《爱护水资源》化学授课课件教案

爱护水资源九年级情景导入同学们，你们知道水有哪些用途吗？一、人类拥有的水资源地球表面71%被水覆盖①海洋是地球最大的储水库。②海洋繁衍着无数水生物。③海洋蕴藏着丰富的化学资源。④水能参与很多反应，本身就是一种化学资源知识精讲1.水资源地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水。海水淡化成本高，目前尚不能推广。陆地储水中也有咸水用水量不断增加水体的污染2.淡水资源短缺【思考】地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗?不能。我们直接利用的应该是淡水。淡水只约占全球水储量的2.53％，可利用的只约占其中的30.4％，即1.07×1016m3。全球海水、陆地水储量比据统计，当今世界上有80多个国家，约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。世界人均水量和一些国家的人均水量

我国水资源居世界第六位，但人均水量少，许多地区已出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。【讨论】造成淡水危机的缘由是什么呢?a.人口的快速增长。b.经济持续发展及大量农田灌溉用水也会导致淡水危机。缺水的严重后果二、爱护水资源1、节约用水，提高水的利用率【讨论】你们还知道生活中应该怎么节约用水？生活中随手关紧水龙头；洗衣服分段注水、洗涤、脱水；在抽水马桶中放一个灌满水的雪碧瓶或使用节水型马桶；刷牙时用口杯接水……生活用水浪费与节约方式比较用水方式浪费方式用水量节约方式用水量刷牙不间断放水，30s约6L口杯接水，3杯约0.6L洗衣不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，165L/次分段注水、洗涤、脱水的洗衣机，110L/次冲厕所旧式马桶，13L/次节水型马桶，6L/次～9L/次节水标志水体污染水体污染（1）什么是水体污染？水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。2、防止水体污染（2）水体污染的主要来源：a、工业废水未达标排放b、农业上化肥农药的不合理使用c、生活污水的任意排放水体污染来源示意图（3）水体污染的危害水污染严重威胁到人类健康，可引发各种疾病，如：痢疾、腹泻、肝炎等等。水污染可导致人体畸形、癌症、器官病等，如水俣病、痛痛病等。水污染给动植物的生存造成危害，江河湖海受到污染，则鱼类及各种水生动物、野生动物无法生存。……a、加剧水资源短缺；b、严重危害人体健康；c、对水中生态系统、工业、农业和渔业生产等产生很大的影响。水体污染的危害（4）防治水污染的方法①生活污水不能任意排放。②工业上的废水、废物必须经过处理使之合乎标准再排放。③农业上的农药、化肥必须合理施用。（5）常见的水体污染现象如：重金属污染富营养化污染石油泄露污染

农药污染等

重金属污染案例20世纪50年代，日本水俣市的一家化工厂将含有汞的废水排入港湾。水中的汞经食物链富集到鱼和贝类中，当地居民因长期食用富含汞的鱼和贝类等而造成慢性汞中毒，这就是震惊世界的公害事件——水俣病。水俣病患者语言不清，走路不稳，四肢麻木，严重的眼睛失明，精神错乱，甚至死亡。而几乎同一时期发生在日本的痛痛病，则是患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。痛痛病患者骨骼变脆，全身骨节疼痛难忍，严重者最终因剧痛而死亡。

重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染。主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属制品等人为因素所致。如日本的水俣病和痛痛病分别由汞污染和镉污染所引起。其危害程度取决于重金属在环境、食品和生物体中存在的浓度和化学形态。重金属污染主要表现在水污染中，还有一部分是在大气和固体废物中。

富营养化污染主要是指水流缓慢、更新期长的地表水体，接纳大量氮、磷、有机碳等植物营养素引起的藻类等浮游生物急剧增殖的水体污染。富营养化污染

海湾地区，在水温、盐度、日照、降雨、地形、地质等合适的条件下，细胞中含有红色色素的甲藻或者其他浮游生物大量繁殖，并在上升流的影响下聚积而出现，海洋科学家成为“赤潮”；如在地下水中积累，则可称为“肥水”。

含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的重要原因之一。因此，我国已于2000年禁止生产与销售含磷洗衣粉，以无磷洗衣粉取代，走“绿色洗涤”之路。

世界上最大的原油泄露事件发生在1991年海湾战争期间，当时因油库被破坏而流入波斯湾的原油超过100万吨。海面漂浮着一层厚厚的浮油，海水几乎掀不起波浪，只能像泥浆般涌动着。这一地区的海鸟，身上沾满了石油，无法飞行，只能在海滩和岩石上坐以待毙。其他海洋生物也没能逃过这场灾难，鲸、海豚、海龟、虾、蟹以及各种鱼类都被毒死或窒息而死，成为这场战争的最大受害者。而由此造成的海洋生物多样性减少和海洋生物体内致癌物质浓缩蓄积，给环境和人类带来的危害更是无法估算。石油泄露污染案例污水处理厂（6）解决方法①提高水的利用率，如使用新技术、改革工艺等。②改变传统习惯来减少工农业和生活用水。喷灌滴灌工业用水重复利用1.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()

A．地球上水的总量多，淡水少

B．我国水资源总量多，人均水量少

C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少

D．世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家非常少D例题2．下列行为不会造成水污染的是()A.用含磷洗衣粉洗衣服B.往河流里抛垃圾C.工业废水不经处理就排放D.农业上提倡使用农家肥D3．西南大旱提醒我们要节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是()A．水体污染与人类活动无关B．自然界的水都不是纯净的水C．水分子保持水的化学性质D．地球上可以利用的淡水资源有限A4．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民的责任和应尽的义务。你认为下列做法与之不相符的是（

）A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理使用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放B5.下列说法中正确的是（）A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用C.凡是无色透明的水都是可饮用水D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题B6.下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是()A.陆地淡水约占地球总水量的96.5%B.水是生物生存所需的最基本的物质之一C.人类直接利用最多的是海洋水D.水循环的环节只有蒸发和降水B7.我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是()A．控制水中所有动植物的生长B．设法提高工业用水的重复利用率C．废水只要无色透明就可以直接排放D．大量开采地下水以满足社会对水的需求B1、人类拥有的水资源有限，淡