XX中学2026年春季学期校园安全工作计划及应急预案演练安排

XX中学2026年春季学期校园安全工作计划及应急预案演练安排一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实国家、省、市、区关于校园安全工作的各项部署要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理、防治结合”的工作方针，牢固树立“生命至上、安全发展”的理念，聚焦校园安全重点领域和关键环节，健全安全管理制度、强化安全隐患排查、完善应急预案体系、开展应急演练和安全教育，压实安全责任、细化防控措施，全面筑牢校园安全防线，保障全体师生生命财产安全和校园稳定，为学校教育教学工作有序开展提供坚实的安全保障。二、工作目标1.健全校园安全管理制度和应急预案体系，实现安全管理规范化、常态化、制度化，做到安全责任全覆盖、安全管理无死角。2.全面排查校园安全隐患，建立隐患排查台账，实现隐患排查全覆盖、整改闭环化，及时消除各类安全隐患，杜绝重大安全事故发生。3.常态化开展校园安全教育和应急演练，提升师生安全防范意识、自我保护能力和应急处置能力，确保师生安全知晓率、应急技能掌握率达到100%。4.加强校园安全防控体系建设，完善人防、物防、技防设施，规范校园出入管理、食品卫生、消防安全等重点领域管理，防范各类安全风险。5.妥善处置校园各类突发事件，规范应急处置流程，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护校园正常教育教学秩序和社会稳定。6.完成各项应急预案演练任务，确保演练有序、有效，提升学校应急处置队伍的协同作战能力，形成“全员参与、全程防控、全面落实”的校园安全工作格局。三、工作原则1.安全第一，预防为主：始终将师生生命财产安全放在首位，坚持预防为先、防治结合，重点做好安全隐患排查和预防工作，从源头上遏制安全事故发生。2.全员参与，责任落实：明确学校、教职工、学生、家长的安全责任，层层压实责任，形成校长负总责、分管领导具体抓、各部门协同配合、全员参与的安全工作体系。3.全面排查，闭环管理：对校园安全各领域、各环节进行全面排查，建立隐患排查、登记、整改、复查、销号的闭环管理机制，确保隐患及时消除。4.因地制宜，注重实效：结合学校实际情况，制定针对性的安全管理措施和应急演练方案，杜绝形式主义，确保各项工作落地见效、切实管用。5.预防与演练结合，提升能力：常态化开展安全教育，定期组织应急演练，做到“学用结合、练战结合”，不断提升师生应急处置能力和安全防范水平。四、组织架构及职责（一）校园安全工作领导小组组长：校长（全面统筹校园安全工作，审定安全工作计划、应急预案和重要事项，协调校内外安全资源，对全校校园安全工作负总责）副组长：分管安全副校长、分管德育副校长（协助校长开展工作，负责校园安全工作的组织实施、督促检查、总结提升，分管安全隐患排查、应急演练、安全教育等工作）成员：各处室负责人、年级组长、班主任、安全办工作人员、后勤人员、校医、门卫、体育教师（负责具体安全工作的落实，包括隐患排查、安全教育、应急演练、日常防控等）（二）各岗位职责1.校长：作为校园安全第一责任人，全面负责校园安全工作，定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重点、难点问题，确保各项安全政策和措施落实到位，保障校园安全稳定。2.分管安全副校长：具体负责校园安全日常工作，制定安全工作计划和应急预案，组织开展安全隐患排查、应急演练和安全教育活动，督促各部门、各教职工落实安全责任，及时上报安全工作进展和突发事件。3.安全办：牵头组织校园安全工作，负责安全隐患排查、台账建立、应急演练的统筹协调，开展安全政策宣传和安全教育，处理校园安全相关问题，汇总上报安全工作数据和材料，负责校园人防、物防、技防设施的维护管理。4.德育处：配合安全办开展安全教育和应急演练，负责学生安全行为规范教育、心理健康教育，加强学生日常安全管理，处理学生安全相关纠纷，引导学生树立安全意识，养成安全习惯。5.教务处：负责课堂教学安全、实验室安全、体育教学安全的管理，督促科任教师落实课堂安全责任，规范实验器材、体育器材的使用和管理，防范教学过程中的安全风险。6.总务处：负责校园设施设备安全、食品卫生安全、消防安全、校园环境安全的管理，定期对校园建筑、水电设施、消防设施、食堂等进行排查和维护，保障校园基础设施安全运行，落实食品安全管理制度。7.年级组长：负责本年级校园安全工作的组织落实，督促本年级各班主任开展安全教育和学生安全管理，及时排查本年级安全隐患，协调解决本年级安全工作中的问题，上报本年级安全工作相关情况。8.班主任：作为班级安全直接责任人，负责本班学生的安全教育、日常安全管理，定期开展安全主题班会，排查班级安全隐患，关注学生安全行为和心理状态，及时处理班级安全问题，配合学校开展应急演练和安全排查工作。9.校医：负责校园卫生防疫、学生突发疾病应急处置，开展卫生防疫知识宣传，定期对校园卫生进行指导和检查，建立学生健康档案，协助处理校园突发卫生安全事件。10.门卫：负责校园出入管理，严格落实门禁制度，核实进出校园人员、车辆信息，严禁无关人员、车辆进入校园，做好校园巡逻工作，及时排查校园门口安全隐患，处置校园门口突发事件。11.科任教师：负责课堂教学过程中的安全管理，规范教学行为，提醒学生注意安全，及时制止学生危险行为，发现安全隐患及时上报，配合开展安全教育和应急演练。五、主要安全管理工作内容及实施措施（一）健全安全管理制度，夯实安全工作基础1.完善安全管理制度，结合学校实际，修订完善校园安全管理规定、出入管理规定、食品卫生安全管理规定、消防安全管理规定、实验室安全管理规定等，明确各环节安全责任，确保安全管理有章可循、有规可依。2.健全安全责任体系，签订校园安全工作责任书，校长与分管副校长、各处室负责人、年级组长签订责任书，年级组长与班主任签订责任书，班主任与学生、家长签订安全责任书，确保安全责任层层压实、落实到人。3.建立安全工作例会制度，每月召开一次校园安全工作例会，总结当月安全工作，分析存在的问题，部署下月安全工作任务，确保安全工作有序推进。（二）全面排查安全隐患，实现闭环管理1.排查范围：覆盖校园全部区域，重点排查校园建筑、水电设施、消防设施、体育器材、实验室器材、食堂卫生、校园周边环境、出入管理、学生宿舍（如有）等重点领域和关键环节。2.排查方式：实行“每日巡查、每周排查、每月汇总、每季度复盘”制度，门卫负责每日校园巡逻排查，班主任负责每日班级安全排查，各部门负责人负责每周本部门安全排查，安全办每月汇总全校安全隐患，每季度组织一次全面复盘。3.台账管理：建立安全隐患排查台账，详细记录隐患位置、隐患类型、隐患等级、发现时间、整改责任人、整改措施、整改时限等信息，实行“销号管理”，整改完成后及时复查，确保隐患整改闭环。4.重点隐患整改：对排查出的重大安全隐患，立即停止相关区域使用，设置警示标志，成立整改小组，制定整改方案，限期整改；对无法自行整改的隐患，及时上报上级教育主管部门和相关部门，协调解决。（三）强化安全教育，提升师生安全素养1.常态化安全教育：将安全教育纳入日常教学计划，每周开设1节安全主题班会，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防踩踏、心理健康、应急避险等，确保安全教育常态化。2.集中安全教育：结合全国中小学生安全教育日、消防安全日、食品安全宣传周等重要节点，开展集中安全教育活动，通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题讲座、案例分析等形式，强化师生安全意识。3.家校协同安全教育：通过班级群、家长会、告家长书等形式，向家长宣传校园安全知识和家庭安全教育要点，引导家长履行监护责任，配合学校做好学生安全管理，形成家校协同育人的安全防护体系。4.特殊群体教育：重点关注留守儿童、单亲家庭学生等特殊群体，开展一对一安全教育和心理疏导，帮助其提升安全防范意识和自我保护能力，杜绝安全事故发生。（四）规范重点领域安全管理，防范各类安全风险1.出入管理：严格落实校园门禁制度，实行“一人一证”出入，校外人员、车辆进入校园需提前预约、核实身份、登记备案，严禁无关人员、车辆进入校园；门卫24小时值班，加强校园巡逻，重点巡查校园周边和校园死角。2.食品卫生安全：严格落实食堂食品安全管理制度，规范食材采购、储存、加工、留样等环节，定期对食堂卫生进行检查，对食堂工作人员进行健康体检和食品安全培训，确保师生饮食安全；严禁学生带过期、变质食品进校园，引导学生养成良好的饮食习惯。3.消防安全：定期对校园消防设施（灭火器、消防栓、应急照明、疏散通道等）进行排查和维护，确保消防设施完好有效；规范消防安全管理，严禁在校园内违规使用明火、大功率电器，定期清理消防通道，确保疏散通道畅通；开展消防安全知识宣传，引导师生掌握基本的消防逃生技能。4.实验室安全：规范实验室管理，建立实验器材使用台账，对危险化学品实行专人管理、专柜存放，严格按照实验操作规范开展实验教学；对学生进行实验室安全培训，提醒学生注意实验安全，防止实验事故发生。5.体育教学安全：规范体育器材的使用和管理，定期对体育器材进行排查和维护，确保器材安全；体育教师在教学前做好热身指导，教学中规范教学行为，提醒学生注意运动安全，避免运动损伤；严禁学生在非运动时间违规使用体育器材。6.校园周边安全：加强与公安、交警、社区等部门的沟通协作，定期排查校园周边安全隐患，整治校园周边违规经营、占道经营等问题，防范校园周边欺凌、诈骗等安全风险；上下学时段安排教职工在校门口值守，维护交通秩序，保障学生安全。（五）完善应急体系，提升应急处置能力1.修订应急预案：结合学校实际，修订完善校园突发事件应急预案，包括火灾应急预案、地震应急预案、防踩踏应急预案、食品中毒应急预案、突发疾病应急预案、校园欺凌应急预案等，明确应急组织机构、应急响应流程、应急处置措施，确保应急预案科学、实用、可操作。2.组建应急队伍：组建学校应急处置队伍，明确应急队伍成员、职责分工，定期开展应急培训，提升应急队伍的协同作战能力和应急处置能力；配备必要的应急物资（急救箱、灭火器、应急照明、疏散指示标志等），定期检查、补充，确保应急物资完好可用。3.规范应急处置流程：明确各类突发事件的应急处置流程，发生突发事件时，第一时间启动应急预案，应急队伍快速响应、协同处置，及时上报相关部门，做好人员救治、现场管控、信息发布等工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失。六、2026年春季学期应急预案演练安排（一）演练目标通过开展常态化、针对性的应急演练，让全体师生熟练掌握各类突发事件的应急逃生、自救互救技能，熟悉应急处置流程，提升应急反应能力和协同配合能力；检验应急预案的科学性和可操作性，发现应急预案存在的问题并及时修订完善；营造“人人懂安全、人人会应急”的良好氛围，确保突发事件发生时能够快速、有效处置，保障师生生命财产安全。（二）演练原则1.实战性原则：演练模拟真实突发事件场景，严格按照应急预案流程开展，注重演练的实用性和针对性，杜绝形式主义。2.全员参与原则：演练覆盖全体师生，确保每一位师生都能参与其中，熟练掌握应急逃生和自救互救技能。3.安全有序原则：演练前做好安全交底和准备工作，明确演练流程和注意事项，确保演练过程安全、有序，避免发生意外事故。4.学练结合原则：演练后及时总结复盘，分析存在的问题，开展针对性的安全教育和技能培训，提升演练效果。（三）演练安排表演练序号演练主题演练时间演练对象演练地点组织单位演练内容备注1消防安全应急演练2026年3月15日（周六）9:00-10:00全体师生全校校园（重点是教学楼、办公楼、食堂）安全办、德育处火灾报警、应急疏散、灭火器使用、初期火灾扑救、人员搜救演练前开展消防安全知识培训，配备必要的消防器材2防踩踏应急演练2026年4月20日（周日）15:00-15:40全体学生教学楼、楼梯间、操场安全办、德育处、各年级组模拟上下学时段楼梯间拥挤踩踏场景，应急疏散、伤员救治、现场管控班主任全程引导，确保学生有序疏散，避免真实踩踏3突发疾病应急演练2026年5月18日（周日）10:00-10:30全体教职工、学生代表教学楼教室、操场安全办、校医室、德育处模拟学生突发心脏病、中暑等场景，应急呼叫、现场急救、送医衔接校医现场指导，提升教职工急救技能4校园欺凌应急演练2026年6月15日（周日）14:30-15:10全体学生教学楼、校园角落安全办、德育处、各班主任模拟校园欺凌场景，学生自我保护、求助、教师处置、后续干预演练后开展反欺凌教育，引导学生拒绝欺凌、学会求助（四）演练要求1.高度重视，精心组织：各部门、各班主任要充分认识应急演练的重要意义，严格按照演练安排，精心组织、周密部署，确保演练有序开展；演练前做好安全交底、人员分工和物资准备工作。2.全员参与，认真对待：全体师生要积极参与演练，严格按照演练流程和要求开展操作，认真学习应急逃生和自救互救技能，杜绝敷衍了事、应付演练的行为。3.安全有序，防范意外：演练过程中，各班主任、教职工要全程引导，确保学生有序疏散、规范操作，避免发生拥挤、踩踏等意外事故；演练结束后，及时清点人数，确保全体师生安全。4.总结复盘，提升效果：每次演练结束后，安全办组织相关人员进行总结复盘，分析演练过程中存在的问题，提出整改措施，修订完善应急预案；同时，开展针对性的安全教育，巩固演练效果。5.做好记录，归档备查：各组织单位要做好演练记录，包括演练时间、参与人员、演练过程、存在问题、整改措施等，整理归档，作为校园安全工作考核的重要依据。七、工作要求1.提高思想认识：全体教职工要充分认识校园安全工作的重要性、紧迫性和严肃性，切实增强安全意识和责任意识，把校园安全工作作为本学期重点工作来抓，主动履职尽责，确保各项安全工作落实到位。2.压实工作责任：严格落实“第一责任人、直接责任人、协同责任人”的责任体系，层层分解任务、压实责任，每一名教职工都要明确自身安全职责，主动开展安全工作，杜绝推诿扯皮、敷衍塞责。3.强化隐患整改：坚持问题导向，对排查出的安全隐患，严格按照“闭环管理”要求，及时整改、限期销号，确保隐患消除在萌芽状态；对重大安全隐患