发改委各项工作考核制度

PAGE发改委各项工作考核制度一、总则（一）目的为全面、客观、公正地评价发改委各项工作的开展情况，加强内部管理，提高工作效率和质量，确保各项工作目标的顺利实现，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于发改委全体工作人员，包括各科室、直属单位及相关岗位人员。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，严格按照规定的考核标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励约束原则：通过考核，激励工作人员积极进取，提高工作绩效，同时对工作不力、违反规定的人员进行相应的约束和惩处。4.动态管理原则：根据工作实际情况和发展变化，适时调整考核内容和标准，使考核制度更加科学合理、符合实际。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德坚定拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极参加政治学习和政治活动，具有较高的政治觉悟和政治素养。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，认真履行工作职责。诚实守信，遵守工作纪律和职业道德规范，保守工作秘密。团结协作，具有良好的团队合作精神，能够与同事相互支持、密切配合。3.社会公德遵守社会公德，举止文明，言行一致，树立良好的社会形象。积极参与社会公益活动，关心集体，乐于助人。考核标准：政治品德、职业道德和社会公德表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。（二）能1.业务能力具备扎实的专业知识和业务技能，熟悉发改委各项业务工作流程和政策法规。能够熟练运用所学知识和技能解决工作中遇到的实际问题，工作效率高，质量好。2.学习能力具有较强的学习意识和学习能力，能够主动学习新知识、新技能，不断更新知识结构。积极参加各类培训和学习交流活动，学习成绩良好。3.沟通协调能力具备良好的沟通能力，能够与上级、同事、下级及其他部门进行有效的沟通和交流。善于协调各方关系，解决工作中的矛盾和问题，确保工作顺利开展。4.创新能力具有创新意识和创新思维，能够在工作中提出新思路、新方法，推动工作创新发展。积极参与创新实践活动，取得一定的创新成果。考核标准：业务能力、学习能力、沟通协调能力和创新能力表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。（三）勤1.出勤情况严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。请假手续完备，按照规定程序办理请假事宜。2.工作态度工作认真负责，勤奋敬业，积极主动地完成各项工作任务。具有较强的工作热情和奉献精神，能够吃苦耐劳，勇于承担工作责任。考核标准：出勤情况和工作态度表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。（四）绩1.工作任务完成情况按时、高质量地完成本职工作任务，工作成果符合要求和标准。能够积极主动地承担额外的工作任务，为单位的整体工作做出贡献。2.工作质量工作质量高，工作成果具有较高的准确性、完整性和实用性。工作中能够严格把关，确保各项工作无差错、无失误。3.工作效率工作效率高，能够合理安排工作时间，按时完成工作任务，不拖延、不积压。能够有效利用工作时间，提高工作效率，为单位节省时间和成本。4.工作业绩在工作中取得显著成绩，为单位的发展和改革做出重要贡献。工作成果得到上级领导和同事的认可和好评，具有一定的影响力和示范作用。考核标准：工作任务完成情况、工作质量、工作效率和工作业绩表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种腐败行为。廉洁奉公，不以权谋私，不接受礼品、礼金和宴请。2.廉洁从政认真履行党风廉政建设责任制，加强自身廉洁从政教育和管理。积极参与廉政文化建设活动，营造风清气正的工作环境。考核标准：廉洁自律和廉洁从政表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各科室负责人对本科室工作人员的日常工作表现进行考核，包括出勤情况、工作态度、工作任务完成情况等，每月进行一次小结，记录考核情况。2.定期考核：每季度进行一次定期考核，由考核小组对全体工作人员进行全面考核。考核小组由委领导、各科室负责人及相关人员组成。定期考核采取个人述职、民主测评、领导评价、查阅资料等方式进行。3.专项考核：根据工作需要，对特定工作任务或项目进行专项考核。专项考核由相关科室组织实施，考核结果作为对工作人员专项工作评价的重要依据。（二）考核周期考核周期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。每年1月份对上一年度的考核情况进行总结和表彰。四、考核程序（一）个人自评被考核人员按照考核内容和标准，对自己本年度的工作表现进行自我评价，填写《个人考核自评表》，并提交书面总结。（二）科室初评各科室负责人根据日常考核记录和个人自评情况，对本科室工作人员进行初步评价，填写《科室考核初评表》，提出考核意见和建议。（三）考核小组评审考核小组对各科室提交的考核材料进行审核，组织个人述职、民主测评和领导评价等工作。考核小组根据评审情况，综合考虑各方面因素，确定考核结果。（四）结果公示考核结果在委机关内部进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，被考核人员可向考核小组提出申诉，考核小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。（五）结果反馈考核结果反馈给被考核人员本人，由考核小组负责人与被考核人员进行谈话，肯定成绩，指出不足，提出改进意见和建议。（六）存档备案考核结果存入个人档案，作为工作人员职务晋升、奖励表彰、岗位调整等的重要依据。同时，考核资料进行整理归档，以备查阅。五、考核结果运用（一）绩效奖金发放根据考核结果，发放绩效奖金。考核结果为优秀的人员，绩效奖金按照[X]%的比例发放；考核结果为良好的人员，绩效奖金按照[X]%的比例发放；考核结果为一般的人员，绩效奖金按照[X]%的比例发放；考核结果为较差的人员，不发放绩效奖金。（二）职务晋升连续[X]年考核结果为优秀的人员，在职务晋升、岗位调整等方面优先考虑；考核结果为较差的人员，在一定期限内不得晋升职务、调整岗位。（三）奖励表彰对考核结果为优秀的人员，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在全委范围内进行通报表扬；对在工作中表现突出、做出重大贡献的人员，给予特别奖励。（四）培训与发展根据考核结果，针对不同人员的特点和需求，制定个性化的培训计划，帮助工作人员提升能力素质，促进个人发展。对考核结果为较差的人员，安排专门的培训和辅导，帮助其改进工作表现。六、申诉与处理（一）申诉渠道被考核人员如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向考核小组提出书面申诉。申诉