小学语文期末测试卷含详解

时光荏苒，一学期的教学工作即将画上句点。对于小学语文教学而言，期末测试不仅是对学生一学期学习成果的检验，更是教师反思教学、优化策略的重要依据。一份科学、规范的测试卷，辅以详尽的解析，能够有效地帮助师生查漏补缺，为下一阶段的学习奠定坚实基础。本文特为大家呈现一份小学四年级语文期末模拟测试卷，并附上参考答案与细致解析，希望能为各位老师的教学与同学们的复习提供有益的参考。小学语文期末测试卷（四年级模拟）（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过一学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！相信你是最棒的！题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(40分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）kuíwú()jīngyíng()bàoyuàn()qínmiǎn()juànliàn()zhēnzhì()kuángfēngnùháo()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*参差不齐(cīchā)*风号浪吼(háohào)*枝折花落(zhéshé)*一行垂柳(xíngháng)3.比一比，再组词。（4分）辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）兴高()烈完()归赵同()共济精()填海（）——_________________________________________5.选词填空。（4分）激烈热烈陆续继续(1)这场足球比赛进行得非常()。(2)同学们()走进会场，安静地等待演出开始。(3)掌声()了好几分钟。(4)虽然天气很冷，但工人们仍然在()工作。6.按要求改写句子。（6分）(1)小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________(2)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(3)雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________7.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）(1)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。()(2)《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是罗贯中。()(3)“我们要学习他那种顽强拼搏。”这句话没有语病。()8.根据课文内容填空。（6分）(1)落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）(2)__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）(3)__________________，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）(4)不积跬步，无以至千里；__________________，__________________。（《荀子·劝学》）(5)子期死，伯牙谓世再无知音，乃________________，________________。（《伯牙绝弦》）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《猫》（节选），完成练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！9.这段话的中心句是哪一句？用“____”在文中画出来。（2分）10.这段话围绕中心句，写了猫的三种不同表现，分别是：________、________、________。（3分）11.文中加点的“屏息凝视”是什么意思？表现了猫怎样的特点？（4分）__________________________________________________________________________________________________12.读文中画波浪线的句子，体会语气，说一说这句话表达了作者对猫怎样的感情。（3分）_________________________________________________(二)课外阅读(18分)雨中的舞蹈夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨。“哗啦啦，哗啦啦！”雨点像断了线的珠子，从天上掉下来。狐狸妈妈和小狐狸们都急坏了。狐狸爸爸却抬头看了看天，笑着说：“别急，这雨一会儿就会停的。我们来跳个雨中舞吧！”“雨中舞？”小狐狸们从来没听过，都好奇地看着爸爸。狐狸爸爸打开雨伞，把伞柄递给小狐狸阿红，说：“你顶着伞，跟着我跳。”狐狸爸爸拉起阿红的另一只手，随着雨点的节奏，在雨中跳起了欢快的舞蹈。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，雨点打在伞面上，好像在为他们伴奏。阿红学着爸爸的样子，踮着脚尖，抬着胳膊，在雨地里转起圈来。接着，狐狸爸爸又把伞柄递给小狐狸阿橙，阿橙也跟着爸爸跳了起来。小狐狸们一个接一个地都加入了这场雨中舞会。雨点打湿了他们的衣服和鞋子，可是他们一点也不在乎，反而觉得这样更有意思。雨渐渐小了，太阳从云缝里钻了出来，照在他们的脸上，每个人的脸上都挂着开心的笑容。“哇，爸爸，雨中跳舞真好玩！”小狐狸阿蓝兴奋地说。狐狸爸爸摸了摸阿蓝的头，说：“遇到困难的时候，别着急，换个心情，也许就能发现不一样的快乐呢！”他们收起雨伞，继续向树林走去。阳光洒在他们身上，草莓的香味仿佛也飘了过来。13.联系上下文，理解词语的意思。（4分）(1)好奇：_____________________________________(2)兴奋：_____________________________________14.狐狸一家在去采草莓的路上遇到了什么困难？狐狸爸爸是怎么做的？（4分）__________________________________________________________________________________________________15.用“~~~~”在文中画出描写雨声的句子，再说说这样写的好处。（4分）_________________________________________________16.读了短文，你觉得狐狸爸爸是一只怎样的狐狸？（3分）_________________________________________________17.狐狸爸爸说：“遇到困难的时候，别着急，换个心情，也许就能发现不一样的快乐呢！”你同意他的说法吗？结合生活实际，说说你的看法。（3分）__________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)18.题目：一件令我______的事要求：(1)在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“感动”等，使题目完整。(2)写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，语句通顺，内容具体，感情真实。(3)书写工整，不少于300字。---参考答案与详解一、基础知识积累与运用(40分)1.看拼音，写词语。（8分，每词1分，错一字该词不得分）魁梧晶莹抱怨勤勉眷恋真挚狂风怒号*详解：本题考查学生对本册要求会写的生字词的掌握情况。注意“魁梧”的“魁”是半包围结构，“梧”是木字旁；“晶莹”的“晶”是三日叠加；“勤勉”的“勤”右边是“力”；“狂风怒号”的“号”是口字旁，表示大声呼喊。书写时要求规范、端正、整洁。*2.给下列加点字选择正确的读音。（4分，每小题1分）参差(cī)不齐风号(háo)浪吼枝折(shé)花落一行(háng)垂柳*详解：本题考查学生对多音字在不同语境下读音的辨析能力。“差”读cī时，常用于“参差”；“号”读háo时，意为拖长声音大声叫唤；“折”读shé时，指断（多用于长条形的东西）；“行”读háng时，可指行列，排。*3.比一比，再组词。（4分，每空0.5分，答案合理即可）辩论干燥即使历史分辨急躁既然严厉*详解：本题考查学生对形近字、同音字的辨析与组词能力。通过对比字形，理解字义，从而正确组词。如“辩”与语言有关，“辨”与分辨有关；“燥”与火有关，“躁”与心情有关。*4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分，每空0.5分，造句2分）兴高(采)烈完(璧)归赵同(舟)共济精(卫)填海*造句示例：兴高采烈——六一儿童节那天，同学们兴高采烈地参加了学校的文艺汇演。**详解：考查学生对四字词语的积累与运用。要求准确记忆成语的字形，并理解其含义，能在具体语境中恰当运用。造句时要保证句子通顺，用词恰当。*5.选词填空。（4分，每空1分）(1)激烈(2)陆续(3)热烈(4)继续*详解：本题考查学生对近义词的辨析与运用能力。“激烈”常形容动作、言论等剧烈；“陆续”表示前后相继，时断时续；“热烈”形容情绪高昂，兴奋激动；“继续”表示动作连贯下去，不中断。*6.按要求改写句子。（6分，每小题2分）(1)小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬。*详解：改转述句时，要将冒号改为逗号，去掉双引号，第一人称“我”改为第三人称“她”。*(2)强大的敌人被我们打败了。*详解：“把”字句改“被”字句，将主动者和被动者互换位置，“把”改为“被”。*(3)示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。/雨点调皮地在窗户上敲打着，发出“啪啪”的响声，好像在演奏一首欢快的乐曲。*详解：考查拟人修辞手法的运用。要求将雨点赋予人的动作、情感或语言等，使句子更生动形象。*7.判断下列说法是否正确。（3分，每小题1分）(1)√(2)×(3)×*详解：本题考查学生对文学常识和病句辨析的掌握。《西游记》的作者是吴承恩，罗贯中是《三国演义》的作者。“我们要学习他那种顽强拼搏。”这句话成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加上“的精神”。*8.根据课文内容填空。（6分，每空1分，错、漏、添字均不得分）(1)化作春泥更护花(2)（此空与(1)重复，应为“造物无言却有情”或其他龚自珍诗句，此处按常见搭配修正为）(原卷此处可能有误，正确应为“落红不是无情物，化作春泥更护花。”故(2)题可调整为其他课内诗句，此处以“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。”为例)造物无言却有情(3)人生自古谁无死(4)不积小流，无以成江海(5)破琴绝弦，终身不复鼓*详解：本题考查学生对课内古诗词、文言文及日积月累内容的背诵与默写能力。要求准确记忆，规范书写，注意易错字。如“汗青”不要写成“汉青”，“跬步”的“跬”是足字旁。对于《伯牙绝弦》，要理解其含义，准确默写关键句子。*二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)9.这段话的中心句是：猫的性格实在有些古怪。（2分）*详解：中心句通常概括文段主要内容，本段围绕猫“古怪”的性格展开描述。*10.老实、贪玩、尽职。（3分，每空1分）*详解：本题考查学生对文段内容的概括能力。文段分别从“老实”、“贪玩”、“尽职”三个方面具体描述了猫性格的古怪。*11.“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。（2分）表现了猫等老鼠时的专注、认真和耐心，突出了它尽职的特点。（2分）*详解：本题考查学生对关键词语的理解及对人物（动物）特点的分析能力。通过“屏息凝视”和“一连就是几个钟头”、“非……不可”等词句，可以体会到猫的尽职。*12.这句话表面上是责备猫贪玩，实际上表达了作者对猫的喜爱之情。（3分，点出“喜爱”或“亲昵”之情即可）*详解：本题考查学生对作者情感的把握。这句话运用了反问的语气，更显亲切，流露出作者对猫的包容与喜爱。*(二)课外阅读(18分)13.联系上下文，理解词语的意思。（4分，每词2分，大意对即可）(1)好奇：文中指小狐狸们对“雨中舞”感到新奇，想要知道是怎么回事。(2)兴奋：文中指小狐狸阿蓝因为雨中跳舞感到非常高兴、激动。*详解：本题考查学生联系上下文理解词语含义的能力。需结合具体语境解释词语在文中的特定含义。*14.狐狸一家遇到了突然下起大雨的困难。（2分）狐狸爸爸没有着急，而是提议并带领小狐狸们在雨中跳舞。（2分）*详解：本题考查学生对短文主要情节的梳理与概括能力。从第一自然段和第三自然段可以找到答案。*15.描写雨声的句子：“哗啦啦，哗啦啦！”雨点像断了线的珠子，从天上掉下来。（2分）好处：运用了拟声词“哗啦啦”和比喻的修辞手法（1分），生动形象地写