小学2025-2025学年度第一学期学校工作计划

小学2025-2025学年度第一学期学校工作计划引言本学期，我校将继续秉承“立德树人”的根本宗旨，以促进学生全面发展为核心，以提升教育教学质量为重点，深化教育教学改革，优化学校管理，努力营造积极向上、和谐共进的校园氛围。本计划立足于学校发展实际，结合当前教育发展形势与要求，旨在为新学期各项工作的有序开展提供明确指引，确保学校各项事业稳步推进，再创佳绩。一、指导思想以国家教育方针为指导，全面贯彻落实上级教育部门的工作部署，坚持“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的办学理念。紧紧围绕提升教育教学质量这一中心任务，深化课程改革，强化师资队伍建设，优化育人环境，促进学生核心素养的全面提升，努力办好人民满意的教育。二、工作目标1.德育工作目标：进一步完善德育体系，创新德育形式，增强德育实效，培养学生良好的行为习惯和道德品质，提升学生思想觉悟和公民素养。2.教学工作目标：严格执行课程计划，规范教学行为，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。加强教研科研工作，促进教师专业成长，力争教学质量稳步提升。3.队伍建设目标：加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。加大教师培训力度，促进教师专业发展，打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍。4.管理服务目标：优化学校内部管理，完善各项规章制度，提升管理效能。加强安全管理，确保校园安全稳定。提升后勤服务质量，为教育教学提供有力保障。5.校园文化目标：营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，增强学校的凝聚力和影响力。三、主要工作任务与措施（一）加强德育工作，落实立德树人根本任务1.强化理想信念教育：深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，利用重要节庆日、纪念日等契机，组织开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.加强行为习惯养成教育：以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，细化学生一日常规要求，加强检查与督导，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。3.丰富德育活动形式：开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和志愿服务活动，如主题班会、演讲比赛、文艺汇演、研学旅行等，让学生在实践中受教育、长才干、明事理。4.构建协同育人机制：加强家校沟通与合作，定期召开家长会，举办家长学校，引导家长树立正确的教育观念，形成家校育人合力。积极争取社区资源，拓展育人途径。5.关注学生心理健康：配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，建立学生心理健康档案，定期开展心理健康辅导与咨询活动，帮助学生缓解学习压力，调适情绪，培养积极乐观的心态。（二）深化教学改革，全面提升教育教学质量1.严格执行课程计划：开齐开足国家规定的各类课程，不随意增减课时，确保课程实施的完整性和严肃性。积极开发和实施校本课程，满足学生多样化发展需求。2.深化课堂教学改革：积极探索符合新课程理念和学生认知规律的教学模式，倡导启发式、探究式、合作式学习，鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手。加强信息技术与学科教学的深度融合，提高课堂教学的吸引力和实效性。3.加强教学常规管理：严格落实备课、上课、作业批改、辅导、评价等教学环节的要求，加强检查与指导，确保教学常规落到实处。优化作业设计，控制作业总量和难度，提高作业的针对性和有效性。4.强化教研科研工作：健全教研组织，完善教研制度，定期开展集体备课、听课评课、专题研讨等教研活动。鼓励教师积极参与课题研究，推广优秀教学成果，以科研促教学，以教研提质量。5.改进教育评价方式：树立科学的教育评价观念，构建多元化、发展性的学生评价体系，注重过程性评价和综合素质评价，关注学生的全面发展和个性成长。（三）加强队伍建设，打造高素质专业化教师队伍1.加强师德师风建设：组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德规范，开展师德主题教育活动，引导教师自觉遵守职业道德，关爱学生，为人师表，做学生健康成长的引路人。2.提升教师专业素养：制定教师专业发展规划，加大教师培训力度，组织开展各类业务培训、专题讲座、教学观摩等活动，鼓励教师参加学历提升、技能竞赛等，不断更新教育理念，提升教学能力和科研水平。3.发挥骨干教师引领作用：建立健全骨干教师培养和使用机制，发挥骨干教师在教学科研、青年教师培养等方面的示范引领作用，开展师徒结对帮扶活动，促进教师整体素质的提升。4.关心教师成长与发展：努力改善教师工作条件和待遇，关注教师身心健康，组织开展有益的文体活动，营造积极向上、和谐融洽的工作氛围，增强教师的职业幸福感和归属感。（四）优化学生发展，促进学生全面健康成长1.加强体育卫生工作：严格执行“阳光体育一小时”制度，保证学生每天在校体育活动时间。上好体育课和健康教育课，组织开展丰富多彩的体育竞赛活动，增强学生体质。做好常见病、传染病的预防工作，培养学生良好的卫生习惯。2.提升艺术教育水平：开齐开足艺术课程，加强艺术教育师资队伍建设，配备必要的艺术教育器材。组织开展校园艺术节、书画比赛等艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。3.重视劳动教育：将劳动教育融入教育教学全过程，开展力所能及的校园劳动、家庭劳动和社会实践劳动，培养学生的劳动意识、劳动习惯和劳动技能。4.培养学生兴趣特长：积极开展科技、文学、体育、艺术等方面的兴趣小组和社团活动，为学生提供展示才华的平台，促进学生个性发展。（五）强化管理服务，保障学校各项工作有序运行1.完善学校管理制度：根据学校发展实际，修订和完善各项规章制度，使学校管理更加规范化、科学化、精细化。加强制度宣传和执行力度，确保各项制度落到实处。2.加强安全管理工作：牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，健全安全管理制度和应急预案，定期开展安全隐患排查和整治。加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。重点做好交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等工作，确保校园安全稳定。3.提升后勤服务质量：加强后勤队伍建设，提高后勤人员的服务意识和业务能力。做好校园环境美化、绿化、净化工作，为师生创造良好的工作和学习环境。加强校产管理和财务管理，提高资源使用效益。（六）推进校园文化建设，营造良好育人氛围1.优化校园环境文化：加强校园规划和建设，精心设计和布置校园环境，使校园的一草一木、一砖一瓦都体现教育意义，营造整洁、优美、富有文化气息的校园环境。2.丰富校园精神文化：弘扬学校优良传统，凝练学校办学精神，培育积极向上的校风、教风和学风。利用校园广播、宣传栏、校报等阵地，宣传先进事迹，弘扬正能量。3.开展特色文化活动：结合学校实际和学生特点，打造具有学校特色的校园文化活动品牌，如科技节、读书节、体育节等，丰富师生的精神文化生活。四、保障机制1.组织保障：加强学校党组织对学校各项工作的领导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。明确各处室、年级组、教研组的职责分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。2.制度保障：完善各项规章制度，为学校各项工作的开展提供制度依据。加强制度执行的监督与检查，确保制度的严肃性和权威性。3.经费保障：积极争取上级财政支持，合理安排学校经费预算，保障教育教学、教师培训、校园建设等重点工作的经费需求。4.督导评估：建立健全学校工作督导评估机制，定期对各项工作的落实情况进行检查、总结和评估，及时