武陟县教师请假制度

武陟县教师请假制度一、武陟县教师请假制度

第一条为规范武陟县教师请假管理，保障教育教学秩序稳定，维护教师合法权益，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律法规，结合武陟县教育实际，制定本制度。

第二条本制度适用于武陟县所有公办、民办学校及教育机构在编、在岗教师，包括专职教师、合同制教师及临时聘用教师。

第三条教师请假必须遵循合法、合理、必要原则，确保请假手续完备、审批流程规范。请假类型分为事假、病假、婚假、产假、陪产假、丧假、法定节假日请假及其他特殊原因请假。

第四条事假管理

（一）教师因个人事务需暂时离开工作岗位，应提前向所在学校提交书面请假申请，说明请假事由、起止时间及联系方式。学校根据教师教学任务、班级管理情况及学校工作安排，审核事假申请。

（二）教师请假时间原则上不超过三天，特殊情况需延长请假时间的，应提供补充说明材料，由学校领导班子集体研究决定是否批准。

（三）教师全年累计事假时间不得超过三十天，超过部分按旷工处理。连续事假时间超过十五天的，学校可暂停其岗位培训或教研活动，并要求其提交书面检讨。

（四）教师因紧急事务需临时请假，可先电话向学校负责人报告，事后三日内补办书面请假手续。学校根据实际情况可酌情批准。

第五条病假管理

（一）教师因身体健康原因需停止工作，应第一时间向学校报告，并持二级甲等及以上医院开具的病假证明办理请假手续。病假证明应包含诊断结果、建议休息时间及医生签名盖章。

（二）教师请假时间在七天以内，由学校教导处直接审批；七天以上需报县教育局人事科备案。学校应建立教师健康档案，定期组织教师体检，确保教师身体状况符合教学要求。

（三）教师因病请假期间，学校按国家规定发放病假工资，不得低于当地最低工资标准的百分之八十。教师因重大疾病需长期治疗，学校可安排其转为非教学岗位或调任其他学校，并给予必要帮助。

（四）教师无病假证明擅自离岗，学校有权按照旷工处理，并追究其相关责任。

第六条婚假管理

（一）教师办理结婚登记后，应凭结婚证向学校提交书面请假申请，说明请假时间及婚礼安排。学校根据教师工作性质及班级情况，一般批准七至十五天婚假。

（二）教师因特殊情况需延长婚假，应提供相关证明材料，由学校领导班子研究决定。教师不得将婚假用于其他事务，确有需要的，需另行提交申请。

（三）学校应尊重教师结婚意愿，不得以任何理由克扣婚假。教师婚假期间，学校不得安排其承担重要教学任务或参与重大活动。

第七条产假管理

（一）女教师符合法定生育条件的，应凭生育证明及医院开具的产假证明办理请假手续。自然分娩一般批准产假九十天，难产增加三十天；多胞胎生育每多一个婴儿增加十五天。

（二）女教师产假期间，学校按国家规定发放产假工资，不得低于当地最低工资标准的百分之八十五。学校应建立女教师生育档案，提供必要产后关怀服务。

（三）男教师申请陪产假，需凭配偶生育证明及学校批准，一般批准七天陪产假。特殊情况下，学校可根据实际情况适当延长陪产假。

第八条陪产假管理

（一）陪产假仅限于男性教师，须在配偶生育后申请。学校根据教师工作安排及班级情况，一般批准七天陪产假。

（二）陪产假期间，学校按国家规定发放陪产假工资，不得低于当地最低工资标准的百分之七十。教师不得将陪产假用于其他事务，确有需要的，需另行提交申请。

（三）学校应鼓励男性教师参与陪产，营造家庭友好型工作环境。陪产假期间，教师不得承担新的教学任务，学校应安排其他教师代为履行职责。

第九条丧假管理

（一）教师直系亲属（父母、配偶、子女）去世，应凭死亡证明向学校提交书面请假申请，说明请假时间及丧葬安排。学校根据实际情况一般批准三天丧假。

（二）教师非直系亲属去世，学校可根据关系远近及教师意愿酌情批准一天至三天丧假。丧假期间，学校按国家规定发放丧假工资，不得低于当地最低工资标准的百分之八十。

（三）教师因特殊原因需延长丧假，应提供相关证明材料，由学校领导班子研究决定。学校应给予教师必要的精神支持，帮助其处理丧葬事宜。

第十条法定节假日请假

（一）国家法定节假日，教师原则上不得请假。确有特殊情况的，应提前向学校提交书面申请，说明请假事由及时间安排。

（二）学校根据教育教学需要，可安排教师在不同法定节假日值班，值班教师享受相应补贴。教师不得无故拒绝值班安排，确有困难的，需提前申请调换。

（三）法定节假日请假期间，学校按国家规定发放工资，不得低于当地最低工资标准的百分之九十。学校应合理安排教师休息时间，确保教师身心健康。

第十一条其他特殊原因请假

（一）教师因公出国、参加重要学术会议、处理重大突发事件等特殊情况需请假，应凭相关证明材料向学校提交书面申请，由学校领导班子集体研究决定。

（二）教师因家庭重大变故、个人发展需要等特殊情况需请假，应提供相关证明材料，由学校教导处审核后报县教育局批准。

（三）学校应建立特殊原因请假备案制度，对重大请假事项进行详细记录，并定期向县教育局汇报。教师不得利用特殊原因请假逃避工作责任，确有需要的，需接受学校监督。

第十二条请假审批权限

（一）教师请假时间在三天以内，由所在学校教导处直接审批；三天以上需报县教育局人事科备案。学校应明确审批权限，确保审批流程规范。

（二）学校领导请假需报县教育局批准，并安排专人代为履行职责。学校应建立请假交接制度，确保工作不断档。

（三）县教育局根据教师请假情况，可对学校请假管理进行抽查，对违规行为进行通报批评，并追究相关责任。

第十三条请假记录管理

（一）学校应建立教师请假台账，详细记录教师请假时间、事由、审批人等信息。请假记录应存档三年，以备查验。

（二）教师请假期间，学校应安排其他教师代为履行职责，并做好工作交接。代课教师享受相应补贴，不得低于正常教学工资标准。

（三）学校应定期对教师请假情况进行统计分析，并向县教育局报送分析报告。县教育局根据分析结果，可对学校请假管理进行指导改进。

第十四条违规处理

（一）教师无证请假或虚报请假事由，学校有权取消其请假资格，并按旷工处理。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。

（二）学校审批不严、管理混乱，导致请假制度执行不力的，县教育局可对学校负责人进行通报批评，并追究相关责任。

（三）教师请假期间消极怠工、影响教育教学秩序的，学校可暂停其工资待遇，并按相关规定进行处理。教师对处理结果不服的，可向县教育局申诉，县教育局应进行调查核实，并作出最终处理决定。

第十五条附则

（一）本制度由武陟县教育局负责解释，自发布之日起施行。原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

（二）学校可根据本制度制定具体实施细则，报县教育局备案。学校实施细则不得与本制度相抵触。

（三）本制度未尽事宜，由武陟县教育局根据国家法律法规及教育实际进行补充完善。

二、武陟县教师请假制度

第一条学校应建立请假申请规范，明确教师请假流程。教师需提前向所在班级学生及任课教师说明请假情况，确保教学秩序不受影响。请假申请应采用书面形式，包括请假事由、起止时间、联系方式等内容。学校可提供标准化请假申请表，方便教师填写。

第二条教师请假需经学校领导审批，审批权限根据请假时间长短划分。三天以内请假，由班主任或教导主任直接审批；三天以上需报校长批准。学校应设立专门的请假审批窗口，确保教师请假手续便捷高效。审批过程中，学校应充分考虑教师教学任务及班级管理需求，合理安排请假时间。

第三条学校应建立请假记录制度，详细记录教师请假时间、事由、审批人等信息。请假记录应存档三年，以备查验。学校可利用信息化手段，建立电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。请假记录应定期更新，确保信息准确完整。

第四条教师请假期间，学校应安排其他教师代为履行职责，确保教学秩序不受影响。代课教师应由学校统一安排，不得随意更换。代课教师应提前熟悉班级情况，做好教学准备，确保教学质量。学校应给予代课教师相应补贴，不得低于正常教学工资标准。

第五条学校应定期对教师请假情况进行统计分析，并向县教育局报送分析报告。县教育局根据分析结果，可对学校请假管理进行指导改进。学校应将请假分析结果用于改进管理，优化请假流程，提高管理效率。学校应定期组织教师学习请假制度，增强教师规则意识。

第六条教师请假期间，学校应给予必要支持，确保教师身心健康。学校可提供临时休息场所，帮助教师处理紧急事务。学校应关注教师请假后的工作状态，必要时提供心理疏导或专业培训。学校应营造和谐的工作氛围，减轻教师工作压力，降低请假需求。

第七条学校应建立请假监督机制，确保请假制度执行到位。学校可设立请假监督小组，由校长、教师代表及家长代表组成，负责监督请假制度的落实情况。监督小组应定期开展检查，对违规行为进行通报批评，并追究相关责任。

第八条教师请假期间，学校应加强教学管理，确保教学秩序不受影响。学校可安排其他教师协助管理班级，确保学生安全。学校应做好请假期间的备课工作，确保教学进度不受影响。学校应定期组织教师交流请假管理经验，提高管理水平。

第九条学校应建立请假奖惩制度，激励教师规范请假行为。教师按规定请假，学校应给予肯定，并作为评优评先的重要参考。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。学校应将请假情况纳入教师绩效考核，作为评优评先的重要依据。

第十条学校应加强与家长的沟通，共同做好请假管理工作。学校可定期召开家长会，介绍请假制度，听取家长意见。学校可建立家长监督机制，鼓励家长监督教师请假行为。学校应加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境。

第十一条学校应建立请假应急预案，应对突发事件。学校可制定不同情况下的请假处理方案，确保突发事件得到及时处理。学校应定期组织应急演练，提高教师应对突发事件的能力。学校应加强与相关部门的沟通，确保突发事件得到妥善处理。

第十二条学校应建立请假申诉制度，保障教师合法权益。教师对请假处理结果不服的，可向学校申诉，学校应进行调查核实，并作出最终处理决定。学校应设立专门的申诉处理机构，确保申诉处理公正透明。学校应尊重教师申诉权利，保障教师合法权益。

第十三条学校应建立请假培训制度，提高教师请假意识。学校可定期组织教师学习请假制度，增强教师规则意识。学校可邀请专家进行培训，提高教师请假管理水平。学校应将请假培训纳入教师继续教育体系，确保教师请假意识不断提升。

第十四条学校应建立请假信息化管理平台，提高管理效率。学校可开发电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。学校可利用信息化手段，实现请假管理自动化、智能化。学校应加强信息化管理平台建设，提高管理效率。

第十五条学校应建立请假考核制度，激励教师规范请假行为。学校可将请假情况纳入教师绩效考核，作为评优评先的重要依据。教师按规定请假，学校应给予肯定，并作为评优评先的重要参考。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。

三、武陟县教师请假制度

第一条学校应建立请假申请规范，明确教师请假流程。教师需提前向所在班级学生及任课教师说明请假情况，确保教学秩序不受影响。请假申请应采用书面形式，包括请假事由、起止时间、联系方式等内容。学校可提供标准化请假申请表，方便教师填写。

第二条教师请假需经学校领导审批，审批权限根据请假时间长短划分。三天以内请假，由班主任或教导主任直接审批；三天以上需报校长批准。学校应设立专门的请假审批窗口，确保教师请假手续便捷高效。审批过程中，学校应充分考虑教师教学任务及班级管理需求，合理安排请假时间。

第三条学校应建立请假记录制度，详细记录教师请假时间、事由、审批人等信息。请假记录应存档三年，以备查验。学校可利用信息化手段，建立电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。请假记录应定期更新，确保信息准确完整。

第四条教师请假期间，学校应安排其他教师代为履行职责，确保教学秩序不受影响。代课教师应由学校统一安排，不得随意更换。代课教师应提前熟悉班级情况，做好教学准备，确保教学质量。学校应给予代课教师相应补贴，不得低于正常教学工资标准。

第五条学校应定期对教师请假情况进行统计分析，并向县教育局报送分析报告。县教育局根据分析结果，可对学校请假管理进行指导改进。学校应将请假分析结果用于改进管理，优化请假流程，提高管理效率。学校应定期组织教师学习请假制度，增强教师规则意识。

第六条教师请假期间，学校应给予必要支持，确保教师身心健康。学校可提供临时休息场所，帮助教师处理紧急事务。学校应关注教师请假后的工作状态，必要时提供心理疏导或专业培训。学校应营造和谐的工作氛围，减轻教师工作压力，降低请假需求。

第七条学校应建立请假监督机制，确保请假制度执行到位。学校可设立请假监督小组，由校长、教师代表及家长代表组成，负责监督请假制度的落实情况。监督小组应定期开展检查，对违规行为进行通报批评，并追究相关责任。

第八条教师请假期间，学校应加强教学管理，确保教学秩序不受影响。学校可安排其他教师协助管理班级，确保学生安全。学校应做好请假期间的备课工作，确保教学进度不受影响。学校应定期组织教师交流请假管理经验，提高管理水平。

第九条学校应建立请假奖惩制度，激励教师规范请假行为。教师按规定请假，学校应给予肯定，并作为评优评先的重要参考。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。学校应将请假情况纳入教师绩效考核，作为评优评先的重要依据。

第十条学校应加强与家长的沟通，共同做好请假管理工作。学校可定期召开家长会，介绍请假制度，听取家长意见。学校可建立家长监督机制，鼓励家长监督教师请假行为。学校应加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境。

第十一条学校应建立请假应急预案，应对突发事件。学校可制定不同情况下的请假处理方案，确保突发事件得到及时处理。学校应定期组织应急演练，提高教师应对突发事件的能力。学校应加强与相关部门的沟通，确保突发事件得到妥善处理。

第十二条学校应建立请假申诉制度，保障教师合法权益。教师对请假处理结果不服的，可向学校申诉，学校应进行调查核实，并作出最终处理决定。学校应设立专门的申诉处理机构，确保申诉处理公正透明。学校应尊重教师申诉权利，保障教师合法权益。

第十三条学校应建立请假培训制度，提高教师请假意识。学校可定期组织教师学习请假制度，增强教师规则意识。学校可邀请专家进行培训，提高教师请假管理水平。学校应将请假培训纳入教师继续教育体系，确保教师请假意识不断提升。

第十四条学校应建立请假信息化管理平台，提高管理效率。学校可开发电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。学校可利用信息化手段，实现请假管理自动化、智能化。学校应加强信息化管理平台建设，提高管理效率。

第十五条学校应建立请假考核制度，激励教师规范请假行为。学校可将请假情况纳入教师绩效考核，作为评优评先的重要依据。教师按规定请假，学校应给予肯定，并作为评优评先的重要参考。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。

四、武陟县教师请假制度

第一条学校应建立请假申请规范，明确教师请假流程。教师需提前向所在班级学生及任课教师说明请假情况，确保教学秩序不受影响。请假申请应采用书面形式，包括请假事由、起止时间、联系方式等内容。学校可提供标准化请假申请表，方便教师填写。

第二条教师请假需经学校领导审批，审批权限根据请假时间长短划分。三天以内请假，由班主任或教导主任直接审批；三天以上需报校长批准。学校应设立专门的请假审批窗口，确保教师请假手续便捷高效。审批过程中，学校应充分考虑教师教学任务及班级管理需求，合理安排请假时间。

第三条学校应建立请假记录制度，详细记录教师请假时间、事由、审批人等信息。请假记录应存档三年，以备查验。学校可利用信息化手段，建立电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。请假记录应定期更新，确保信息准确完整。

第四条教师请假期间，学校应安排其他教师代为履行职责，确保教学秩序不受影响。代课教师应由学校统一安排，不得随意更换。代课教师应提前熟悉班级情况，做好教学准备，确保教学质量。学校应给予代课教师相应补贴，不得低于正常教学工资标准。

第五条学校应定期对教师请假情况进行统计分析，并向县教育局报送分析报告。县教育局根据分析结果，可对学校请假管理进行指导改进。学校应将请假分析结果用于改进管理，优化请假流程，提高管理效率。学校应定期组织教师学习请假制度，增强教师规则意识。

第六条教师请假期间，学校应给予必要支持，确保教师身心健康。学校可提供临时休息场所，帮助教师处理紧急事务。学校应关注教师请假后的工作状态，必要时提供心理疏导或专业培训。学校应营造和谐的工作氛围，减轻教师工作压力，降低请假需求。

第七条学校应建立请假监督机制，确保请假制度执行到位。学校可设立请假监督小组，由校长、教师代表及家长代表组成，负责监督请假制度的落实情况。监督小组应定期开展检查，对违规行为进行通报批评，并追究相关责任。

第八条教师请假期间，学校应加强教学管理，确保教学秩序不受影响。学校可安排其他教师协助管理班级，确保学生安全。学校应做好请假期间的备课工作，确保教学进度不受影响。学校应定期组织教师交流请假管理经验，提高管理水平。

第九条学校应建立请假奖惩制度，激励教师规范请假行为。教师按规定请假，学校应给予肯定，并作为评优评先的重要参考。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。学校应将请假情况纳入教师绩效考核，作为评优评先的重要依据。

第十条学校应加强与家长的沟通，共同做好请假管理工作。学校可定期召开家长会，介绍请假制度，听取家长意见。学校可建立家长监督机制，鼓励家长监督教师请假行为。学校应加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境。

第十一条学校应建立请假应急预案，应对突发事件。学校可制定不同情况下的请假处理方案，确保突发事件得到及时处理。学校应定期组织应急演练，提高教师应对突发事件的能力。学校应加强与相关部门的沟通，确保突发事件得到妥善处理。

第十二条学校应建立请假申诉制度，保障教师合法权益。教师对请假处理结果不服的，可向学校申诉，学校应进行调查核实，并作出最终处理决定。学校应设立专门的申诉处理机构，确保申诉处理公正透明。学校应尊重教师申诉权利，保障教师合法权益。

第十三条学校应建立请假培训制度，提高教师请假意识。学校可定期组织教师学习请假制度，增强教师规则意识。学校可邀请专家进行培训，提高教师请假管理水平。学校应将请假培训纳入教师继续教育体系，确保教师请假意识不断提升。

第十四条学校应建立请假信息化管理平台，提高管理效率。学校可开发电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。学校可利用信息化手段，实现请假管理自动化、智能化。学校应加强信息化管理平台建设，提高管理效率。

第十五条学校应建立请假考核制度，激励教师规范请假行为。学校可将请假情况纳入教师绩效考核，作为评优评先的重要依据。教师按规定请假，学校应给予肯定，并作为评优评先的重要参考。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。

五、武陟县教师请假制度

第一条学校应建立请假申请规范，明确教师请假流程。教师需提前向所在班级学生及任课教师说明请假情况，确保教学秩序不受影响。请假申请应采用书面形式，包括请假事由、起止时间、联系方式等内容。学校可提供标准化请假申请表，方便教师填写。

第二条教师请假需经学校领导审批，审批权限根据请假时间长短划分。三天以内请假，由班主任或教导主任直接审批；三天以上需报校长批准。学校应设立专门的请假审批窗口，确保教师请假手续便捷高效。审批过程中，学校应充分考虑教师教学任务及班级管理需求，合理安排请假时间。

第三条学校应建立请假记录制度，详细记录教师请假时间、事由、审批人等信息。请假记录应存档三年，以备查验。学校可利用信息化手段，建立电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。请假记录应定期更新，确保信息准确完整。

第四条教师请假期间，学校应安排其他教师代为履行职责，确保教学秩序不受影响。代课教师应由学校统一安排，不得随意更换。代课教师应提前熟悉班级情况，做好教学准备，确保教学质量。学校应给予代课教师相应补贴，不得低于正常教学工资标准。

第五条学校应定期对教师请假情况进行统计分析，并向县教育局报送分析报告。县教育局根据分析结果，可对学校请假管理进行指导改进。学校应将请假分析结果用于改进管理，优化请假流程，提高管理效率。学校应定期组织教师学习请假制度，增强教师规则意识。

第六条教师请假期间，学校应给予必要支持，确保教师身心健康。学校可提供临时休息场所，帮助教师处理紧急事务。学校应关注教师请假后的工作状态，必要时提供心理疏导或专业培训。学校应营造和谐的工作氛围，减轻教师工作压力，降低请假需求。

第七条学校应建立请假监督机制，确保请假制度执行到位。学校可设立请假监督小组，由校长、教师代表及家长代表组成，负责监督请假制度的落实情况。监督小组应定期开展检查，对违规行为进行通报批评，并追究相关责任。

第八条教师请假期间，学校应加强教学管理，确保教学秩序不受影响。学校可安排其他教师协助管理班级，确保学生安全。学校应做好请假期间的备课工作，确保教学进度不受影响。学校应定期组织教师交流请假管理经验，提高管理水平。

第九条学校应建立请假奖惩制度，激励教师规范请假行为。教师按规定请假，学校应给予肯定，并作为评优评先的重要参考。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。学校应将请假情况纳入教师绩效考核，作为评优评先的重要依据。

第十条学校应加强与家长的沟通，共同做好请假管理工作。学校可定期召开家长会，介绍请假制度，听取家长意见。学校可建立家长监督机制，鼓励家长监督教师请假行为。学校应加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境。

第十一条学校应建立请假应急预案，应对突发事件。学校可制定不同情况下的请假处理方案，确保突发事件得到及时处理。学校应定期组织应急演练，提高教师应对突发事件的能力。学校应加强与相关部门的沟通，确保突发事件得到妥善处理。

第十二条学校应建立请假申诉制度，保障教师合法权益。教师对请假处理结果不服的，可向学校申诉，学校应进行调查核实，并作出最终处理决定。学校应设立专门的申诉处理机构，确保申诉处理公正透明。学校应尊重教师申诉权利，保障教师合法权益。

第十三条学校应建立请假培训制度，提高教师请假意识。学校可定期组织教师学习请假制度，增强教师规则意识。学校可邀请专家进行培训，提高教师请假管理水平。学校应将请假培训纳入教师继续教育体系，确保教师请假意识不断提升。

第十四条学校应建立请假信息化管理平台，提高管理效率。学校可开发电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。学校可利用信息化手段，实现请假管理自动化、智能化。学校应加强信息化管理平台建设，提高管理效率。

第十五条学校应建立请假考核制度，激励教师规范请假行为。学校可将请假情况纳入教师绩效考核，作为评优评先的重要依据。教师按规定请假，学校应给予肯定，并作为评优评先的重要参考。教师连续三次违规请假，学校可解除劳动合同，并追究其相关责任。

六、武陟县教师请假制度

第一条学校应建立请假申请规范，明确教师请假流程。教师需提前向所在班级学生及任课教师说明请假情况，确保教学秩序不受影响。请假申请应采用书面形式，包括请假事由、起止时间、联系方式等内容。学校可提供标准化请假申请表，方便教师填写。

第二条教师请假需经学校领导审批，审批权限根据请假时间长短划分。三天以内请假，由班主任或教导主任直接审批；三天以上需报校长批准。学校应设立专门的请假审批窗口，确保教师请假手续便捷高效。审批过程中，学校应充分考虑教师教学任务及班级管理需求，合理安排请假时间。

第三条学校应建立请假记录制度，详细记录教师请假时间、事由、审批人等信息。请假记录应存档三年，以备查验。学校可利用信息化手段，建立电子请假系统，方便教师提交申请、学校审批及记录管理。请假记录应定期更新，确保信息准确完整。

第四条教师请假期间，学校应安排其他教师代为履行职责，确保教学秩序不受影响。代课教师应由学校统一安排，不得随意更换。代课教师应提前熟悉班级情况，做好教学准备，确保教学质量。学校应给予代课教师相应补贴，不得低于正常教学工资标准。

第五条学校应定期对教师请假情况进行统计分析，并向县教育局报送分析报告。县教育局根据分析结果，可对学校请假管理进行指导改进。学校应将请假分析结果用于改进管理，优化请假流程