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文档简介
辽宁省沈阳市郊联体2026届数学高一下期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.将某选手的7个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,5个剩余分数的平均分为21,现场作的7个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示,则5个剩余分数的方差为()A. B. C.36 D.2.已知,那么()A. B. C. D.3.若展开式中的系数为-20,则等于()A.-1 B. C.-2 D.4.角的终边经过点且,则的值为()A.-3 B.3 C.±3 D.55.已知,且,则实数的值为()A.2 B. C.3 D.6.某大学数学系共有本科生1000人,其中一、二、三、四年级的人数比为4∶3∶2∶1,要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量为200的样本,则应抽取三年级的学生人数为()A.80 B.40 C.60 D.207.已知三棱锥,若平面,,,,则三棱锥外接球的表面积为()A. B. C. D.8.已知向量,且,则的值是()A. B. C.3 D.9.设为锐角,,若与共线,则角()A.15° B.30° C.45° D.60°10.已知α、β为锐角,cosα=,tan(α−β)=−,则tanβ=()A. B.3 C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在平面直角坐标系中,角的顶点在原点,始边与轴的正半轴重合,终边过点,则______12.甲船在岛的正南处,,甲船以每小时的速度向正北方向航行,同时乙船自出发以每小时的速度向北偏东的方向驶去,甲、乙两船相距最近的距离是_____.13.一条河的两岸平行,河的宽度为560m,一艘船从一岸出发到河对岸,已知船的静水速度,水流速度,则行驶航程最短时,所用时间是__________(精确到).14.平面四边形中,,则=_______.15.一个扇形的半径是,弧长是,则圆心角的弧度数为________.16.在等比数列中,,,则__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某高速公路隧道内设双行线公路,其截面由一段圆弧和一个长方形的三边构成(如图所示).已知隧道总宽度为,行车道总宽度为,侧墙面高,为,弧顶高为.()建立适当的直角坐标系,求圆弧所在的圆的方程.()为保证安全,要求行驶车辆顶部(设为平顶)与隧道顶部在竖直方向上的高度之差至少要有.请计算车辆通过隧道的限制高度是多少.18.已知函数,且,.(1)求,的值及的定义域;(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围.19.已知函数的部分图象如图所示.(1)求函数的解析式,并求出的单调递增区间;(2)若,求的值20.手机支付也称为移动支付,是指允许移动用户使用其移动终端(通常是手机)对所消费的商品或服务进行账务支付的一种服务方式.继卡类支付、网络支付后,手机支付俨然成为新宠.某金融机构为了了解移动支付在大众中的熟知度,对15-65岁的人群随机抽样调查,调查的问题是“你会使用移动支付吗?”其中,回答“会”的共有100个人,把这100个人按照年龄分成5组,然后绘制成如图所示的频率分布表和频率分布直方图.组数第l组第2组第3组第4组第5组分组频数203630104(1)求;(2)从第l,3,4组中用分层抽样的方法抽取6人,求第l,3,4组抽取的人数:(3)在(2)抽取的6人中再随机抽取2人,求所抽取的2人来自同一个组的概率.21.一汽车厂生产,,三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):按类用分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中有类轿车10辆.轿车轿车轿车舒适型100150标准型300450600(1)求的值;(2)用分层抽样的方法在类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;(3)用随机抽样的方法从类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2把这8辆轿车的得分看作一个总体,从中任取一个得分数,
记这8辆轿车的得分的平均数为,定义事件,且函数没有零点,求事件发生的概率.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
由剩余5个分数的平均数为21,据茎叶图列方程求出x=4,由此能求出5个剩余分数的方差.【详解】∵将某选手的7个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,剩余5个分数的平均数为21,∴由茎叶图得:得x=4,∴5个分数的方差为:S2故选B【点睛】本题考查方差的求法,考查平均数、方差、茎叶图基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是基础题.2、A【解析】依题意有,故3、A【解析】由,可得将选项中的数值代入验证可得,符合题意,故选A.4、B【解析】
根据三角函数的定义建立方程关系即可.【详解】因为角的终边经过点且,所以则解得【点睛】本题主要考查三角函数的定义的应用,应注意求出的b为正值.5、D【解析】
根据二角和与差的正弦公式化简,,再切化弦,即可求解.【详解】由题意又解得故选:【点睛】本题考查两角和与差的正弦公式,属于基础题.6、B【解析】试题分析:方法一:由条件可知三年级的同学的人数为,所以应抽人数为,方法二:由条件可知样本中一、二、三、四年级的人数比为4∶3∶2∶1,因此应抽取三年级的学生人数为,答案选B.考点:分层抽样7、B【解析】
根据题意画出三棱锥的图形,将其放入一个长方体中,容易知道三棱锥的外接球半径,利用球的表面积公式求解即可.【详解】根据题意画出三棱锥如图所示,把三棱锥放入一个长方体中,三棱锥的外接球即这个长方体的外接球,长方体的外接球半径等于体对角线的一半,所以三棱锥的外接球半径,三棱锥的外接球的表面积.故选:B【点睛】本题主要考查三棱锥的外接球问题,对于三棱锥三条棱有两两垂直的情况,可以考虑将其放入一个长方体中求解外接球半径,属于基础题.8、A【解析】
由已知求得,然后展开两角差的正切求解.【详解】解:由,且,得,即.,故选A.【点睛】本题考查数量积的坐标运算,考查两角差的正切,是基础题.9、B【解析】由题意,,又为锐角,∴.故选B.10、B【解析】
利用角的关系,再利用两角差的正切公式即可求出的值.【详解】因为,且为锐角,则,所以,因为,所以故选B.【点睛】主要考查了两角差的正切公式,同角三角函数的平方关系,属于中档题.对于给值求值问题,关键是寻找已知角(条件中的角)与未知角(问题中的角)的关系,用已知角表示未知角,从而将问题转化为求已知角的三角函数值,再利用两角和与差的三角函数公式、二倍角公式以及诱导公式即可求出.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-1【解析】
根据三角函数的定义求得,再代入的展开式进行求值.【详解】角终边过点,终边在第三象限,根据三角函数的定义知:,【点睛】考查三角函数的定义及三角恒等变换,在变换过程中要注意符号的正负.12、【解析】
根据条件画出示意图,在三角形中利用余弦定理求解相距的距离,利用二次函数对称轴及可求解出最值.【详解】假设经过小时两船相距最近,甲、乙分别行至,,如图所示,可知,,,.当小时时甲、乙两船相距最近,最近距离为.【点睛】本题考查解三角形的实际应用,难度较易.关键是通过题意将示意图画出来,然后将待求量用未知数表示,最后利用函数思想求最值.13、6【解析】
先确定船的方向,再求出船的速度和时间.【详解】因为行程最短,所以船应该朝上游的方向行驶,所以船的速度为km/h,所以所用时间是.故答案为6【点睛】本题主要考查平面向量的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.14、【解析】
先求出,再求出,再利用余弦定理求出AD得解.【详解】依题意得中,,故.在中,由正弦定理可知,,得.在中,因为,故.则.在中,由余弦定理可知,,即.得.【点睛】本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于中档题.15、2【解析】
直接根据弧长公式,可得.【详解】因为,所以,解得【点睛】本题主要考查弧长公式的应用.16、8【解析】
可先计算出公比,从而利用求得结果.【详解】因为,所以,所以,则.【点睛】本题主要考查等比数列基本量的相关计算,难度很小.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)3.5【解析】试题分析:(1)建立直角坐标系,设圆一般方程,根据三点E,F,M坐标解出参数(2)根据题意求出圆上横坐标等于c点横坐标的纵坐标,再根据要求在竖直方向上的高度之差至少要有得车辆通过隧道的限制高度试题解析:(1)以所在直线为轴,以所在直线为轴,以1m为单位长度建立直角坐标系,则,,,由于所求圆的圆心在轴上,所以设圆的方程为,因为,在圆上,所以,解得,,所以圆的方程为.
(2)设限高为,作,交圆弧于点,则,将的横坐标代入圆的方程,得,得或(舍),所以(m).
答:车辆通过隧道的限制高度是米18、(1),,定义域;(2)【解析】
(1)由已知得,可求出、,由对数函数的定义域可得,求出的范围,即可得到的定义域;(2)设,可得,由复合函数单调性,可得在上的单调性,从而可得时,的最大值,令,解不等式即可得到答案.【详解】(1)由已知得,即,解得,,由得,所以,即,所以定义域为.(2),设,由时,可得,因为在上单调递增,所以可得在上单调递增,故当时,的最大值为,由题意,,即,即,因为,所以,即.故时,存在,使得成立.【点睛】本题考查对数函数的性质,考查复合函数单调性,考查存在性问题,考查学生的计算能力与推理能力,属于中档题.19、(1);递增区间为;(2)【解析】
(1)由图可知其函数的周期满足,从而求得,进而求得,再代入点的坐标可得值,从而求得解析式;解不等式,可得函数的单调增区间;(2)由题意可得,结合,得到,利用平方关系,求得,之后利用差角余弦公式求得结果.【详解】(1)设函数的周期为,由图可知,∴,即,∵,∴,∴,上式中代入,有,得,,即,,又∵,∴,∴,令,解得,即的递增区间为;(2),又,∴,∴;∴.【点睛】该题考查的是有关三角函数的问题,涉及到的知识点有根据图象确定函数解析式,求正弦型函数的单调区间,同角三角函数关系式,利用整体角思维,结合差角正弦公式求三角函数值,属于简单题目.20、(1);(2)第1组2人,第3组3人,第4组1人;(3)【解析】
(1)直接计算.(2)根据分层抽样的规律按照比例抽取.(3)设第1组抽取的2人为,,第3组抽取的3人为,,,第4组抽取的1人为,排列出所有可能,再计算满足条件的个数,相除得到答案.【详解】解:(1)由题意可知,,(2)第1,3,4组共有60人,所以抽取的比例是则从第1组抽取的人数为,从第3组抽取的人数为,从第4组抽取的人数为;(3)设第1组抽取的2人为,,第3组抽取的3人为,,,第4组抽取的1人为,则从这6人中随机抽取2人有如下种情形:,,,,,,,,,,,,,,共有15个基本事件.其中符合“抽取的2人来自同一个组”的基本事件有,,,共4个基本事件,所以抽取的2人来自同一个组的概率.【点睛】本题考查了频率直方图,分层抽样,概率的计算,意在考查学生解决问题的能力.21、(1)400;(2);(3)【解析】
(1)由分层抽样按比例可得
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