五年级语文写作顶点训练题合集

五年级语文写作顶点训练题合集一、记叙文写作：捕捉生活的精彩瞬间记叙文是我们表达生活、抒发情感最常用的文体。五年级的记叙文，要求我们不仅能把事情说清楚，更要能写出细节、写出情感、写出自己的思考。（一）写人篇：刻画鲜明的人物形象1.题目：《我的“超人”____》*提示：在你的生活中，一定有这样一个人，他/她可能并不真的会飞，但在你心中，他/她却拥有“超能力”，可能是解决难题的智慧，可能是无微不至的关怀，也可能是面对困难的勇气。请你补全题目，通过一两件具体的事例，写出他/她为什么是你的“超人”。*写作小锦囊：运用肖像、语言、动作、神态、心理等多种描写方法，突出人物的“超人”特质。2.题目：《教室里的“____大王”》*提示：在我们的班级里，总有一些同学在某些方面特别突出，比如“幽默大王”、“故事大王”、“绘画大王”、“运动大王”等等。请你选择一位这样的同学，通过具体的事例，展现他/她的“王者风范”。*写作小锦囊：选取最能体现其特点的典型事例，可以加入一些生动的对话和场景描写，让人物形象跃然纸上。（二）记事篇：讲述动人的成长故事3.题目：《那一次，我真____》*提示：生活中总有一些经历让我们难以忘怀，或喜或悲，或激动或懊悔。请你在横线上填上一个表示心情的词语（如：自豪、后悔、感动、开心、难过），然后围绕这个词语，写一件让你印象深刻的事，重点写出事情的经过和当时的感受。*写作小锦囊：把事情的起因、经过、结果写清楚，尤其要细致描写自己的心理活动变化，让读者感同身受。4.题目：《一件让我懂得____的事》*提示：每一次经历都是一次学习和成长。有些事情，可能当时你并未在意，但过后回想，却让你明白了某个道理。请你回忆这样一件事，写出事情的经过以及你从中领悟到的道理。*写作小锦囊：道理的揭示要自然，避免空洞说教，可以通过对事件的分析和自己的感悟来体现。（三）写景篇：描绘绚丽的自然风光5.题目：《____的色彩》*提示：大自然是位神奇的画家，四季更迭，昼夜交替，都赋予了世界不同的色彩。你可以写“春天的色彩”、“秋天的色彩”，也可以写“校园的色彩”、“家乡小河的色彩”等等。请你用生动的笔触，描绘出你眼中独特的色彩世界。*写作小锦囊：调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官，运用比喻、拟人等修辞手法，将静态的色彩写得富有动感和生命力。6.题目：《我眼中的____（一处景物）》*提示：无论是名山大川，还是家乡的一草一木，只要你用心观察，总能发现它们独特的美。请你选择一处你印象深刻的景物，可以是校园的花坛，可以是家门口的公园，也可以是旅途中见过的美景，按照一定的顺序进行描写。*写作小锦囊：确定观察点和观察顺序（如由远及近、由上到下、时间顺序等），抓住景物的特点进行具体描绘，融入自己的真情实感。（四）状物篇：展现事物的独特魅力7.题目：《我家的“____”》（可以是动物或植物）*提示：你家里是否养过小猫、小狗、金鱼等小动物，或者月季花、仙人掌、绿萝等植物？请你选择一种，写出它的外形特点、生活习性（或生长过程），以及你和它之间发生的小故事，表达你对它的喜爱之情。*写作小锦囊：仔细观察，抓住事物的主要特征进行描写，可以运用拟人化的手法，让描写更加生动有趣。8.题目：《一件心爱的物品》*提示：在你的生活中，一定有一件让你特别珍爱的物品，它可能是一件玩具、一本书、一件礼物，或者是你亲手制作的某个东西。请你写写这件物品的样子，它的来历，以及你为什么喜欢它。*写作小锦囊：不仅要写出物品的外形，更要写出它背后的故事和它对你的特殊意义。二、说明文写作：学习清晰的介绍说明说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它要求我们用简洁、准确的语言，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解释清楚。9.题目：《____的自述》*提示：请你选择一种熟悉的物品（如：书包、钢笔、电脑、冰箱），或者一种自然现象（如：雨、雪、风、云），以第一人称“我”的口吻，介绍它的特点、功能、作用等。*写作小锦囊：运用恰当的说明方法，如列数字、举例子、打比方、作比较等，使介绍更清楚、更生动。注意语言要符合“自述”的身份。10.题目：《如何____》*提示：生活中有很多小技能、小窍门，比如如何包书皮、如何整理书包、如何种植一盆小多肉、如何做一道简单的菜等。请你选择一项，以说明文的形式，把过程写清楚，让别人一看就明白。*写作小锦囊：按照一定的步骤（如时间顺序）来写，用上“首先……然后……接着……最后……”等表示顺序的词语。语言要简洁明了，步骤要清晰。三、看图写作/想象作文：激发丰富的联想与想象看图写作和想象作文能有效激发我们的想象力和创造力，让我们的思维插上翅膀。11.题目：看图写作（请自行配图，或描述图片内容：例如，一群小朋友在公园里植树；一只小鸟受伤了，一个小男孩正在为它包扎；一个小女孩在雨中为一位老奶奶撑伞等）*提示：仔细观察图片，看看图片上有哪些人（或物），他们在做什么，表情怎么样，周围的环境如何。然后展开合理的想象，把图片中的内容写完整，写成一个连贯的故事。*写作小锦囊：不仅要写出图片上看到的内容，更要想象图片之外的情节，如事情的起因、人物的对话和心理活动等。12.题目：《如果我能____》*提示：如果我能飞翔，如果我能和动物对话，如果我能回到过去，如果我能拥有一件神奇的宝物……请你大胆展开想象，选择一个你最想实现的愿望，写一写你为什么想这样，以及如果愿望实现了，你会做些什么。*写作小锦囊：想象要大胆，但也要合乎情理。写出自己真实的想法和感受，让故事充满童趣和真情。写作小贴士：*仔细审题：看清题目要求，明确写作的重点和范围。*积累素材：多观察生活，多阅读书籍，把好词好句、精彩段落记在心里。*列好提纲：动笔前先想一想，文章先写什么，再写什么，最后写什么，做到心中有数。*写真情实感：用自己的话写自己的真实感受，不编造，不说空话。*认真修改：写完后多读几遍，看看