四年级数学分数应用题测试卷

四年级数学分数应用题测试卷卷首语亲爱的同学们，经过一段时间对分数的学习，相信你一定掌握了不少关于分数的知识和本领。这份测试卷将帮助你检验自己的学习成果，巩固所学知识，提升解决实际问题的能力。请认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！---班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考试时间：40分钟满分：100分---一、基础知识填空(每空4分，共20分)1.把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个蛋糕的（—）。2.一个西瓜，看作一个整体，平均分成了（）份，每份是它的六分之一。3.在分数中，分数线下面的数叫做（），表示把一个整体平均分成的份数。4.把一根绳子对折再对折，每一段是这根绳子的（—）。5.比较大小：1/3○1/5(填“>”、“<”或“=”)二、解决问题(共8题，每题10分，共80分)1.妈妈买了一袋苹果，一共有12个。小红第一天吃了这袋苹果的1/4，小红第一天吃了多少个苹果？（请写出必要的计算过程或思考过程）2.学校图书馆有45本故事书，借给三年级1/5，借给三年级多少本故事书？还剩下多少本故事书？（请写出必要的计算过程或思考过程）3.一块长方形的菜地，它的1/6种了黄瓜，2/6种了西红柿，其余的种了茄子。种茄子的部分占这块菜地的几分之几？（请写出必要的计算过程或思考过程）4.一根彩带长24米，做蝴蝶结用去了这根彩带的1/3，做中国结用去了这根彩带的1/4。做蝴蝶结和中国结一共用去了多少米彩带？（请写出必要的计算过程或思考过程）5.小明看一本故事书，第一天看了全书的2/7，第二天看了全书的3/7。小明两天一共看了全书的几分之几？还剩下全书的几分之几没有看？（请写出必要的计算过程或思考过程）6.一盒巧克力有18块，小红吃了其中的1/3，小明吃了其中的1/6。谁吃得多？多吃了几块？（请写出必要的计算过程或思考过程）7.学校组织同学们参加植树活动，五年级同学植树28棵，四年级同学植的棵数是五年级的3/4。四年级同学植树多少棵？（请写出必要的计算过程或思考过程）8.一根绳子，第一次用去了它的1/5，第二次用去了它的2/5，第三次用去了它的1/5。这根绳子用完了吗？如果没用完，还剩下几分之几？（请写出必要的计算过程或思考过程）---参考答案及评分标准(供教师使用)一、基础知识填空(每空4分，共20分)1.3/82.63.分母4.1/4(或四分之一)5.>二、解决问题(共8题，每题10分，共80分)*注：每题列式正确给5分，计算结果正确给3分，答语完整给2分。方法不唯一，合理即可得分。1.12÷4=3(个)答：小红第一天吃了3个苹果。2.45÷5=9(本)45-9=36(本)答：借给三年级9本，还剩下36本。3.1-1/6-2/6=3/6=1/2答：种茄子的部分占这块菜地的1/2。(或3/6)4.24÷3=8(米)24÷4=6(米)8+6=14(米)答：一共用去了14米彩带。5.2/7+3/7=5/71-5/7=2/7答：两天一共看了全书的5/7，还剩下2/7没看。6.小红：18÷3=6(块)小明：18÷6=3(块)6>36-3=3(块)答：小红吃得多，多吃了3块。7.28÷4=7(棵)7×3=21(棵)答：四年级同学植树21棵。8.1/5+2/5+1/5=4/51-4/5=1/5答：没用完，还剩下1/5。---卷尾语同学们，分数的世界是不是很奇妙？通过这份测试，希望你能发现自己在分数应用方面的闪光点和需要继续努力的地方。数学源于生活