2026年春季学期学校心理咨询室建设方案及设备采购清单审核报告提交

2026年春季学期学校心理咨询室建设方案及设备采购清单审核报告提交各部门、各教研组、全体教职工：为深入贯彻落实国家关于加强中小学生心理健康教育的相关部署要求，健全学校心理健康教育体系，完善心理健康教育硬件设施，规范心理咨询室建设与管理，为广大师生提供专业、便捷、高效的心理健康服务，切实保障师生心理健康，结合我校2026年春季学期工作实际，学校启动心理咨询室建设及相关设备采购工作。为确保建设方案科学合理、设备采购规范合规、资金使用高效透明，现就心理咨询室建设方案、设备采购清单及审核报告提交相关事宜，正式通知如下，请各相关单位严格遵照执行，按时完成各项材料提交工作。本次心理咨询室建设及设备采购审核工作，严格遵循“科学规划、按需配置、规范高效、专款专用、注重实效”的核心原则，立足我校师生心理健康需求，结合学校办学规模、场地条件及现有资源，合理制定建设方案，规范梳理设备采购清单，全面开展审核工作，确保心理咨询室建设符合行业标准，设备采购贴合实际需求，切实发挥心理咨询室的育人功能，推动我校心理健康教育工作常态化、规范化开展。一、总体工作目标通过规范制定心理咨询室建设方案，合理配置专业设备，严格开展审核工作，建成功能完善、设施齐全、环境舒适、符合标准的学校心理咨询室，满足师生心理咨询、心理疏导、心理测评、团体辅导等多样化需求；建立健全心理咨询室建设与设备管理长效机制，规范设备采购、验收、使用流程，确保资金使用合规、设备发挥实效；提升学校心理健康教育服务能力，助力师生缓解心理压力、培育积极心态，营造健康、和谐、向上的校园氛围。二、建设方案及设备采购清单制定要求各相关责任部门（学生处、德育处牵头，联合后勤处、财务处等）需结合学校实际，科学制定《2026年春季学期学校心理咨询室建设方案》（以下简称《建设方案》），规范梳理《2026年春季学期学校心理咨询室设备采购清单》（以下简称《采购清单》），具体要求如下：（一）心理咨询室建设方案制定要求《建设方案》需结合我校办学规模、师生数量、场地条件及心理健康教育工作实际，内容完整、科学合理、可操作性强，重点包含以下核心内容：1.建设背景及意义：结合当前中小学生心理健康教育工作要求，结合我校师生心理健康现状，阐述心理咨询室建设的必要性、重要意义及核心目标，明确建设工作的指导思想和基本原则。2.建设选址及布局：明确心理咨询室选址（需符合安静、舒适、私密、交通便捷的要求，远离嘈杂区域），合理规划功能分区，包括个体咨询室、团体辅导室、心理测评室、放松宣泄室等，明确各功能区的面积、布局规划及功能定位，确保布局科学、功能完善、使用便捷。3.建设标准及内容：严格参照中小学心理咨询室建设相关行业标准，明确各功能区的建设标准、装修要求（突出温馨、舒适、安全，符合心理健康教育氛围），包括墙面装饰、地面处理、照明通风、隔音设施等；明确心理咨询室制度建设内容，包括咨询流程、管理制度、保密制度、值班制度等，确保心理咨询室规范运营。4.建设进度安排：明确心理咨询室建设的时间节点、工作步骤及责任分工，分为筹备阶段、施工阶段、验收阶段，细化各阶段工作任务、完成时限及责任人，确保建设工作有序推进、按时完成。5.资金预算及保障：明确心理咨询室建设的总预算，细化各环节资金分配（装修费用、设备采购费用、制度建设费用等），说明资金来源，制定资金使用管理办法，确保资金专款专用、规范高效使用；明确建设工作的保障措施，包括组织保障、人员保障、物资保障等。（二）设备采购清单制定要求《采购清单》需结合心理咨询室建设方案、功能定位及师生实际需求，遵循“按需配置、实用高效、质量合格、价格合理”的原则，规范梳理采购设备，具体要求如下：1.设备分类及明细：将采购设备按功能分区分类梳理，主要包括以下类别：（1）个体咨询设备：咨询沙发、茶几、心理沙盘、沙盘架、沙具、催眠椅、录音设备、保密文件柜等；（2）团体辅导设备：团体辅导桌椅、团体活动道具、心理游戏器材、投影设备、音响设备等；（3）心理测评设备：心理测评软件、电脑、打印机、扫描仪、档案管理系统等；（4）放松宣泄设备：放松椅、宣泄人、宣泄棒、减压球、音乐放松系统等；（5）其他辅助设备：急救药品、饮水机、绿植、窗帘、照明设备等。2.清单规范要求：《采购清单》需明确每类设备的名称、规格型号、数量、单位、单价、总价、生产厂家、质量标准、采购渠道、交货时间等信息，确保信息完整、准确、规范；设备采购需优先选择符合国家相关标准、质量合格、售后完善的产品，杜绝采购冗余、无用设备，控制采购成本。3.预算审核要求：《采购清单》需结合建设方案的资金预算，确保采购总金额控制在预算范围内，做到专款专用；对单价较高、数量较多的设备，需注明采购理由及必要性，便于审核。三、审核报告撰写要求各相关责任部门需在完成《建设方案》及《采购清单》制定后，组织专人开展自查审核，撰写《2026年春季学期学校心理咨询室建设方案及设备采购清单审核报告》（以下简称《审核报告》），《审核报告》需客观、全面、真实，重点包含以下核心内容：1.审核基本情况：明确审核组织、审核时间、审核人员、审核对象（《建设方案》《采购清单》）、审核方式等基本信息。2.审核内容及结果：对照建设方案、设备采购清单的制定要求，逐一开展审核，明确审核重点、审核过程，客观说明审核合格的内容，详细列出审核中发现的问题及不足。3.整改意见及建议：针对审核中发现的问题，提出具体、可操作性强的整改意见，明确整改责任人、整改措施及整改时限；对《建设方案》《采购清单》的完善提出合理化建议，确保建设方案科学合理、采购清单规范合规。4.审核结论：综合审核情况，明确审核结论（合格、基本合格、不合格），对审核合格的，说明同意提交上级部门备案；对基本合格的，说明需完成整改后提交；对不合格的，说明需重新制定后提交。5.签字确认：《审核报告》需经审核人员、责任部门负责人签字确认，加盖部门公章，确保审核工作规范、有效。四、材料提交要求1.提交主体：由学生处、德育处牵头，联合后勤处、财务处等相关部门，完成《建设方案》《采购清单》《审核报告》的制定、审核及汇总，统一提交至学校办公室。2.提交材料：需提交纸质版及电子版材料，具体包括：（1）《2026年春季学期学校心理咨询室建设方案》（纸质版一式3份，电子版1份）；（2）《2026年春季学期学校心理咨询室设备采购清单》（纸质版一式3份，电子版1份）；（3）《2026年春季学期学校心理咨询室建设方案及设备采购清单审核报告》（纸质版一式3份，电子版1份）。3.提交时间：各相关责任部门需在2026年[X]月[X]日前，完成所有材料的制定、审核及提交工作，逾期未提交的，将影响心理咨询室建设进度，由相关责任部门承担相应责任。4.提交规范：纸质版材料需打印装订，封面注明材料名称、提交部门、提交日期，经部门负责人签字、加盖部门公章；电子版材料统一发送至学校办公室指定邮箱（[X]），邮件主题注明“心理咨询室建设及设备采购审核材料+提交部门”；材料内容需真实、完整、规范，严禁抄袭、敷衍了事，不符合要求的将退回并要求限期修改完善。五、工作总体要求（一）提高思想认识，强化责任落实。各相关部门要充分认识心理咨询室建设及设备采购工作的重要意义，将其作为落实师生心理健康教育工作的重要举措，切实提高思想认识，强化责任担当，明确工作责任人，细化工作措施，确保各项工作有序推进、按时完成。（二）科学制定方案，规范梳理清单。各相关部门要结合学校实际，严格按照本通知要求，科学制定建设方案，规范梳理采购清单，确保建设方案贴合实际、可操作性强，采购清单按需配置、规范合规，杜绝形式主义、冗余浪费。（三）严格开展审核，确保工作质量。各相关部门要组织专人开展自查审核，认真撰写审核报告，客观排查问题、提出整改意见，确保审核工作全面、细致、严格，切实保障建设方案、采购清单的科学性、合理性和合规性。（四）加强协同配合，提升工作效率。各相关部门要密切配合、协同发力，学生处、德育处负责统筹协调、方案制定；后勤处负责场地选址、装修规划、设备采购对接；财务处负责资金预算审核、资金使用监管；各部门各司其职、密切协作，形成工作合力，确保材料按时提交、建设工作顺利推进。（五）规范材料管理，做好归档工作。各相关部门要做好《建设方案》《采购清单》《审核报告》等相关材料的整理、归档工作，纸质版及电子版材料妥善保管，便于后续查阅、复盘及上级部门检查；学校办公室将对提交的材料进行统一审核、备案，做好材料管理工作。六、对接及咨询事宜1.材料审核及提交对接：联系学校办公室，负责《建设方案》《采购清单》《审核报告》的接收、审核、备案等相关事宜，联系电话：[X]；联系人：[X]；咨询时间：工作日上午8:30-11:30、下午14:30-17:00。2.建设方案及采购清单咨询：各相关部门在方案制定、清单梳理过程中遇到疑问，可联系学生处、德育处对接人咨询，联系电话：[X]；联系人：[X]。3.资金及采购咨询：涉及资金预算、设备采购相关疑问，可联系财务处、后勤处对接人咨询，财务处联系电话：[X]，后勤处联系电话：[X]。附件：1.2026年春季学期学校心理咨询室建设方案（标准模板）2.2026年春季学期学校心理咨询室设备采购清单（标准模板）3.2026年春季学期学校心理咨