小学一年级数学下册口算题、应用题专项练习

小学一年级数学下册口算题、应用题专项练习亲爱的小朋友们，数学是一门非常有趣的学科，它在我们的生活中无处不在。口算和应用题是数学学习的重要基础，通过勤加练习，我们可以让自己的计算更快更准，解决问题的思路也会更清晰。下面，我们就一起来进行今天的专项练习吧！一、口算题专项练习小朋友们，口算时要集中注意力，看清数字和符号，争取又快又对哦！（一）20以内的退位减法这可是我们本学期的重点，要熟练掌握“破十法”或“想加算减法”哦！13-5=()11-4=()16-9=()12-3=()14-7=()15-8=()17-8=()12-5=()11-6=()13-8=()14-6=()16-7=()（二）100以内的不进位加法和不退位减法计算时，要记住相同数位上的数才能直接相加或相减哦！25+3=()46+20=()78-6=()93-50=()30+57=()68-40=()19+70=()85-5=()20+63=()77-30=()52+6=()98-70=()（三）整十数加、减整十数这类题目比较简单，把十位上的数字相加或相减，个位写0就可以啦！30+50=()70-20=()40+40=()90-60=()20+60=()80-30=()（四）两位数加一位数（不进位）和两位数减一位数（不退位）计算时，要把个位上的数先相加或相减，十位上的数不变。34+5=()56-2=()72+7=()89-7=()43+3=()68-5=()（五）简单的连加、连减和加减混合计算连加、连减和加减混合时，要按从左到右的顺序依次计算。15+3+4=()20-5-8=()12+6-7=()18-9+5=()7+8+6=()25-5-10=()二、应用题专项练习小朋友们，做应用题时，一定要先仔细读题，弄清楚题目告诉我们什么，问的是什么，再想想用什么方法计算哦！（一）求总数（用加法）1.小红有8本故事书，小明有6本故事书，他们一共有多少本故事书？算式：_________________答：他们一共有______本故事书。2.草地上有一群小鸡，先来了5只，后来又来了7只，现在草地上一共有多少只小鸡？算式：_________________答：现在草地上一共有______只小鸡。（二）求剩余（用减法）1.妈妈买了15个苹果，小明吃了4个，还剩下多少个苹果？算式：_________________答：还剩下______个苹果。2.学校有30个足球，借出去了一些后，还剩下20个。借出去了多少个足球？算式：_________________答：借出去了______个足球。（三）求相差多少（用减法，大数减小数）1.小明有12支铅笔，小芳有7支铅笔，小明比小芳多多少支铅笔？算式：_________________答：小明比小芳多______支铅笔。2.红花有28朵，黄花有20朵，黄花比红花少多少朵？算式：_________________答：黄花比红花少______朵。（四）简单的两步应用题这类题目需要我们先算一步，再根据结果算第二步，要认真思考哦！1.停车场原来有16辆汽车，开走了5辆，又开来了8辆。现在停车场有多少辆汽车？先算：开走5辆后还剩多少辆？算式：_________________再算：开来8辆后现在有多少辆？算式：_________________综合算式（也可以分开写）：_________________答：现在停车场有______辆汽车。2.妈妈买了一些橘子，小明第一天吃了3个，第二天吃了4个，还剩下5个。妈妈一共买了多少个橘子？先算：小明两天一共吃了多少个？算式：_________________再算：妈妈一共买了多少个？算式：_________________综合算式（也可以分开写）：_________________答：妈妈一共买了______个橘子。练习小贴士：*认真审题：无论是口算还是应用题，看清数字和符号（或问题）是第一步。*仔细计算：算的时候不要着急，一步一步来，确保每一步都正确。*及时检查：做完后，如果有时间，可以回头检查一下，看看有没有算错的。*天天