三年级数学下册同步课件讲义

三年级数学下册同步课件讲义分析：先用2去乘23，得46。再用1（表示1个十）去乘23，得23个十，也就是230，在竖式中写作23（末尾与十位对齐）。最后把46和230加起来，得到276。答案：276。方法总结：计算两位数乘两位数，关键在于第二步乘的时候，积的对位要准确。多练习几道题，找到感觉就容易多了！第五单元面积我们身边的物体，比如书本、课桌、黑板，都有它们各自的表面。这些表面的大小，就是我们要学习的“面积”。5.1面积和面积单位知识要点：*面积的含义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。*常用的面积单位：平方厘米（cm²）、平方分米（dm²）、平方米（m²）。*边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。（指甲盖的大小大约是1平方厘米）*边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。（手掌的大小大约是1平方分米）*边长是1米的正方形，面积是1平方米。（一张小方桌的桌面大约是1平方米）*面积单位的选择：测量较小物体的面积用平方厘米，测量稍大物体的面积用平方分米，测量较大物体的面积用平方米。例题解析：例9：选择合适的单位填空。（1）一块橡皮的一个面的面积大约是6（）。（2）一张课桌面的面积大约是24（）。（3）教室地面的面积大约是50（）。分析：根据对面积单位大小的认识和生活经验来选择。橡皮很小，用平方厘米；课桌面用平方分米；教室地面用平方米。答案：（1）平方厘米；（2）平方分米；（3）平方米。动手操作：同学们可以找一找身边的物体，估一估、量一量它们某个面的面积大约是多少，加深对面积单位的理解。5.2长方形和正方形的面积计算知识要点：*长方形的面积=长×宽*正方形的面积=边长×边长*计算时，要注意长、宽、边长的单位要统一，计算出的面积单位也要相应。例题解析：例10：一个长方形的操场，长是80米，宽是50米，它的面积是多少平方米？分析：长方形面积=长×宽，所以用80×50。计算：80×50=4000（平方米）答案：它的面积是4000平方米。例11：一块正方形的手帕，边长是2分米，它的面积是多少平方分米？分析：正方形面积=边长×边长，所以用2×2。计算：2×2=4（平方分米）答案：它的面积是4平方分米。温馨提示：计算面积时，一定要看清楚题目给的是不是长和宽（或边长），单位是否统一哦！第六单元年、月、日时间是我们生活中非常重要的伙伴。年、月、日就是计量时间的单位。这个单元，我们就来学习关于年、月、日的知识。6.1认识年、月、日知识要点：*年、月、日的关系：一年有12个月。*大月和小月：*大月有31天，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（共7个大月）。*小月有30天，分别是4月、6月、9月、11月（共4个小月）。*2月比较特殊，有的年份有28天，有的年份有29天。*记忆大月小月的方法：*拳头记忆法：凸起的地方是大月，凹下的地方是小月（2月除外）。*歌诀记忆法：“一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十整，平年二月二十八，闰年二月二十九。”（这里的“腊”指十二月，“冬”指十一月）。*平年和闰年：*平年：2月有28天，全年有365天。*闰年：2月有29天，全年有366天。*通常每4年里有3个平年，1个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例题解析：例12：判断下面年份是平年还是闰年？（1）2020年（2）2018年分析：2020÷4=505，没有余数，所以2020年是闰年。2018÷4=504……2，有余数，所以2018年是平年。答案：（1）闰年；（2）平年。生活中的数学：同学们，你的生日是几月几日？那个月是大月还是小月？你能算出自己今年几岁了吗？6.224时计时法知识要点：*普通计时法与24时计时法：我们平时说话用的“早上8点”、“下午3点”等，叫做普通计时法。而邮电、交通、广播等部门采用的从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。*普通计时法转化为24时计时法：从凌晨0时到中午12时，两种计时法相同；中午12时以后，普通计时法的时刻加上12就是24时计时法的时刻（去掉表示时间的词语，如“下午”、“晚上”）。*24时计时法转化为普通计时法：从0时到12时，直接加上“凌晨”、“早上”等词语；12时以后，用24时计时法的时刻减去12，再加上“下午”、“晚上”等词语。*计算经过时间：经过时间=结束时刻-开始时刻（注意：如果两个时刻计时法不同，要先转化成相同的计时法）。例题解析：例13：用24时计时法表示下面的时刻。（1）下午2时（2）晚上8时分析：下午2时，用2+12=14，所以是14时。晚上8时，用8+12=20，所以是20时。答案：（1）14时；（2）20时。例14：一场电影从19时开始，放映了1小时30分钟，什么时候结束？分析：结束时刻=开始时刻+经过时间。19时+1小时30分=