2025年春季学期开学安全应急预案

2025年春季学期开学安全应急预案一、总则（一）编制目的为切实做好2025年春季学期开学各项安全保障工作，有效预防和妥善处置开学期间各类突发事件，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护校园正常教学秩序和安全稳定，保障广大师生员工的生命财产安全，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规及上级教育行政部门关于校园安全工作的各项要求，并结合本校实际情况。（三）适用范围本预案适用于本校2025年春季学期开学前后及学期初期（通常指开学后首周）可能发生的各类突发安全事件的应急处置工作。（四）工作原则1.安全第一，预防为主：始终将师生生命安全放在首位，强化底线思维和风险意识，全面落实各项安全防范措施，严防各类事故发生。2.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，明确各部门、各岗位的安全职责，层层压实责任，形成齐抓共管的工作格局。3.快速反应，果断处置：建立健全快速反应机制，一旦发生突发事件，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止事态扩大。4.以人为本，生命至上：在应急处置过程中，始终坚持以人为本，优先保障师生生命安全，及时开展救援和医疗救护。二、组织机构与职责（一）应急领导小组成立学校2025年春季学期开学安全应急工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及校医、保卫人员为成员。领导小组下设办公室，设在学校安全管理部门，负责日常协调工作。（二）主要职责1.统一指挥和协调开学期间突发事件的应急处置工作。2.研究决定应急处置工作中的重大事项和决策。3.负责向上级主管部门报告事件情况和处置进展。4.组织开展应急演练和宣传教育工作。（三）工作组及职责根据应急处置需要，领导小组可下设若干工作组：1.综合协调组：由校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、材料汇总等。2.应急处置组：由安全管理部门牵头，联合保卫、学生处、教务处等部门，负责现场指挥、人员疏散、秩序维护、事件初步调查与控制。3.医疗救护组：由校医室牵头，负责伤员初步救治、联系医疗机构、协助医护人员开展工作。4.后勤保障组：由总务处牵头，负责应急物资供应、通讯保障、电力供应、交通车辆调配及现场环境清理等。5.信息宣传组：由宣传部门牵头，负责事件信息发布、舆情引导、政策解读及正面宣传报道。6.安保维稳组：由保卫部门负责，加强校园巡逻，防止次生事件发生，必要时联系公安机关。三、预防与准备（一）开学前安全隐患排查1.校舍建筑安全：对教学楼、宿舍、食堂、图书馆等建筑物及附属设施进行全面检查，重点排查屋顶、墙体、门窗、楼梯、栏杆、电路、消防设施等是否存在安全隐患。2.消防安全：检查消防器材是否完好有效，消防通道是否畅通，应急照明和疏散指示标志是否正常。对实验室、计算机房等重点部位的消防安全措施进行复查。3.食品安全：对食堂卫生、食材采购与储存、餐具消毒、从业人员健康状况等进行严格检查，确保符合食品安全标准。4.校园周边环境：配合公安、交通等部门，对校园周边交通秩序、治安状况、流动摊贩等进行排查和整治。5.设施设备安全：对体育器材、特种设备（如电梯）、游乐设施等进行检查和维护保养。6.校园网络与信息安全：对校园网络系统进行安全检测，防范网络攻击和信息泄露。（二）安全教育与培训1.开学前组织教职工进行安全知识和应急处置技能培训，特别是针对班主任、宿舍管理员、食堂工作人员等重点岗位人员。2.利用开学第一课、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、心理健康等方面的教育。（三）应急物资储备准备充足的应急救援物资，如急救药品、绷带、担架、灭火器、手电筒、扩音器、警戒带、应急食品和饮用水等，并指定专人管理，确保随时可用。（四）应急预案修订与启动机制结合春季开学特点和本校实际，对现有应急预案进行评估和修订，明确各类突发事件的处置流程和责任分工。建立预案启动快速响应机制。（五）开学当日及初期重点防控1.校门管理：加强门卫力量，严格入校人员和车辆管理，实行学生凭学生证（或入学通知书）、教职工凭工作证入校制度。必要时，在校园周边设置临时疏导点。2.交通疏导：在开学报到高峰期，组织人员在校门口及周边主要路段协助疏导交通，引导车辆有序停放，防止交通拥堵和交通事故。3.校内秩序维护：安排专人在教学楼、宿舍、食堂等人流密集区域进行巡逻和引导，防止拥挤、踩踏等意外发生。4.食品安全监管：开学后第一周，加强对食堂饭菜质量和卫生状况的监督检查，确保师生饮食安全。5.卫生防疫：根据卫生防疫部门要求，做好校园环境消杀、晨午检制度落实、因病缺勤追踪等工作，预防春季常见传染病的发生和传播。四、应急响应（一）事件分级根据事件性质、危害程度、影响范围等因素，将突发事件分为一般、较大、重大三个级别（具体分级标准可参照相关规定或结合本校实际细化）。（二）信息报告1.一旦发生突发事件，现场人员应立即向学校应急领导小组办公室或直接向领导小组负责人报告。2.报告内容应包括：事件发生时间、地点、性质、简要经过、伤亡情况、已采取措施等。3.学校应急领导小组接到报告后，根据事件级别，按规定时限和程序向上级主管部门及相关部门报告。（三）应急启动应急领导小组根据事件性质和严重程度，决定是否启动本预案及启动相应级别的应急响应。预案启动后，各工作组立即按照职责分工开展工作。（四）应急处置1.自然灾害（如暴雨、雷电、地震等）：*立即组织师生疏散到安全地带，避免次生灾害。*检查校舍受损情况，防止发生坍塌。*及时向上级报告灾情，请求支援。2.火灾事故：*立即组织人员疏散，拨打“119”报警。*在确保安全前提下，利用消防器材进行初期扑救。*配合消防部门灭火救援。3.拥挤踩踏事故：*立即制止拥挤行为，组织人员有序疏散。*对受伤人员进行紧急救治，并联系医疗机构。*查明事故原因，防止事态扩大。4.食品安全事件：*立即停止可疑食品的供应和食用。*组织对疑似中毒人员进行救治，并封存可疑食品和原料。*配合卫生防疫部门进行调查处理。5.治安事件（如外来人员滋扰、校内冲突等）：*立即组织安保力量控制现场，保护师生人身安全。*必要时拨打“110”报警。*配合公安机关开展调查和处置。6.传染病疫情：*立即隔离患者，报告当地疾控部门。*对相关场所进行彻底消毒，密切观察接触者。*根据疾控部门意见，采取停课、限流等措施。五、后期处置（一）人员安置与安抚妥善安置受影响师生，做好心理疏导和情绪安抚工作，帮助他们尽快恢复正常的学习和生活。（二）医疗救治与康复对受伤人员，积极协调医疗机构进行救治，并做好后续康复工作。（三）现场清理与恢复在确保安全的前提下，及时清理事发现场，修复受损设施，尽快恢复校园正常秩序。（四）事件调查与总结评估组织专人对事件原因、经过、损失、处置情况进行调查，形成调查报告。对事件处置过程进行总结评估，吸取经验教训，改进工作。六、保障措施（一）组织保障明确各级各类人员的安全职责，确保应急处置工作有人抓、有人管、有人落实。（二）物资保障建立应急物资储备库，定期检查、补充和更新应急物资，确保数量充足、质量可靠。（三）经费保障设立应急专项经费，保障应急演练、物资采购、应急处置等工作的资金需求。（四）通讯保障确保应急指挥系统通讯畅通，相关人员24小时保持通讯联络畅通。（五）培训与演练定期组织教职工和学生进行安全知识培训和应急演练，提高应急避险和自救互救能力。演练应注重实效，针对春季开学特点设置场景。（六）技术支持必要时寻求专业技术部