三年级上道法期中测试题

亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！认真读题，仔细思考，相信你一定是最棒的！（考试时间：40分钟满分：100分）一、我会选(每小题3分，共30分)请将正确答案的序号填在括号里。1.我们每天背着书包去（）学习。A.公园B.学校C.商场2.当你在校园里遇到老师时，应该（）。A.主动问好B.假装没看见C.跑开3.下列行为中，属于遵守课堂纪律的是（）。A.认真听讲，积极发言B.上课和同学小声说话C.不按时完成作业4.我们和小伙伴一起玩耍时，不应该（）。A.互相帮助B.分享玩具C.争抢打闹5.下面哪项不是我们在学校里学到的本领？（）A.唱歌、画画B.打架、骂人C.读书、写字6.在公共场所，我们应该（）。A.大声喧哗B.遵守秩序C.随地吐痰7.当你的好朋友不开心时，你会（）。A.安慰他B.不理他C.笑话他8.我们应该怎样对待学校里的工作人员，比如清洁工阿姨、保安叔叔？（）A.尊重他们的劳动B.觉得他们不重要C.随意指使他们9.下列哪个是我们学校里的公共物品？（）A.自己的铅笔盒B.教室里的饮水机C.爸爸给我买的玩具10.升国旗时，我们应该（）。A.行注目礼，唱国歌B.东张西望C.小声说话二、我会填(每空2分，共20分)请把正确的词语填在横线上。1.我们的校园真美啊！有高大的教学楼，有宽阔的_______，还有绿油油的_______。2.遇到不会的问题，我们可以向_______请教，也可以和_______一起讨论。3.同学之间要_______，互相帮助，这样才是好_______。4.我们是学校的_______，也是班级的_______。5.在马路上行走时，我们要走_______，遵守交通_______。三、我会辨(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分)1.我喜欢我的学校，因为这里有我的老师和好朋友。（）2.小明不愿意把自己的故事书借给小刚看，怕小刚把书弄坏了。（）3.上课前，我们要准备好学习用品。（）4.在图书馆看书时，我们可以大声交流书中的内容。（）5.家乡的山山水水真美丽，我们要爱护它。（）四、我会连(每线2分，共10分)将下列对应的内容用线连起来。教师节吃月饼、赏月国庆节尊敬老师、送祝福中秋节挂灯笼、贴春联春节放烟花、庆团圆升国旗、唱国歌五、我会答(共30分)1.你已经是三年级的小学生了，你最喜欢学校的哪个地方？为什么？（10分）2.在学习生活中，你帮助过同学吗？请简单说说你是怎样帮助他/她的。或者，你接受过同学的帮助吗？当时你的心情是怎样的？（10分）3.作为班级里的一员，我们应该怎样做才能让班级更棒？（至少写出两条）（10分）---卷尾语：同学们，题目都答完了吗？记得再仔细检查一遍哦！希望你能取得好成绩！参考答案及评分建议（仅供教师参考）一、我会选(每小题3分，共30分)1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.A8.A9.B10.A二、我会填(每空2分，共20分)1.操场/运动场，草坪/花坛(答案合理即可)2.老师，同学(答案合理即可)3.团结友爱/友好相处，伙伴/朋友4.小主人，一份子/成员(答案合理即可)5.人行道，规则三、我会辨(每小题2分，共10分)1.√2.×3.√4.×5.√四、我会连(每线2分，共10分)教师节——尊敬老师、送祝福国庆节——升国旗、唱国歌中秋节——吃月饼、赏月春节——挂灯笼、贴春联(注：春节也可连“放烟花、庆团圆”，根据当地习俗和教学侧重灵活判断，一般情况下“挂灯笼、贴春联”更具代表性，此处设定一个节日对应一个主要习俗，避免重复连线。）五、我会答(共30分)(此题答案不唯一，只要学生言之有理，观点正确，表达清晰即可酌情给分)1.（10分）*能说出喜欢的学校地点（如：操场、图书馆、教室、花坛等）给3分。*能说出至少一个合理的喜欢理由，表达清晰、完整给7分。理由充分、情感真挚可酌情加分，但总分不超过10分。2.（10分）*选择“帮助过同学”或“接受过帮助”任一角度回答即可。*若选择“帮助过同学”：能简单描述帮助同学的事例（如：讲解题目、借文具、一起打扫卫生等）给5分，表达出乐于助人的情感或从中获得的快乐给5分。*若选择“接受过帮助”：能简单描述接受帮助的事例给5分，表达出当时感激、温暖等心情给5分。*事例具体、情感真实可酌情加分，但总分不超过10分。3.（10分）*能写出至少两条合理的做法，如：遵守纪律、认真学习、团结同学、积极参加班级活动、爱护班级公物、帮助老师和同学等。每条5分。*表述清晰、做法具体可行可酌情加分，但总分不超过10分。---评分总体建议：*