2025年中考语文复习专练（江苏专用）重难点03 基础句式与运用（解析版）

重难点03基础句式与运用

命题趋势

中考基础句式与运用考点全面且细致，涵盖病句修改，要求学生精准识别并修正成分残缺、搭配不当

等语病；语句衔接，需依据语境选句使文段连员；标点符号，挈握常用符号用法以法确表意；修辞手法，

识别比喻、拟人等手法并理解其作用；仿写，模仿经典句式结构风格进行创新创作；补写，根据上下文补

充内容完善文本意境。这些考点综合考察学生的语言运用能力、阅读理解深度及创新思维广度。

近三年江苏中考基础句式与运用题考情一览表

考杳重近三年考情分析2025年考法预测

点

病句修频繁考查，涉及成分残缺、搭配不当、语序不预计继续作为重点，可能增加对复杂语病及语

改当等多种语病类型，题型包括选择、判断及直境中语病的识别与修改能力考查

接修改

语句衔注重考查学生根据上下文逻辑和语境进行句预计将继续考查，可能增加对语境理解深度和

接子或段落衔接的能力，题型多为选择题或填空逻相推理能力的考查，如要求排序或补写衔接

题句

标点符考查学生对常用标点符号的正确使用，包括逗预计将继续考杳，可能增加对标点符号在复杂

号号、句号、问号、感叹号等，题型多为判断或语境中作用及特殊用法的辨析

选择

修辞手考查学生对比喻、拟人、夸张、排比等修辞手预计将继续考查，可能增加对修辞手法在特定

法法的识别、理解及运用，题型包括判断、选择活境中效果的分析及创新运用能力的考杳

及仿写

仿写与仿写注重模仿原文风格和结构进行创作，补写预计将继续考查，可能增加对仿写创新性和补

补写则要求根据上下文补充完整内容，题型多为填写连贯性、准确性的要求，如结合阅读理解进

空题或创作题行仿写或补写

句式转考查学生对不同句式（如主动句与被动句、陈预计将继续考查，可能增加对句式转换后语境

换与调述句与反问句等）的转换及句子顺序的调整能适应性和表达效果的考查

整力

考情趋势

趋势描述预测

考查逐渐扩大，不仅限于基础句式和常用修辞手法，预计将继续扩大，可能涵盖更多文学作品中的

范围还涉及更多语言运用技巧和语境理解能力经典句式、修辞手法及语言运用实例

趋势描述预测

语境越来越注重在具体语境中考查学生的语言运用预计将继续加强，可能涉及更复杂的语境和更

应用能力，要求学生在理解语境的基础上准确、得体丰富的语言材料，考查学生的语言敏感度和应

地表达变能力

难度总体难度适中，但逐渐呈现分层趋势，既有基础预计难度将保持稳定并略有提升，可能增加对

变化题也有拔高题，满足不同水平学生的需求综合能力、创新思维及批判性思维的考查

预测考点

考点描述

综合语言运用能力结合阅读理解、写作等考查学生的语言运用能力，如根据文章内容选择恰当的句式

或修辞手法进行表达

文学作品中的语言选取文学作品中的经典片段，考查学生对其中句式、修辞手法及语言特色的理解和

运用鉴赏能力

皤文化语言运用涉及不同文化背景下的语言运用差异,考查学生在跨文化交流中的语言适应能力和

得体表达能力

预测题型

题型描述

选择题与填空继续作为基础题型出现，但可能增加对语境理解和语言运用能力的考查深度

题

创作题与改错要求学生根据给定情境进行句式创作或修改病句、错句等，考查学生的语言创新能力和

题纠错能力

分析题与鉴赏要求学生分析给定文本中的语言运用技巧、修辞手法及表达效果等，或鉴赏文学作品中

题的语言美

重难诠释◎

【体系构建】

zNztxA小AA不AAzt\不A

【重难诠释】

基础句式与运用，以语境应用为主。语境应用的重难点在于句式的选择、修辞手法的运用以及词语的

准确搭配，可以根据不同的语境类型选择相应的答题策略。

语境类型一：日常对话与描述

【设题形式】

(I)句式选择：根据给定的语境，选择最合适的句式进行表达，如陈述句、疑问句、感叹句等。

⑵词语搭配：在句子中埴入恰当f勺词语,使句子意思完整日符合语境C

【答题要点】

(1)熟悉各种句式的特点和适用场景，能够根据语境灵活选择。

(2)掌握常见词语的搭配规律，注意词语之间的逻辑关系和语义色彩。

语境类型二：文学作品赏析

【设题形式】

(1)修辞手法识别：识别文段中使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并分析其表达效果。

(2)句式仿写：模仿文段中的句式或风格，进行句子或段落的仿写。

【答题要点】

(1)了解常见修辞手法的特点和作用，能够准确识别并分析其表达效果。

⑵仔细分析文段的句式结构和风格特点，注意仿写时的形似与神似。

语境类型三：实际应用与写作

【设题形式】

⑴病句修改：找出句子中的语病并进行修改，使句子表达清晰、准确。

(2)语句衔接：在段落或文章中填入恰当的句子，使上下文衔接自然、连贯。

【答题要点】

⑴掌握病句的常见类型和修改方法，注意句子成分的完整性和搭配的合理性。

(2)理解上下文之间的逻辑关系，注意语句之间的衔接和过渡，使文章整体连贯、流畅。

【高分技巧】基础句式与运用

多读多写：通过大量阅读和写作练习，提高对句式、修辞手法和词语搭配的敏感度。

注重积累：积累常见的句式、修辞手法和词语搭配，形成自己的语言素材库。

分析语境：在答题时，仔细分析语境，明确题目要求，选择最合适的句式和词语进行表达。

勤加练习：多做真题和模拟题，熟悉各种题型和答题技巧，提高答题速度和准确率。

【易错专攻】基础句式与运用

句式选择错误：注意不同句式的特点和适用场景，避免在语境中选择不恰当的句式。

修辞手法误用：准确识别修辞手法的特点和作用，避免在赏析或仿写时误用修辞手法。

词语搭配不当：注意词语之间的逻辑关系和语义色彩，避免在句子中出现搭配不当的情况。

病句修改不彻底：在修改病句时，要仔细检查句子成分和搭配关系，确保修改后的句子表达清晰、准确。

限时提升练(建议用时：40分钟)

1.(2024•江苏盐城・中考真题)根据语境完成题目。

翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，每一位舍生忘死、为国捐躯的人民英雄，都是中华民族的脊梁。他们

的精神和情怀，让我们的心灵一次次受到震杼()o无数仁人志士PM()头颅、洒热血，用生命

浇灌理想之花。英雄儿女各千秋，一寸丹心为报国。伟大的时代呼唤伟大的精神，呼唤革命的理想主义情

怀，也呼唤我们对人民英雄永h6ng()的景仰。

奋进壮眼()时代，书写非凡答卷。我们需要汲取革命文化的养分，不断发扬和继承“铁军精神”。

新时代盐城的宏伟蓝图正在展开，我们应当用传承之笔描绘“①_"，用创新之笔描绘“②_”，用发展之

名描绘“满园春晖画”。

文中画线句有语病，请写出正确的句子。

【答案】不断继承和发扬“铁军精神”

【详解】本题考查病句的修改。

该句语序不当，应将“发扬”与“继承''调换位置。

2.(2024•江苏徐州•中考真题)你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者，小徐从报纸上摘抄了一段文字考考你。

通过考古，采撷大地深处的文明碎片，寻找流淌千年的历史文脉，可以找到一座城市文化的根和魂。将散

落的遗址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，徐州的文化底色由此A()。史河流韵、天工汉玉、俑

秀凝华、金戈铁马……展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物，带着遥远时光的故事，成为独具辨识度

的文化符号，丰厚徐州的底ytin()o尘封于徐州大地的一个个考古遗址，记录古城坚韧成长的过去，

yun()育B()的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证，在时代的前行中，滋养徐州的未来。

,,,伴随城市更新的铿锵足音，徐州正以文铸魂、以文塑城。在又生强市的化蝶工

旅中，…徐州不断积蓄高质量发展。

(1)小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项()

①树立时代新风②保护千年文脉③培厚人文精神

A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①

(2)小徐把画波浪线的句子抄成了病句，请你修改过来。

【答案】(1)D

(2)在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展的动力。

【详解】(1)本题考查排序。

②“保护千年文脉”。因为文脉是一个城市文化传承的脉络，如果文脉得不到保护，后续的文化发展就无从

谈起。徐州的考古遗址等文化遗产承载着千年的历史文化，所以这是文化发展的基础和前提。

③“培厚人文精神”。在保护好文脉的基础上，深入挖掘其中蕴含的人文精神，对其进行丰富和充实，使人

文精神更加深厚。这是在传承的基础上进行内涵的提升。

①“树立时代新风”。当有了深厚的人文精神之后，结合当下时代的特点，将传统的人文精神与现代社会的

价值观相结合，从而树立符合时代要求的新风尚，推动城市在文化方面的发展与进步。这种顺序体现了从

保护到传承再到创新发展的逻辑过程。

正确排序为：②③①；

故选D。

（2）本题考查病句辨析及修改。

“在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断枳蓄高质量发展“，成分残缺，在句末加上“的动力”。

3.（2024•江苏宿迁•中考真题）参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jing（）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。传统文化

教育如何推陈出新？从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体脸、博物馆数字展篡

（）,越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上工融入青少年喜闻乐见的各类文

化我体中。用乙的方法,用丙的步骤.引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化，工,

在弘扬中勇担复兴使命。

在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。

【答案】示例：在热爱中提升自身索养.

【详解】本题考查补写。根据空处前文”在亲近中热爱传统文化”和后文“在弘扬中勇担复兴使命“可知，形式

上，应使用“在……中+两字动词+四字偏正短语''；内容上，写出如何喜爱、学习或接触等。

示例：在学习中感受非凡魅力。

4.（2024.江苏无锡・中考真题）阅读下面的文字，按要求答题。

城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承

载着厚重的历史，记录着时代的变迂；伟大的城市犹如宽广的海洋,汇聚着多元的文化，孕有着pcng（）

勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的&。（）秘，闪根着智慧的光芒。【乙】每个人

心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我

们在这里汲取力量，收获成长.搭种梦想。［T］在这片广袤（）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感

受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所.与它。

以上语段画线句有语病的一项是（）

A.【甲】句B,【乙】句C.【闪】句D.【丁】句

【答案】C

【详解】本题考查病句辨析。

【丙】句语序存在问题。按照正常的逻辑顺序，应该是先“播种梦想”，然后“汲取力量”，最后“收获成长

故选C。

5.（2024.江苏扬州•中考真题）结合语境，完成题目。

扬州民歌来源于民间，住唱于市井。东去的扬子江和南下的大运河孕育了扬州民歌的独特个性：既有大江

的澎湃，也有运河的隽永；既展示了苏北平原的辽阔，又浸润着江南水乡的秀美。民间小调、劳动号子，

有许多是【甲】的曲调：《茉莉花》芳香四溢，《杨柳青》清新扑而，《拔根芦柴花》情趣盎然；

宝应的《绣兜兜》蝮袋，高邮的《数鸭蛋》轻快，仪征的《胥浦农歌》高亢……【乙】洋溢着泥土芳香的

扬州民歌会被永久地传承并保护下去。

【乙】处句子有语病，应修改为：

【答案】洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地保护并传承下去。

【详解】本题考查病句辨析。

【乙】处句子语序不当，应将，传承”和“保护”互换位置。故修改为：洋溢着泥土芬芳的扬州民歌会被永久地

保护并传承下去。

6.（2024•江苏连云港•中考真题）阅读下面的语段，完成相关任务。

我门头顶的星空既美丽又神秘。人类从dGn（）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的

蛆象力编织出许多神话故事，如“学父追日”"”“”，等等。如果说这些古代神话满足了

人类精神上的需求，那么古代天文学的m6ng（）生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足

生产生活之需的结果。为了耕种，卫；为了出行，上二；为了起居和休息，豆。这些都与日月星唇（）

的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下原形,何由考之？”

的去回……

（选自《人民日报》2024年4月19日有删改）

（1）填入甲乙丙二处的语句排序恰当的一项是（）

①人们必须辨别方向②人们需要了解季节和气候③人们需要掌握时间

A.③②①B.②③①C.③①②D.②①③

（2）写出画波浪线句子的主干。

【答案】（1）D

（2）屈原发出天问

【详解】（1）本题考查句子排序。

第一空：根据前面的“为了耕种”可知，应用：人们需要了解季节和气候。

第二空：根据前面的“为了出行”可知，应用：人们必须辨别方向。

第三空：根据前面的“为了起居和休息”可知，应用：人们需要掌握时间。

故选D。

（2）本题考查句子主干。主干一般由“主+谓+宾”组成。

“诗人”是定语,“屈原”是主语,“就”是状语,“发出”是谓语，“了”是补语，“，遂古之初,谁传道之?上下未

形，何由考之？’的''是定语，“天问”是宾语。故主干为：屈原发出天问。

7.（2025•江苏常州•一模）阅读下面的文字，完成问题。

①要领会《海燕》这首诗，得驱qi浙（）着想象，在想象中生出一对翅膀来，跟着海燕“在闪电中间，在

怒吼的海上，得意扬扬地飞掠着I②这当儿，就仿佛看见了聚集的阴云，般眼的闪电，以及汹涌的波浪……

③同时仿佛一（体会/体脸）到，暴风雨将天地洗刷得格外清明，那时候在那格外清明的天地之间飞翔，是

一种无可比拟的舒适愉快。④“暴风雨有什么可怕呢？⑤迎上前去吧！⑥叫暴风雨快些来吧！“⑦这样的心情

自然mcng（）生出来了。

（节选自叶圣陶《文艺作品的鉴赏》，有删改）

下列选项，分析正确的一项是（）

A.①句中第一个“想象”是动词。

B.②句是比喻句，③句不是比喻句。

C.“得意扬扬”是补充短语，“格外清明”是偏正短语.

D.⑤句是祈使句，⑥句是感叹句。

【答案】C

【详解】本题考查基础句式知识。

A.①句中第一个“想象”是名词。

B.②③句都不是比喻句。

D.⑤⑥句都是祈使句。

故选C。

8.（2025.江苏宿迁.一模）请阅读小文的泗洪洪泽湖湿地研学日记，感受湿地之美。

在湿地的湖泊中，水则是绝对的主角。湖水清澈见底，倒映着天空中变huAn的云彩，宛如一面巨火的天空

之铳。湖面上，荷叶田田，宛如一把把翠绿的小伞，挨挨挤挤地铺满了湖面。荷花在荷叶的簇拥下，娇艳

欲滴地绽放着。粉包的荷花如少女羞的脸庞，白色的荷花则似仙子下凡，【甲】它们在微风中轻轻点

头，散发出阵阵淡雅的清香，让人【乙】—这里的鸟类也是湿地的精灵，白鹭悠闱地在水面上^步，时而展

翅高飞，那洁白的身姿在蓝天的映衬下，宛如一幅灵动的画卷：鸳鸯在水中嬉戏，它们【丙】一的羽毛为湖

泊增添了几分绚丽的色彩。_o

请在本段结尾拟写一句总结句，至少运用一种修辞手法。

【答案】示例：这湿地湖泊，宛如一幅动人的画卷，每一处都是自然之美的完美诠释。

【详解】本题考查补写句子。首先，仔细阅读文段，理解其描述的主要内容和情感基调。文段描绘了湿地

湖泊的美丽景象，包括清澈的湖水、荷叶、荷花以及鸟类等，整体氛围宁静而美好。接着，识别文段中的

关键元素，如湖水、荷叶、荷花、白鹭、鸳鸯等，以及它们各自的特点和所营造的氛围。然后，确定总结

句的主题，应该概括文段的主要内容，并强调其整体美感或特色。在这里，可以围绕“湿地湖泊的美丽和生

机”来构思总结句。根据题目要求，总结句至少需要运用一种修辞手法。常见的修辞手法有比喻、拟人、排

比、夸张等。可以考虑使用比喻或拟人等手法来增强表达效果。最后，结合文段内容和修辞手法，构思出

既符合文意又富有表现力的总结句。

示例：这片湿地湖泊，宛如一幅动人的水彩画，处处洋溢着生命的律动和自然的韵味。

9.（2024.江苏常州.一模）阅读下列材料，完成下面小题。

①提起舒晋瑜，许多作家都非常熟悉。作为《中华读书报》资深记者，她关注中国文学现场20余年，与老

中方各年龄段的作家有着深入交往，②出版《深度对话鲁奖作家》《风骨：当代学人的追忆与思索》《深

度对话茅奖作家》《以尾为旗：与军旅作家对话》《说吧，从头说起一舒晋瑜文学访谈录》等多部文学

访谈录。

近日，她的新书《中国女性作家访谈录》由中国支史出版社出版.该书收入与宗璞、铁凝、迟子建、王安

忆、徐坤、林白、残雪等30位作家的访谈，横k*20后到70后六代女作家，③其中既有茅盾文学奖、喜

迅文学奖等全国性文学大奖得主,也有不少人曾担任全国人大代表、全国政协委员，在社会上具有广泛影

响。④北京大学教授戴锦华评价说：女作家的创作如丝线般编织出共和国文学版图中xuAn丽的经纬，此书

妆录的诸篇访谈犹如散落其间的絮语和印痕，在睿智与狡黠、率直与自辩、匕n露与追问之间，我们得以与

这些女作家相遇、相知。

选自《走进女作家的心灵世界》

对文中相关词句的分析，下列无卿的一项是（）

A.句①的主语是“舒晋瑜工

B.句②并列的书名之间不需要用顿号。

C.句③是一个递进复句。

D.句④是排比句，因为连用了两个比喻修辞。

【答案】B

【解析】本题考查基础知识。

A.句①的主语是“许多作家”，而不是“舒晋瑜”，句子说的是许多作家熟悉舒晋瑜，所以该选项错误；

C.句③“其中既有……也有……”是并列关系复句，而不是递进兔句，所以该选项错误；

D.排比句是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来，句④中虽然有比喻修辞，

但只出现了两个“犹如……”的句子，所以该选项错误；

故选B。

10.(2025•江苏盐城•模拟预测)根据语境完成题目。

近日，央视、省台连续7次将镜头对准盐南高新区，报道盐南热闹喜庆、国泰民安的过年泉.国。

2月1日，大年初四，央视新闻麻道《朝闻天下》，聚焦我区《创新体脸场景文旅贺新春》。在我区珠溪

古镇，随着悠扬的乐声响起，身着华服、手持花篮的百花仙子级缓从天而降。她们舞姿优美，沿途播撒花

瓣，在空中编织出一幅流动的画卷。百花仙子下凡是小说《镜花缘》中的重要情节，在当地首次以大型威

亚空中表演的形式呈现，现代技术与神话传说的完美结合，给观众带来视觉与心灵的双重震h&n()。

特色演绎①传统民俗活动也是②舞龙、醒狮、文庙祈福等演出轮番上阵，让古镇年味十足，热闹

非凡。

2E4日，大年初七，央视特别节目《正月里来是新春》，聚焦我区《灯火璀c加()中国年夜间旅游

火出圈》o在我区串场之眼街区，绚丽的灯光与水幕秀不断上演，欢乐喜剧、群星魔术、盘古歌会等精彩

节目齐聚一堂。游客们不仅参与到各种方动环节中，感受节日氛围，还可以欣赏到高水平的演出。春节期

间，累计接待游客22万人次，累计消费达1200万。

2月4日，大年初七，江苏新闻频道《新闻360》聚焦我区《春节假期年味浓消费市场热力足》。走进盐

城大有境，商场内人头步()动，前来咨询选购各类电子年货的消费者络绎不绝。在文旅消费方面，我

区因地制宜，积极打造具有地方特色的夜经济加文旅打卡点。

夜幕降临，游客和市民们相聚串场河畔'，品味欢乐喜剧的独特魅力，聆听发古歌会的悠扬旋律，尽情享受

这场新春文化盛宴。逛集市、品美食、赏花灯等活动，让游客们领当()到传统与新潮的完美交织。

(选自《盐南发布》)

文中画线句有语病，请写出正确的句子。

【答案】游客们不仅可以欣赏到高水平的演出，还参与到各种互动环节中，感受节日氛围。

【详解】本题考查病句的修改。

根据句意，”可以欣赏到高水平的演出”和“参与到各种互动环节中，感受节口氛围',是递进美系，因此应将“参

与到各种互动环节中，感受节日氛围''和"可以欣赏到高水平的演出”调换顺序。

11.(2025•江苏宿迁•模拟预测)阅读下面的文字，按要求答题。

阅读不仅能够修养性情，而且可以增长知识。总有一首诗词,让你心绪荡漾：总有一本书籍，让你看到生

活中的诗和远方。读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容参()渎。心无旁鹫，让

思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵ji()取成长的养料；让灵魂倾听圣者的zhCn()言。人生

如名，成为一本什么样的书全在于我们的选择。有的人封面诗人，翻开后才觉得其「有的人封面朴素，打

开后却发现其腹有才华。以书为伴、摒弃浪荡，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。

划线句子有语病，请你写出修改意见。

阅读不仅能够修养性情，而且可以增长知识。

【答案】将“能够修养性情”与“可以增长知识”互换位置;

【详解】本题考查病句修改。

病因：语序不当，“阅读”的作用首先是“增长知识”，进一步是“修养性情”，前后为递进关系；修改建议：将

“能够修养性情''与"可以增长知识”互换位置。

12.(2025•江苏南京•模拟预测)南京博物院正在举办“六朝烟雨话金陵''特展，邀请你作为文化志愿者参与

展览筹备。

(1)为展览手册校对，下列句子中标点使用正确的一项是()

A.南京的“文学之都”称号，源于其深厚的文化底蕴：《文心雕龙》诞生于此，曹雪芹、吴敬梓等文豪在此

留下足迹.

B.大报恩寺遗址公园——这座融合历史与现代的建筑，已成为南京新地标。

C.志愿者问：“您了解明城墙，四重:城垣，的结构吗，比如外郭、京城、皇城和宫城？”

D.六朝博物馆的展品包括青瓷器、陶俑、壁画……等，再现了“六朝金粉”的繁华。

(2)修改病句

原句：通过“南京云锦”非遗展演，使观众不仅领略了传统技艺的精妙，而且激发了对文化遗产的保护意识。

修改；____________

【答案】(DA

(2)“南京云锦”非遗展演不仅使观众领略了传统技艺的精妙，更激发了他们对文化遗产的保护意识。

【详解】(1)本题考查标点运用。

B.破折号应改为逗号；

C.“您了解明城墙，四重城垣，的结构吗”后应使用问号：

D.省略号与“等”重矣，删去其一：

故选A。

（2）本题考查病句修改。

该句存在成分残缺的问题，“通过“‘使"淹没主语，应去掉一个：语序不当，”领略了传统技艺的精妙”“激发

了对•文化遗产的保护意识”主语不同，关联词在主语前面，应把“不仅”放在“使观众”前，“激发了对文化遗产

的保护意识”中成分残缺，缺少主语，可加上“他们可修改为：“南京云•锦'’非遗展演，不仅使观众领略了

传统技艺的精妙，而且激发了他们对文化遗产的保护意识。

13.（2024•江苏苏州•一模）阅读下面的语段，按要求答题。

梅红、鞠衣、菊尘、细叶、茶（）药、绿黄、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……舞

为语，曲为韵，优雅演yl（）一众中国传统颜色的东方意趣味。春节期间，亮相兔年央视春晚的创意类

节目《满庭芳•国色》凭借（A）之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月''”老祖宗的配色，

绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的zh6ng（）爱，从网友们的真情留言中可质*：（）

-一O

气钧雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更（B）着中国人看待世界的方式，

背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。也因而，通《满庭芳•国色》而“出国”的大美中国色，

点燃的不仅仅是由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信，更有时下的“色彩新潮流

⑴修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

⑵根据提示给卜.面的颜色取一个三字短语形式的好听称谓。

示例：从“欲把西湖比西子”中取得“西子色”,像西湖水一样的绿色，这抹天赋的清新，用来修饰过酒色，也

用以修饰服饰色彩。

①寺人站在夕阳的山前，因为烟雾笼罩，山透出薄紫色的光，因此他把它叫作“

②据说有一回宫女的丝帛还没染完，不小心在外边晾着过了一夜。第二天却发现，被露水打湿的丝帛，泛

出了一种非常好看的碧绿色。李煜觉得，既然是天上的水染的，就叫“

【答案】（1）点燃的不仅仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文

化自信

（2）暮山紫天水碧

【详解】（1）本题考查病句修改。

画线句属于逻辑错误的语序不当，“更”表示递进关系，前后两句应调换位置。改为：点燃的不仅仅是时下的

“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。

（2）本题考查词语提炼。

①“夕阳”是“暮”色，“透出薄紫色的光”说明色彩的本质是“紫”，诗人是在山前发现的这种色彩，可提炼出“暮

山紫”。

②“泛出了一种非常好看的碧绿色”说明色彩的本质是“碧”，由“天上的水染的”可提炼出“天水碧”。

14.（2024•江苏徐州•二模）阅读甲、乙两文，根据要求和语境蚱答。

【甲】

①在度过了生命的黄金年华之后，你会发现你能欣然参与的活动已为数不多。除了象棋、埴字游戏，几乎

没有一种你一个人就能玩起来的游戏。但是阅读就不一样了，它丝毫不会让你有这种（A）o

②没有哪一项活动可以像读书一样——除了针线活，但它并不能平复你jiAoz前（）的心情——能随时

开始，随便读多久，当有人找你时也可以随时搁下。

③没有其他娱乐项目比阅读更省钱了，你在公共图书馆的那些愉快日子和阅读lilnjia（）版图书时的

愉快体睑正好说明了这一点。培养阅读的习惯能够为你（B）一座避难所，让你逃脱几乎人

世间的所有悲哀。

【乙】

书房是最见主人心性的处所，是读书人放牧思想的田园。自古以来，我国文人就有用“斋、堂、屋'’等给自己

的书房命名的雅号。王冕一生喜爱梅花，便为自己的书房取名“梅花屋”。,

清代学者钱大昕为表明自己坚定不移的决心，取《劝学》篇中“驾马十驾，功在不舍”之意，把书斋命名为“十

驾斋梁启超受光绪皇帝之命变法维新，当时国家内忧外患，他临危受命，遂为自己的书斋取名“饮冰室”。

鲁迅先生因支持学生爱国运动而被反动当局诬为“学匪”，先生针锋相对，索性把书房“俟堂”更名为“绿林书

屋.总之，这场展览匠心独运，从无彩书房的精神阐

释，到有形书房的空间陈设、都给人以美的享受和智慧的启迪。

（】）（【乙】）小语不小心把画线句子记录成了病句，请帮他修改过来。

（2）（【乙】）小语在记录横线处i勺四个句子时把顺序弄乱了，请帮他选出顺序排列正确的一项（）

①以喜爱之物命名的斋号②则表现了主人的品格与追求

③以所寄情志命名的斋号④显示了主人的兴趣爱好

A.①②③④B.③④0②C.①④③②D.③②①⑷

【答案】（1）这场展览匠心独运，从有形书房的空间陈设，到无形书房的精神阐释，都给人以美的享受和智

慧的启迪。

⑵C

【洋解】（I）本题考查病句的辨析和修改。

“从无形书房的精神阐释，到有形书房的空间陈设”存在语序不当的问题，应“有形”在先，“无形”在后。

因此可改为：这场展览匠心独运，从有形书房的空间陈设，到无形书房的精神阐释，都给人以美的享受和

智慧的启迪。

（2）本题考查语句的衔接和排序。

首先，文段提到了书房命名的两种方式：一是以喜爱之物命名，二是以所寄情志命名。这两种方式分别对

应了文段中给出的两个例子。“王冕一生喜爱梅花，便为自己的书房取名‘梅花屋这个例子明显是以喜爱

之物（梅花）来命名书房的，所以应该对应到“以喜爱之物命名的斋号”这一描述，即①。

紧接着，”显示了主人的兴趣爱好”作为对“以喜爱之物命名的斋号''的进一步解释，应该紧随①之后，即④。

然后，文段又给出了另一个例子，并解释了这种命名方式所蕴含的意义。“清代学者钱大昕为表明自己坚

定不移的决心，取《劝学》篇中'号马十驾，功在不舍’之意，把书斋命名为‘十驾斋这个例子是以书房所

寄托的情志（坚定不移的决心）来命名的，所以应该对应到“以所寄情志命名的斋号”这一描述，即③。

”则表现了主人的品格与追求”作为对“以所寄情志命名的斋号''的进一步解释，应该紧随③之后，即②。

综上所述，正确的顺序应该是①④③②。

故选C。

15.（2023•江苏盐城•一模）根据语境，完成题目。

盐城是一片红色热土（注：为单横线）。82年前.毛泽东主席学自起草命令，在苏北盐城重建新四军军部。

自此，新四军在“皖南事变''后浴火重生，凤原理（）槃，成为一支威震敌伪、所向披廓（）、无往

不胜的“铁军”,足迹踏遍盐阜大地，新四军将士们用鲜血和生命铸就的革命精神，流淌在盐阜人民的血液里，

成为盐阜人民mi（）足珍贵的藉神财富（注：视为双横线）o

国际湿地，沿海绿城.80多年来，盐阜儿女始终用铁军精神滋彖初心、践行使命、不懈奋斗，盐阜大地发

生了翻天覆地的c&ng（）条巨变，世界自然遗产、国际湿地城,市、全国文明城市、中韩（盐城）产业园

等一系列金字招牌，让盐城—一颗璀璨的黄海明珠。

⑴根据语境，划波浪线部分有语病，请写出修改后的句子。

（2）为文中空白处填写一个表示暗喻的喻词：：o

【答案】（1）足迹遍布盐阜大地。

（2）成为

【详解】（1）本题考查病句修改。

划波浪线部分，"踏遍''用词不当，可改为：遍布。修改为：足迹遍布盐阜大地。

（2）本题考查修辞手法。

暗喻，隐而不显的譬喻。相对于明喻而言。常用比喻词“是““就是”‘‘变成成为"等连接，有时不用比喻词。

此处可用“成为”。

16.（2024.江苏无锡.模拟预测）阅读下面文字，按要求答题。

A.岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。Bo大地万物也跟着四季周而复始地运转生

长、活动，人们春耕、夏耘、秋妆、冬藏。“春''在《礼记》中解释为“盒”，本意是春暖花开，成千上万虫类

从冬眠中苏酹过来，它们努力筝切，从泥土中钻出来。春天五行属木，木的本意也是冒出。“更“，万物pCng

勃生长。Co夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。夏季

多雷阵雨，这种雨降雨范围小，被人们称为“夏雨隔田坎Do唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边

雨，道是无晴却有晴”借喻这种天气。"秋'’万物成熟，同时万物无不萧然。秋天五行属金，《说文解字》中，

“金”的意思为禁止，禁止万物生长。“冬”在古代为“终"“中''（藏）之意，描述了春生夏长秋收之后，寒风凛

lid,万物伏藏，是万物一个运行周期的终结。冬天五行属水，这是因为水只能向下直到终止，不能上行。

文段中画线句子有•埼病的一项是（）

A.岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。

B.大地万物也跟着四季周而复始的运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。

C.夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。

D.唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无睛却有晴”借喻这种天气。

【答案】C

【详解】本题考查病句的辨析与修改。

结合C句"夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果”可知，

句子句式杂糅，可去抻“结果”.

故选C。

17.（2024•江苏徐州.三模）根据语境作答。

①勤学能让人益智明理，修身养德；实现由，辱（）而智，由昏而明，由柔而强的tui（）变。②学作

为一项活动，智愚均可平等参与，常说一分耕耘一分收获，我们一要A（坚持不懈自强不息）。③“海不

辞溪水，故能成其大：山不辞土石，故能成其高：士不厌学，故能成其圣。“④二要超常付出。即对绝大多

数人或者通常做法的B（超越坚守）o⑤为此，人们高度评价'•悬梁刺股”“囊萤映雪的向学粉神，敬佩其

对生理限度和穷窘困顿的挑战。

（1）语段中第⑤句有语病，请将正确的句子写在横线上。

（2）下面这句话填入到语段横线处，最合适的地方是（）

只有经过日积月累的积淀，才能由量变到质变。

A.①句②句之间B.②句③句之间C.③句④）句之间D.④句⑤句之间

【答案】（1）为此，人们高度评价“悬梁刺股”“囊萤映雪”的向学精神，敬佩其对生理限度的挑战，对穷窘困

顿的克服。

（2）B

【详解】（1）本题考查语病辨识与修改。

第⑤句“为此，人们高度评价，悬梁刺股“囊萤映雪’的向学精神，敬佩其对生理限度和穷窘困顿的挑战“语病

是动宾搭配不当。应修改为：为此，人们高度评价“悬梁刺股”“囊萤映雪”的向学精神，敬佩其对生理限度的

挑战，对穷窘困顿的克服。

（2）本题考查语句还原（或衔接）

“只有经过日积月累的积淀，才能由量变到质变”阐明的是日积月累的重要性，结合②句“学作为一项活动,

智愚均可平等参与，常说一分耕耘一分收获，我们一要坚持不懈''可知，能够紧承“坚持不懈”，结合③句“海

不辞溪水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；士不厌学，故能成其圣”引用诗文，具体证明积累的重

要性可知，能引出下文，起到过渡作用。因此应放在②句③句之间。

故选Be

18.（2024•江苏徐州•三模）根据语境作答。

这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室外枝梗疯长，却总也挡不住烈阳。毕业在即，这个六月一定让你感

到难忘。学校宣传部近期整理了关于“徐州的夏天”话题素材，下面是她们整理的资料，请你帮忙完善。

在徐州，六月的夏天，万物已然（A）了春天时候的稚嫩和青涩，一切都朝着繁盛强劲的少年模样在旺

盛的生长。云龙山J•树枝澈嫩的绿芽儿在一阵风又一阵雨的低吟浅唱中，长成了粗壮的模样.从风吹叶过

的疏朗到微风簇浪的翻涌，校园里的枇杷也在夏日的方（）养中从青涩开始泛黄。漫步在云龙湖边，日

落开始变得（B）而浪漫，绯红的晚霞，苍影下的树叶，就连晚风中也有了清爽、明朗。这一年的夏天

似乎已经开始有了些轮ku。（）,脑海中似乎也已经有了"绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的模

样。和往年一