2026届黑龙江省绥化市高一生物第二学期期末统考试题含解析_第1页
2026届黑龙江省绥化市高一生物第二学期期末统考试题含解析_第2页
2026届黑龙江省绥化市高一生物第二学期期末统考试题含解析_第3页
2026届黑龙江省绥化市高一生物第二学期期末统考试题含解析_第4页
2026届黑龙江省绥化市高一生物第二学期期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届黑龙江省绥化市高一生物第二学期期末统考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是()A.接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强B.疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生2.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸,不可能的后果是()A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化3.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于A.肝细胞 B.初级卵母细胞C.第一极体 D.卵细胞4.关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是A.遗传信息只能储存在细胞核中,通过复制传递给下一代B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同C.mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明两者的转录和翻译过程没有区别5.如图为DNA分子结构示意图,对该图的叙述正确的有几项()a.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架b.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸c.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个DNA分子d.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息e.③占的比例越大,DNA分子的结构不稳定f.⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、C、Tg.复制时,DNA聚合酶催化⑨的形成h.DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相相连A.2项 B.3项 C.4项 D.5项6.胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞,该过程属于A.细胞分化B.细胞癌变C.细胞衰老D.细胞凋亡7.下图中甲代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果示意图,则下图乙所示结果最有可能来自于A.清水培养的水仙叶片B.盆栽的天竺葵的叶片C.大蒜发芽长出的绿叶D.秋冬季节的银杏落叶8.(10分)某DNA分子一条链的碱基顺序为“…—G—T—A—…”,与它互补的另一条DNA链的对应碱基顺序是()A.…—C—A—U—…B.…—C—A—T—…C.…—G—U—T—…D.…—G—A—U—…二、非选择题9.(10分)下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答下列问题:(题中“对应区段”要求填写完整)(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________、_________、_________区段。(2)图A中有同源染色体的细胞是_________,有8条染色单体的细胞是_________。图B中k、l、n对应的区段,细胞中染色体数一定为_________条。(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是___________________________。(4)若—个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生_________个子细胞;曲线中_________对应的区段可能会发生基因重组;在_________对应的区段中有可能发生基因突变。10.(14分)鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,其羽色的白色和灰色受A、a基因控制,豁眼和正常眼受B、b基因控制,并且豁眼鹅产蛋性能优良。请回答下列问题:(1)鹅的性别决定方式是____________型,雄鹅精子的染色体组成可表示为____________。(2)为确定白羽和灰羽的显隐性关系,选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分。由此可知,羽色性状中,____为显性性状,F1中并非全部个体都为白羽鹅的原因是____________。(3)已知控制豁眼的基因(b)位于雌雄鹅都有的性染色体上。饲养场为提高产蛋量,使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为____________、____________。(4)控制鹅羽色和眼形的基因的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是控制羽色和眼形的基因位于____________对同源染色体上。11.(14分)图示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:(1)图中过程①分泌的激素名称是_________________。(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程______(填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢_______________,增加产热。同时皮肤血管_______________,以减少机体散热,维持体温恒定。(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后,过程_____________加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做______________。(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成______________分泌不足,导致过程______________________(填序号)加强所致。12.下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图,其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题:(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向____(填“相同”或“相反”);临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足,导致尿崩症(尿特别多等症状),则ADH是______,其分泌不足导致尿崩症的原因是___________________。(2)人在寒冷环境中,乙神经分泌细胞兴奋性提高,其分泌的激素A是________,激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是_____________________________________。(3)在寒冷的环境中,机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌,其具体的反射弧是_________。(4)若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,原因可能是_____________功能受损,临床上可通过给患者注射________来进一步诊断病因。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】据图可知,抗体甲的产生量与疫苗乙无关,说明接种不同的疫苗乙后,抗体甲产量不会增加,A项错误;由于记忆细胞的存在,同种疫苗再次接种后,记忆细胞会迅速增殖分化成浆细胞,产生抗体所需要的时间缩短,数量增多,B项正确;产生抗体的过程属于特异性免疫,C项错误;同种疫苗再次接种后,疫苗(抗原)刺激第一次接种后产生的记忆B细胞增殖分化为浆细胞,再产生出大量抗体,所以抗体浓度才迅速上升,D项错误。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】1.二次免疫过程解读(1)机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖、分化后才能产生抗体。因此,注射疫苗后要经过一段时间才具有免疫力。(2)当再次接受相同抗原刺激时,记忆细胞能迅速地增殖、分化产生大量的浆细胞,这时抗体的产生不仅较第一次速度快、量多,而且持续时间长。所以,某些预防接种应进行两次或多次,这样可产生大量的抗体和更多的记忆细胞。2.初次免疫与二次免疫相关曲线解读[信息解读](1)图中a为抗体浓度变化曲线,b为患病程度变化曲线。(2)与初次免疫相比,二次免疫反应强烈,抗体产生快且浓度高,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。[解题技法](1)分析此类问题要结合初次免疫和二次免疫反应的特点。(2)解答此类问题的关键是判断曲线代表的生理过程。2、A【解析】

基因突变缺失的位置不同,影响结果也不一样:最前端--氨基酸序列全部改变或不能表达(形成终止密码子);在中间某个位置会造成肽链提前中断(形成终止密码子)或插入点后氨基酸序列改变;在该序列最后则不影响表达或使肽链延长。【详解】A、基因中缺少1个核苷酸对,在缺失点之前的部分可以合成蛋白质产物,故A错误;B、基因中能编码蛋白质的脱氧核苷酸序列若在其中部缺失1个核苷酸对,经转录后,在信使RNA上可能提前形成终止密码子,使翻译过程在基因缺失位置终止,故B正确;C、信使RNA上可能提前形成终止密码子,使控制合成的蛋白质减少多个氨基酸,故C正确;D、基因中部缺失1个核苷酸对,使信使RNA上从缺失部位开始向后的密码子都发生改变,从而使合成的蛋白质中,在缺失部位以后的氨基酸序列都发生变化,故D正确。故选:A。3、C【解析】

识图分析可知,该细胞中不含同源染色体,且染色体中含有姐妹染色单体,故为减数第一次分裂后形成的子细胞,则为第一极体或次级卵母细胞或次级精母细胞。【详解】根据以上分析可知,该细胞为减数第一次分裂产生的子细胞,故为第一极体或次级卵母细胞或次级精母细胞。综上所述,C正确,A、B、D错误。4、B【解析】遗传信息储存在细胞核及细胞质中,通过复制传递给下一代,A错误;因为基因的选择性表达,同一细胞在不同时期的转录产物可以不同,以实现细胞不同的生理功能,B正确;mRNA上的终止密码子不编码氨基酸,因此无与之对应的tRNA,C错误;真核细胞与原核细胞共用一套密码子,体现生物界的统一性,不能说明转录和翻译过程的异同,D错误。5、A【解析】

由图可知,①是磷酸,②脱氧核糖,③含氮碱基,④脱氧核苷酸,⑤⑥⑦⑧是碱基,⑨是氢键;DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且碱基遵循A与T配对,G与C配对的碱基互补配对原则。【详解】a.①和②相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,a错误;b.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,b正确;c.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子,c错误;d.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息,d正确;e.③占的比例越大,DNA分子的结构越稳定,e错误;f.⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、T、C,f错误;g.复制时,⑨是氢键,其形成不需要酶的催化,g错误;h.DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连的,h错误;故有2项正确,故选A。6、A【解析】细胞的分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生后代,其后代细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的变化。由胚胎干细胞到神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞的过程中,发生了在形态、结构和生理功能差异性的变化,因此属于细胞分化。7、D【解析】

据图甲分析,由下而上的色素依次为叶绿素b(黄绿色),叶绿素a(蓝绿色),叶黄素(黄色),胡萝卜素(橙黄色),是正常绿叶光合色素纸层析结果。乙图中无叶绿素,只有叶黄素和胡萝卜素。【详解】A、清水培养的水仙叶片光合色素纸层析结果同甲,A错误;B、盆栽的天竺葵的叶片光合色素纸层析结果同甲,B错误;C、大蒜发芽长出的绿叶光合色素纸层析结果同甲,C错误;D、而秋天的银杏落叶中叶黄素,胡萝卜素含量高,在低温条件下叶绿素已分解,D正确。故选D。8、B【解析】

DNA的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。【详解】某DNA分子一条链的碱基顺序为“…—G—T—A—…”,根据碱基互补配对原则,即G与C配对,T与A配对,因此,与它互补的另一条DNA链的对应的碱基顺序是…—C—A—T—…。因此,A、C、D均错误,B正确。【点睛】解答本题的关键是:DNA有两条链,一条链是另一条链的互补链,互补的意思就碱基之间遵循碱基互补配对原则。二、非选择题9、idmⅠ和ⅡⅠ两(第二)极体8g和ia和f【解析】试题分析:分析图A:Ⅰ细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;Ⅱ细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;Ⅲ细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。分析图B:图B表示有丝分裂和减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,其中a表示有丝分裂间期;b~e表示分裂期;f表示减数第一次分裂间期;g~j表示减数第一次分裂;k~m表示减数第二次分裂。(1)图A中Ⅰ细胞处于减数第一次分裂后期,对应于图B中的i阶段;Ⅱ细胞处于有丝分裂后期,对应于图B中的d阶段;Ⅲ细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,对应于图B中的m阶段。(2)图A中的Ⅰ和Ⅱ含有同源染色体,Ⅰ中含有8条染色单体。根据图示,该动物体细胞中有4条染色体,在减数第二次分裂前期、中期和末期,细胞中只有2条染色体,对应图B中j、k、m。(3)图AⅠ细胞质不均等分裂,说明该动物是雌性的,则Ⅲ细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为第一极体,其分裂形成的子细胞为第二极体。(4)如果—个细胞经过图B曲线所示过程,即经过一次有丝分裂和一次减数分裂,最多可产生8个子细胞。基因重组发生在减数第一次分裂前期和后期,对应图B中的g和i区段;基因突变发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期的DNA复制中,对应于a和f区段。【点睛】解答本题的关键是判断图A中三个细胞所处的分裂时期,并能够根据细胞质的分裂方式判断该动物的性别。10、ZW38+Z白羽亲本中的白羽鹅的基因型为AA和Aa(或亲本中少数白羽鹅的基因型为Aa)ZbZbZBW遵循两【解析】

鸡的性别决定方式为ZW型,性染色体组成为ZZ的表现为雄性,性染色体组成为ZW型的为雌性。据此答题。【详解】(1)鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,所以鹅的性别决定方式是ZW型,雄鹅的性染色体组成为ZZ,所以精子的染色体组成可表示为38+Z。(2)根据“选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分”,说明白色羽为显性性状,由于100对白羽中基因型有AA或Aa的个体,所以F1中并非全部个体都为白羽鹅。(3)雌雄鹅都有的性染色体上为Z染色体,要使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为ZbZb、ZBW。(4)根据F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分,说明控制羽色的基因位于常染色体上,而控制眼形的基因位于Z染色体上,即控制两对性状的基因位于两对同源染色体上,所以控制鹅羽色和眼形的基因的遗传遵循自由组合定律。【点睛】本题主要考查伴性遗传和自由组合定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。11、促甲状腺激素释放激素①增强收缩④⑤反馈调节甲状腺激素①②【解析】

1、据图分析,可知此图是神经调节控制激素调节的生理过程,下丘脑释放出促甲状腺激素释放激素,通过体液运输,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,再通过体液调节,作用于甲状腺,分泌甲状腺激素,发挥它的生理功能.当甲状腺激素分泌过多时,会反过来抑制垂体和下丘脑,这样它们相应的激素分泌量降低.图中①②是促进作用,④⑤是抑制作用.

2、体温调节过程:

(1)寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)→体温维持相对恒定.

(2)炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)→体温维持相对恒定.【详解】(1)图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素;(2)人受到寒冷刺激后,首先加强的是过程①分泌出促甲状腺激素释放激素,过程③分泌的激素是甲状腺激素,会使组织细胞代谢增强,增加机体产热,同时皮肤血管收缩,以减少机体散热,维持体温恒定;(3)当过程③分泌的激素甲状腺激素含量达到一定值后会使④、⑤过程加强,这种在调节作用在生理学上叫做反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论