幼儿园消防安全隐患排查记录

幼儿园消防安全隐患排查记录一、排查目的与意义幼儿园作为学龄前儿童集中活动的场所，其消防安全直接关系到幼儿的生命安全与健康成长。由于幼儿群体自我保护意识薄弱、逃生能力有限，任何消防安全隐患都可能酿成无法挽回的悲剧。因此，定期进行全面、细致的消防安全隐患排查，是幼儿园安全管理工作的核心环节，旨在及时发现并消除潜在风险，筑牢安全防线，为孩子们营造一个安全、和谐的学习与生活环境。二、排查组织与准备1.排查小组构成：由幼儿园园长牵头，分管安全工作的负责人、后勤主任、保安队长、各班班主任代表及相关保育员组成专项排查小组。必要时，可邀请当地消防专业人士提供指导。2.排查周期：建立日常巡查、每周小排查、每月大排查、每学期全面排查及节假日前重点排查相结合的制度。3.排查前准备：*组织排查人员学习消防法规、消防安全知识及幼儿园消防安全管理制度。*明确本次排查的范围、重点、方法及记录要求。*准备必要的排查工具，如手电筒、检查记录表、相机（或手机拍照）、卷尺等。三、重点排查内容与标准（一）建筑与消防通道1.安全出口与疏散通道：*各楼层安全出口数量是否充足，是否保持畅通，有无上锁、堵塞、占用现象。*疏散通道宽度是否符合规范，通道内是否堆放杂物、设置障碍物。*疏散门是否向疏散方向开启，是否有门槛或其他影响疏散的凸起物。*楼梯间（尤其是封闭楼梯间、防烟楼梯间）是否畅通，是否堆放杂物，防火门是否完好有效，闭门器、顺序器是否正常工作。2.建筑构件与装修：*防火墙、防火隔墙、防火卷帘等防火分隔设施是否完好有效。*吊顶、墙面、地面装修材料是否符合消防安全规定，严禁使用易燃、可燃材料。*疏散楼梯间的内部装修是否符合要求。（二）消防设施与器材1.灭火器：*配置类型是否与场所火灾类型相适应（通常为ABC干粉灭火器）。*数量是否充足，摆放位置是否明显、易于取用，是否有遮挡。*压力是否在正常范围，瓶体有无锈蚀、变形，喷嘴是否畅通。*生产日期、下次维保日期是否清晰，是否在有效期内。2.室内消火栓：*消火栓箱门是否完好，能否正常开启。*水带、水枪是否齐全，有无破损、老化。*打开阀门后，水压是否正常，能否正常出水。*消火栓按钮是否能正常启动消防水泵（如有）并向消防控制室报警。3.火灾自动报警系统：*火灾探测器是否灵敏可靠，有无误报、漏报现象，是否定期检测。*手动火灾报警按钮是否完好，按下后能否正常报警。*消防控制室设备是否正常运行，值班人员是否持证上岗，是否熟悉操作流程。*报警系统与相关消防设施（如排烟风机、防火卷帘、应急照明）的联动功能是否正常。4.应急照明与疏散指示标志：*疏散走道、安全出口处是否按规定设置应急照明灯和疏散指示标志。*应急照明灯是否完好，断电后能否自动点亮，照明时间是否满足要求。*疏散指示标志是否清晰、醒目，指示方向是否正确，有无破损、模糊。*疏散指示标志的安装高度和间距是否符合规范。5.防排烟系统：*排烟风机、送风机是否能正常启动，风量是否符合要求。*排烟口、送风口是否完好，能否正常开启和关闭。*防火阀、排烟防火阀是否在规定温度下动作。6.其他设施：如消防电梯、消防水泵接合器等是否完好有效。（三）用火用电用气安全1.电气线路与设备：*电气线路是否穿管保护，有无私拉乱接、超负荷用电现象。*开关、插座、灯具等电气设备是否安装牢固，有无破损、老化、过热现象。*电线接头是否牢固，有无裸露。*配电箱（柜）内有无堆放杂物，线路是否清晰，有无违规安装电器。*电动玩具、空调、电暖器等用电设备使用后是否及时关闭电源，下班前是否切断非必要电源。2.用火安全：*幼儿园内是否违规使用明火（如蜡烛、蚊香、打火机等）。*厨房用火是否规范，操作人员是否经过培训，离开时是否关闭燃气阀门。*厨房油烟管道是否定期清洗。3.用气安全：*燃气管道、阀门、灶具是否完好，有无泄漏。*燃气报警器是否安装并正常工作。*燃气使用区域是否保持通风良好。（四）易燃易爆品管理1.幼儿园内是否违规存放汽油、酒精、油漆等易燃易爆危险品。2.清洁用品、消毒用品等化学品是否单独存放，有无专人管理，是否远离火源。3.玩具、被褥、书本等可燃物是否堆放有序，与火源、热源保持安全距离。（五）消防安全管理与宣传教育1.制度建设：消防安全管理制度、应急预案是否健全，并根据实际情况更新。2.责任落实：是否落实消防安全责任制，明确各岗位消防安全职责。3.培训演练：教职工是否定期接受消防安全知识培训，是否掌握灭火器使用方法和疏散逃生技能。*是否定期组织幼儿进行有针对性的疏散演练（注意方式方法，避免引起幼儿恐慌）。4.标识警示：安全出口、疏散通道、消防设施器材等是否有明显标识。*危险区域（如厨房、配电室）是否设置警示标志，严禁幼儿进入。5.值班巡查：是否落实每日防火巡查制度，巡查记录是否完整。四、隐患记录与分级1.记录要求：对排查中发现的每一处隐患，均需详细记录在《幼儿园消防安全隐患排查记录表》中，内容应包括：*隐患发现日期、具体位置、隐患描述（附照片更佳）。*可能导致的后果分析。*隐患等级初步判定。*发现人、记录人。2.隐患分级（示例）：*一级隐患（重大隐患）：可能直接导致火灾事故发生，或严重影响疏散逃生和灭火救援，需立即整改的隐患。*二级隐患（较大隐患）：存在一定火灾风险，可能影响消防安全，需限期整改的隐患。*三级隐患（一般隐患）：对消防安全影响较小，可在日常工作中逐步整改的轻微隐患。五、隐患整改与跟踪1.建立台账：对排查发现的隐患，要建立详细的整改台账，明确整改责任人、整改措施、整改期限。2.分级处置：*对于一级隐患，应立即停产停业整改，或采取果断措施确保安全，严禁带病运行。*对于二级隐患，应制定专项整改方案，明确责任人，限期完成整改。*对于三级隐患，应明确整改责任人，在规定时间内完成。3.跟踪督办：排查小组应定期对隐患整改情况进行跟踪检查，确保各项整改措施落到实处。对未按期整改的，要查明原因，督促加快进度，并上报幼儿园主要负责人。4.复查验收：隐患整改完成后，应由原排查小组或指定人员进行复查验收，确保整改合格，并在台账中记录验收情况。六、排查记录的管理与存档1.每次排查形成的《幼儿园消防安全隐患排查记录表》、隐患整改台账、复查验收记录等资料，均应妥善保管，专人负责。2.排查记录应按时间顺序整理归档，便于追溯和查阅。3.存档期限应符合相关规定要求。七、常态化排查机制建议1.日常巡查：由保安、保育员等在岗人员在日常工作中进行，重点关注明显的、即时性的安全隐患。2.专项检查：针对特定时期（如节假日、季节性火灾高发期）或特定问题（如电气安全、燃气安全）组织专项检查。3.全员参与：鼓励全体教职工在工作中留意消防安全隐患，形成“人人都是安全员”的氛围。4.定期评估：每学期末对本学期消防安全隐患排查与整改工作进行总结评估，不断完善排查机制和整改措施。结语幼儿园消防安