19 蜘蛛开店 教学课件

猜谜语

一只蜘蛛，受够了“独坐中军帐”的生活，它决定开一家商店，一起去它的店里看看吧。小小诸葛亮，独坐中军帐。摆下八卦阵，专捉飞来将。蜘蛛小学语文二年级下册19

蜘蛛开店

蜘蛛

节肢动物，身

体分为头胸部和腹部，腹

部有纺器，内连丝腺，能

吐丝结网。除南极洲外，全世界均有分布。蜘蛛对人类有益又有害，但就其贡献而言，主要是益虫。知识链接河马一种体型很大的食草动物。蜈蚣一种脚很多的的爬行昆虫。长颈鹿世界上现存最高的陆生动物。初读课文字词识记编寂jìbiān顾gù趴

pā夫fū罩脖zhào

bó店diàn牌pái商店书店寞mò寂静孤寂寂寞落寞口罩笼罩招牌木牌编织编写顾客照顾工夫农夫脖子围脖儿趴倒趴下完

wán完全完成袜wà袜子鞋袜匆cōng蜈wú匆忙匆匆蜈蚣蚣

gōng蜈蚣翘舌音平舌音商店diàn寂静jì寂寞mò口罩zhào编织biān牌子pái卖西瓜顾客gù船夫fū吃完wán长脖子bó趴着pā袜子wà匆忙cōng蜈蚣wú蜈蚣船gōng寂寞宀蜈蚣虫偏旁归类熟字比较夫大寂叔趴八多音字好hǎo友好hào好客造句：妈妈热情好客，待人友好，街坊们都喜欢来我家做客。造句：他满脸得意，因为老师当着全班同学的面夸他的字写得好。得de写得好dé得意多音字夫脖罩匆编趴店蚣寂蜈帮小蝴蝶逃生牌顾袜寞完整体感知★朗读课文，梳理课文的主要内容。找一找：蜘蛛开了哪些店？来的顾客都是谁？结果怎样？商品顾客顾客特点结果第一次第二次第三次口罩河马嘴巴大用一整天织围巾长颈鹿脖子特别长用一个星期织袜子蜈蚣脚多跑回网上课堂小练一、在括号里填上恰当的量词。一（）河马

一（）蜘蛛

一（）商店

一（）小木屋

一（）招牌

一（）钱

一（）蜈蚣

一（）星期只家只间个元条个二、根据课文内容选一选。蜘蛛开店，一开始卖（），后来卖（），最后卖（）。A.口罩B.袜子C.围巾ABC

，因为

。三、读一读，写一写。就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

，因为

。今天没去上学我今天很开心我感冒了老师表扬了我四、用“……终于……”造句。我终于写完作业啦！妈妈终于下班了！学校终于放假了！我会写店决付夫终期需我经常去书店看书。酒店书店

店铺店大欺客半包围广8D惦惦记惦念组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：他决定从今天开始努力学习。决心决定坚决一决胜负左右冫6J诀诀窍口诀组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：灾区人民急需帮助。需要急需必需各取所需上下雨14X雪雪花

雪地组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：只有付出劳动，我们才会拥有收获。支付

付出对付

付诸东流F讨讨厌乞讨左右亻5组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：江面上，一位渔夫正在钓鱼。功夫丈夫渔夫凡夫俗子独体字一4F天天空蓝天组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：经过刻苦学习，我的成绩终于提高了。最终

终于终点自始至终左右纟8Z咚咕咚叮咚组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：这个星期天我要去公园玩。日期学期

期待不期而遇左右月12Q欺欺负欺压组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：小学语文二年级下册19

蜘蛛开店同学们，上节课我们了解到蜘蛛想要开店，可是却接连更换所卖商品，这是为什么呢？今天让我们走进课文，去寻找答案。品读课文开店原因有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。寂寞无聊寂寞：孤单冷清。无聊：由于清闲而烦闷。开店过程★蜘蛛的想法

卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。决定卖什么的理由——

什么织起来简单就卖什么做事随意、草率想法不坚定、简单★思考：这三句话的句式有什么特点？先说结果，再说原因因果倒置，强调结果▲就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。▲因为口罩织起来很简单，就卖口罩吧。结果结果原因原因★蜘蛛的招牌

口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。

围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。

袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。一刀切不论品种，不计大小、长短、多少，统统一元钱头脑简单★讨论：蜘蛛三次开店，商品的标价都是一元钱，

这样做对吗？这样标价不对，蜘蛛应该根据顾客的实际情况和自己的劳动来标价，使自己的劳动得到同等的价值，这样才会将店开好。★交流：我为蜘蛛写招牌★蜘蛛的顾客

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，……

顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来

是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长……

原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！口罩编织店围巾编织店袜子编织店嘴巴大脖子特别长脚多比一比第一组

一只河马来了。

一只长颈鹿来了。

一条四十二只脚的蜈蚣来了。先说谁，再说“来了”无明显情绪第二组

顾客来了，是一只河马。

顾客来了……原来是一只长颈鹿……

看到顾客……原来那位顾客竟是一条四十二

只脚的蜈蚣！先说“顾客来了”，再交代来的是谁情绪：沉重失望→惊讶→由惊喜到惊吓★蜘蛛的编织及结局

河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了

一整天的工夫，终于织完了。河马嘴巴大改织围巾所需口罩大用时一整天

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星

期，才织完那条长长的围巾。长颈鹿脖子特别长改织袜子织围巾不易、艰难所需围巾长用时足足一个星期

可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。蜈蚣有四十二只脚所需袜子多需要多长时间?蜘蛛拈轻怕重，关门大吉★思考：蜘蛛因为日子寂寞、无聊，开起了编织店，最

后却逃回网上，为什么？

示例：1.因为蜘蛛吃不了苦，老想做简单的事，事情一旦复杂、辛苦了就放弃。2.因为蜘蛛想事、处事方式简单，办事不够灵活。蜘蛛的编织店不论品种，不计大小、长短、多少，只按“每位顾客只需付一元钱”收费，既赚不了钱，还自讨苦吃。结构梳理卖口罩办事要有恒心蜘蛛开店思维要多元化河马（织一天）卖围巾长颈鹿（忙一星期）卖袜子蜈蚣（吓跑了）课文主题这篇童话讲述了蜘蛛开店的故事。蜘蛛从“卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，最后“吓得匆忙跑回网上”，告诉我们思维、处事方式简单就会自讨苦吃，事与愿违。课堂演练一、写出下列各词的反义词。无聊——()简单——()长——()卖——()充实复杂短买二、根据课文内容说出下列动物的特征。(1)河马(2)长颈鹿(3)蜈蚣嘴巴大脖子长脚多课后习题朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。

朗读指导：读写开店原因的句子，要读好长分句中的语意停顿，重读两个“好”字，读出抱怨感；读写蜘蛛“想卖什么”的句子，要强调“就、还是”，“吧”读得轻且短，“很简单”略加重语气；读写顾客来了的句子，分别读出沉重失望、惊讶、出人意料的变化；读写蜘蛛编织情况和结局的句子，“一整天、一个星期”读出编织时间的漫长，“好难织啊、织啊织”读出编织过程的艰难，结局读出蜘蛛的匆忙与害怕。

点拨：故事可以分三个部分来讲：卖口罩—卖围巾—卖袜子。每个部分可抓住四个要点来讲：想“卖什么”—写招牌—顾客来了—编织所用时间或逃跑。

示例：蜘蛛开店卖口罩，一只嘴特别大的河马来买口罩。蜘蛛用一整天的工夫才织好口罩，决定改卖围巾。第二天，脖子很长的长颈鹿来买围巾，蜘蛛用了足足一个星期终于织好了围巾，又决定改卖袜子，结果来买袜子的顾客是长有四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛吓得跑回了网上。接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。示例：蜈蚣见蜘蛛跑了，赶忙追上去喊道：“蜘蛛先生！您别走啊！我要买袜子呢！”

蜘蛛没好气地说：“你的脚太多，我织不了，你上别家去买吧。”蜈蚣听了，十分难过