2026年春季学期学校校企合作实训基地建设方案及签约仪式流程

2026年春季学期学校校企合作实训基地建设方案及签约仪式流程为深入贯彻职业教育改革发展政策，深化产教融合、校企协同育人，破解学校实训教学资源不足、实践教学与行业岗位需求脱节等难题，提升学生专业技能和就业竞争力，培育适应行业发展需求的高素质技术技能人才，同时助力企业储备优质人力资源、提升技术研发和成果转化能力，2026年春季学期，学校立足办学特色和专业优势，联合优质企业共建实训基地，特制定本建设方案，并明确校企合作签约仪式流程，确保实训基地建设有序推进、签约仪式顺利开展。第一部分2026年春季学期学校校企合作实训基地建设方案一、建设总则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《职业学校校企合作促进办法》等相关政策要求，坚持“政府引导、学校主导、企业参与、优势互补、互利共赢”的建设理念，以服务地方产业发展、培养高素质技术技能人才为目标，聚焦学校重点专业、特色专业建设，联合行业优质企业，共建集教学实训、技能培训、科研创新、就业创业于一体的校企合作实训基地，推动教育教学与生产实践深度融合，提升学校办学质量和核心竞争力，为地方产业高质量发展提供人才支撑和智力保障。（二）建设目标1.短期目标（2026年春季学期—2026年秋季学期）完成首批3-5家优质合作企业筛选、对接及签约工作，明确校企双方合作职责、权利和义务，签订正式合作协议。完成1-2个核心专业实训基地的选址、规划和基础建设，配备必要的实训设备、器材，满足基础实训教学需求，实现实训基地初步投入使用。制定实训基地管理制度、教学管理制度、安全管理制度等，明确实训教学计划、实训内容和评价标准，组建校企联合实训教学团队。开展首批实训教学活动，组织相关专业学生进入实训基地开展实习实训，覆盖学生不少于200人次，初步提升学生实践操作能力。2.中期目标（2026年秋季学期—2027年春季学期）扩大合作企业范围，新增2-3家合作企业，拓展实训基地服务领域，实现学校重点专业实训基地全覆盖。完善实训基地基础设施建设，升级实训设备、器材，引入企业生产一线设备和技术，实现实训设备与行业岗位标准同步。深化校企合作内涵，共建实训课程体系，开发实训教材、教学课件等教学资源，开展订单式培养、定向就业合作。提升实训基地培训能力，面向学校师生、企业员工及社会人员开展技能培训，年培训人数不少于300人次，打造区域性技能培训示范点。3.长期目标（2027年春季学期及以后）建成集教学实训、技能考核、科研创新、成果转化、就业创业于一体的高水平校企合作实训基地，成为地方产业人才培养、技术研发的重要平台。形成成熟的校企协同育人模式，实现“岗课赛证”融合育人，学生实践技能合格率、就业率显著提升，为合作企业输送大量优质技能人才。推动实训基地标准化、规范化建设，打造校企合作示范项目，发挥辐射带动作用，提升学校在区域内的影响力和知名度。（三）建设原则产教融合，精准对接：立足地方产业发展需求和学校专业建设实际，围绕企业岗位标准，精准定位实训基地建设方向，实现实训教学与企业生产实践、岗位需求精准对接。校企协同，共建共享：坚持学校与企业共同参与实训基地建设、管理和运营，共享实训资源、师资资源、技术资源，明确双方职责，实现互利共赢。注重实效，突出特色：聚焦专业核心技能培养，突出学校专业特色和企业行业特色，注重实训基地的实用性和可操作性，避免形式主义，确保建设成效。安全规范，稳步推进：严格遵守安全生产相关规定，建立健全安全管理制度，规范实训教学和基地运营流程，稳步推进实训基地建设，确保师生人身安全和设备安全。动态优化，持续提升：根据行业发展趋势、企业岗位需求和学校专业建设变化，动态优化实训基地建设内容、实训课程体系和管理模式，持续提升实训基地建设水平和服务能力。二、合作企业筛选及对接（一）合作企业筛选标准资质优良：企业具有独立法人资格，依法注册、合法经营，信誉良好，无违法违规记录，具备完善的管理制度和安全生产条件。行业匹配：企业与学校重点专业、特色专业高度契合，在行业内具有一定的影响力和竞争力，能够提供与专业相关的实训岗位、技术支持和师资资源。合作意愿：企业具有强烈的校企合作意愿，愿意投入资金、设备、技术或人力参与实训基地建设和运营，积极配合学校开展实训教学、技能培训等工作。保障能力：企业具备相应的实训场地、设备和技术人员，能够为学生实训、教师实践提供必要的保障，能够承担实训期间学生的安全管理和实习指导工作。发展潜力：企业具有良好的发展前景，能够长期稳定开展校企合作，愿意与学校共同推进“岗课赛证”融合、订单式培养等深度合作。（二）企业筛选及对接流程信息征集（2026年3月上旬）：通过校园官网、行业协会推荐、企业自荐、实地走访等方式，广泛征集合作企业信息，建立合作企业备选库。筛选审核（2026年3月中旬）：成立企业筛选审核小组，由学校领导、相关部门负责人、专业带头人组成，对照筛选标准，对备选企业进行逐一审核、实地考察，筛选出符合条件的优质合作企业。沟通对接（2026年3月下旬）：与筛选出的优质企业进行一对一沟通对接，介绍学校办学特色、专业优势和实训基地建设规划，了解企业发展需求、合作意愿和资源优势，协商合作内容、合作模式和双方职责，达成初步合作共识。协议拟定（2026年4月上旬）：根据沟通对接结果，拟定校企合作协议，明确实训基地建设内容、资金投入、设备配置、师资共建、实训教学、安全管理、利益分配等相关事宜，组织双方法律顾问审核协议内容，修改完善后形成最终协议草案。签约准备（2026年4月中旬）：确定签约时间、地点和参与人员，做好签约仪式筹备工作，同步推进实训基地选址、规划等前期工作，确保签约后实训基地建设有序启动。三、实训基地建设内容及要求（一）基地选址与规划选址要求：实训基地选址结合学校校园规划和企业生产布局，优先选择交通便利、环境安全、配套设施完善的区域，可设在学校校园内（校内实训基地）或企业厂区内（校外实训基地），校内实训基地需满足实训教学、安全管理等需求，校外实训基地需靠近企业生产一线，便于学生参与实践操作。规划布局：根据专业实训需求和企业生产实际，合理规划实训基地功能区域，主要包括实训操作区、设备存放区、教学研讨区、安全保障区等，明确各区域划分和使用标准，确保布局合理、功能齐全、操作便捷，满足实训教学、技能培训、科研创新等多种需求。（二）基础设施建设校内实训基地：按照实训教学需求，对选定场地进行装修改造，完善水电、通风、消防、照明等基础设施，铺设防滑地面、安装防护设施，确保实训环境安全、舒适；配备必要的实训操作台、工具柜、储物柜等辅助设施，满足实训教学和设备存放需求。校外实训基地：依托企业现有场地和基础设施，进行适当改造和完善，划分专门的实训区域，配备必要的安全防护设施、实训辅助设备，明确实训区域标识，确保学生实训期间的人身安全和实训活动的顺利开展；同步完善实训教学所需的休息、研讨等配套设施。（三）实训设备配置配置原则：实训设备配置遵循“实用性、先进性、规范性、兼容性”原则，结合专业教学标准和企业岗位需求，优先配置企业生产一线常用、技术先进的实训设备，确保实训设备与行业岗位标准同步，能够满足学生核心技能培养和教师实践能力提升需求。配置内容：根据学校重点专业、特色专业实训需求，配置相应的实训设备、器材和软件系统，涵盖专业核心技能实训所需的各类设备，包括基础实训设备、专业技能实训设备、智能化实训设备等；同时配置必要的设备维修工具、检测仪器等，确保设备正常运行。配置方式：采用“校企共建、共同投入”的方式配置实训设备，学校主要投入基础实训设备和部分专业实训设备，企业主要投入专业技能实训设备、智能化实训设备和技术支持，双方共同负责设备的采购、安装、调试和维护；建立设备共享机制，提高设备利用效率。（四）师资队伍建设团队组建：组建校企联合实训教学团队，由学校专业教师和企业技术骨干、行业专家组成，其中企业技术骨干和行业专家占比不低于30%，明确团队负责人和成员职责，分工协作开展实训教学、技能培训和科研创新工作。师资培养：制定校企联合师资培养计划，组织学校专业教师到合作企业挂职锻炼、实践学习，参与企业生产实践和技术研发，提升教师实践操作能力和专业技术水平；邀请企业技术骨干、行业专家进校园开展专题讲座、教学示范课和技能培训，提升学校教师的专业素养和教学能力；开展校企师资教研交流活动，促进双方师资共同成长。师资管理：建立校企联合师资管理制度，明确师资聘用、考核、激励等相关事宜，对表现突出的师资人员予以表彰奖励，激发师资队伍的工作积极性和主动性；建立师资动态管理机制，根据实训教学和企业发展需求，及时调整师资队伍结构。（五）实训课程体系建设课程开发：校企双方联合组建课程开发团队，结合企业岗位需求和专业教学标准，共同开发实训课程体系，制定实训教学计划、实训大纲和实训指导书，将企业岗位技能要求、行业标准融入实训课程内容，实现“岗课融合”。课程内容：实训课程内容聚焦专业核心技能和岗位必备能力，涵盖基础技能实训、专业技能实训、综合技能实训和创新创业实训等多个层面，注重实践操作和技能应用，减少理论讲解，增加实操训练环节，确保学生能够熟练掌握岗位所需技能。教学模式：创新实训教学模式，采用“理实一体化、校企协同化、岗课融合化”的教学模式，结合项目教学、案例教学、情境教学等方法，开展实训教学活动；利用线上线下混合式教学平台，共享优质实训教学资源，提升实训教学效果。（六）管理制度建设基地管理制度：制定实训基地管理制度，明确实训基地的管理职责、运营模式、使用规范和安全要求，规范实训基地的日常管理和运营，确保实训基地有序运转；建立实训基地档案管理制度，做好实训基地建设、设备配置、实训教学等相关资料的归档留存。实训教学管理制度：制定实训教学管理制度，明确实训教学计划、实训内容、实训考核、实训安全等相关要求，规范实训教学流程，确保实训教学质量；建立实训教学评价机制，从实训态度、实训操作、实训成果等方面对学生进行全面评价，评价结果纳入学生学业成绩。安全管理制度：建立健全实训安全管理制度，明确安全管理责任人和责任分工，制定安全操作规程、应急预案和安全培训计划，定期开展安全检查和安全培训，加强对学生和教师的安全教育，提高安全防范意识和应急处置能力，严防安全事故发生；配备必要的安全防护设施和急救药品，确保实训期间的人身安全和设备安全。校企合作管理制度：制定校企合作管理制度，明确校企双方的职责、权利和义务，规范合作流程和合作行为，建立校企沟通对接机制和利益分配机制，及时协调解决合作过程中遇到的问题，保障校企合作持续、稳定、健康发展。四、资金投入与保障（一）资金投入来源学校投入：学校从教育经费中安排专项资金，主要用于校内实训基地基础设施改造、基础实训设备采购、实训课程开发、师资培训和日常管理等方面。企业投入：合作企业投入专项资金、实训设备、技术支持和人力成本，主要用于校外实训基地改造、专业技能实训设备采购、实训指导和技术研发等方面。政策支持：积极争取上级主管部门的政策支持和资金补助，拓宽资金来源渠道；鼓励社会力量参与实训基地建设，接受社会捐赠和赞助。（二）资金使用管理建立专项资金管理制度，明确资金使用范围、使用标准和审批流程，确保资金专款专用、合理高效使用，严禁截留、挤占、挪用专项资金。校企双方共同负责资金的管理和监督，建立资金使用台账，定期核对资金使用情况，及时通报资金使用进度；资金使用情况接受学校财务部门、审计部门和合作企业的监督检查。根据实训基地建设进度和工作需求，合理安排资金投入，确保资金及时到位，保障实训基地建设和运营工作顺利推进。（三）其他保障组织保障：成立校企合作实训基地建设工作领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人、专业带头人、合作企业代表为成员，统筹规划实训基地建设各项工作，审定建设方案、资金预算和合作协议，协调解决建设过程中遇到的重大问题；领导小组下设办公室，负责实训基地建设日常工作，具体承担企业对接、基地建设、实训教学等任务。技术保障：合作企业提供专业技术支持，派遣技术骨干参与实训基地建设、实训设备调试和实训教学指导，及时解决实训过程中的技术难题；学校加强与行业协会、科研院所的合作，引入先进技术和理念，提升实训基地技术水平。安全保障：建立健全安全保障体系，落实安全管理责任，加强安全设施建设和安全教育培训，定期开展安全检查和隐患排查，确保实训基地建设和运营过程中的人身安全、设备安全和财产安全。五、建设进度安排筹备阶段（2026年3月1日—3月31日）：完成合作企业筛选、对接和审核工作，达成初步合作共识；拟定校企合作协议，完成协议审核修改；成立建设工作领导小组，制定详细建设方案；开展实训基地选址和规划工作。签约及启动阶段（2026年4月1日—4月15日）：举办校企合作签约仪式，正式签订合作协议；明确实训基地建设具体任务和责任分工；启动实训基地基础设施改造和实训设备采购工作。建设阶段（2026年4月16日—6月15日）：推进实训基地基础设施建设，完成场地装修、水电改造等工作；开展实训设备采购、安装和调试工作；组建校企联合实训教学团队，开展师资培训；制定实训课程体系和各项管理制度。试运行阶段（2026年6月16日—6月30日）：实训基地初步建成并投入试运行，组织相关专业学生开展首批实训教学活动；收集师生和企业反馈意见，及时优化完善实训基地建设内容、实训教学模式和管理制度。总结提升阶段（2026年7月1日—7月15日）：对本学期实训基地建设工作进行全面总结，梳理建设成效和存在的问题，制定改进措施；完善实训基地建设后续计划，为下一阶段实训基地建设和运营工作奠定基础。六、合作成效评价与激励机制（一）成效评价建立校企合作实训基地建设成效评价机制，由学校、企业、行业协会共同组成评价小组，定期对实训基地建设成效进行评价，评价周期为每学期一次。评价内容主要包括：实训基地建设进度、基础设施完善程度、实训设备配置情况、师资队伍建设水平、实训教学质量、学生实践能力提升情况、企业参与度、合作满意度等方面。根据评价结果，及时调整实训基地建设方案和合作模式，优化实训课程体系和管理制度，持续提升实训基地建设水平和合作成效；评价结果作为合作企业续期、评优和学校相关部门绩效考核的重要依据。（二）激励机制对在实训基地建设和运营工作中表现突出的合作企业，学校授予“校企合作优秀企业”“实训基地共建先进单位”等荣誉称号，优先开展深度合作，扩大合作范围，并通过校园官网、行业协会等载体予以宣传表彰。对在实训教学、师资培训、科研创新等工作中表现突出的校企联合师资人员和学校工作人员，予以表彰奖励，奖励资金从实训基地建设专项资金中列支，并将表现纳入个人绩效考核和职称评定的重要依据。对积极参与实训基地实训、实践技能表现优秀的学生，予以表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品，并优先推荐到合作企业就业，为学生就业创业提供支持。七、风险防控合作风险：建立校企合作风险防控机制，加强对合作企业的动态管理，定期对企业经营状况、合作意愿进行排查，及时发现和解决合作过程中出现的问题；完善合作协议，明确双方违约责任，防范合作纠纷和合作终止风险。安全风险：加强实训基地安全管理，健全安全管理制度，定期开展安全检查和隐患排查，加强对师生的安全教育和安全培训，提高安全防范意识和应急处置能力；配备必要的安全防护设施和急救药品，严防安全事故发生；制定安全应急预案，一旦发生安全事故，及时启动应急处置流程，降低事故损失。资金风险：严格执行专项资金管理制度，加强资金使用管理和监督，合理安排资金投入，确保资金专款专用、合理高效使用；建立资金使用预警机制，及时掌握资金使用进度和动态，防范资金短缺、资金浪费等风险。质量风险：建立实训教学质量监控机制，加强对实训教学过程的监督管理，定期开展实训教学检查和评价，及时发现和解决实训教学中存在的问题；优化实训课程体系和教学模式，提升实训教学质量，防范实训教学质量不达标风险。第二部分校企合作实训基地建设签约仪式流程一、仪式主题产教融合聚合力，校企共建促发展——2026年春季学期学校校企合作实训基地建设签约仪式二、仪式目的正式签订校企合作协议，明确双方合作职责、权利和义务，标志着校企合作实训基地建设正式启动，深化产教融合、校企协同育人合作关系。展示学校和合作企业的合作诚意和决心，扩大校企合作影响力，提升学校和企业的社会知名度和美誉度。加强学校与企业、行业协会、上级主管部门的沟通交流，争取各方支持，为实训基地建设和后续合作奠定良好基础。激励全体师生和企业员工积极参与校企合作实训基地建设，营造“校企协同、共建共享、共育人才”的良好氛围。三、举办单位主办单位：XXX学校协办单位：各合作企业、行业协会、上级主管部门四、仪式时间及地点仪式时间：2026年4月XX日（星期X）上午XX:XX—XX:XX（时长约90分钟）仪式地点：学校多功能报告厅（或学校会议室，根据参与人数确定）签到时间：仪式开始前30分钟（上午XX:XX—XX:XX）五、参与人员上级主管部门领导（教育局、人社局等相关部门负责人）；学校领导（党支部书记、校长、分管副校长、各部门负责人）；合作企业代表（企业负责人、技术总监、人力资源总监等）；行业协会代表（可选）；学校相关专业教师、学生代表；媒体记者（可选，用于宣传报道）；仪式工作人员（负责签到、引导、场地布置、设备调试等工作）。六、仪式筹备工作安排（一）筹备小组组建（2026年4月X日—4月X日）成立签约仪式筹备工作小组，由学校办公室牵头，成员包括德育处、教务处、招生就业处、后勤保障处等部门工作人员，明确各成员职责分工，统筹推进仪式筹备工作。（二）具体筹备工作（2026年4月X日—4月X日）嘉宾邀请：确定邀请的上级主管部门领导、企业代表、行业协会代表等嘉宾名单，发送邀请函（纸质版+电子版），确认嘉宾出席情况，及时调整仪式安排。场地布置：对仪式场地进行布置，悬挂仪式主题横幅、校企双方LOGO，摆放嘉宾席位牌、签约台、鲜花、绿植等；调试音响、投影、麦克风等设备，确保设备正常运行；布置签到台，准备签到本、签字笔、嘉宾胸花、宣传资料等。材料准备：印制校企合作协议（双方签字盖章版，一式多份）、仪式议程、领导致辞稿、企业代表发言稿、主持人串词；准备学校和企业宣传资料、实训基地建设方案手册等，用于嘉宾查阅。人员安排：确定仪式主持人，培训主持人串词和流程衔接；安排签到人员、引导人员、设备操作人员、摄影摄像人员、礼仪人员等，明确各岗位工作职责；组织学生代表、教师代表有序入场，做好现场秩序管理准备。后勤保障：准备嘉宾饮用水、水果等接待物资；配备必要的急救药品和设备，做好医疗保障准备；协调校园交通、停车等事宜，为嘉宾提供便利；安排专人负责现场卫生清洁工作。宣传准备：安排摄影摄像人员，做好仪式全程拍摄记录；对接媒体记者（可选），做好宣传报道准备；准备校园公众号、宣传栏等宣传载体的宣传内容，用于仪式后宣传。彩排演练：仪式举办前1天，组织所有工作人员、主持人、礼仪人员等进行彩排演练，熟悉仪式流程、岗位分工和衔接环节，及时发现和解决筹备过程中存在的问题，确保仪式顺利开展。七、仪式具体流程（总时长约90分钟）签到入场（XX:XX—XX:XX，30分钟）

嘉宾、企业代表、学校领导、教师代表、学生代表依次签到入场，签到人员为嘉宾佩戴胸花，引导人员引导嘉宾到指定席位就座。设备操作人员调试音响、投影等设备，播放学校和合作企业宣传视频、实训基地建设规划视频，营造良好的仪式氛围。工作人员检查仪式材料、签约用品等，做好仪式准备工作；组织学生代表、教师代表有序就座，维护现场秩序。仪式开场（XX:XX—XX:XX，5分钟）

主持人登场，致开场词，介绍仪式主题、目的和到场嘉宾，对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎和衷心感谢；简要介绍学校办学特色、专业优势和校企合作实训基地建设规划。学校领导致辞（XX:XX—XX:XX，10分钟）

学校校长（或党支部书记）上台致辞，阐述校企合作实训基地建设的重要意义，介绍学校校企合作工作开展情况和实训基地建设的总体思路、目标任务；表达与合作企业深化合作、共建共赢的诚意和决心；感谢上级主管部门、行业协会和合作企业对学校工作的支持与帮助。合作企业代表发言（XX:XX—XX:XX，10分钟）

合作企业负责人上台发言，介绍企业发展情况、行业优势和校企合作意愿；阐述校企合作实训基地建设对企业人才储备、技术研发的重要意义；表达与学校携手共建实训基地、共育高素质技术技能人才的决心和信心；对实训基地建设提出期望和建议。上级主管部门领导讲话（XX:XX—XX:XX，10分钟，可选）

上级主管部门领导上台讲话，对学校校企合作实训基地建设工作给予肯定和支持；解读国家、省、市关于产教融合、校企合作的相关政策要求；对校企双方深化合作、共建实训基地提出期望和要求，鼓励校企双方携手共进，实现互利共赢，为地方产业发展贡献力量。实训基地建设方案介绍（XX:XX—XX:XX，8分钟）

学校分管副校长（或实训基地建设工作领导小组办公室主任）上台，简要介绍2026年春季学期学校校企合作实训基地建设方案，包括建设目标、建设内容、合作模式、进度安排和保障措施等，让在场嘉宾全面了解实训基地建设情况。签约环节（XX:XX—XX:XX，12分钟）

主持人宣布签约开始，邀请学校校长和各合作企业负责人上台签约。礼仪人员依次送上校企合作协议、签字笔，学校校长与各合作企业负责人分别签订合作协议，双方签字盖章后，交换协议文本，握手致意，合影留念。签约完成后，主持人宣布签约成功，对校企双方正式达成合作表示祝贺，祝愿校企合作实训基地建设顺利推进、取得丰硕成果。授牌环节（XX:XX—XX:XX，8分钟，可选）主持人宣布授牌开始，学校校长为各合作企业授予“校企合作实训基地共建单位”牌匾，各合作企业负责人上台接牌，握手致意，合影留念。（可选）各合作企业负责人为学校授予“人才培养基地”“技术研发合作单位”等牌匾，学校校长上台接牌，握手致意，合影留念。教师代表/学生代表发言（XX:XX—XX:XX，5分钟）

教师代表（或学生代表）上台发言，表达对校企合作实训基地建设的期待，承诺将积极参与实训基地建设和实训教学工作（学生代表承诺将认真参与实训学习，提升专业技能），感谢学校和企业为师生提供的平台和机会。仪式总结（XX:XX—XX:XX，4分钟）

学校分管副校长上台总结发言，再次感谢各位嘉宾的到来和支持，回顾仪式主要内容，强调校企合作实训基地建设的核心意义；明确下一步工作重点，要求各相关部门、全体师生和合作企业密切配合，共同推进实训基地建设，确保各项工作落到实处、取得实效；祝愿校企合作之路越走越宽，实现学校、企业、学生三方共赢。仪式结束（XX:XX）

主持人致结束语，宣布签约仪式圆满结束，邀请各位嘉宾、学校领导、企业代表上台合影留念。引导人员引导嘉宾有序退场，学校领导陪同嘉宾参观校园、实训基地选址现场（可选）；工作人员做好现场清理、材料归档、设备整理等工作。八、仪式注意事项现场秩序：安排专人负责现场秩序管理，引导师生、嘉宾有序入场、退场，严禁喧哗、随