22 羿射九日 教学课件

猜谜语从东边升起，从西边落下。有他万物生长，人间处处放光。

传说，在很久以前的一天，天上出现了十个太阳，神箭手羿决定帮助百姓们脱离苦海。想知道他是怎样拯救大家的吗?一起来学习今天的这一篇神话故事吧。太

阳小学语文二年级下册22

羿射九日

羿

我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为“大羿”。知识链接初读课文字词识记箭桑sāngjiàn翻fān窜

cuàn跨kuà熔裂róng

liè射shè类lèi发射射击值zhí桑树桑叶值日值班熔化熔炼人类分类弓箭箭步翻身翻脸跨越跨栏裂开破裂乱窜流窜搭

dā搭车搭配炎yán炎热发炎滋zī润rùn滋润滋味润滑利润腾

téng奔腾腾空翘舌音平舌音射箭shè桑葚sāng熔化róng值日zhí分类lèi弓箭jiàn翻开fān跨过kuà搭弓dā裂开liè炎热yán窜逃cuàn奔腾téng滋润zīrùn造句：这件重要的事情她重复说了三遍。重zhòng重要chóng重复多音字

射

桑

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熔后羿射日你们还记得默读的方法吗？《雪孩子》：默读课文，试着不出声。《羿射九日》：默读课文，不出声，不指读。品读课文默读课文第1自然段，说一说：十个太阳开始是怎样为大地工作的？

很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。很久很久以前世界最东边的海上交代故事发生的时间和地点用拟人的手法，交代了十个太阳是轮流值日，造福大地万物的。

太阳轮换，万物自由生长，人们安居乐业。太阳轮换光明和温暖

太阳们每天轮流值日，大地多么和谐、美丽，后来又发生了什么事呢？

可是，有一天，这十个太阳觉

得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。表示故事情节的转折

生动形象地写出了十个太阳的淘气、任性和不计后果。拟人▲

▲十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。比喻威力无比，大地炎热用火烤炙烤

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。

写出了十个太阳同时出现对大地万物的伤害，突出了人们遭受的苦难。排比均与“火”有关，表现出人类遭受的苦难和生活的艰难非常艰难禾苗被晒枯了土地被烤焦了江河里的水快要蒸干了沙石好像都要熔化了想一想：大地还会发生什么灾难？说一说。讨论交流动物渴死

森林着火太阳轮流值日生机勃勃安乐祥和像大火球

威力无比太阳一起值日想一想：太阳轮流值日和一起值日的区别。

点明后羿射日的原因人类的日子非常艰难。非常艰难课堂小练一、加一加，填一填。米+大=（）；亻+直=（）火+火=（）；身+寸=（）值炎射类烤焦晒枯熔化蒸干

水沙石土地禾苗

二、连一连。我会写射最换值弓炎此始雨过天晴，太阳从云缝中射出光芒。射击射箭照射含沙射影躲躲闪躲雨S左右身10组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：我最喜欢的动物是小狗。最终最后最近为善最乐上下曰12Z敢勇敢果敢组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：比赛现在开始了。开始

始终始祖自始至终左右女8S胎胎儿胎记组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：同学们正在教室里交换礼物。交换更换变换改头换面左右扌10H焕焕发焕然一新组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：今天妈妈值班，晚饭由爸爸来做。价值

值日值得一文不值左右亻10Z植植物植被组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：农民伯伯们弓着腰在田里插秧。弓箭弹弓

弓腰杯弓蛇影独体字弓3G引指引引导组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：在炎热的夏天，园子里的花草都没精打采的。炎热发炎

炎暑炎炎夏日上下火8Y淡淡水淡定组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：同学们彼此之间要互相关心。从此

此时因此岂有此理左右止6C些这些那些组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：音序：辨字：这节课我们知道了十个太阳同时出现，让大地炎热不堪，禾苗枯、土地焦，人们生活万分艰难。正是这样的困境，让神箭手羿下定决心挺身而出。下节课，我们将聚焦羿射日的精彩过程，看看他如何凭借本领拯救苍生，射日时会遇到哪些挑战吧！课堂小结小学语文二年级下册22

羿射九日十个太阳同时出现在天上的时候，发生了什么？那最后又是怎样解决的？今天让我们一起到课文中寻找答案吧！品读课文（1）羿是怎么做的？（2）大地发生了什么变化？

继续读课文第4—7自然段，想一想：神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

说明羿射箭本领高超历尽艰辛，不怕艰难险阻动作干净利落、毫不迟疑

拟声词，表明神箭速度快，力量猛关心人们的疾苦

那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。描绘了太阳被射中的情景。拟声词沙沙哗哗咚咚

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。帮助人们解决了问题

十分果敢，勇力无边九个太阳被射掉，最后一个太阳有什么反应？这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。心理心理心理神态心理动作衬托出羿的本领高强讨论交流

如果羿追上最后一个太阳，用他高超的箭术射落了最后一个太阳，世界上将会发生什么？

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去，这样可不行。于是，羿留下了最后一个太阳。最后一个太阳有什么结局？

羿不但本领高强，而且有勇有谋，一心为人类着想。为什么呢？

第4-6自然段描述了后羿射日的经过

羿的所作所为让大地发生了什么变化？

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。花草树木繁茂土地滋润江河奔腾欢唱大地勃勃生机结构梳理羿射九日起因：十个太阳炙烤着大地，

人类的日子很艰难经过：羿射下了九个太阳，

留下了最后一个结果：大地上重新现出了

勃勃生机课文主题这是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，刻画了羿英勇无畏、本领高强的英雄形象。拓展发散

一（）气一（）黑暗

一（）太阳一（）大山

一（）火球一（）大河一、填一填。口片个座团条课堂演练二、根据课文内容填空。禾苗被____了，土地被____了，江河里的水快要____了，连地上的沙石好像都要____了。人类的日子非常____。晒枯烤焦蒸干熔化艰难三、学完课文，我们知道后羿留下了一个太阳为人们奉献光和热，你想对这最后的一个太阳说些什么？联系生活实际，试着写一写。太阳，我想对你说……课后习题默读课文，不要指读。默读指导：默读时做到不出声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边读边思考，提取信息，使默读真实有效。根据表格里的内容，讲一讲这个故事。起因经过结果

十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。

羿射下了九个太阳，留下了最后一个。

大地上重新现出了勃勃生机。

点拨：在讲故事时，要按照故事的起因（羿射日的原因）、经过（羿是怎么射日的）和结果（羿射九日后