植物的成花生理专家讲座

第十章植物成花生理菊花第1页龙泉第2页第十章植物成花生理以开花为界营养生长久，以营养生长为主；生殖生长久，以生殖生长为主。（从花芽分化开始）重大转变:从营养生长生殖生长。植物花芽分化由基因型决定外界环境条件有主要影响低温光周期本章主要讲低温与光周期对花芽分化或植物开花影响。生活周期:高等植物从种子萌发新种子形成。第3页花熟状态与幼年期植物在没有到达一定年纪或生理状态之前，即使满足了所需外界环境条件，也不能开花。只有到达某种生理状态，才能感受所要求外界环境条件而开花。

这种在开花之前必须到达，具备感受环境信号刺激能力而诱导开花生理状态，叫感受态或花熟状态。花熟状态之前时期称为幼年期。到达花熟状态以后，一旦碰到适宜外界环境条件，植物就开始花芽分化。茎端分生组织由营养生长转向生殖生长。第4页植物开花三个阶段*成花诱导（floralinduction）成花开启（floralevocation）植株上感受信号受体或部位接收某种环境刺激经信号转导开启特异基因表示形成成花刺激物在茎尖分生组织诱导成花基因表示，改变发育进程。

指茎尖分生组织中成花基因大量表示，分化出可识别花原基，也称为花发端；花发育（floraldeveloment）指花原基生长、性别分化以及形成各花器官过程。感受态决定态表示态花或花序第5页第一节春化作用与成花诱导一、春化作用概念和反应类型（一）低温与花诱导1918年，加斯纳发觉，冬黑麦在萌发期或苗期必须经历一个低温阶段才能开花，春黑麦不需要。

经过低温诱导促进开花作用称为春化作用Vernalization）。这种现象叫春化现象。一些二年生植物（如小麦、白菜、萝卜等）必需经过一定时期低温，才能形成花原基。第6页一、植物经过春化条件冬性（华北）0-340-50半冬性（黄河）3-610-15春性（华南）8-155-8 表8-1各类型小麦经过低温春化需要温度及天数类型春化温度范围℃春化天数有些植物对低温要求是绝正确，如萝卜，若不经过低温，就一直保持营养生长状态，绝对不开花。另一些植物对低温要求是相正确，低温促进植物开花，但未经低温处理植株即使营养生长久延长，但最终也能开花。如冬小麦等冬性植物。大多数植物，1－7℃是最有效低温。依据小麦对低温反应分成三种类型：冬性、半冬性、春性。第7页春化天数对冬黑麦开花影响FRIGIDA(FRI)plantsrespondtocoldtreatments(vernalization).第8页低温是春化作用主要条件。1-7℃是最有效春化温度。有效温度范围和低温连续时间随植物种类和品种而异。在一定期限内春化效应随低温处理时间延长而增加。（二）水分、氧气和营养春化作用除了需要一定时间低温外，还需要适量水分（40%）、充分氧气和作为呼吸底物营养物质。第9页（三）去春化作用与再春化现象1.去春化作用（devernalization）。在植物春化过程结束之前，如将植物放到较高温度（25－40℃）下，低温处理效果就被消除。这种现象称去春还作用或解除春化。2.再春化作用（revernalization）大多数去春化植物返回到低温下，又可重新进行春化，而且低温效应能够累加，这种解除春化之后再进行春化作用称再春化作用。3.去春化与再春化本质解释*中间产物分解（解除春化）中间产物假说前体物

→

中间产物

→

最终产物（完成春化）低温III低温高温第10页三、春化作用机理*（一）春化刺激感受和传递1.感受低温时期和部位从种子萌发后到植物营养体生长苗期。时期：部位：茎尖生长点或正在分生组织。2.春化效应传递天仙子嫁接试验证实，植物经过春化后可能产生某种物质，Melchers将这种物质命名为春化素（vernalin）。但这种物质至今未得到证实。而一些植物（菊花）嫁接试验不能证实有春化素。第11页春化处理后植物体内GA水平显著升高。冬小麦经低温处理GA含量可达春小麦水平。对于一些植物，用GA处理能够代替低温。说明GA与春化作用相关。但这并不含有普遍性。春化作用与GA近年来发觉高等植物春化作用与玉米赤霉烯酮（Zeroline）相关。研究还在进行中。经韧皮部集流可把枝条或叶子中成花刺激物运输到芽中，而不能把一个芽中成花刺激物输送到其它芽中。

赤霉素可经过信号转导与开花相关基因表示来促进开花过程。2.春化效应传递第12页四、春化作用应用（一）人工春化处理春播前春化处理,能够提早成熟,避开后期“干热风”；冬小麦春化处理后能够春播或补种小麦；育种上能够繁殖加代。（二）调种引种南北引种时，北种南引，要注意种子是否能够经过春化，不然只进行营养生长；南种北引注意冻害。（三）控制花期花卉种植能够经过春化或去春化方法提前或延迟开花。经过去春化处理还能够延缓开花，促进营养生长。第13页第二节植物成花光周期诱导光周期（photoperiod）：光周期现象（photoperiodism）：自然界一昼夜光暗交替，昼夜相对长度称为光周期。植物发育受光周期影响现象。一、光周期现象发觉和植物光周期类型（一）光周期现象发觉（自学）第14页地球上不一样纬度地域温度、雨量和昼夜长度等会随季节有规律地改变。在北半球，从春分至秋分昼长夜短，夏至昼最长，并随纬度升高昼长增加；春分、秋分全球都昼夜相等；从秋分至春分昼短夜长，冬至昼最短，并随纬度升高昼长变短。北极夏六个月全为白天，冬六个月全为黑夜。赤道附近终年昼夜相等。南半球相反。第15页（二）植物光周期反应类型依据植物开花对光周期反应分成三种基本类型：1.长日植物（Long-dayplant，LDP）

在24小时昼夜周期中，日照长度长于一定时数，才能成花植物。延长暗期则推迟开花或不能成花。如小麦、大麦、萝卜、天仙子等。2.短日植物（Short-dayplant,SDP）在24小时昼夜周期中，日照长度短于一定时数才能成花植物。适当地延长暗期，缩短光期，能够提早开花。如菊花、苍耳、水稻、玉米等。3.日中性植物（day-neutralplant，DNP）这类植物成花对日照长度不敏感，在任何长度日照下均能开花。如月季、黄瓜、番茄、茄子等。第16页植物光周期反应类型第17页光周期反应其它类型：4.长－短日植物（long-shortdayplant）这类植物要求先长日后短日双重日照条件，如大叶落地生根、芦荟、夜香树等。5.短－长日植物（short-longdayplant）这植物要求先短日后长日双重日照条件，如风铃草、鸭茅、白三叶草等。6.中日照植物（intermeiate-daylengthplant）在某一定中等长度日照条件下才能开花，而在较长或较短日照下均保持营养生长状态植物。与中日照植物相反，这类植物在中等日照条件下保持营养生长状态，而在较长或较短日照下才开花，如狗尾草等。7.两极光周期植物（intermeiate-daylengthplant）第18页（三）临界日长

光周期中使长日照植物开花最短日照长度，或使短日照植物开花最长日照长度，称为临界日长。

经典长、短日植物，开花对日照长度要求都有一定临界值，这么植物称为绝正确长日植物或短日植物。必须经过连续、一定天数长日照才能开花。必须经过连续、一定天数短日照才能开花。开花对日照长度反应并不十分严格，它们在不宜光周期条件下，经过相当长时间，也能或多或少开花，称为相正确长日植物或短日植物。第19页植物光周期反应类型第20页在了解长、短日照植物时要注意以下几个问题*：1.长日植物临界日长不一定比短日植物长，只是反应方向不一致。在中间交叉阶段，二者都开花；3.长日照植物在成花诱导时，光期越长开花越早，连续光照，开花更早；但短日照植物成花诱导并非越短越好，日照太短，营养生长不良，影响发育；4.同种植物不一样品种，对日照要求能够不一样，如烟草有些品种为短日植物（MarylandMammoth），而有些品种是长日植物，还有些品种是日中性植物。通常早熟品种为长日或日中性植物，晚熟品种为短日植物。2.短日植物临界日长也不一定短于长日植物临界日长；第21页（三）光周期诱导临界日长和诱导周期数植物在到达一定生理年纪时，经过足够天数适宜光周期处理，以后即使处于不宜光周期下，依然能保持这种刺激效果而开花，这叫做光周期诱导（photoperiodicinduction）。不一样种类植物所需最少光诱导周期数不一样，受植物种类、年纪及环境条件影响。如苍耳需要1d，天仙子2－3d，菊花12d。光周期诱导开花所需最少光周期次数或天数称为最少诱导周期数。第22页植物感受光周期部位是叶片（左图短日植物菊花）。成花部位在茎顶端。开花刺激物经过韧皮部传导（右图苍耳嫁接试验）。长日植物和短日植物成花刺激物质可能含有相同性质。（长、短日植物间嫁接试验证实）二、光周期诱导机理第23页（四）成花刺激物与光周期诱导成花素假说1.成花刺激物或成花抑制物2.甾类化合物与植物成花诱导第24页在光周期诱导中，相对暗期比光期更主要。试验证实：假如用短时间黑暗打断光期，并不影响光周期成花诱导，但假如用闪光处理中止暗期，则使短日植物不能开花，继续营养生长；相反，却诱导了长日植物开花。

在光诱导暗期阶段给予足够强度闪光处理，中止暗期，能够促进长日植物开花而短日植物不开花。所以：长日植物又叫短夜植物；短日植物又叫长夜植物。临界暗期或临界夜长在光暗周期中，使短日植物能开花最小暗期长度或者使长日植物开花最大暗期长度,称为临界暗期。第25页光周期对植物开花作用第26页（五）植物营养和成花G.Klebs经过大量试验证实，植物体内营养情况能够影响植物成花过程。提出了C/N比理论。关键点：但这一理论并不含有普遍意义。自学第27页（六）温度与光周期反应关系

温度不但影响光周期经过时间，且可改变植物对日照要求。温度降低可使长日植物在较短日照下开花。第28页植物光周期反应类型与这种植物起源地光周期相适应。短日照植物多起源于低纬度地域，因为那里没有长日照，只有短日照；长日照植物多起源于高纬度地域，因为在高纬度地域，现有长日照又有短日照，但短日照来暂时温度已低，不适合植物生长；（一）光周期反应类型与地理起源关系四、光周期理论应用

第29页（二）引种育种引种同纬度地域间引种轻易成功。不一样纬度地域间引种要考虑品种光周期特征。短日照植物北种南引，开花期提早，应引晚熟品种；南种北引，开花期延迟，应引早熟品种。长日照植物北种南引，开花期延迟，引早熟品种；南种北引，开花期提早，引晚熟品种。育种经过人工光周期诱导，能够加速良种繁育、缩短育种年限。如南繁北育，温室加代。

第30页（三）控制花期在园艺花卉栽培中，控制花卉开花期。短日植物麻类，南种北引可推迟开花，使麻杆生长较长，提升纤维产量和质量。利用暗期光间断处理可抑制甘蔗开花，从而提升产量。第31页第三节花器官形成和性别表现一、成花决定态和花芽分化经花诱导产生成花刺激物被运输到茎尖端分生组织，在这里发生一系列诱导反应，随即分生组织进入一个相对稳定状态，即成花决定态（floraldetermintedstate）。此时，植物已经具备了分化花或花序能力，在适宜条件下就能够开启花发生，进而开始花发育过程。（一）成花决定态（二）花芽分化花原基形成、花芽各部分分化与成熟过程，称为花芽分化（floralbuddifferentiation）。茎尖端生长点发生形态上和生理生化方面改变。第32页（三）花器官形成所需要条件1.营养情况C/N适当。CTK、ABA和乙烯则促进果树花芽分化；

GA可抑制各种果树花芽分化。光照强，温度偏高，适宜水分（水分临界期不能缺水），适宜C/N比和N、P、K营养比有利于花发育。2.内源激素3.外因第33页（一）植物性别表现类型二、性别表现（sexexpression）雌雄同株同花植物雌雄异株植物雌雄同株异花植物呼吸代谢，激素水平，氧化酶活性、种类等方面有差异。（三）性别表现调控（自学）（二）雌雄个体生理差异第34页三、花器官发育基因控制花器官形成依赖于