小学社团评比考核细则

小学社团评比考核细则一、总则（一）指导思想为进一步规范我校学生社团的建设与管理，激发社团活力，提升社团活动质量，促进学生综合素质的全面发展，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，特制定本细则。本细则旨在通过科学、公正、客观的评价，引导社团健康、有序、可持续发展，使社团真正成为学生兴趣培养的摇篮、实践能力提升的平台和个性发展的乐园。（二）基本原则1.导向性原则：以促进学生全面发展和社团规范化建设为导向，鼓励创新，突出特色。2.客观性原则：考核过程与结果力求客观公正，以事实为依据，避免主观臆断。3.全面性原则：考核内容兼顾社团建设、活动开展、育人成效及社会影响等多个方面。4.可操作性原则：考核标准明确具体，程序规范简便，便于组织实施和实际操作。5.激励性原则：表彰先进，树立典型，鼓励进步，调动各社团及指导教师的积极性和创造性。（三）适用范围本细则适用于学校正式注册成立的各类学生社团。二、考核内容与标准（一）社团基础建设（权重：XX%）1.组织架构与管理制度*评价要点：社团是否有明确的章程或管理办法，是否建立健全的内部组织机构（如社长、副社长、干事等），职责分工是否清晰。社团管理制度是否完善，包括成员招募与管理、活动管理、档案管理、财务管理（如适用）等，并能有效执行。*评价标准：章程规范，机构健全，分工明确，制度完善，执行到位。2.指导教师工作*评价要点：指导教师是否稳定且尽职尽责，能定期指导社团活动，参与社团重要事务决策，关注学生安全与思想动态，指导学生制定活动计划并检查落实情况。*评价标准：指导教师到位率高，指导有计划、有记录、有成效，能积极为社团发展提供支持。3.计划与总结*评价要点：每学期初是否有详细的活动计划，计划是否具有可行性和创新性；学期末是否有全面的工作总结，总结是否真实反映活动开展情况、成效与不足。*评价标准：计划周密，总结详实，能根据实际情况调整并反思改进。（二）社团活动开展（权重：XX%）1.活动计划与主题*评价要点：活动计划是否紧扣社团宗旨，主题是否鲜明，内容是否健康向上，是否符合小学生年龄特点和兴趣爱好，是否具有教育意义和实践价值。*评价标准：主题突出，内容丰富，形式多样，寓教于乐。2.活动频次与质量*评价要点：是否按计划定期开展活动，活动频次是否适当；活动组织是否有序，准备是否充分，学生参与度与积极性如何，活动效果是否达到预期。*评价标准：活动规律，参与广泛，组织有序，学生反响好，教育效果显著。3.活动创新性与特色*评价要点：活动形式、内容或组织方式是否有创新之处；是否形成具有本社团特点的活动品牌或特色项目，在学校内具有一定的辨识度和影响力。*评价标准：勇于创新，特色鲜明，具有示范和推广价值。4.活动记录与资料*评价要点：活动过程性资料是否齐全，如活动通知、签到表、照片、视频、学生作品、活动心得、新闻报道等，并能及时整理归档。*评价标准：记录完整，资料详实，归档规范。（三）社团成果与影响（权重：XX%）1.学生发展成效*评价要点：社团活动是否有效提升学生在相关领域的知识技能、实践能力、创新精神和合作意识；是否对学生良好品德养成、兴趣特长发展产生积极影响。可通过学生作品、竞赛获奖、心得体会、家长反馈等体现。*评价标准：学生综合素质得到提升，兴趣特长得到发展，成果显著。2.社团影响力与声誉*评价要点：社团在校内的知晓度和认可度如何，学生参与意愿是否强烈；是否积极参与学校组织的各类活动或对外交流展示，表现如何；是否获得校级及以上荣誉或媒体报道。*评价标准：在校内有较高知名度和良好口碑，积极参与各类展示，社会反响好。3.成果展示与推广*评价要点：是否定期通过校园橱窗、广播、网站、公众号或专题汇报演出、展览等形式展示社团成果；优秀经验或特色做法是否在校内起到示范引领作用。*评价标准：成果展示形式多样，能有效推广经验，发挥示范作用。三、考核组织与实施（一）考核组织学校成立社团评比考核工作小组，由学校领导、德育处（或教务处、少先队）、团委（如设）、骨干教师代表、家长代表（可选）及学生代表组成，负责评比考核的组织领导、方案制定、过程实施、监督检查和结果审定。（二）考核周期社团评比考核一般每学年或每学期进行一次。具体时间由考核工作小组另行通知。（三）考核程序1.自我评价与材料申报：各社团对照本细则进行自查自评，撰写《社团工作总结报告》，并按要求准备相关支撑材料，按时提交至考核工作小组。2.材料审核：考核工作小组对各社团提交的材料进行初步审核，核实材料的真实性与完整性。3.实地考察与访谈：考核工作小组根据需要，可采取实地察看社团活动、与社团成员及指导教师座谈访谈、查阅原始档案等方式，深入了解社团实际情况。4.综合评议与打分：考核工作小组依据考核内容与标准，结合材料审核和实地考察情况，对各社团进行综合评议和量化打分（如采用百分制）。5.结果公示与异议处理：考核结果在一定范围内进行公示，公示期一般不少于X个工作日。对公示结果有异议的，可在公示期内向考核工作小组提出书面申诉，考核工作小组应在收到申诉后X个工作日内予以复核并反馈结果。6.结果审定与公布：公示无异议后，由考核工作小组审定最终考核结果，并正式公布。四、考核结果评定与运用（一）结果等次考核结果一般分为优秀、良好、合格、需改进四个等次。具体等次划分标准由考核工作小组根据实际情况确定。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为“优秀”的社团授予“优秀学生社团”等荣誉称号，并给予一定的精神奖励和物质奖励（如活动经费支持、表彰证书、指导教师奖励等）。对表现突出的指导教师授予“优秀社团指导教师”等荣誉称号。2.经验推广：组织优秀社团经验交流会，推广其先进做法和成功经验。3.资源倾斜：在社团评优、活动场地、经费支持、指导教师配备等方面，对优秀社团给予适当倾斜。4.整改提升：对考核结果为“需改进”的社团，由考核工作小组提出整改意见，限期整改。整改不力者，学校将根据情况暂停其活动资格或予以注销。5.档案管理：考核过程中的相关材料及结果将存入学校社团管理档案。五、附则