生活哲学考试题及答案

生活哲学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“世界是一团永恒的活火”，这一观点属于（）A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.古代朴素唯物主义D.近代形而上学唯物主义2.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.物质和意识何者为第一性的问题C.思维和存在的关系问题D.思维和存在有没有同一性的问题3.“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点（）A.都是辩证法观点B.都是形而上学观点C.前者是辩证法观点，后者是诡辩论观点D.前者是诡辩论观点，后者是辩证法观点4.下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的是（）A.有无相生，长短相形B.月晕而风，础润而雨C.千里之堤，溃于蚁穴D.一把钥匙开一把锁5.矛盾的基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性C.前进性和曲折性D.绝对性和相对性6.认识的本质是（）A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体头脑中固有的D.绝对观念在头脑中的显现7.实践是检验真理的唯一标准，这是由（）A.实践的主观性决定的B.实践的社会历史性决定的C.真理的本性和实践的特点决定的D.真理的相对性决定的8.社会存在是指（）A.社会物质生活条件的总和B.社会政治法律制度C.社会思想文化D.社会历史规律9.生产力范畴反映的是（）A.人与人之间的社会关系B.人与自然之间的关系C.人与劳动产品的关系D.人与劳动资料的关系10.历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是（）A.阶级斗争B.社会革命C.改革D.社会基本矛盾二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于哲学基本派别对立的有（）A.唯物主义与唯心主义B.辩证法与形而上学C.可知论与不可知论D.一元论与二元论2.下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有（）A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.生产关系一定要适合生产力状况规律3.下列选项中，体现矛盾特殊性的有（）A.对症下药，量体裁衣B.因材施教，因人而异C.因时制宜，因地制宜D.一把钥匙开一把锁4.下列关于认识的说法正确的有（）A.认识是主体对客体的能动反映B.认识具有反复性和无限性C.实践是认识的基础D.认识的目的在于改造世界5.下列属于社会意识相对独立性表现的有（）A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识与经济发展水平的不平衡性C.社会意识各种形式之间相互影响D.社会意识具有历史继承性6.下列选项中，属于生产力要素的有（）A.劳动者B.劳动资料C.劳动对象D.生产关系7.下列属于生产关系内容的有（）A.生产资料所有制关系B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配关系D.社会分工关系8.下列关于社会形态更替的说法正确的有（）A.社会形态更替具有统一性和多样性B.社会形态更替是一个自然历史过程C.社会形态更替具有必然性和选择性D.社会形态更替是前进性和曲折性的统一9.下列属于人民群众范畴的有（）A.体力劳动者B.脑力劳动者C.一切对社会历史发展起推动作用的人们D.统治阶级中的进步人物10.下列选项中，属于人类社会基本矛盾的有（）A.生产力和生产关系的矛盾B.经济基础和上层建筑的矛盾C.人与自然的矛盾D.个人与社会的矛盾三、判断题（每题2分，共20分）1.哲学是科学的世界观和方法论。（）2.物质的唯一特性是运动。（）3.矛盾的普遍性寓于特殊性之中。（）4.认识的过程是从实践到认识，再从认识到实践的一次完成的过程。（）5.社会意识都属于思想上层建筑。（）6.生产力可以跨越发展。（）7.生产关系对生产力的反作用，取决于生产关系是否适合生产力的状况。（）8.社会革命的根本问题是国家政权问题。（）9.人民群众是历史的创造者，所以可以随心所欲地创造历史。（）10.改革是社会主义制度的自我完善和发展。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述哲学基本问题的内容及其意义。-答案：哲学基本问题是思维和存在的关系问题，包括两方面：一是思维和存在何者为第一性，划分出唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有无同一性，划分出可知论和不可知论。意义在于为哲学研究提供基本框架，明确方向。2.简述量变和质变的辩证关系。-答案：量变是事物数量的增减和场所的变更，质变是事物根本性质的变化。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变相互渗透，在一定条件下相互转化。3.简述实践在认识中的决定作用。-答案：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。认识从实践中来，又为实践服务，受实践检验并在实践中发展。4.简述社会意识相对独立性的表现。-答案：表现为社会意识与社会存在发展不完全同步，与经济发展水平不平衡，各种形式相互影响，有历史继承性，对社会存在有能动反作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合生活实际，谈谈如何运用矛盾分析法解决问题。-答案：在生活中，遇到问题先分析矛盾双方，如工作中的困难与机遇。找出矛盾特殊性，具体问题具体对待。抓住主要矛盾和矛盾主要方面，像备考时先攻克重点科目和难点。促使矛盾转化，如把劣势变为优势。2.举例说明认识的反复性和无限性原理对我们学习和工作的启示。-答案：学习一门知识，往往要经过多次反复理解、实践纠错才能掌握，这体现反复性。工作中面对新任务、新情况不断出现，认识不断深化拓展，体现无限性。启示我们学习工作要持之以恒，不断探索创新。3.如何理解社会基本矛盾是社会发展的根本动力，结合现实谈谈。-答案：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾推动社会发展。如当前我国生产力发展要求调整生产关系，进行经济体制改革；经济基础变化促使上层建筑变革，推动社会进步，所以它是根本动力。4.论述人民群众在历史发展中的作用，并说明其现实意义。-答案：人民群众是历史的创造者，是物质财富、精神财富创造者，是社会变革决定力量。现实中，各项事业发展靠人民群众，脱贫攻坚、科技创新等都凝聚群众智慧力量，要依靠群众、服务群众。答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.A7.C8.A9.B10.D二、多项选择题