河北省磁县滏滨中学2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析

河北省磁县滏滨中学2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某异花传粉植物有白色、浅红色、粉色、红色和深红色五种花色，分别由Ca、Cb、Cc、Cd、Ce基因控制。科研工作者进行了如下实验，据表分析，下列说法错误的是A．三组实验的六个亲本都一定是杂合子B．该植物与花色有关的基因型共有15种C．让F1中浅红色个体随机交配，后代浅红色个体中纯合子和杂合子所占比例相等D．若该植物花色受两对等位基因的控制，则实验结果与上表不符2．下列关于动物激素的说法错误的是A．人们发现的第一种激素是促胰液素B．激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活,因此体内需要源源不断地产生激素C．激素只能运输到靶器官和靶细胞D．一种激素可能作用于不同部位3．图示某双链DNA片段及其控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG，是翻译的起点）。下列分析错误的是A．转录mRNA的模板是乙链 B．转录不可能发生在细胞质中C．对应的mRNA中有6个密码子 D．翻译蛋白质的场所是核糖体4．在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列图示中的物质,烧瓶口紧包着一个小气球,使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。下列相关分析正确的是（）A．实验中的自变量是温度和肝脏研磨液的新鲜程度B．肝脏研磨液中的H2O2酶通过提供能量而起催化作用C．上述装置中,沉入底部的烧瓶最先浮起的是图3D．图1与图2对照或图2与图3对照,均能说明酶具有高效性5．下列图所表示的正确连接成核苷酸的是（）A． B．C． D．6．下列各基因型中，属于纯合子的是A．YyRrCc B．AAbbcc C．aaBbcc D．aaBBCc二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图为细胞中遗传信息流动模式图，图中①、②为有关的过程，回答下列问题。（1）①过程称为____________________________________，②过程时，一条mRNA分子上相继结合多个核糖体，同时进行多条_____________________（填“相同”或“不同”）肽链的合成，这对蛋白质合成的重要意义是____________。（2）密码子是指____________，亮氨酸由六种密码子编码决定，体现了密码子的___________性。8．（10分）回答下列有关生物进化的问题．（1）上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是___________________________________、_____________________。（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_________________。小岛上能进行生殖的所有蜥蝎个体含有的全部基因，称为蜥蜴的_________________．（3）结合图分析，生物进化的实质是________________________________________（4）大自然中，猎物可以通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上叫______________________，生物多样性主要包括三个层次的内容：______________________、_____________________、生态系统多样性。9．（10分）如图为某种动物细胞分裂过程中的相关图示。请据图回答下列问题：（1）图甲所示染色体的变化过程发生在________________________________________过程中。（选择“有丝分裂”“无丝分裂”“减数分裂”填空）（2）经历图甲中的C过程，_____________数量加倍。此过程可对应到图乙中的_________阶段到_________阶段。（3）图丙中的c时期，除了包括有丝分裂过程外，还应包括_____________过程。若此图表示一个雌性动物相关细胞的变化规律，处于IJ阶段的细胞名称是_____________________。（4）图丁是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期C与D之间的虚线对应图丙中的N-O时期，那么你认为图丁纵坐标最可能代表的内容是_____________。10．（10分）下图是关于生态系统功能的概念图（部分），其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“C02由A进入C”。请据图分析回答：（1）图中B代表的是________，C代表的是_____________。（2）写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链，_____________。（3）箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，写出③的意义。_____________。（4）森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息还能够______________。（5）在某一段时间内，假如生产者固定的太阳能总量为M，消费者获得的总能量为m1，分解者获得的总能量为m2，则M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是_________。若图中E的同化量为a时，生产者的同化量最少应为_____________。11．（15分）I人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：（1）小女儿生出患血友病男孩的概率为________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为________。（2）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为________。II下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。图中I-1、III-2得甲病，IV-2、IV-3得乙病。回答问题：（1）甲遗传病的致病基因位于____________（X、Y、常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于________（X、Y、常）染色体上。（2）II-2的基因型为_________，III-3的基因型为_______。（3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。（4）若IV-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。2、根据题意知，该植物的花色由复等位基因控制，由表格信息可以知道，浅红色个体与浅红色个体交配，后代发生性状分离，出现白色，说明浅红色对白色是显性性状，如果浅红色用Cb基因表示,浅红色基因型是CbCb、CbCa，白色的基因型是CaCa；红色与深红色杂交，后代出现红色、深红色、白色，比例是2:1:1，说明深红、红色对白色是显性性状、深红对红色是显性性状，亲本基因型是CeCa、CdCa，杂交后代的基因型是CeCd：CeCa：CdCa：CaCa，CeCd、CeCa是深红色，CdCa是红色，CaCa是白色，且深红对红色是显性深红、红色对白色是显性；浅红色与红色杂交，后代出现粉色：红色=1:1，说明红色对粉色是显性、粉色对浅红是显性，如果粉色基因用Cc表示，亲本浅红色的基因型是CbCb，红色的基因型是CdCc。【详解】A、据分析可知，实验组别3中，亲本浅红色的基因型是CbCb为纯合子，A错误；B、花色受位于常染色体上的一组复等位基因（白色、浅红色、粉色、红色和深红色五种花色，分别由Ca、Cb、Cc、Cd、Ce基因控制），且呈完全显隐性关系（Ca＞Cb＞Cc＞Cd＞Ce），所以控制花色的基因型中，纯合子的基因型有5种，杂合子的基因型有5×4÷2=10种，共15种，B正确；C、杂交组合1中,亲本浅红色是杂合子,子一代浅红色的基因型是CbCb：CbCa=1:2，产生的配子的类型及比例是Cb：Ca=2:1，自由交配后代的基因型及比例是CbCb：CbCa：CaCa=4:4:1，浅红色个体中CbCb：CbCa=1:1，C正确；D、由分析可以知道，该植物的花色由复等位基因控制，没有出现9:3:3:1或其变式，因此不是受2对等位基因控制的，D正确。故选A。2、C【解析】

A、人们发现的第一种激素是促胰液素，A正确；B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，故机体需要源源不断的产生激素，B正确；C、激素通过体液运输，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，C错误；D、一种激素可能作用于不同部位，如甲状腺激素几乎作用于全身细胞，D正确。故选C。3、B【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG）．基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，根据甲硫氨酸的密码子是AUG可知图中乙链为模板链。【详解】A、根据甲硫氨酸的密码子是AUG可知，转录mRNA的模板是乙链，A正确；B、细胞质中的线粒体和叶绿体含有少量DNA，是半自主性细胞器，可发生转录，B错误；C、由图中可知该多肽有6个氨基酸，则对应的mRNA有6个密码子，C正确；D、蛋白质合成的场所是在核糖体，D正确。【点睛】注意：判断转录的模板链是DNA中哪一条链的依据是甲硫氨酸的密码子是AUG。4、C【解析】由图分析可知实验中的自变量有温度、催化剂的种类和肝脏研磨液的新鲜程度，故A错误。肝脏研磨液中的过氧化氢酶不提供能量，是通过降低反应所需要的化学能而起催化作用的，故B错误。最先浮起的应是分解速率最快的，应是图3，因为温度适宜，酶活性高，故C正确。图1中温度较低，酶活性不一定高，即自变量不是一个，和图2比不能说明酶具有高效性，故D错误。【考点定位】本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。【名师点睛】知识总结：酶的作用原理下图曲线表示在无酶催化条件和有酶催化条件下某化学反应的能量变化过程。（1）没有酶催化的反应曲线是②。（2）有酶催化的反应曲线是①。（3）AC段的含义是在无催化剂的条件下，反应所需要的活化能。（4）BC段的含义是酶降低的活化能。（5）若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则B点在纵轴上将向上移动。5、C【解析】

核酸包括DNA和RNA，基本组成单位是核苷酸，一分子核苷酸由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子五碳糖组成，磷酸和含氮碱基都连在同一个五碳糖上。【详解】核苷酸的磷酸和含氮碱基都连在同一个五碳糖上，图中圆形代表磷酸，方形代表含氮碱基，五边形是五碳糖，所以C选项的连接方式正确。故选C。【点睛】本题要求学生掌握核苷酸的基本组成，同时在制作核酸结构时，用什么形状代表相应的物质。6、B【解析】属于纯合子的是aaBBcc，C正确。【考点定位】纯合子【名师点睛】学生对纯合子理解不清纯合子、杂合子的判断（1）自交法：如果后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代不出现性状分离，则此个体为纯合子。自交法通常用于植物。（2）测交法：如果后代既有显性性状出现，又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子；若后代只出现显性性状，则被鉴定的个体为纯合子。测交法通常用于动物。（3）花粉鉴定培养法：用花粉离体培养形成单倍体植株，再用秋水仙素处理以获得纯合的植株，然后根据植株性状进行确定。非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，根据颜色反应即可判断被检验个体是纯合子还是杂合子。二、综合题：本大题共4小题7、转录相同少量mRNA可以迅速合成大量蛋白质mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基简并【解析】

据图分析，①表示转录，形成了三种RNA，其中rRNA参与了核糖体的合成，mRNA作为翻译的模板，tRNA作为运输氨基酸的工具；②表示翻译，发生在核糖体，以mRNA为模板，氨基酸为原料。【详解】（1）根据以上分析已知，图中过程①表示转录，过程②表示翻译；翻译过程中，一条mRNA分子上相继结合多个核糖体，同时进行多条相同肽链的合成，即少量mRNA可以迅速合成大量蛋白质，提高了蛋白质的合成速率。（2）密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基；亮氨酸由六种密码子编码决定，说明氨基酸可以由多种密码子决定，体现了密码子的简并性。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的转录和翻译过程，准确判断图中各个数字代表的过程的名称，并能够根据翻译的过程分析多聚核糖体合成的蛋白质是否相同及其重要的意义。8、突变、基因重组自然选择种群基因库种群基因频率的改变共同进化基因多样性物种多样性【解析】

1、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。2、生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。【详解】（1）分析题图可知，图1表示某小岛上蜥蜴新物种形成的三个基本环节，X是突变和基因重组（变异）、Y是自然选择、Z生殖隔离。（2）该小岛上的蜥蜴原种的所有个体的总和叫种群；种群中所有个体的全部基因组成该种群的基因库。（3）现代生物进化理论认为种群基因频率的改变是生物进化的实质。（4）猎物和捕食者之间在相互影响中得到了共同进化。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。【点睛】物种形成的三个环节是：突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。9、有丝分裂、减数分裂染色体IIII受精作用次级卵母细胞和极体每条染色体上的DNA【解析】

本题考查细胞增殖，考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为变化和染色体、DNA数目变化的理解。图乙中黑色柱形图代表染色单体，灰色柱形图代表染色体，白色柱形图代表DNA，图丙中，a代表有丝分裂，b代表减数分裂，c代表受精作用和受精卵的有丝分裂。【详解】（1）有丝分裂和减数分裂分裂过程中均会出现染色质复制、螺旋变粗形成染色体、着丝点分裂的过程，无丝分裂没有这些变化。（2）图甲中通过C过程着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数量加倍。图乙中的III阶段到I阶段，代表减数第二次分裂后期着丝点的分裂过程。（3）图丙中的c时期，LM代表受精作用，若此图表示一个雌性动物相关细胞的变化规律，IJ阶段处于减数第二次分裂，对应的细胞名称是次级卵母细胞和极体。（4）图丙中的N-O时期对应有丝分裂后期，若图丁中时期C与D之间的虚线对应图丙中的N-O时期，有丝分裂后期减半的物质是每条染色体上的DNA，图丁纵坐标最可能代表的内容是每条染色体上的DNA。【点睛】染色体与核DNA数目变化曲线的判断10、分解者非生物的物质和能量A→D→E物质是能量流动的载体调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定被生产者自身呼吸消耗和未利用25a【解析】

考查生态系统的组成成分、营养结构、物质循环、能量流动、信息交流等相关知识，图示考查运用知识理解图表的能力。正确辨析物质循环图中的各个成分是关键。【详解】（1）图中A、C之间有双箭头，A、B、D、E都有箭头指向C，所以A、C分别是生产者、非生物的物质和能量。A、D、E都指向B，所以B代表的是分解者。（2）综合上述，D、E是消费者，生态系统中所包含的食物链是A→D→E。（3）能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体。（4）狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。体现了信息流动调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的功能。（5）在某一段时间内，生产者固定的太阳能一部分通过呼吸作用散失，另一部分用于生长、发育和繁殖；而后一部分中，一部分流向分解者，一部分被下一营养级利用，还有一部分未利用。所以M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是被生产者自身呼吸消耗和未利用。若图中E的同化量为a时，则至少消耗D的量为：a÷20%，而消耗生产者的同化量最少应为a÷20%÷20%＝25a。【点睛】生产者和非生物的物质和能量之间可以直接进行碳循环，生产者、分解者和各级消费者都通过呼吸作用释放二氧化碳，这是解图的关键。11、1/81/40.011.98%常XAaXBXbAAXBXb或AaXBXb1/241/8【解析】

I、血友病为伴ｘ染色体隐性遗传病，其特点是：（１）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．（２）母患子必病，女患父必患．（３）色盲患者中男性多于女性．II、根据题意和系谱图分析可知：II1和II2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子（III2），说明甲病是隐性遗传病，但I1的儿子正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病.III3和III4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是隐性遗传病，但III4不携带乙遗传病的致病基因，说