绵阳初中生物试题及答案

绵阳初中生物试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚2.植物细胞特有的结构是（）A.细胞膜B.线粒体C.细胞壁D.细胞核3.人体的结构层次从微观到宏观的顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.组织→细胞→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体4.种子萌发需要的外界条件是（）A.适宜的温度、一定的水分、充足的空气B.充足的光照、适宜的温度、一定的水分C.一定的水分、充足的空气、充足的光照D.土壤、适宜的温度、一定的水分5.光合作用的场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡6.呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.气管D.肺7.血液中能运输氧气的血细胞是（）A.白细胞B.血小板C.红细胞D.血浆8.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经B.神经元C.神经纤维D.神经末梢9.下列动物中，属于恒温动物的是（）A.鲫鱼B.青蛙C.蛇D.家鸽10.下列生物的生殖方式属于有性生殖的是（）A.细菌的分裂生殖B.酵母菌的出芽生殖C.青霉的孢子生殖D.小麦用种子繁殖二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生态系统的是（）A.一片森林B.一块农田C.一群羊D.一个池塘2.下列细胞结构中，能控制物质进出细胞的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.下列属于植物组织的是（）A.保护组织B.输导组织C.上皮组织D.分生组织4.下列关于蒸腾作用的说法，正确的是（）A.促进植物对水分的吸收B.促进植物对无机盐的运输C.降低叶片表面温度D.提高大气湿度，增加降水5.下列属于人体排泄途径的是（）A.排尿B.排汗C.呼气D.排便6.下列关于激素调节的说法，正确的是（）A.激素由内分泌腺分泌B.激素在血液中含量极少C.激素对人体的生长发育有重要作用D.胰岛素能调节血糖浓度7.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A.蜜蜂采蜜B.鹦鹉学舌C.蜘蛛结网D.老马识途8.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A.细菌没有成形的细胞核B.真菌有单细胞的，也有多细胞的C.细菌和真菌都能进行光合作用D.细菌和真菌在生态系统中都属于分解者9.下列关于生物多样性的说法，正确的是（）A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D.为了保护生物多样性，应该禁止开发和利用生物资源10.下列关于生物进化的说法，正确的是（）A.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B.化石是研究生物进化的重要证据C.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的原因是自然选择D.生物进化是定向的，环境的选择是不定向的三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.细胞中的物质都是由细胞自己制造的。（）3.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用。（）4.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比氧气多。（）5.肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿。（）6.神经系统调节人体生理活动的基本方式是反射。（）7.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）8.病毒没有细胞结构，不能独立生活。（）9.保护生物多样性就是要保护生物的数量。（）10.生物进化的过程中，新物种的形成与生物的变异无关。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生态系统的组成。2.简述光合作用的意义。3.简述人体血液循环的途径。4.简述细菌和真菌在自然界中的作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论保护生物多样性的重要性。2.讨论如何预防近视。3.讨论绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用。4.讨论人类活动对生态环境的影响。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.D7.C8.B9.D10.D二、多项选择题1.ABD2.B3.ABD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.AC8.ABD9.ABC10.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。2.光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物；释放氧气，维持碳-氧平衡；将光能转化为化学能，储存在有机物中。3.血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。4.细菌和真菌作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。五、讨论题1.生物多样性提供食物、药物等资源；维持生态平衡；促进生态系统稳定；有科研、美学等价值，保护它利于人类生存发展。2.保持正确读写姿势，不在过强或过暗环境用眼；控制用眼时