2025-2026学年湖南省常德市临澧县九年级（上）期末化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年湖南省常德市临澧县九年级（上）期末化学试卷一、选择题1.化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，下列成果属于化学成就的是(

)A.AI程序的开发 B.载人飞船顺利进入既定轨道

C.研制耐高温高强度的合金材料 D.研制出“墨子号”量子科学实验卫星2.下列教材中的实验发生化学变化的是(

)A.蔗糖晶体析出

B.铁丝与硫酸铜溶液反应

C.比较合金和纯金属的硬度

D.高锰酸钾溶于水3.化学实验是进行科学探究的重要方式，下列实验操作正确的是(

)A.读取液体体积 B.吸取液体

C.加热固体 D.过滤4.2025年3月22日是第三十三届“世界水日”，主题是“Glacier Preservation”译为“冰川保护”，以下措施不符合这一主题的是(

)A.推广使用节水器具 B.生活污水集中处理排放

C.大量使用农药、化肥 D.园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌5.化学兴趣小组同学利用组装的微型空气质量“检测站”，在一家工厂附近进行了为期一周的空气质量检测，结果如下图所示。该工厂附近空气质量最好的一天是(

)A.7月11日 B.7月13日 C.7月15日 D.7月17日6.观察和记录实验现象是学习化学的基本素养。小化同学所记录的实验现象正确的是(

)A.红磷在空气中燃烧：产生大量的白色烟和雾，放热

B.打磨后铁丝放入稀硫酸中：产生大量气泡，溶液变成蓝色

C.蜡烛在空气中燃烧：发红光，冒白烟，生成二氧化碳和水

D.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热下图是我国西汉彩绘雁鱼青铜釭灯。灯油燃烧时，灯罩可以自由开合调节进风量，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对空气的污染。完成各小题。

7.釭灯灯身以青铜为材料制成，关于青铜的说法正确的是(

)A.青铜属于金属材料 B.青铜的硬度比铜小C.青铜是铁的合金 D.青铜的熔点比铜高8.转动灯罩可使灯火熄灭，其灭火的原理是(

)A.隔绝空气 B.降低着火点 C.清除可燃物 D.降温到着火点以下9.“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分为石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。关于“碳海绵”说法正确的是(

)A.常温下易与氧气反应 B.在一定条件下可还原氧化铜

C.“碳海绵”属于纯净物 D.在氧气中燃烧的产物只能是C10.学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是(

)A.铝原子和铝离子核电荷数不相同

B.粒子结构示意图表示的是氟原子

C.保持水的化学性质的最小粒子是H和O

D.“Fe”可表示铁这种物质、铁元素、一个铁原子11.火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡火药以硝石(主要成分为硝酸钾)、硫磺为主，草木灰为辅……而后火药成声”，其中涉及的主要反应的化学方程式为，X的化学式为(

)A.N2 B.NO C.NO212.溶液与我们的生活息息相关，化学让我们多角度认识溶液，对溶液的认识错误的是(

)A.溶液的形成：溶液中的溶剂不一定为水

B.宏观感知：溶液不一定是无色透明的液体

C.定量分析：溶液体积等于溶质体积加溶剂体积

D.微观探析：氯化钠溶液是钠离子、氯离子分散在水分子中13.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识正确的是(

)选项劳动项目化学知识A用天然气灶炒菜做饭天然气具有助燃性B在自制净水器里加入活性炭活性炭有很强的消毒杀菌作用C用氖灯验电笔检查家中线路氖气属于稀有气体，通电时发出有颜色的光D用生石灰制作发热包CaO与水反应吸收热量A.A B.B C.C D.D14.工厂的废液中含有硝酸银和硝酸铜，为回收资源和防止污染，向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气体产生。小化的分析正确的是(

)A.结合教材判断锌、铜、银的活泼性：Zn>Ag>Cu

B.向滤渣中加入稀盐酸，无气体产生说明滤渣中一定无锌和铜

C.若滤液为蓝色，推测滤液中一定有硝酸铜和硝酸锌，一定无硝酸银

D.若滤液为无色，推测滤液中一定有硝酸锌，一定无硝酸铜和硝酸银15.化学兴趣小组进行“悬浮的鸡蛋”趣味实验，某温度下将一枚鸡蛋投入硫酸铜饱和溶液中，现象如图1所示，图2是硫酸铜的溶解度曲线，下列说法正确的是(

)A.若要使鸡蛋上浮，可向溶液中加入一定量的水

B.20℃时，通过搅拌可使硫酸铜的溶解度大于20.7g

C.60℃时，将25g硫酸铜固体加入50g水中，固体全部溶解

D.向40℃接近饱和的硫酸铜溶液中继续加入硫酸铜，可将该溶液转化为饱和溶液二、非选择题16.化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。

(1)化学使我们的食物更加丰富，如加碘食盐、富硒大米，这里的“碘”“硒”是指

(填“单质”或“原子”或“元素”)。

(2)树林中富含抗氧化防衰老的负氧离子(O2−)，负氧离子是由氧分子(O2)

(填“得到”或“失去”)电子形成的。

(3)“84”消毒液能迅速杀菌消毒，请标出其有效成分次氯酸钠17.中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，请结合所学知识回答下列问题：

(1)《本草纲目⋅拾遗》中记载“舶上铁丝，……，日久起销(锈)……所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的

共同作用。

(2)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃。”洧水中含有石油，石油属于

(选填“可再生”或“不可再生”)能源。

(3)《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话蕴含的化学原理是

。18.锌精矿主要成分是ZnS。火法炼锌的一般工艺流程如图所示。(1)从设备1中放出的炉气排放前应______。

(2)为了加快设备2中化学反应速率，应对焦炭进行的操作是___。该设备中发生反应的化学方程式是____。

(3)设备4中可以利用锌与杂质沸点不同将锌与杂质分离，请另举一个用沸点不同将混合物分离的实例______。19.定量研究对化学学科的发展有重大作用，应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。

(1)由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是

(填序号)。

①原子种类ㅤ②原子数目ㅤ③分子种类ㅤ④分子数目ㅤ⑤元素种类ㅤ⑥物质种类

(2)镁条在空气中燃烧，理论上生成氧化镁的质量

(填“>”、“<”或“=”)参加反应的镁条质量，依据质量守恒定律解释出现该现象的原因

。20.阅读下列材料。

在2025年9月3日纪念抗战胜利80周年的阅兵盛典上，8万只“环保气球”在激昂的乐声中同时升空，化作一道绚丽的彩虹。这不仅是视觉的盛宴，更是化学科技与环保理念的完美融合。

球皮的奥秘：这些气球并非普通橡胶，而是由天然乳胶制成。乳胶的主要成分是聚异戊二烯，其分子是由大量碳、氢原子通过共价键构成的长链结构。这种结构决定了它具有良好的弹性，但与传统难以降解的塑料(如聚乙烯)不同，乳胶分子链在光照、氧气和微生物作用下能逐渐断裂，最终转化为水、二氧化碳等无害物质，回归自然。

气体的选择：氢气(H2)密度小，曾是填充气球的常用气体。但它是一种极易燃易爆的气体，存在安全隐患。为确保绝对安全，基于化学性质的充分评估，工程师们最终选择了稀有气体氦气(He)。氦气密度同样远小于空气，且化学性质极度稳定。

依据材料和所学知识回答下列问题：

(1)天然乳胶球皮在自然环境中的“降解”过程，实际上是它与氧气、微生物等发生了化学变化，最终转化为______等无害物质。

(2)氢气是一种易燃易爆的气体，请写出氢气泄漏，遇明火发生反应的化学方程式为______。

(3)性质反映结构是化学中的核心观点。选择氦气从根本上杜绝了安全隐患，氦气的化学性质极度稳定，请从原子结构分析，其根本原因是______21.实验室里现有大理石、稀盐酸、高锰酸钾以及下列仪器，请回答下列问题：(1)利用上述仪器和试剂可以制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______。

(2)仪器④在实验中的一般用途是______。选择仪器______(填序号)组合为实验室制取二氧化碳的发生装置。请在G处方框中画出，用试管采用排空气法收集H2的装置图(只画试管和导气管)______。22.“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。在老师的统一安排下，同学们围绕以下四项任务进行方案设计，并对有关问题进行思考和探究。

任务一：理解碳中和内涵

【查阅资料】简言之，碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施，抵消人类活动产生的CO2，达到相对“零排放”。

【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一，小组同学构建的固碳模型如下：

【小组讨论】

(1)生态固碳主要依靠植物的______实现。

(2)捕集工业排放的CO2制成干冰，它可用于______。

任务二：寻找捕集、利用二氧化碳的新途径

【搜集资料】①目前，CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。物理吸收法中的一种方法是用甲醇作溶剂吸收；另一种是用活性炭、沸石等对CO2进行吸附性吸收。②将二氧化碳转换为化工原料乙烯，是我国科学研究的又一重大突破，其反应前后分子种类变化的微观示意图如下图。

【交流讨论】

(3)活性炭、沸石等可作吸附剂吸收CO2，则它们可能具备的结构特点是______。

(4)将二氧化碳转换为化工原料乙烯(C2H低碳途径个人行为国家工程国际合作减少CO______加快能源转型推动技术转移与共享增加CO种花、种树等积极实施碳汇多国共同参与森林保护任务四：加强低碳环保认识

【观察分析】

(6)综合上面两个图示信息，“可总结出的规律是______。

成果分享：通过跨学科实践活动，同学们深刻认识到，碳中和目标的实现任重道远。在兼顾经济增长和环境保护等方面，要立足能源转型，促进二氧化碳吸收，为实现双碳目标而努力。23.为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数，某同学取20g黄铜样品放入盛有200g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，试计算：

(1)生成氢气的质量______g；

(2)该黄铜样品中铜的质量分数。(写出计算过程)

参考答案1.C

2.B

3.D

4.C

5.B

6.D

7~8.A

、A

9.B

10.D

11.A

12.C

13.C

14.D

15.D

16.元素得到Na

17.氧气和水蒸气不可再生金化学性质稳定或金不易发生化学反应

18.处理达标后再排放

将焦炭先进行粉碎;

石油的分馏

19.①②⑤>参加反应的镁条和氧气的质量总和等于生成的氧化