教师考试新课标试卷及答案

教师考试新课标试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.新课程的核心理念是（）A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩C.满足家长需求D.提高教师教学水平2.综合实践活动课程属于（）A.选修课程B.活动课程C.分科课程D.必修课程3.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书4.教学过程的中心环节是（）A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识5.现代学习方式的核心特征是（）A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性6.基础教育课程改革倡导的评价观是（）A.主体性评价观B.专业性评价观C.发展性评价观D.生成性评价观7.课程目标中的基础性目标是（）A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.思想与能力目标8.下列不属于合作学习特点的是（）A.分工合作B.密切配合C.团体历程D.独立完成9.教师在教学过程中要做到因材施教，这是因为学生的发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性10.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机结合C.让学生尊重知识、尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益二、多项选择题（每题2分，共20分）1.新课程结构的主要特点有（）A.均衡性B.综合性C.选择性D.基础性2.下列属于课程标准所规定内容的有（）A.课程性质B.课程目标C.内容标准D.实施建议3.教学方法选择的依据主要有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生年龄特征D.教师业务水平、实际经验及个性特点4.现代学习方式的基本特征包括（）A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性E.问题性5.下列属于新课程倡导的三维课程目标的有（）A.知识与技能B.过程与方法C.能力与经验D.情感态度与价值观6.小组合作学习的基本要素包括（）A.组间同质，组内异质B.设立小组目标C.实施小组评价与奖励D.个人责任明确7.以下属于教学过程基本规律的有（）A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一8.课程资源按功能特点可分为（）A.素材性课程资源B.条件性课程资源C.校内课程资源D.校外课程资源9.下列属于新课程改革具体目标的有（）A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.密切课程内容与生活和时代的联系D.改善学生的学习方式10.教学评价的功能有（）A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.管理功能三、判断题（每题2分，共20分）1.新课程改革强调课程结构的综合性、均衡性和选择性。（）2.教学过程是一种特殊的认识过程。（）3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）4.自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。（）5.研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。（）6.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）7.教学评价的目的是为了更好地筛选学生。（）8.综合实践活动课程的内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。（）9.课程目标中的知识与技能目标是最核心的目标。（）10.教师在教学中应多采用传统的接受学习，少用探究学习。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述新课程改革下教师角色的转变。答案：从教师与学生关系看，教师是学生学习的促进者；从教学与研究关系看，教师是教育教学的研究者；从教学与课程关系看，教师是课程的开发者和建设者；从学校与社区关系看，教师是社区型开放的教师。2.简述教学过程中贯彻直观性原则的要求。答案：正确选择直观教具和现代化教学手段；直观要与讲解相结合；重视运用语言直观。3.简述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。答案：分工合作，指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的；密切配合，将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人；各自尽力，成员为完成共同任务而努力；社会互动，成员之间相互交流等；团体历程，是团体活动达成预定目标的历程。4.简述新课程背景下的学生观。答案：学生是发展的人，具有巨大发展潜能，身心发展有规律；学生是独特的人，是完整的人，有自身独特性；学生是具有独立意义的人，是学习的主体，独立于教师的头脑之外。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实际，谈谈如何在教学中培养学生的创新能力。答案：营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑；创设问题情境，激发学生好奇心；开展多样化活动，如小组探究、实践操作等；鼓励学生求异思维，对独特想法给予肯定。2.讨论在新课程理念下，如何建立良好的师生关系。答案：教师要尊重学生人格，平等对待；关注学生需求与情感；提高自身素养，展现个人魅力；加强沟通交流，倾听学生心声；民主对待学生，共同参与班级事务。3.说说你对新课程倡导的“过程与方法”目标的理解。答案：“过程与方法”目标注重学生学习知识的过程体验。让学生经历知识的形成，掌握学习和探究方法，培养能力。不仅关注结果，更重视经历，能提升思维与实践能力，促进全面发展。4.谈谈如何在教学中落实三维课程目标。答案：教学设计时将三维目标整合，知识技能教学中渗透过程方法，引发情感体验；教学中引导学生自主探究掌握方法，培养情感态度；评价时兼顾三维目标达成度，促进学生全面发展。答案一、单项选择题1.A2.D3.C4.B5.B6.C7.A8.D9.D10.B二、多项选择题1.ABC2.