10.×解析：心理健康的人也可能有心理问题，但能自我调节或寻求帮助。四、简答题1.简述感觉和知觉的区别与联系。解析：-感觉是对事物的直接反映，如看到颜色、听到声音；知觉是对事物的综合反映，如识别物体、理解情境。-联系：知觉以感觉为基础，没有感觉就没有知觉；感觉是知觉的组成部分，但知觉更复杂。2.简述短时记忆的特点。解析：-容量有限（7±2个单位）；-持续时间短（几秒到几十秒）；-易受干扰；-可进行主动加工（如复述、编码）。3.简述情绪的功能。解析：-动机功能：驱动行为（如恐惧逃避）；-组织功能：影响认知（如情绪影响决策）；-信号功能：传递信息（如微笑表示友好）；-调节功能：维持平衡（如压力过大时休息）；-适应功能：帮助适应环境（如快乐促进社交）。4.简述人格的结构。解析：-能力：如智力、技能；-气质：如内向/外向；-性格：如坚韧/懒惰；-自我调控系统：如意志、价值观。5.简述社会认知的主要类型。解析：-人际认知：对他人的知觉和理解；-自我认知：对自身的知觉和评价；-社会知觉：对社会情境的判断；-归因理论：解释他人行为的原因。五、论述题1.论述注意的品质及其培养方法。解析：-注意品质包括：-广度：同时注意事物的数量；-稳定性：长时间保持注意；-转移性：灵活调整注意；-分配性：同时注意多件事。-培养方法：-目标明确：设定清晰目标